那一次，我哭了六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那一次，我哭了六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我哭了六年級(jí)作文1
從小到大，我哭過(guò)很多次，但具體有多少次我已記不清楚了。有的是因?yàn)榘ち藡寢尩牧R，有的是因?yàn)槭芰死蠋煹呐u(píng)，也有的是因?yàn)榻o朋友錯(cuò)怪，委屈而哭。這些似乎都很正常。但在我腦海中有一件事令我流淚卻永遠(yuǎn)難忘。
一天晚上，我在家看見(jiàn)一段新聞，那一段新聞，誰(shuí)看見(jiàn)都忍不住想哭。
這段新聞主要的是一位7歲的女孩簽下了自愿放棄治療的協(xié)議書(shū)——佘艷。
這個(gè)佘艷真是一位懂得孝敬父親的女孩。佘艷從出生就被親生父母拋棄在一條通過(guò)城市的道路上，剛好被一位姓余的好心人看見(jiàn)，就把她收養(yǎng)了。
這姓佘的男人三十多歲還沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)有兒女，就把這個(gè)女孩當(dāng)做自己的孩子撫養(yǎng)。
佘艷長(zhǎng)大的時(shí)候，他爸爸讓她去上學(xué)，佘艷知道家里的艱辛，父親每天編竹筐拿到城里去賣，來(lái)支撐家里的生活。佘艷認(rèn)真讀書(shū)，每天放學(xué)都放下書(shū)包，拿著背簍和，拿割稻刀到草地割草。割完草就煮飯，等著父親回來(lái)。
不幸的悲劇終于發(fā)生了。
一天，佘艷在學(xué)校流鼻血了，她的老師馬上打電話給他姐姐，叫他姐姐帶余艷去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是一點(diǎn)小發(fā)燒。
佘艷的父親覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，帶著佘艷到成都市的大醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是白血病，要?jiǎng)邮中g(shù)就要十幾萬(wàn)。但這對(duì)余艷的.爸爸來(lái)說(shuō)，那是一筆巨大的數(shù)目。余艷知道自己得了白血病，治療要好多錢(qián)，余艷每天多為家里做事，佘艷與醫(yī)院簽下了協(xié)議書(shū)，佘艷以自己年級(jí)的知識(shí)，寫(xiě)下了”我佘艷自愿放棄治療“這幾個(gè) 字，就轟動(dòng)了全世界。
成都市的一位記者，把佘艷帶去治療，這時(shí)候，全世界紛紛帶來(lái)錢(qián)給佘艷治療，總共有十幾萬(wàn)，這對(duì)佘艷來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠治療了，在治療中，佘艷最終還是倒下。
我看到這一段新聞，想到了生活的艱辛，生活的困難，因此我哭了。
那一次，我哭了六年級(jí)作文2
回看小學(xué)的畢業(yè)照，照片上，那個(gè)左上角上咧嘴笑的女孩，就是我。我從來(lái)都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，連父母都很少見(jiàn)到我哭。但那一次，我真的哭了，那是我小學(xué)六年以來(lái)第一次哭的那么傷心，也是我有生以來(lái)，第一次為離別而哭。
那一天，是我小學(xué)六年生涯的最后一天。我第一次感到離別的痛苦，讓我覺(jué)得作家寫(xiě)的離別文章，不是夸大其詞，而是他們的`真實(shí)體會(huì)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別的痛苦的人，是不會(huì)體會(huì)到的。
記得那天早上，我早早地到了學(xué)校。本以為我已經(jīng)是來(lái)得很早的了，沒(méi)想到教室里早已有了許許多多的人。但沒(méi)有人在喧嚷，教室也染上了一絲離別的氣息。我走向自己的座位，隔很遠(yuǎn)就看到桌子上有一堆花花綠綠的紙，走近一看，原來(lái)是一張張同學(xué)錄。我突然就覺(jué)得，維持了六年的班集體，就要散了，就像是長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，要離開(kāi)溫暖的巢穴，飛往更遼闊的天空。
