六年級(jí)作文（優(yōu)選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
媽媽腌了兩大盤(pán)叉燒肉。
今天，她又去翻了翻那令我饞涎欲滴的快曬好的.叉燒肉。
我看了看她，但她有一塊一直沒(méi)翻，并且，那塊還很美麗——它比其他的都整齊。
我告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢屇阌幸粔K一直沒(méi)翻！”
“這塊我早翻過(guò)了�！眿寢屇闷鹉菈K最美麗的叉燒肉并對(duì)我說(shuō)。
“是不是那塊比其他都漂亮？”媽媽似乎看出了我的心思。
“是不是那塊看著就想吃？”媽媽便把那塊叉燒放進(jìn)了鍋里，準(zhǔn)備蒸一下它，作為今天的小菜。
叉燒肉蒸好了。媽媽說(shuō)：“那自然人生也是如此。你必須付出努力，讓別人感覺(jué)你是君子，而不是小人。做到‘高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵�！@樣你就變成現(xiàn)在我們吃的叉燒肉了�！蔽野岩粔K叉燒肉吃了下去。
我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想，我身體里藏著一塊最好的叉燒肉。
六年級(jí)作文 篇2
星期六，我和爸爸、還有爸爸的朋友一家去李中水上森林玩。
我們先開(kāi)始撐木筏。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的等待后，終于輪到了。我們興高采烈地上了船。撐木筏的是一個(gè)年長(zhǎng)的老大爺。我們先向左邊進(jìn)發(fā)，池水清澈見(jiàn)底，連水里的游魚(yú)都能看的清清楚楚，他們?cè)跉g快的擺動(dòng)著尾巴，好像在和我們打招呼，歡迎我們的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間一根巨大而又粗壯的樹(shù)橫臥在了我們前方。像一座小橋在歡迎我們?nèi)ヅ实�，老大爺介紹說(shuō)：“這是由于被水的長(zhǎng)期沖刷，樹(shù)干才會(huì)倒下的。”公園不僅很大，而且非常有特色。樹(shù)木都是栽種在水中，筆直的樹(shù)干直沖云霄，它們整齊的排列著，像是等待檢閱的士兵，又像是一個(gè)個(gè)威武的護(hù)衛(wèi)，置身其中，平和，安靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲白鷺的啼鳴，環(huán)望四周，每一處都仿佛是一幅剛剛落筆的油彩畫(huà)，那么清新，那么亮麗。
撐完木筏，我們又走迷宮。它是用竹子做的'籬笆，一根根整齊的排列著，又細(xì)又密，雖然透過(guò)細(xì)縫可以看見(jiàn)另一邊，但也不能看見(jiàn)迷宮的出口。我第一個(gè)沖進(jìn)了迷宮，潘潘第二個(gè)，唐唐第三個(gè)。一股夾雜著些樹(shù)葉子的青澀味兒的潮濕的水汽迎面撲來(lái)，宛如走進(jìn)溫室一般。其實(shí)，這里比溫室里還要悶濕一些，伸手都能摸到水汽兒，手心、臉上全都濕漉漉的，就連我的頭發(fā)都掛著水珠兒呢！一會(huì)兒，我們便迷失在了迷宮里。沒(méi)有指標(biāo)和箭頭，只有錯(cuò)綜復(fù)雜的曲折路徑。我們一次又一次地試圖走出這座迷宮，卻也一次又一次地闖入死角。費(fèi)了好大的周折才走出了迷宮。
那一刻，心身是多么輕松，多么舒暢，我感覺(jué)我好像在這片樹(shù)林里找到了屬于自己的位置，感覺(jué)我就是這片樹(shù)林里的一棵小小樹(shù)。希望，能永遠(yuǎn)生活在這片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的樹(shù)林里……
六年級(jí)作文 篇3
小兔子的外婆住在對(duì)面的森林里。
有一天，外婆突然得了重感冒，小兔子想去看望她，但是中間有一條小河，水太深了，會(huì)被淹。小兔子就下決心做一只船，劃到河對(duì)面去。
小兔子先找來(lái)了材料，有樹(shù)葉、樹(shù)枝、布……小兔子把樹(shù)枝先彎成船的形狀，再用膠水把樹(shù)葉粘在樹(shù)枝旁邊，做成船底，接著把布粘在樹(shù)枝上，做成帆，最后再把樹(shù)枝做成槳，就這樣，小兔子的船做成了。小兔了把船從土地上推到河邊，用船槳把船推進(jìn)河里，當(dāng)小兔子準(zhǔn)備啟動(dòng)的時(shí)候，船就開(kāi)始漏水了。水越漏越深，船一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，小兔子驚慌失措，大聲喊：“救命�。【让�！”這時(shí)，小兔子的伙伴——白天鵝聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)，趕緊游過(guò)來(lái)，把小兔子拉到自己的背上。白天鵝邊游邊問(wèn)小兔子這是干什么去？小兔子告訴它：“我外婆生病了，我想去看望外婆，但是中間有一條小河，我就做了只船，可現(xiàn)在船又進(jìn)水了。”白天鵝聽(tīng)了聽(tīng)，又點(diǎn)了點(diǎn)了頭說(shuō)：“我可以幫你。只要你坐到我背上，我游到對(duì)面，你就過(guò)河了！”“真的嗎？”小兔子半信半疑�！翱隙苓^(guò)河！”白天鵝很自信地說(shuō)道。小兔子很相信地坐到了白天鵝的.背上，白天鵝真的把小兔子送到了河對(duì)岸。
