【精選】實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
去年，媽媽給我買回來一只小烏龜。
這只小烏龜可神氣了！你瞧，它穿著一件黃白花紋的襯衣，背上披著一件墨綠色的鎧甲，像一位威武的將軍。小烏龜有一張三角形的臉，一雙烏黑透亮的圓溜溜的小眼睛，它的四條腿肉肉的，上面有著兩雙鋒利的小爪子。它的.尾巴短短的，又細(xì)又尖。
小烏龜剛來我家的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不怕生。剛把它放進(jìn)魚缸里，它就迫不及待地游出水面，伸長脖子左顧右盼，一臉好奇的樣子，好像要好好參觀一下它的新家呢！我心想：這只小烏龜可真大膽！
過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，小烏龜原來膽子特別小。它一聽到有聲音，就嚇得全身縮回到鎧甲里面去了。
小烏龜很喜歡吃蝦皮。每次我去給它喂食的時(shí)候，它只要聞到蝦皮的香味就立即探出頭來，在水面搜尋著，找到蝦皮后，它會(huì)飛快地游過去，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，張大嘴朝它一口咬下去，一口，兩口，三口，整只蝦皮就給它吃進(jìn)了肚子里。蝦皮太大的時(shí)候，它會(huì)伸出前爪幫忙撕開，然后小嘴一張一合地吃得津津有味。吃飽后，小烏龜會(huì)在水里悠閑地游來游去，時(shí)不時(shí)地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。玩累了，它會(huì)停在水底睡大覺。小烏龜睡覺的樣子十分有趣，小眼睛緊緊地閉著，懶洋洋地伸著腿，趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次，我故意拿一支鉛筆弄出聲音想逗小烏龜玩。仔細(xì)一看，小烏龜早就嚇得全身縮進(jìn)背上的“大鍋蓋”里面去了，我全神貫注地看著它，過了一會(huì)兒，小烏龜感覺周圍沒有動(dòng)靜，就慢慢地伸出一半腦袋，看了看四周，見沒人，這才伸出整個(gè)頭來。它一邊游一邊在水面轉(zhuǎn)圈，好像在想要怎么對(duì)付我這個(gè)壞主人呢！我把它請(qǐng)出來，放在地板上和它繼續(xù)玩。誰知，小烏龜一著地，就張開四條腿飛快地往桌子底下爬，我擋住它的去路，它回過頭，又往茶幾下鉆。更可氣的是，它還鉆進(jìn)了電視柜底下，害我費(fèi)了九牛二虎之力才把它請(qǐng)回了魚缸�；氐紧~缸的小烏龜似乎很不服氣，又昂著頭看著我，還朝我扮鬼臉。
小烏龜還非常臭美，總喜歡晚上照鏡子。看著魚缸周圍倒映出來的自己的影子，可以足足臭美上半小時(shí)呢！真是一只自戀的小烏龜！
你們說，這么淘氣的小烏龜誰會(huì)不喜歡呀？
六年級(jí)年的作文 篇2
以前的時(shí)候河水是很臟的，旁邊的小樹里面有很多很多的垃圾，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊纳磉叾加泻芏嘉廴经h(huán)境的人。
我們身邊有很多人都在燒柴，他們把樹都一棵一棵的都給看到了，把這些樹都一段一段的砍掉了，有一些伐木工人都到森林里去砍伐樹木，發(fā)經(jīng)常在哪里燒火，弄得哪里都很嗆，他們還在哪里弄出一些非常惹人煩的聲音，弄得別人都沒法安心睡覺了。
有一天，我正在家里玩耍，忽然我看見天上出現(xiàn)了很都霧，好像是從外面穿出來的，我就急忙跑出家門，當(dāng)我跑出家門時(shí)，我們見有很都的霧，我看見有一個(gè)老奶奶在燒柴，可是他又走過來還咳嗽，我就忍不住也要咳嗽出來了，然后我實(shí)在是忍不住了，就咳嗽出來了，其他的人也在咳嗽不過咳嗽的比我厲害。
當(dāng)我走到別的地方時(shí)，我聞到了很臭的味道，我覺得好像是從小樹林里傳出來了，我就走進(jìn)了小樹林，走著走著，我看見了很多死去的魚，身上發(fā)出臭味，水池邊還有很多別人扔了的塑料袋子，還有很多垃圾……