我也拿出自己的同學(xué)錄，在每個(gè)人的桌子上放了一張。最后，我又回到了自己的座位，提起筆，卻覺(jué)得這筆有千斤重，無(wú)論如何也下不了筆。六年的友誼，六年的班集體，六年以來(lái)的同甘共苦，乘風(fēng)破浪，哪是一張小小的同學(xué)錄能夠承載的？但是，我必須寫(xiě)，我必須要給我們六年的友誼畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
“啪，啪，啪……”淚水像斷線的的珠子，一滴一滴地流了下來(lái)，我忍不住哭泣。六年啊，從前不知道，原來(lái)，我們之間早已種下了這么深的友誼了，今天之后，我們就不是那個(gè)班集體了。抬頭看教室的墻上，“優(yōu)秀班集體”的流動(dòng)紅旗還掛在墻上，那個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體似乎還在。
回想過(guò)去六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有打鬧的時(shí)候，有團(tuán)結(jié)的時(shí)候，有歡笑的時(shí)候，也有委屈的時(shí)候，但我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，克服了所有的困難和挫折。我想，我們以后的班集體，也會(huì)和這個(gè)集體一樣團(tuán)結(jié)的。
那一次，我哭了六年級(jí)作文3
成長(zhǎng)的過(guò)程中,必須要學(xué)會(huì)很多的事情。然而,在學(xué)習(xí)新生東西的過(guò)程中,必定會(huì)遇到許多困難，遭受到許多的挫折。挫折的背后，是歡笑，是哭泣，哭過(guò)笑過(guò)之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是這么美。
我生來(lái)就不愛(ài)動(dòng)，沒(méi)有體育細(xì)胞�？蓩寢屍胰W(xué)游泳。我一聽(tīng)，連忙搖頭，不管怎樣，就是不去學(xué)�？墒俏业� “堅(jiān)定意志”最終還是斗不過(guò)媽媽的“威逼利誘”，最終只能“舉手投降”。雖然是答應(yīng)了，但心里還是有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意。
第一天，我來(lái)到了游泳池，首先要學(xué)習(xí)的就是潛水。教練說(shuō)完要領(lǐng)后，就要我自己試。我小心地把頭埋進(jìn)水里�？墒�，教練可不干了，狠命的把我的頭按進(jìn)水里，我嗆了好大一口水，眼淚奪眶而出……是不服，是委屈，還是……
后來(lái)，又要學(xué)習(xí)蹬腿。首先，教練先給我們做了一下示范。我們先在地上學(xué)習(xí)，然后再下水練習(xí)。我不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作，1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)……我的腿仍然不曾停歇�！板e(cuò)了，繼續(xù)!”教練那嚴(yán)厲的聲音一直在耳邊回想，我強(qiáng)忍著酸痛，努力的學(xué)那個(gè)動(dòng)作，可卻怎么也學(xué)不好。
回到家后，思緒萬(wàn)千。教練的批評(píng)，枯燥的動(dòng)作，雙腿的酸痛……一切都在腦海里一一閃現(xiàn)，眼淚不知何時(shí)從臉頰滑過(guò)，沾濕了被子。腦中突然浮現(xiàn)惡劣一個(gè)念頭:那么苦,干脆就不學(xué)了。我不停地哭著,似乎是想把所有的`委屈,所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)�！懊恳淮�,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”不知何時(shí)，那首熟悉的歌又響起來(lái)了。對(duì)，我不能服輸，我擦干了眼淚，大聲說(shuō)：“明天，我還去學(xué)，我會(huì)更好的�！�
那一次，我真的哭了，哭過(guò)之后，我更加堅(jiān)強(qiáng)了。它讓我明白了生活的真諦：生活就是這樣，有絕望、有歡笑、也有淚水……
那一次，我哭了六年級(jí)作文4