小兔子的外婆看到小兔子來(lái)了，心里特高興，病也就好了一半。沒(méi)過(guò)多久，外婆的病也就好了，小兔子一家又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇4
我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，身邊的每一個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式讓我知道愛(ài)的溫暖和力量。在我小學(xué)階段，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是我的姥爺。他代替我的父母照顧我。雖然花白的頭發(fā)日益稀疏，雖然臉上有許多皺紋，但是七十多歲的姥爺每次接我放學(xué)回家。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，校門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)姥爺守候的身影。
去年冬天，下了一場(chǎng)非常大的雪，翩然而落的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。同學(xué)們歡呼雀躍，在雪花的懷抱中盡情玩耍。隨著放學(xué)鈴聲的響起，我連忙穿好外套，背上書(shū)包，沖出教室。哇，好大的雪呀！街道、樓頂上白茫茫一片。
望望校門(mén)外，怎么也不見(jiàn)姥爺?shù)纳碛�。我心想：雪天路滑，不好走，�?lái)晚了可別摔跤呀？外面天氣冷，我先到小店暖和一下吧？一連串的問(wèn)號(hào)閃現(xiàn)在我的腦海中。不遠(yuǎn)處，載著同學(xué)的校車(chē)也慢慢遠(yuǎn)去。獨(dú)自回家的同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)到了他們溫暖舒適的家了吧。
突然，一個(gè)熟悉的身影向我走近，朝我揮手──正是姥爺。我連忙走過(guò)去一看，姥爺真像一個(gè)圣誕老人，棉衣、棉帽上落滿(mǎn)了雪花，就連眉毛和胡子上也沾上了小雪花。見(jiàn)到我，姥爺一邊喘著粗氣一邊微笑著說(shuō)：“路上堵車(chē)，等著急了吧？”看著姥爺凍得通紅的臉，聽(tīng)著他安慰的`話(huà)語(yǔ)，我心里很不是滋味：七十多歲的姥爺?shù)枚嗬溲�！頓時(shí)，我的淚水奪眶而出：“不急不急！”姥爺一邊繼續(xù)安慰我一邊接過(guò)我背上的書(shū)包�！拔冶常冶�！”我怎么忍心再給姥爺增加負(fù)擔(dān)呢！雪，依然在下；天氣，依然那么寒冷。但是我的心卻是無(wú)比寒冷的，因?yàn)樗粷鉂獾膼?ài)緊緊地包圍著。我攙起姥爺?shù)母觳�，朝著家的方向走去。一天潔白的雪路上，留下兩串靠得很近的腳印……
在這樣一個(gè)寒冷的冬日里，我再次讀懂了愛(ài)。愛(ài)，不是一句“我愛(ài)你”足以詮釋的，也不只是一份精美的禮物能夠傳達(dá)的。而是一件平凡的小事、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，甚至一個(gè)默默地眼神。這些身邊的愛(ài)雖然簡(jiǎn)單，卻能足以承載真正的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇5
下午，我和媽媽一起去“陽(yáng)光山城”門(mén)口的“長(zhǎng)城”爬山，也是我們最難忘的一次爬山。
