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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-11-08 15:53:17 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          還不到夏至,家里卻開始吃起瓜來(lái)。每天晚上,餐桌上總是會(huì)擺上一塊塊切的小巧玲瓏的瓜,卻總是只有九塊,這是爸爸的.杰作,家里四口人,爸爸、媽媽、奶奶和我,九塊分吃,總是少一塊來(lái)。

          爸爸總會(huì)把多余的一塊端到我們的面前,而媽媽就會(huì)讓給我和奶奶,奶奶自然是疼我,也會(huì)送到我的面前。

          我便會(huì)把瓜迅速一推,推到爸爸面前,因?yàn)槊刻煸绯鐾須w的總是他。讓來(lái)讓去,推來(lái)推去,但這一塊瓜最終往往是由我來(lái)吃。

          長(zhǎng)輩總是最關(guān)心自己的兒女,卻不惜自己。

          在災(zāi)難面前,往往是長(zhǎng)輩保護(hù)著孩子,在任何困難面前,他們總是挺在前面;而在快樂與幸福面前,他們卻“躲”在了后面。

          這是什么呢?——love,偉大的愛。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          美德少年是什么?美德少年就是自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)雷鋒精神,在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到身邊的美德少年,身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

          “拯救天使”幾個(gè)大大的`字眼出現(xiàn)在黑板上,難道要寫嗎?一個(gè)個(gè)問號(hào)打在我們的腦袋上,霧蒙蒙的我們等著老師的回答!岸b忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺(tái)的中間,問:“施左超的書包是誰(shuí)放在垃圾箱里的?”一陣寧?kù)o后,開始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳,王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個(gè)天使。一次次的問過后,始終沒人站起來(lái)承認(rèn)!笆钦l(shuí)啊?”

          這個(gè)問題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上,得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了,說:“是我!”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。沒過幾秒,周嘉俊微微站了起來(lái),有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣,我覺得她是我心中的美德少年,她是具有時(shí)代特色的好少年,能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          今天上午的最后一節(jié)課上,老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想:我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢?過了一會(huì)老師說:“讓我們玩?zhèn)組句的游戲吧!毕旅娴耐瑢W(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢?”“這節(jié)是語(yǔ)文課,為什么要做游戲呢?”過了一會(huì),老師給我們講了游戲規(guī)則:“誰(shuí),”“在哪里,”“干什么。”分別給老師。

          游戲開始了,老師說:“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲!崩蠋焺傉f完。全班通玄紛紛舉起手說:“老師挑我吧!老師挑我吧!”我沒聽懂老師說的話,所以我沒有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事,老師和張永波笑得合不攏嘴,后來(lái)才知道,這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒斏咸K。”一寫完全班同學(xué)哄堂大笑。我一看,就想:這怎么可能呢,塔頂那么尖,他站的上去么,我敢說他還沒站得上去,就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手,說:“老師挑我吧,快點(diǎn)挑我吧!”沒想到老師竟挑了智華林,沒挑到我,我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球!边@怎么可能呢?大海里打球?不把球打爆才怪呢!接下來(lái)這個(gè)好笑,老師挑了馬龍凡,馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳。”這怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué),有的.一只手拍著桌子,跺著腳笑個(gè)不停;有的笑得眼睛瞇成了一條線;有的大牙都快笑掉了……

          “叮鈴鈴”下課了,有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂中。這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了,真的讓我難以忘懷。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          深夜,漆黑一片,唯有皎潔的月光在床邊涂抹樂章,鳥兒的鳴叫漸漸稀疏,窗外只有風(fēng)拍打樹葉的聲音……

          輕輕地?fù)崦䴘嵃椎谋蝗,星緣的眼淚浸濕了枕頭,滿天的星星,眨著眼睛,將夜空映得如白晝。星緣睡不著,這已經(jīng)不是她第一次失眠了。星緣從床上爬起來(lái),輕輕打開抽屜,摸出一本玻璃封面的相冊(cè),晶瑩剔透的玻璃依舊閃著潤(rùn)澤的光,她輕輕拭去灰塵,將相冊(cè)捧在手心,很冰,很涼。

          一頁(yè)一頁(yè)的翻開,星緣一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,翻到有一頁(yè),目光突然定格,那是星緣一家三口的合照,照片上,爸爸,媽媽,還有幼小的星緣,都咧開嘴笑著,甜蜜又溫馨。

          “嘀嗒”,星緣的眼淚滴了下來(lái),像關(guān)不住的水閘,瞬間淚流滿面,她抵不住內(nèi)心的孤寂,伏在床上輕聲嗚咽起來(lái)。她想起了那一天,她永遠(yuǎn)不會(huì)忘了的那一天,父母離婚的.那一天,爸爸媽媽幾乎同時(shí)摔門而去,重重的關(guān)門聲響過之后,是死一般的寂靜,那一刻,星愿仿佛感受到了,心臟碎成了一片一片的撕裂聲。她有房子住,生活起居她自己可以解決,但,每次回到家后,都是令人感到窒息的寧?kù)o空曠。

          合上相冊(cè),將相冊(cè)捂在胸口,相冊(cè)已經(jīng)不再冰了,但星緣的心依舊很涼很涼,淚水摔在地上,綻成一朵冰涼的花。

          “啪!”相冊(cè)碎了,摔在地上,迸發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的碎片,相冊(cè)中的照片一張張飛出來(lái),飄散在房間的各個(gè)角落,就像一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孩子,此情此景,將星緣的心深深刺痛了,她趴在床上,抽搐著,眼淚在眼中打轉(zhuǎn),終于傾瀉出來(lái),染濕了一大片被子,由嗚咽變成了嚎啕大哭……

          第二天早上,太陽(yáng)的光芒將星緣喚起,星緣在日記本上寫下了這樣一句話:爸爸媽媽,可不可以不要丟下我,如果時(shí)間重來(lái)一遍,能不能別走。星緣把本子攤開放在桌子上,去了學(xué)校,她沒有轉(zhuǎn)身,如果回眸一看,她可以看到,那溫暖的陽(yáng)光正籠罩著這行字……

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