那一次，我哭了。我哭，不是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)的責(zé)備；不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而是因?yàn)槟谴挝沂艿搅嗽┩鳌?/p>
那天，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走到門(mén)前時(shí)，我身邊的一輛藍(lán)白色的電動(dòng)車緩緩向我倒來(lái)，我想躲開(kāi)也來(lái)不及了：它重重地壓在了我的身上。我正準(zhǔn)備呼救，一位目睹全部過(guò)程的好心叔叔就趕來(lái)，幫我搬開(kāi)了電動(dòng)車。做完這些，叔叔騎著他的自行車走了，我也懷著“大難不死，必有后�！钡挠鋹傂那樽哌M(jìn)了書(shū)店。當(dāng)我走開(kāi)還沒(méi)5秒鐘的時(shí)候，剛才的“肇事者”又轟然倒下，由于沒(méi)有我這個(gè)“人肉墊子”，它倒下的時(shí)候發(fā)出了極大的聲響。這聲音使得不少人向車子的方向看過(guò)去，同時(shí)，也將這車的車主從新華書(shū)店中“拉”了出來(lái)。我正暗自慶幸這次沒(méi)砸中我時(shí)，那車的'車主 —一一位穿著時(shí)髦的婦女氣勢(shì)洶洶地罵開(kāi)了：“那個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼睛的把我的車碰倒了？一準(zhǔn)是剛才的小丫頭弄的！真沒(méi)教養(yǎng)！”聽(tīng)前半句，我還不以為然，可到后半句我就覺(jué)得不大對(duì)勁了：“剛才的小丫頭”是誰(shuí)？可剛才路過(guò)的人中，只有我是個(gè)“小丫頭”，不是我，又是誰(shuí)？我連忙為自己辯解，可那女車主根本就不聽(tīng)我解釋，還當(dāng)著我的面，罵了很多臟話，使得周圍的所有人都鄙夷的看著我。我氣得渾身發(fā)抖，對(duì)那婦女責(zé)問(wèn)道：“你怎么就肯定是我？它是自己倒下的，和我沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，它還砸到過(guò)我呢！”那婦女似乎更囂張了：“證據(jù)呢？有誰(shuí)看見(jiàn)了？”我這下有了底氣，挺起胸膛，四處張望，尋找著之前幫過(guò)我的好心叔叔，可久尋無(wú)果，這才想起他已經(jīng)走了。車主看到我這副樣子更加囂張了：“你這小丫頭不但干壞事，還說(shuō)謊，不得了了！”周圍的人們也跟著她一起訓(xùn)斥我。聽(tīng)了人們的責(zé)備，我心里委屈極了，本來(lái)我是受害者，結(jié)果我倒成了肇事者。現(xiàn)在就是有一千張嘴，也說(shuō)不清楚了。我委屈的哭了。
那一次，我哭了六年級(jí)作文5
親情猶如一杯濃濃的香茶，嘴一吹，愛(ài)的清香縈繞著，親情猶如一株脆弱的含苞綻放的花兒，點(diǎn)一下，愛(ài)的芬芳綻開(kāi)了。小時(shí)候，奶奶對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，可是，我卻不珍惜。但當(dāng)我看到屏幕時(shí)，我哭了，發(fā)自內(nèi)心地哭了。
在周六上課時(shí)，殷老師給大家看課件并讓我上前朗讀，課間名叫做”生命列車“，當(dāng)我讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心中以前不被重視的事、人浮現(xiàn)在我的腦海中。屏幕上的一句句話觸動(dòng)著我，眼中晶瑩的淚珠在不停地打轉(zhuǎn)，我試圖想堵住要往下流的辛辣的東西。面對(duì)同學(xué)老師，我只好用微笑來(lái)搪塞、掩飾，讀完后垂著頭走回了座位，那淚水如泉涌，用衣袖擦擦眼，抬起頭，老師也早就哭紅了眼，耳邊的啜泣聲漸漸多了起來(lái)。當(dāng)老師在講述她的經(jīng)歷時(shí)，我內(nèi)心的東西敲擊著我，淚水頓時(shí)流淌了下來(lái)，想起以往小學(xué)同學(xué)們與我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們與我一起分享收獲，與我一起分擔(dān)憂愁，我至今還記得。
