實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
以前，我喜歡聽(tīng)兒童歌曲，是《波利音樂(lè)快遞》欄目的忠實(shí)粉絲。隨著年齡的增長(zhǎng)，班上聽(tīng)流行音樂(lè)的同學(xué)越來(lái)越多，為了不成為他們的笑柄，我不得不跟隨他們聽(tīng)流行歌曲。
開(kāi)始，我只是漫無(wú)目的的隨便聽(tīng)聽(tīng)，只為了湊湊熱鬧而已。后來(lái)，經(jīng)朋友推薦，我特意聽(tīng)了許嵩的幾首歌，沒(méi)想到一不小心就迷上了。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是聽(tīng)許嵩的歌。聽(tīng)許嵩的.歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱，還可以振奮我的精神，傳遞我的快樂(lè)。于是，我把對(duì)歌的迷戀又轉(zhuǎn)移到了對(duì)許嵩本人的迷戀上。
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我知道許嵩是一個(gè)集作詞、作曲于一身的音樂(lè)通才，我更是對(duì)他佩服得五體投地。
許嵩的歌已經(jīng)被廣大歌迷口口相傳，全國(guó)各地都有許嵩的粉絲，我的周?chē)遣挥?jì)其數(shù)。共同的愛(ài)好，幫我化解了一場(chǎng)與朋友的矛盾。
有一次，我和朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了口角，事后，我們誰(shuí)都不愿意主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，見(jiàn)了面也都是扭頭而過(guò)，彼此就這樣僵持著。幾天后，我們?cè)诓叫薪稚舷嘤�，卻裝作視而不見(jiàn)的樣子，又準(zhǔn)備扭頭而過(guò)。就在這時(shí)，耳邊響起了許嵩的歌，我們倆個(gè)都不由自主地哼唱起來(lái)，彼此注視著對(duì)方，臉上露出了久違的笑容，一場(chǎng)矛盾就此化解。
大人們總以為聽(tīng)流行音樂(lè)不利于我們的健康成長(zhǎng)，我認(rèn)為這是他們對(duì)流行音樂(lè)的一種誤解，也是對(duì)我們的一種不信任。其實(shí)，我們有自己的思想，喜歡流行音樂(lè)，意味著我們善于追趕時(shí)代的腳步，意味著我們?cè)敢庾鲲L(fēng)口浪尖上的弄潮兒！
這就是聽(tīng)歌的幸福！
六年級(jí)的作文 篇2
人生在世本身就有許許多多的考驗(yàn)和樂(lè)趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，帶你飛向快樂(lè)的藍(lán)天。而我的樂(lè)趣就是我學(xué)會(huì)了炒菜。
一天中午，我正在看書(shū)，媽媽突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)干就干�！庇谑俏倚渥右粩]開(kāi)始操作起來(lái)。剛開(kāi)始，我拿了幾個(gè)雞蛋開(kāi)始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點(diǎn)想退縮。就在這時(shí)傳來(lái)了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個(gè)硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開(kāi)了。”媽媽的`一番話(huà)讓我恍然醒悟，不一會(huì)兒準(zhǔn)備工作全部完成，開(kāi)始炒菜了！
我先把油倒進(jìn)鍋里，油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進(jìn)去翻炒，炒出金黃色，這時(shí)雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時(shí)要把蔥花和媽媽早已準(zhǔn)備好的蒜泥一塊兒放進(jìn)去，翻炒幾下香味可出來(lái)了，“哇！好香呀！”媽媽在夸我呢，此時(shí)心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)，越干越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調(diào)料和最關(guān)鍵的鹽，因?yàn)樯洗卧嚦磿r(shí)就忘放了�！胺殉吹貌畈欢嗔耍摲烹u蛋了。”媽媽說(shuō)。這時(shí)，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱(chēng)贊，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花兒。
