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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-10 08:23:51 六年級(jí) 我要投稿

        (必備)六年級(jí)的作文6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (必備)六年級(jí)的作文6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          每到雙休日,鬧鐘都會(huì)在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起,每到這時(shí),我都會(huì)聽(tīng)到廚房里傳出媽媽的嘮叨:“哎,這孩子太不懂事了!才這么小就不養(yǎng)成早起的好習(xí)慣……”

          我的雙休日一直在補(bǔ)課,早上兩個(gè)小時(shí)的外語(yǔ)課,中午四個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課,下午三個(gè)小時(shí)的書(shū)法課。每當(dāng)我結(jié)束這些課程,疲憊地回到家時(shí),還要完成媽媽給我布置的試卷和習(xí)題。我多么想有一次不上課的'雙休日!

          我理想的雙休日是可以自由自在、不受約束的雙休日。如果我自己安排雙休日,我會(huì)把所有的課程都?jí)嚎s為一節(jié)課,這樣我就可以輕松一些,而且可以勞逸結(jié)合了!這唯一的一節(jié)課一定是英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是除數(shù)學(xué)和語(yǔ)文之外的主要課程,而且也是我最喜歡的課程哦。我會(huì)把鬧鐘設(shè)定在八點(diǎn),晃晃悠悠起床,讓自己真正地放松,一周以來(lái)緊張而疲憊的神經(jīng)得到充分休息。我會(huì)去美麗的大自然,去呼吸新鮮的空氣,和小動(dòng)物們玩耍,和家人一起散步。我會(huì)去所有的廣場(chǎng),放風(fēng)箏,跟朋友們下棋,和伙伴們一起畫(huà)畫(huà),與大樹(shù)小鳥(niǎo)做伴。在雙休日剩余的一點(diǎn)時(shí)間里,我再去看看那些沒(méi)有完成的習(xí)題試卷,把繁重的習(xí)題扔到一邊,只要認(rèn)真完成幾張中等難度的試卷就可以了。如果做不完,那就順其自然,只要保證自己已經(jīng)掌握那些知識(shí)點(diǎn)就可以啦。

          媽媽啊,你就聆聽(tīng)一下我的心聲吧!你能理解一直被囚在籠中的我嗎?您想想,如果您在我這么小的時(shí)候,會(huì)喜歡這樣整天上課做試卷、不能休息放松的雙休日嗎?我會(huì)記得勞逸結(jié)合,就讓我過(guò)一次這樣的雙休日吧!

        六年級(jí)的作文 篇2

          我們的校園很美,尤其是那后花園。

          去后花園有很多條路可以走,我走最近的那條路,一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(zhǎng)芽的樹(shù),最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。

          走進(jìn)去,你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草;你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的,不知名的野花;瞧,那有幾棵山茶花樹(shù),它們一個(gè)粉的典雅,一個(gè)紅的似火,問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味,但也值得觀賞;看呀!那有幾朵蘑菇,聞聞看,有點(diǎn)香氣;如果你來(lái)時(shí),恰巧碰到玉蘭花開(kāi),那你就有眼福了;哪有金燦燦的.油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習(xí)慣的人聞起來(lái)會(huì)覺(jué)得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有幾只潔白的菜粉蝶,在后花園中自由的飛翔采花蜜;油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者,蜜蜂在工作;看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星;看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。

          后花園春天綠草如茵,夏天綠樹(shù)成蔭,是避暑的好地方,秋天,桂花飄香,十里都能聞得到,冬天下了一場(chǎng)雪,整座花園籠罩在白茫茫的雪中。

          后花園很美,美得像仙境!

        六年級(jí)的作文 篇3

          云,又要沉下來(lái)了。一陣風(fēng)又吹起我的回憶。那是個(gè)寒冷的冬天。風(fēng)無(wú)情地吹著我的.臉,就如針扎在我的臉上。

          夢(mèng)菲是個(gè)平凡的女孩。一雙小小的眼睛,每當(dāng)她笑起來(lái),小小的眼睛就會(huì)瞇成一條縫。她長(zhǎng)得很美,是個(gè)內(nèi)剛外柔的女孩。

          雨,又“沙沙——”地下了起來(lái)。突然,一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳!胺艑W(xué)嘍!”幾個(gè)同學(xué)開(kāi)心地叫了一聲。面對(duì)著這場(chǎng)雨,大家都不知所措,沒(méi)人帶雨具。在蒙蒙的雨中,突然閃過(guò)一個(gè)小女孩的背影,她匆匆地奔下樓去——是夢(mèng)菲。我連忙叫住她:“夢(mèng)菲,等等我!彼](méi)有停下腳步,她說(shuō)道:“對(duì)不起,你自己回家吧!我奶奶感冒了,我不能讓她久等,等久了她就會(huì)出來(lái)找我,她一出來(lái)淋到雨,那可就不得了了!闭f(shuō)完,夢(mèng)菲早已不見(jiàn)蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來(lái)接我。我望啊望,突然,在一個(gè)角落里,一個(gè)小女孩摔了下去,她滿身衣襟濕透了,可她卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),又匆匆地奔回家去,她——正是夢(mèng)菲。

          雨,還是不停的下著,我心里思潮起伏。啊!夢(mèng)菲!你孝順長(zhǎng)輩的精神多可貴呀!是啊,我們都要學(xué)習(xí)你孝順長(zhǎng)輩,讓中華民族的美好傳統(tǒng)品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大!