在同學(xué)一一講述讓自己觸動(dòng)的事時(shí)，同學(xué)們有的已經(jīng)哭的泣不成聲了，連我們最堅(jiān)強(qiáng)的男生也哭了：張愷文同學(xué)講述他姥姥時(shí)，我心中一陣陣劇痛，哭得更兇了，是他的事觸動(dòng)了我，讓我想到我的奶奶，那慈祥的臉龐，滄桑的.面容，想著想著，淚水沖過(guò)了堤壩，浸濕了我的衣袖。小時(shí)候，父母在異國(guó)他鄉(xiāng)，都是奶奶在照顧我，小時(shí)候淘氣，對(duì)奶奶的愛(ài)不看在眼里，她當(dāng)時(shí)已六十多歲了，可我渾然不知。當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，才覺(jué)悟，當(dāng)時(shí)是我自己沒(méi)有好好珍惜那份慈愛(ài)，到頭來(lái)這份愛(ài)已被我遺忘，被我悄悄埋藏在心底。
在你生命的列車上，有上車的，下車的，下車人對(duì)我們的那些愛(ài)與關(guān)愛(ài)，我們都珍惜了嗎？珍惜了請(qǐng)保存好，沒(méi)有留戀的請(qǐng)尋找回憶，其實(shí)，那些關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人，對(duì)我們愛(ài)與幫助比誰(shuí)的都多，請(qǐng)保留愛(ài)的清香、愛(ài)的芬芳，讓回憶、讓愛(ài)駐存永久。
那一次，我哭了六年級(jí)作文6
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。
那是一個(gè)星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在玩弄一只可憐的小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，正用一種無(wú)助的眼神望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對(duì)方，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人，心想：我肯定打不過(guò)他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此后，那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥(niǎo)來(lái)，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那只鳥(niǎo)兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見(jiàn)鳥(niǎo)突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之后，那鳥(niǎo)兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的'情感。然后，它的腦袋一歪，只動(dòng)了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個(gè)坑，慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話，也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿力量的身影。也正是那一次鳥(niǎo)兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
那一次，我哭了六年級(jí)作文7
在那次安慶段位賽，我后悔地哭了。
在安慶的比賽我第一天只贏了三盤(pán)，在第二天上午，我又連贏兩盤(pán)，只缺下午的最后一盤(pán)我就能進(jìn)四段了。
在下午的最后的一盤(pán)，我早早地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著對(duì)手的到來(lái)。
我的對(duì)手是名女“將”，她個(gè)子很高，是個(gè)初中生。
比賽開(kāi)始了，待我布好局，她就迫不及待地打進(jìn)來(lái)，我布下天羅地網(wǎng)，在我“空”中將她的白兵白將一個(gè)不留地干掉了。
她見(jiàn)她的“龍”死了，也瞄著我的一塊“小龍”進(jìn)行追殺，在她的追殺過(guò)程中，我圍了不少的“空”，但“小龍”卻被她強(qiáng)殺。
