六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸勇于挑戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)怎樣的滋味呢?
"啊!"我和媽媽來(lái)到垂直過(guò)山車前,看著過(guò)山車在近乎90度的高空直沖下來(lái),刺耳的尖叫傳到我的耳朵里。我十分猶豫,心里十分糾結(jié),到底去,還是不去呢?
很怕從高空中沖下來(lái)的感覺(jué),又想體驗(yàn)一下從高空沖下來(lái)的刺激,怎么辦才好呢?"去吧去吧!試一試有什么關(guān)系呢?"我心里冒出了一個(gè)小人兒對(duì)我說(shuō)。
一陣尖叫聲再次傳來(lái),我心里又冒出了另一個(gè)小人兒說(shuō):"別!要是出了什么問(wèn)題呢?"
"怎么可能呢?往好的方面想想嘛!"
"可是,可是……"心里的那兩個(gè)小人打了起來(lái),媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):"沒(méi)事,我陪你!"說(shuō)著便將我推向了排隊(duì)的地方,我想掙脫又沒(méi)了力氣,我心想:"挑戰(zhàn)自己,去試試吧!"
等待的途中,我的心漸漸平靜下來(lái),我坐上過(guò)山車。"突突突……"伴隨著開(kāi)始的聲音,我的心也突突亂撞,先是一個(gè)漫長(zhǎng)的上坡,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢"爬"上坡頂,我的心也越跳越快。
"啊——"又是一聲尖叫,不過(guò),這次是從我媽媽的嘴里發(fā)出來(lái),我迎著強(qiáng)勁的風(fēng),轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽,她的眼睛緊閉著,十分害怕。我的`心里似乎適應(yīng)了這種有點(diǎn)失重的刺激,心被快樂(lè)填滿。
這次嘗試帶來(lái)的不只是快樂(lè),還有勇于嘗試的收獲,我的心得到了鍛煉。勇于嘗試、挑戰(zhàn)的滋味,真好!
六年級(jí)年的作文 篇2
12月25日,在一個(gè)不同的日子里,我們期盼已久的圣誕節(jié)到了,我們會(huì)舉辦許多豐富多彩的圣誕狂歡party。
忙碌而又匆忙的準(zhǔn)備
24日的晚上,我與幾個(gè)同學(xué)分了工,一放學(xué)就分道揚(yáng)鑣各走各的路,各做各的事去了。我負(fù)責(zé)寫主持人稿,梁燦姝、文懿欣買漂亮的裝飾品,卞雨芊買精致的獎(jiǎng)品,熊逸高也買了色彩繽紛的200多個(gè)氣球,蘇靈晚上熬夜做了精彩的課件。每一個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎,雖然很累,但是一想起明天的狂歡勞累一下子就散盡了。
辛苦而又欣喜的布置教室
25日中午,我和梁燦姝、文懿欣、卞雨芊、熊逸高還要加上劉若鵬以及田田胡玥沒(méi)有休息在教室里辛苦的布置。窗戶上粘了不少五顏六色的氣球;黑板報(bào)被我們涂抹的也不賴;桌椅被我們擺成優(yōu)雅的弧形;課件的效果不錯(cuò),還配上了輕巧、干脆、好聽(tīng)的“鈴兒響叮當(dāng)”和“祝大家圣誕快樂(lè)”;教室里被我們裝上了漂亮的彩燈;燈上也掛了不少精致的裝飾品,格外漂亮;課件被我稍稍修改了一下,更加顯得與眾不同#183;#183;#183;#183;#183;只用了兩個(gè)小時(shí)不到,教室就被我們裝點(diǎn)成一個(gè)應(yīng)有盡有“聚寶盆”啦!