我們爬呀爬呀，好不容易才爬到了半山腰，由于沒(méi)帶畫(huà)板，所以不能把山腰上的“龍頭”畫(huà)下來(lái)，但媽媽沒(méi)泄氣，她讓我好好的記住“龍頭”的樣子，回家后憑記憶里的“圖片”畫(huà)下來(lái)。之后，我們就向山頂“攻去”。但媽媽實(shí)在撐不住了，所以我們抄了小道，馬上就到山頂了，我們?cè)谏巾數(shù)臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，就繼續(xù)向山的最高點(diǎn)“沖去”。我們又爬呀爬呀，終于在體力沒(méi)有耗盡的時(shí)候到了，我們?cè)僖淮涡菹⒘艘粫?huì)兒，并補(bǔ)充體力，我坐在石凳上，發(fā)現(xiàn)石凳的壁上，趴著許多螞蚱，而且“翅膀”還是土黃色的。接著，我們實(shí)在是不想再往上爬了，就下山去了。我們?cè)僖淮位氐經(jīng)鐾ぃ⒃谀抢锿媪艘粫?huì)兒，我站在高山上，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處一座又一座的大山，連綿起伏，曲折蜿蜒。山腳下是一輛輛汽車(chē)駛過(guò)的馬路，路上的行人仿佛是一只只螞蟻，在緩緩的行走。馬路的旁邊是一座座高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些大廈高聳入云。再往西邊看，橫山中學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，只見(jiàn)選手們互不相讓?zhuān)阕肺亿s，同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲，響成一片……可熱鬧了！伴隨著媽媽的指引，在山上，我找到了我家和我的學(xué)校。
休息了大約兩個(gè)小時(shí)后，我們伴隨著人流，我們要繼續(xù)“趕路”了，由于我一時(shí)興起，所以我拉著媽媽陪我走沙子路，沙子路上有許多亂石，嶇崎不平，我才走了幾步，就反悔了，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)一位伯伯挑著擔(dān)子都能行動(dòng)自如的.登上山頂，她就鼓勵(lì)我繼續(xù)走，我只能跟著媽媽從沙子路上下山了。在下山的過(guò)程中，媽媽總是緊緊的拽著我的手，生怕我掉下去。我們都互相拽著對(duì)方的手，由于我們的執(zhí)著，終于到了山腳下。
下山了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“人生就像這條嶇崎不平的山路，坎坎坷坷，只要你有勇氣，就能超越自我�！�
六年級(jí)作文 篇6
告別荷蘭來(lái)到比利時(shí)，我們?nèi)⒂^被譽(yù)為歐洲最美麗的廣場(chǎng)——布魯塞爾大廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)在1615年完工，已經(jīng)有400年的歷史了。
首先我們看到的是最古老的市政廳，分為左中右三個(gè)部分，分為3個(gè)時(shí)期完成。左邊的是最古老的，在1444年建成;右邊排第二，1449年完工;建完左右建中間，三個(gè)部分相差也不到15年。以前的南征北伐打仗時(shí)期，法國(guó)路易十四皇帝經(jīng)過(guò)布魯塞爾大廣場(chǎng)，所有建筑幾乎都被破壞，在18世紀(jì)才翻修完畢。
左邊是“國(guó)王之家”博物館，可這個(gè)建筑在以前并不是皇帝居住的地方。它最初叫“面包屋”，但后來(lái)舉行過(guò)“首腦會(huì)議”，所以后來(lái)才被稱(chēng)為“帝王之家”。還有一個(gè)原因，西班牙曾經(jīng)統(tǒng)治盧森堡、比利時(shí)和荷蘭，而西班牙國(guó)王卻將這里當(dāng)作他的行政政府，它的名字由此而來(lái)。博物館里放什么呢?里面裝的就是比利時(shí)著名撒尿小童小于連的900套衣服呢!
市政廳右邊的建筑是一個(gè)商會(huì)大樓，可現(xiàn)在卻變成了一家家酒店和餐廳。在以前商會(huì)里面經(jīng)營(yíng)著紅酒業(yè)和布匹業(yè)等等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不存在，但還有明顯的`標(biāo)志，右邊的那一個(gè)建筑上有一頭鷹，那就是布匹的經(jīng)營(yíng)地;而旁邊那個(gè)建筑的屋頂上有一個(gè)人拿著劍準(zhǔn)備射出去就是紅酒商會(huì)的經(jīng)營(yíng)地。
往后看，有一座大樓，那時(shí)比利時(shí)貴族巴洛克公爵的官邸，當(dāng)時(shí)西班牙雖然統(tǒng)治著比利時(shí)，卻住在西班牙，但比利時(shí)總得找個(gè)手下之將管管這片地吧!就授權(quán)于巴洛克，讓他管理。
最后一棟建筑是旅館，你們知道嗎，寫(xiě)過(guò)名著《巴黎圣母院》的那位法國(guó)著名大文豪雨果就在這家旅館住過(guò)呢!他當(dāng)時(shí)受到了拿破侖的迫害，迫不得已來(lái)這里避難。當(dāng)他看見(jiàn)這么美麗的廣場(chǎng)時(shí)，隨口稱(chēng)贊了一句“這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的廣場(chǎng)!”
在四百年前比利時(shí)就有了這樣美麗的建筑，真是令人眼前一亮呀!
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