在以后的中盤(pán)戰(zhàn)斗中，我獲得了不少的戰(zhàn)利品，優(yōu)勢(shì)的天平慢慢地向我這邊傾斜。
雖然進(jìn)入收管階段我還有許多的優(yōu)勢(shì)，已是要贏的棋，但是我的收管水平卻很差，這里虧掉八目，那里虧掉十目。才十幾步，我之前的優(yōu)勢(shì)就在不知不覺(jué)中化為烏有，并且她還占了半目的'優(yōu)勢(shì)。
就在這時(shí)，場(chǎng)面上剩下三個(gè)單管和一個(gè)單劫，我數(shù)了一遍目數(shù)，發(fā)現(xiàn)我只要粘劫就能勝利，便毫不猶豫地將手中的棋子飛快地弈出，粘上了劫，我正高興時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)手露出了得意的笑容，我這才發(fā)覺(jué)到有些不對(duì)勁，趕忙再數(shù)了一遍目數(shù)，原來(lái)我少數(shù)了她一目，我頓時(shí)后悔莫及，但還是因誤算，最終以半目棋而敗北。
當(dāng)我從對(duì)局場(chǎng)中走出來(lái)時(shí)，心中充滿了悔恨，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，當(dāng)我來(lái)到爸爸面前，爸爸問(wèn)我下的怎么樣，我便忍不住大哭了一場(chǎng)，仿佛要把心中的悔恨全部?jī)A吐出來(lái)。
雖然那一次的比賽失利了，但是我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要像下棋那樣，不能有半點(diǎn)的馬虎和疏忽，只有小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，才能取得成功。
那一次，我哭了六年級(jí)作文8
來(lái)到雙語(yǔ)的第二個(gè)月，我們初一年級(jí)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
那一次，我的哭泣，沒(méi)有人知道，悄悄地跑到操場(chǎng)的邊緣。在那以后，我們又比了一場(chǎng)，經(jīng)同學(xué)級(jí)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。連續(xù)比了兩天。
第一場(chǎng)比賽，我們是與兄弟班競(jìng)爭(zhēng)。我們班以二比一戰(zhàn)勝了兄弟班，進(jìn)入初賽。我們與另一個(gè)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，又以二比一的成績(jī)獲勝了。中場(chǎng)休息了二十多分鐘，又迎來(lái)一場(chǎng)比賽，那個(gè)班的人好強(qiáng)壯啊！個(gè)個(gè)都膀大腰粗的，連女生都是那么霸氣！
“嘟——”哨聲響了，我們兩個(gè)班互不相讓，繩子如果是人的話，早就哭了�！凹佑�，不要放棄，使勁往后倒！”班主任在一旁加油助威。第一場(chǎng)我們輸了，同學(xué)們士氣一落千丈。第二次比賽，同學(xué)們有很多都沒(méi)有使勁，任班主任怎么喊破喉嚨，同學(xué)們?nèi)耘f一如既往�！班健苯Y(jié)束了，我們徹底輸了，班主任把我們叫過(guò)去，并不是一頓狠批，而是安慰，鼓勵(lì)。說(shuō)是對(duì)手太強(qiáng)，我們盡力了，重在參與嘛！班主任還說(shuō)：“不要讓我看到有人落淚，你們必須堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)挫折不能把你們打垮！”
我不禁潸然落淚了，很少哭的我，在那一刻強(qiáng)忍著淚水，但最終還是讓它跑出來(lái)了。那一次的哭泣，是我來(lái)到雙語(yǔ)，第一次落淚。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閼偌叶奁鼜模粡膩?lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚳荚伊硕奁�；從�?lái)沒(méi)有因?yàn)槭艿轿奁�。我也想辦法面對(duì)事實(shí)�？墒悄翘�，我實(shí)在忍不住了，那是我見(jiàn)過(guò)最好的班主任，也是我見(jiàn)過(guò)最正義的'班主任聽(tīng)了這番話，同學(xué)們的淚忍不住流了出來(lái)。有的女生哭哭啼啼，男生們?cè)谝慌韵肟抻植荒芸蓿睦锉锴南胫耗袃河袦I不輕彈。一些女孩子抱起一起哭，說(shuō)：“如果有下一場(chǎng)，我們一定要好好比，不再讓他們有機(jī)可乘�！庇械呐⒆涌薜亩贾共蛔�。這一們的不懈努力，最終我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績(jī)……“