那個(gè)老奶奶每天都燒柴火，有一天，我正在玩，當(dāng)我抬起頭的'時(shí)候，看見藍(lán)天不是藍(lán)色的，而是灰色的，我就跑出來看見老奶奶在燒柴，我就跑過去，對(duì)來奶奶說：“老奶奶，您不要在燒柴了，要是再燒柴的話，我們的地球就不好看了，世界就不會(huì)再美麗了！”老奶奶聽了決定以后不再砍樹了。
我在別的地方玩的時(shí)候，還看見有很多人在隨手亂扔垃圾，我就跑過去跟那些人說：“我們不要亂人垃圾，否則的話我們的地球就會(huì)越來越不好看了�！彼麄兟犃四樉陀悬c(diǎn)紅了。
以后，我們的世界越來越美麗了。
我喜歡我們的地球！
六年級(jí)年的作文 篇3
國慶小長假的第一天，我們回江西老家看望爺爺奶奶、外公外婆。在看望親人之余，我們還安排了其他活動(dòng)——釣魚。
這天，天氣晴朗，非常適合戶外出游。我們一家來到了養(yǎng)魚池，我看見喂飼機(jī)正在工作，時(shí)不時(shí)噴出許多魚食。在喂飼機(jī)前，成百上千條魚在水面上爭奪水里的魚食。我看到這場面，情不自禁地一聲驚嘆：“這里的魚可真多�。 �
此時(shí)，老爸已經(jīng)做好了開始釣魚的準(zhǔn)備，他左手抓鉤，右手握竿，用力向前一擺，甩出一條美麗的弧線，魚餌就準(zhǔn)確地落入了水中。老爸睜大眼睛注視著浮在水上的魚漂，神情緊繃。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地從身邊走過，十多分鐘后，突然，魚漂以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”地一聲沉入水，老爸來不及反應(yīng)，便立刻將魚竿立起，用力地抓著。只見魚竿已經(jīng)變成了一張向著天的大弓，好像一不小心就會(huì)“砰”地一聲斷掉。又見老爸兩手握竿，繃著那張臉，盯著已經(jīng)上鉤的'魚的動(dòng)靜。因?yàn)樗獙Ⅳ~的體力耗光，再用網(wǎng)撈上來。魚久久不浮出水面，它在水底掙扎著，試圖甩開禁錮它的魚鉤。老爸在岸上拼命地拉，魚也在水里拼命地游擺。這條魚似乎有使不完的力氣。每當(dāng)老爸準(zhǔn)備拉著它回來時(shí)，它轉(zhuǎn)個(gè)身，又向遠(yuǎn)處游去。就這樣，老爸和魚展開了場“PK”大賽，看看終究是魚逃脫成功，還是老爸將魚拉上岸。
唉！魚��！你別這么倔強(qiáng)，落在我爸手里，你一定會(huì)輸?shù)煤軕K。果然不出我所料，約十分鐘后，魚已被老爸折騰得疲憊不堪，終于被老爸拉出水面，不停地?fù)潋v著。這時(shí)，我拿起網(wǎng)，按照老爸說的技巧，猛地向前一伸，將魚撈了上來�！昂谩匕�！”我拿著網(wǎng)，吃力地喊道。這條魚太大了，有一米多長，有十幾斤重！
隨后，技藝高超的老爸又相繼釣上了很多又肥又大的魚，這一天我無比快樂！
六年級(jí)年的作文 篇4
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語課的.時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了，我說好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你�！蔽液芸彀阉韧炅�。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔�，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹�，我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的�！�
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
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