        六年級(jí)的作文 篇4

          每個(gè)人都有難忘的往事,而它就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件校園趣事。

          我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的好處是可以發(fā)揮自己的想象力,更重要的`是讓夢(mèng)想的一切在紙上勾勒出來(lái)。在我們班里,有個(gè)畫(huà)畫(huà)特別好的同學(xué),叫“方青雅”,她是我最要好的朋友,也是我最大的“敵人”。我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝她,可每次都白費(fèi)心機(jī),直到有一天……

          在一次興趣美術(shù)課上,美術(shù)老師在班里宣布,每個(gè)同學(xué)今天畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),誰(shuí)畫(huà)得好就選他作為興趣小組組長(zhǎng)。我望了望她,她也正好將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我暗暗下決心一定要畫(huà)得比她好,而她似乎看穿了我的心思,只是會(huì)心一笑。

          放學(xué)后,我拿出畫(huà)畫(huà)的材料,全神貫注地畫(huà)著我的校園風(fēng)景,“我要當(dāng)組長(zhǎng),我要戰(zhàn)勝小雅,堅(jiān)持就是勝利,決不能半途而廢!”就這樣,畫(huà)錯(cuò)了,重新畫(huà),一遍又一遍的完成了我的舉世無(wú)雙,天下第一的畫(huà)。

          第二天,我們把所有的的畫(huà)都交給老師,當(dāng)老師看到小雅的畫(huà)時(shí),眉頭皺了皺,然后就又笑了,大概覺(jué)得她的畫(huà)是最好的,要選方青雅做組長(zhǎng),我想,我這次又輸定了。接下來(lái)是我的畫(huà)了,老師看了看,滿意的笑著說(shuō):“謝寶樹(shù),我決定選他做組長(zhǎng)!”我聽(tīng)到這句話時(shí),幾乎不敢相信自己的耳朵,我興奮的瞥了她一眼。

          下課后,大家都在傳閱我的大作,而小雅在領(lǐng)回自己的畫(huà)后,默默地用橡皮在上面涂著什么,我一下子竄到她的面前:“讓我也欣賞一下你的大作”,我得意的抓起了她正在涂改的畫(huà)。我看后驚呆了,她這次畫(huà)的校園風(fēng)景確實(shí)要比我的漂亮,令我更吃驚的是,畫(huà)的下面有一行未被完全涂掉的小字:“……”!鞍l(fā)什么呆呢,謝大組長(zhǎng)”小雅笑容可掬的望著我。

          我終于明白了一個(gè)道理:校園是一個(gè)大集體,每時(shí)沒(méi)刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情,而同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互幫互助,彼此鼓勵(lì),因?yàn)橐粋(gè)人可以在學(xué)習(xí)探索的道路上走的很快,而一群人則會(huì)走的更遠(yuǎn)。

        六年級(jí)的作文 篇5

          家,是溫暖的港灣,是無(wú)限愛(ài)的發(fā)源地,是養(yǎng)育我們的溫室,是為我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。

          有了家,我們可無(wú)限地發(fā)揮自己的見(jiàn)識(shí),在家里,可以感受到更多的愛(ài)。我愛(ài)我家,因?yàn)榧依镉形揖磹?ài)的爸爸、我的媽媽;我愛(ài)我家,是因?yàn)榧依镉形宜枰挠H情;我愛(ài)我家,因?yàn)榧依镉形易钫滟F的回憶,充滿家中的每一個(gè)角落……

          我愛(ài)我家,不僅僅是為了每個(gè)家庭成員,家的暖意,還是為了回到家,可以吃到父母親燒的“家常便飯”,聽(tīng)到父母的一句親切的問(wèn)候,感受到在家里發(fā)生過(guò)的“喜怒哀樂(lè)”,尤其是父母親的一句親切的問(wèn)候。當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書(shū)時(shí),就一直自己獨(dú)立生活,很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流,聽(tīng)到父母的句句問(wèn)候與關(guān)心,唯有周假。每當(dāng)周五下午放學(xué)后,便急匆匆地趕回宿舍,收拾好行囊,踏上回家的`歸途,想與父母見(jiàn)面的激動(dòng)早已按捺不住,一切事情拋于腦后,這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛(ài)。所以我愛(ài)我家。