那一次，我哭了六年級(jí)作文9
清新的空氣吸入口中，感受真舒服！
我們這些運(yùn)動(dòng)員正忙碌著，圍著紅白相間的操場(chǎng)一圈一圈地跑著，每一步都是那么的認(rèn)真。為了這次的青山區(qū)田徑比賽，這最后幾天的集訓(xùn)，我們誰(shuí)都不敢怠慢。
200米試訓(xùn)開(kāi)始了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果正常發(fā)揮，我可以穩(wěn)拿第一。看著天上的小鳥(niǎo)，也是那么可愛(ài)！看著天上的藍(lán)天，也是那么舒服！也許是有點(diǎn)開(kāi)小差，連老師要求的常規(guī)熱身運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有做。一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳旁呼呼地吹過(guò)。眼看就要到終點(diǎn)！突然我感覺(jué)胯部像千萬(wàn)根鋼針扎的疼，另一條腿像灌了鉛一樣，身體不自覺(jué)地倒在了地上。我疼痛難忍，豆大的汗珠直往外冒！我手抓著大腿不知所措！這時(shí)沖向終點(diǎn)的哥們張鵬，連忙停下腳步，往回跑！邊跑邊喊著：“陳杰，你怎么啦！——”此時(shí)我已經(jīng)疼得失去了感覺(jué)，想站起來(lái)的勁都沒(méi)有！張鵬連忙把我扶到一旁，小心翼翼地用手揉搓著我的大腿�！笆娣稽c(diǎn)沒(méi)”。那雙冰冷的手，那時(shí)卻感到分外的溫暖。
老師過(guò)來(lái)了，看了看傷勢(shì)，說(shuō)了一句“韌帶拉傷，不能比賽啦！”說(shuō)完要背我去醫(yī)院！我一聽(tīng)，仿佛世界末日的來(lái)臨，雙手捶打著地，后悔先前的`草率！張鵬不相信，追著體育老師問(wèn)：“陳杰的傷有那么嚴(yán)重嗎？他不能參加比賽了嗎？體育老師搖搖頭，“唉！不能呀！他傷得太重了！”張鵬抓著老師的手松了下來(lái)，嚷道：“這一年多來(lái)的訓(xùn)練，陳杰不是白費(fèi)了嗎？哦！不——不可以！”只見(jiàn)他奮力地敲打著地面，那突凸的青筋一下子變得煞紅！我的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)敵魯久智也跑了過(guò)來(lái)，罵了一句：“為什么是今天！”突然兩眼紅紅了。一向是老大的張鵬，再也克制不住，淚水從他的眼角流了出來(lái)！從不掉淚的我哭了，不是為了受傷，卻是這難得的兄弟情！
“陳杰，你會(huì)好的！”
“陳杰，相信會(huì)有奇跡！”
“陳杰，比賽那天，我們等著你！”
女運(yùn)動(dòng)員們哭紅了雙眼，嘶啞地對(duì)我喊著！
雖然這一幕有一絲悲涼，但成了我腦海中最華美的一頁(yè)！
那一次，我哭了六年級(jí)作文10
那一次，我哭了，一顆顆滾燙的淚珠順著臉頰，滴落在那本《青銅葵花》上。此時(shí)的淚，就像那滔滔不絕的長(zhǎng)江，怎么也止不住了。
她，是個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的小女孩——葵花。
而他，是個(gè)固執(zhí)倔強(qiáng)、愛(ài)護(hù)妹妹的小男孩——青銅。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一對(duì)以兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大，雖然青銅不會(huì)說(shuō)話，卻時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著妹妹。12歲那年，命運(yùn)又將葵花喚回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……當(dāng)他又看見(jiàn)葵花的身影時(shí)，用盡生平的力氣，大喊：“葵花——”青銅會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了！