圣誕狂歡party正式開(kāi)始
當(dāng)天下午,狂歡終于開(kāi)始了,沒(méi)等主持人念完稿子,大家就開(kāi)始狂歡了。玩了幾個(gè)有趣的游戲,那些游戲大家都很熟悉,有:五官找家、官兵捉賊、猜人游戲、還有擊鼓傳花。每一個(gè)游戲大家玩的都是那么的愉快,那么的快樂(lè),那么的爽。在這之中我才明白再俗的游戲只有人多就可以玩的很快樂(lè),只要快樂(lè),在俗的游戲也不比那些電腦游戲遜色。
精彩而不斷的節(jié)目,一重更比一重高
第一個(gè)表演節(jié)目,現(xiàn)才藝的當(dāng)然是管樂(lè)團(tuán)的王潤(rùn)澤,他吹的黑管優(yōu)雅而突出氣氛,節(jié)奏感非常的好;接著就是周立強(qiáng)的電子琴演奏:平安夜,他演奏的曲子向
來(lái)是無(wú)人不知無(wú)人不曉的.,他的樂(lè)感非常的不錯(cuò),音色也很柔和;再來(lái)就非笑星王沐涵不可啦,他講的笑話至今都能笑破你們的肚皮,“版本”也會(huì)不斷的更新,這次他講了一個(gè)關(guān)于柯南迷的笑話,笑話中的通過(guò)小孩不斷的改進(jìn)名偵探柯南這部動(dòng)畫片里主演說(shuō)的話,差點(diǎn)沒(méi)把老師給氣死,節(jié)目精彩不斷,趣味連連,一個(gè)精彩高于一個(gè),高潮也是一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到。
這一個(gè)普通的不能再普通的下午,這一個(gè)平凡的不能再平凡的下午,因?yàn)槲覀,因(yàn)槲覀冞@一群可愛(ài)的孩子,使這個(gè)下午變得不再平凡、不在普通,變得更加的不同凡響、更加的與眾不同。
在笑聲中這個(gè)狂歡節(jié)也被時(shí)間老人帶走了,我是多么的想再舉辦一次圣誕狂歡,可惜要等到明年,因?yàn)闀r(shí)間老人從來(lái)不走回頭路,沒(méi)有任何的可能例外的。好了,讓我們期待下一次更精彩、更激烈的圣誕狂歡節(jié)吧!
六年級(jí)年的作文 篇3
我喜歡下雨,特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹葉,發(fā)出“沙沙”的輕響。
可是,那一次,我竟開(kāi)始討厭雨。
奧數(shù)班結(jié)束后,我走在回家的路上,心情無(wú)比沉重?荚嚂r(shí),我很緊張,腦子里一片空白,手心都是汗。結(jié)果,交卷時(shí)我有四題空著,兩題是蒙的,其余的都沒(méi)檢查過(guò),不知對(duì)錯(cuò)。我慢慢地走著,世界由清晰變得模糊。
忽然,一絲涼意打在我的`臉上,原來(lái)是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧,也無(wú)心傾聽(tīng)這難得的音樂(lè)。雨絲落在我的臉上,宛如鋼針扎著我的心。微風(fēng)拂過(guò)我的手,我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。
晚上,我打開(kāi)窗。但迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷,雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。
第二天報(bào)成績(jī)時(shí),我果然得了低分,果然讓父母失望了。
幾天后,要報(bào)語(yǔ)文考的成績(jī)了。我對(duì)自己的語(yǔ)文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽(tīng)到自己是第三名時(shí),還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽(yáng)光,穿過(guò)雨幕,直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环郑瑥牡谝幻兂闪说谑;氐郊,爸爸說(shuō):“你好笨呀!”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著,但已經(jīng)有了陽(yáng)光和彩虹的影子。
我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。
六年級(jí)年的作文 篇4
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān),被它們運(yùn)回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡!币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道:“多么無(wú)聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月!
“我要出去看看!”他說(shuō)道。
一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……
眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林。”欣欣驚嘆著,樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。
“嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。
經(jīng)過(guò)了三天三夜,它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見(jiàn)過(guò)的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。
“我一定要去到那里!”它毅然決然地說(shuō)。
“可要怎么過(guò)去呢?”它又想著。
他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。
不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的'舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……
他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣?蘼晜鞯搅松缴希瑐鞯搅怂,一只小魚游了上來(lái),見(jiàn)到了欣欣,“怎么了?”小魚問(wèn)!拔蚁脒^(guò)河,但是船被沖掉了。”
“這樣呀!”小魚說(shuō)“我想我可以幫你!
“真的嗎?”欣欣開(kāi)心地叫著。
“你坐在我的背上,我馱著你過(guò)河吧!”
“太棒了!謝謝你!
欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂(lè)。
“真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。
勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。
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