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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的`，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
六年級(jí)作文300字 篇2
提起我最喜歡的季節(jié)，那么無(wú)非就是春天。春天，是一年終結(jié)后新的開(kāi)始，在黑暗的土地里呆了一冬天的小草也冒出綠芽，在溫暖的洞穴里睡了一冬天的動(dòng)物也伸伸懶腰爬出來(lái)，在寒冷的'冰塊下冰凍了一冬天的小河也唱起了歌，一切都生機(jī)勃勃。
春天的景色是最迷人的。兩邊光禿禿的大樹(shù)多了幾點(diǎn)綠色的裝置，農(nóng)民們擦擦汗，將春天美好的希望撒在農(nóng)田，等待秋天的豐收。冬眠的動(dòng)物也開(kāi)始四處奔波，尋找自己可口的獵物。冰雪融化后的小河中，隱藏起來(lái)的小魚小蝦又出來(lái)一起做游戲，孩子們又拿上網(wǎng)子來(lái)追捕它們。
沒(méi)有春天，也就自然而然沒(méi)有夏天、秋天。夏天綠油油的大樹(shù)，哪一棵不是從春天的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽開(kāi)始成長(zhǎng)的？要是沒(méi)有春天辛勤的播種，哪里有秋天豐收的喜悅？
春天好的天氣也是人們最向往的。夏天時(shí)，一陣悶熱的風(fēng)刮過(guò)，人們覺(jué)得太熱。冬天來(lái)了，雪花漫天飄舞，人們又覺(jué)得很冷。春天的風(fēng)最和煦，陽(yáng)光的溫度正正好好，讓人們很愜意 ，希望能夠多享受一會(huì)兒這種時(shí)光。
我最喜歡的季節(jié)是春天。因?yàn)樗笳髦藗円荒晁募镜拿篮们楦�，蘊(yùn)含著萬(wàn)物生命的奧秘。
六年級(jí)作文300字 篇3
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_(kāi)始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的'時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說(shuō)家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
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