青銅和葵花的故事凄美、悲涼，他們之間發(fā)生了許許多多動(dòng)人的故事，其中令我印象最深刻的還是葵花期末考試那節(jié)。那時(shí)，奶奶已經(jīng)臥病在床了，為了供葵花讀書(shū)，家里已經(jīng)沒(méi)有多余的錢(qián)再給奶奶治病了�？ㄐ睦镞^(guò)意不去，心想著只要不讀書(shū)就有錢(qián)給奶奶治病了，于是葵花將各科都考砸了，覺(jué)得這樣就可以退學(xué)了。可是當(dāng)奶奶知道這個(gè)情況后，毅然決定拖著病重的身子去向校長(zhǎng)求情，甚至還給校長(zhǎng)跪了下來(lái)！讀到這兒，我的心不禁為之一顫：多好的老人呀！
看著他們，我就想起了我自己，現(xiàn)在的我不愁吃穿，還有大把的零花錢(qián)。可青銅葵花他們，卻要為每天的衣食、支出發(fā)愁，甚至連生病了，都沒(méi)有錢(qián)去治病。比起他們，我的確很幸福。
在貧困的`生活中，青銅葵花這一家子，依舊微笑，依舊歌唱。他們不屈不撓，用他們獨(dú)特的愛(ài)去感受生活、領(lǐng)悟人生。他們讓我頭一回那么真切地感受到了在逆境中該如何去面對(duì)，如何去生存，如何去笑看人生中的坎坷與磨難。
我流淚，為他們的不幸遭遇。
我流淚，為他們一家子的堅(jiān)強(qiáng)。
我流淚，更為他們讓我真正領(lǐng)悟到了在人生的旅途中，該如何去面對(duì)前方鋪荊蓋棘的路。
那一次，我哭了六年級(jí)作文11
往事如煙，可那一次，讓我記憶猶新。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)。體育課上完后，同學(xué)們大汗淋漓地走進(jìn)了教室，有些男生拿著水壺，大搖大擺地排隊(duì)去灌水喝；有些女生聚在一起，自在悠閑地討論這體育課發(fā)生的事情；還有的同學(xué)繼續(xù)完成提前布置的回家作業(yè)或今天上午沒(méi)有做完的訂正作業(yè)······一切就如同往常，什么變化都沒(méi)有。可是，我們卻并不知道，一場(chǎng)災(zāi)難&即將到來(lái)。不久后，門(mén)外傳來(lái)了帶有火力&的腳步聲蹬、蹬、蹬······&之間陸老師一手拿著試卷，臉漲得通紅，火氣沖沖地走進(jìn)了教室。我們意識(shí)到情況不妙，就像見(jiàn)了老虎的貓，乖乖地坐直了身子。老師走到講臺(tái)前，用力把試卷一仍，叮叮咚咚&粉筆灑落一地。她一邊整理這粉筆，一邊生氣地說(shuō)：看看，看看你們考成了什么樣！&
過(guò)了一會(huì)，陸老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。首先當(dāng)然是90分的，可沒(méi)幾秒鐘，就報(bào)完了，簡(jiǎn)直是微乎其微。我心想：唉，沒(méi)考到90分，怎么會(huì)這樣呢？邊想我邊琢磨著自己寫(xiě)的答案，估計(jì)著自己的分?jǐn)?shù)。八十多分的開(kāi)始報(bào)了，我的心情越來(lái)越緊張，周圍的空氣仿佛凝聚在了一起，沒(méi)有人說(shuō)話，只聽(tīng)的見(jiàn)陸老師的嘴巴在報(bào)著：89，88。5，88······&，終于，我盼到了自己的名字，唉，只得了87。5，我羞紅了臉，心想：這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，怎么給對(duì)我滿懷期望的老師交代，怎么給自己一個(gè)交代，回去怎么和爸媽交代？陸老師依舊在講臺(tái)上跟我們講著她發(fā)自內(nèi)心的話，是啊，正如陸老師所說(shuō)，她為了我們背書(shū)背到12點(diǎn)，或者凌成3、4點(diǎn)；批改作業(yè)批得骨骼都斜了······她付出的，是比我們學(xué)習(xí)還有累一千倍、一萬(wàn)倍甚至更多的精力與汗水。我們竟然還這么無(wú)知，一直惹她生氣，讓她不滿意。我們還有臉見(jiàn)陸老師嗎？！
聽(tīng)著老師的`話，看著自己的試卷，傷心的淚水不知不覺(jué)溢滿眼眶，我的一滴眼淚滴在了卷子上，這是傷心的淚水，這是自卑的淚水。
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