六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“十一我們開(kāi)車(chē)去青島吧！”一天，我爸爸打電話來(lái)，“十一高架不是免費(fèi)通行嗎？”
“好吧……”本想“十一”宅在家里的我，也不忍心打消老爸不知哪來(lái)的興致，不得已只好同意。心里卻覺(jué)得十一趕這個(gè)時(shí)髦，不定會(huì)發(fā)生什么。
事實(shí)證明我的第六感還是相當(dāng)準(zhǔn)的。這不，一上高架，這路就給堵個(gè)水泄不通。
平時(shí)窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景今天卻像卡帶了的錄像，幾分鐘才動(dòng)一下。這走走停停又把幾輛車(chē)折磨得拋錨了，跑個(gè)幾十米就能看見(jiàn)奮力推車(chē)的人，更是給這個(gè)本來(lái)就擁擠的道路雪上加霜。
閑的.無(wú)聊，我只好玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間�？傻搅酥形�，手機(jī)也給我罷工了，我們還依舊在高速公路上烏龜般的低速“爬行”。百無(wú)聊賴，就和爸媽聊起天來(lái)。
我開(kāi)始講了些學(xué)校的消息，他們也和我聊了工作上的趣事，我們又講到新聞，還有我最近的煩心事。他們幫我疏解麻煩，我也聆聽(tīng)他們的不順，我漸漸忘了路上的辛苦。爸爸隨口哼起了歌，我與媽媽也隨口唱起來(lái)。我的心，沉浸在這歌聲中，暖暖的。心頭上的冰雪，正悄然融化，仿佛有什么破土而出似的。
想起來(lái)，我們一家人已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣了。老爸在北京工作，老媽因?yàn)槊σ膊怀Ｒ?jiàn)面，更別說(shuō)談心了。聊著聊著，天就黑了。今天剛好是中秋，看著一輪明月掛在天邊，幾片薄云飄過(guò)月亮前，把月光映的朦朧。
我與父母，在這輛小小的車(chē)中，雖沒(méi)有美味的飯菜，沒(méi)有香甜的月餅，可我心中卻美滋滋的。因?yàn)�，我有的，是比飯菜更香，比月餅還甜的與爸媽一起的聊天和團(tuán)圓……
隨便說(shuō)說(shuō)：什么事能讓人心里美滋滋的，除了選材外，更重要的是能通過(guò)材料把讓人心里美滋滋的那種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。趙心韻同學(xué)做到了，這篇文章選了“十一”隨父母自駕游發(fā)生在路上的一件小插曲，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接用對(duì)話開(kāi)始敘事，而自己的情感也隨著“路上堵車(chē)”，“手機(jī)罷工”越來(lái)越糟，讓心情壞到了低谷。
聊天是心情好轉(zhuǎn)的契機(jī)，無(wú)所不談的聊天，漸漸飄揚(yáng)的歌聲，讓“我”心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，更為后來(lái)心情美滋滋的作了恰到好處的鋪墊，水到渠成，“老爸在北京工作，老媽因?yàn)槊σ膊唤?jīng)常見(jiàn)面”，“我”怎能不渴望親人的團(tuán)聚？這次“無(wú)奈”的談天說(shuō)地，又怎能不讓人心里美滋滋的呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
兒時(shí)的夢(mèng)想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個(gè)人都有著自己偉大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生。
我為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢？告訴你吧！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生大地震，地震過(guò)后那些人死的死傷的傷，為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？后來(lái)我才注意到原來(lái)這些人有許多都是幸存者，但是只不過(guò)是他們沒(méi)有錢(qián)治病才會(huì)這樣子的，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，為付不起醫(yī)療費(fèi)的'人們治好病。
我想象著自己長(zhǎng)大做了一名醫(yī)生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我?guī)е业闹尾∠浼皶r(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時(shí)來(lái)了一幫人，我問(wèn)了問(wèn)才知道，原來(lái)這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好�，F(xiàn)在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過(guò)來(lái)了！終于，我全部弄好了。
我長(zhǎng)大以后一定要做一名合格的醫(yī)生，給人們帶來(lái)幸福。
六年級(jí)年的作文 篇3
在現(xiàn)在的城市里，煙囪幾乎“滅絕”了，但如果你到我家來(lái)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)高180cm的“人工煙囪”，煙囪中的煙霧時(shí)時(shí)出現(xiàn)，而這煙霧的制造者便是我不老的`老爸——一個(gè)“嗜煙如命”的“癮君子”。
如果說(shuō)我是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，那么老爸就是“盒不離手，煙不離口”。只要一有空，爸爸便從口袋中變戲法似的摸出一盒“中華”煙，取出一只精致的打火機(jī)，點(diǎn)燃香煙，貪婪地抽起來(lái)，確實(shí)有些活神仙的氣派。
爸爸逍遙自在，我可吃不消，幾日幾夜在“煙霧中”的滋味可不好受，爸爸一星期難得回來(lái)，我們家就“煙霧繚繞”，“烏煙瘴氣”，一股股難聞的煙味，使我這個(gè)嗓子原本不太好的人，更是咳得分不清南北。
當(dāng)他伏案工作的時(shí)候，當(dāng)他假日休息的時(shí)候，當(dāng)他游山玩水的時(shí)候，籠罩爸爸的總是裊裊青煙。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸開(kāi)始發(fā)黃的牙齒，看見(jiàn)他憔悴的背影，聽(tīng)見(jiàn)他難受的咳嗽聲時(shí)，我總想對(duì)爸爸大聲喊：“為了您的健康，為了我們家庭的和睦，爸爸，請(qǐng)您把‘人工煙囪’熄滅吧！”
六年級(jí)年的作文 篇4
環(huán)境是一個(gè)人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的'工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢？
我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒�，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆耍』锇閭円苍僖膊蝗ズ永镦覒?我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河�。∥蚁耄赫湎зY源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事��！
如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！
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