          我愛(ài)我家,是因?yàn)榧铱梢宰屇阃鼌s所有的煩惱,在家里可以無(wú)憂無(wú)慮地生活,玩耍,在家里,可以和父母撒撒小嬌。假如說(shuō)社會(huì)是無(wú)情的,那么相比之下,家里的生活則是溫暖、祥和、安逸的。但是無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,都各有各的好和令我依戀的事物。

          我愛(ài)我家,因?yàn)榧,它養(yǎng)育了我,為我提供了十幾年的“棲息地”,這是我們賴以生存的。當(dāng)忙碌了一天的我們,回到家里,便可感受到一股愛(ài)的暖流流過(guò)心室,穿過(guò)心房,直到淌遍全身。家是我學(xué)習(xí)生活、忍受任何困難的動(dòng)力、后盾、保障。我在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里忍受了許許多多的無(wú)可奈何,這里因?yàn)槲矣形易類?ài)的家,這一個(gè)條件是非常重要的。小時(shí)候,我的媽媽讓我練習(xí)學(xué)鋼琴,我很不情愿,認(rèn)為這是女孩子搞的玩意兒,但是母親仍然堅(jiān)持讓我學(xué)了下來(lái),到了今天當(dāng)每次坐在這架鋼琴前我都會(huì)想到親人,想到家。在我上五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我對(duì)鋼琴也充滿了樂(lè)趣,鋼琴也過(guò)了四級(jí)。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕,能用一架普普通通的琴?gòu)棾鋈绱顺霰姷臉?lè)曲,所以我才決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。在練琴時(shí),曾遇到非常多的困難與挫折,但是我挺下來(lái)了。因?yàn)橛懈改傅年P(guān)心與支持,更是因?yàn)槲矣幸粋(gè)美滿的家庭,初三的我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴八級(jí)的考試。此時(shí)我才認(rèn)真想起家給了我太多太多,所以我說(shuō)家是我心里的第一,是我的金礦山,我愛(ài)我的家庭。

          我愛(ài)我家,愛(ài)它的美好,愛(ài)它給我的信心,愛(ài)它給我的支持和愛(ài),我離不開(kāi)家,因?yàn)槲覑?ài)它,說(shuō)到這里,我不禁想家了。這篇文章勾起了我對(duì)家的眷戀、愛(ài)和無(wú)盡的牽掛。

          我的小家,給我大大的溫暖與關(guān)懷,所以我要大聲地喊出:我愛(ài)我家,永遠(yuǎn)愛(ài)我的小家。

        六年級(jí)的作文 篇6

          春雨淅淅瀝瀝地下著,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一個(gè)個(gè)來(lái)去匆匆。

          路過(guò)菜市場(chǎng)十字路口的時(shí)候,我愣住了,一個(gè)小姑娘正在四處張望,臉上布滿了焦急之色。咦,她在干嘛呢?瞧她那樣子,長(zhǎng)得真可愛(ài),胖乎乎的圓臉,一雙大眼睛亮晶晶的,紅紅的小嘴抿得緊緊的,頭上兩條小辮子一搖一晃。她是在等人嗎?看樣子等了好久了。等不來(lái)也就算了嘛,我瞥了她一眼。這時(shí),我注意到她那胖乎乎的'小手正緊緊地攥著一個(gè)錢(qián)包。

          我走到路邊的小吃店里,準(zhǔn)備吃早餐。這時(shí),只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái),拉住老板的手問(wèn):“我的錢(qián)包掉在這兒,你有沒(méi)有撿到啊?”“對(duì)不起,老人家,這我可沒(méi)注意!”老板的手搖著。老奶奶一下急了,眉頭皺起:“這可怎么辦?我那錢(qián)包里面還有兩千塊錢(qián)和身份證哪!”老奶奶的眼淚一下子涌出來(lái)。

          “奶奶,這是您的錢(qián)包嗎?”清脆的聲音打斷了周圍的嘈雜。正是那個(gè)小姑娘,手舉錢(qián)包,眼睛里充滿了笑意。老奶奶像看到了救星,接過(guò)錢(qián)包!笆俏业,是我的!薄澳憧纯矗畈徊顤|西?”“不差,不差,謝謝你,小同學(xué)!”老人臉上充滿了感激,緊蹙的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)!安挥弥x,老奶奶,再見(jiàn)!”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

          “老人家,你可遇到了好人了,這小姑娘都在這等了兩個(gè)小時(shí)了!币粋(gè)賣菜的阿姨說(shuō)!笆前,我怎么沒(méi)問(wèn)她的名字?”老奶奶像是忽然想起了什么似的,不住地懊悔。

          遠(yuǎn)處山上的映山紅,在雨水的滋潤(rùn)下嬌嫩無(wú)比,像小姑娘綻開(kāi)的笑顏。

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