無(wú)論在何種境遇，無(wú)論成果如何，只要我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程，一切困難都不是事兒！并且它會(huì)成為我們生活中的一種樂(lè)趣，做飯不也是如此嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
我閉上眼，放輕松，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。你能聽(tīng)到有節(jié)奏的翻書(shū)聲，還能嗅到陣陣書(shū)香；你能聽(tīng)到那輕快的寫(xiě)字聲，如一曲輕快的華爾茲；而當(dāng)你聽(tīng)到那富有深意的誦讀聲時(shí)，你能感受到那些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句和那讓人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)嗎？
別急著睜開(kāi)眼啊！你聽(tīng)：那悠悠白云的歡笑聲，那陣陣微風(fēng)的歡呼聲，那叮咚山溪的歡騰聲，還有那車(chē)前草的低語(yǔ)和鳳仙花的陳述……
人聲嘈雜，陽(yáng)光太猛，我走得很慢，卻很享受。汽車(chē)的笛鳴，店主的吆喝，路人的口哨與腳下石頭的滾動(dòng)聲。
回到家總會(huì)有媽媽的呼喚和機(jī)器工作的聲響，還會(huì)有吃飯時(shí)全家牙齒的咀嚼和父母的.寒暄�！肮具恕�，是誰(shuí)喝下了一口啤酒？“咔嚓”，是誰(shuí)按下了快門(mén)在拍照？“滴答”，是誰(shuí)擺弄了壞掉的鬧鐘？
夜，來(lái)臨。但聲音卻并未消散。那是蟋蟀的小提琴與甲蟲(chóng)的二重奏，那是犬吠過(guò)后才有的月牙兒的低吟。蔬菜們攀談著，傲嬌的西紅柿，大嘴巴的扁豆，和那插不上嘴的辣椒與茄子。漸漸地，一切都安靜了——熟睡的大地，朦朧的天空，就連那一閃一閃的星星都隱隱約約。
最勤勞的是夜下你追我趕的貓鼠冤家；最寡言的是樓下櫥柜里的鍋碗瓢盆：最熱鬧的是地下洞穴里的螞蟻狂歡；最早起的是院子里有些惱人的公雞。
醒了，全世界都在打著哈欠，惺忪著睡眼，還有天亮了才消停的貓打著盹。聽(tīng)，廚房里的忙碌聲：菜刀在木板上跳起了踢踏舞，冰箱門(mén)打開(kāi)的那一刻，油澆下熱鍋的那一瞬，一大早就那么吵鬧。
風(fēng)拂過(guò)門(mén)窗，雨打著花傘，勺子碰撞到瓷碗，手臂與衣服摩擦，一切又是那么安詳。薄荷與泥巴的對(duì)話(huà)讓人流連忘返；襪子與自家兄弟吵了架；鞋子鬧著不肯動(dòng)，壺里的水鬧脾氣，鍋里的粥鬧個(gè)不停。
聲音無(wú)處不在，精彩無(wú)處不在，想象無(wú)處不在！
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶，她只要一開(kāi)口，話(huà)就會(huì)多的像黃河里的水一樣，滔滔不絕！
每天我一睜開(kāi)眼睛，奶奶的聲音就會(huì)隨之響起。這不，她又開(kāi)始了：“添添，我剛看過(guò)今天的氣象，溫度有26攝適度呢！天太熱了，把平時(shí)穿的毛線(xiàn)衫換薄的，還有，跑步的時(shí)候別忘把扣子解開(kāi)��！”我睡眼朦朧，懶懶得打了個(gè)哈欠 “啊~（打哈欠的聲音）知道了！”沒(méi)想到，我的腳剛著地，奶奶的聲音有從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“，快來(lái)刷牙，記住要用兩杯水，把杯子打滿(mǎn)，哎！哎！還要用熱水！牙膏嘛，用我新買(mǎi)的佳潔士。知道了沒(méi)有？”我無(wú)奈的回答；“唉~知道了！”“哎呀，不要這么不耐煩，我也是為你好，早上不好好刷牙，牙會(huì)蛀的'，蛀了就不好看，而且……”我實(shí)在受不了了，沒(méi)好氣的打斷奶奶的“教育”，說(shuō)：“奶奶！你就不能讓嘴巴休息會(huì)兒?jiǎn)幔俊蹦棠搪?tīng)了，終于閉上了嘴，去煮稀飯了。我一下子松了口氣，刷起牙來(lái)。不一會(huì)兒，奶奶又忍不住走到我身邊，提醒我：“添添！今天有兩節(jié)語(yǔ)文課，會(huì)不會(huì)考試呀？昨晚你沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦？考不好可要丟臉啦！你說(shuō)話(huà)呀！喂！別光顧著刷牙。哎，對(duì)了！你到學(xué)校里以后呀，再去復(fù)習(xí)一下，知道了沒(méi)有？嘿！你成啞巴了？”我終于開(kāi)口了，大聲說(shuō)：“奶奶，我知道了，你別說(shuō)了！”奶奶又忍不住和我辯解：“你別嫌我煩，我是為你好……”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶才把話(huà)說(shuō)完，結(jié)果她去廚房時(shí)，飯都鋪的一塌糊涂了滿(mǎn)地都是水和飯，整個(gè)廚房一片狼籍。奶奶這才后悔起來(lái)：唉！剛才真不該說(shuō)那么多！
唉！我的奶奶真是嘮叨呀！不過(guò)也是為我好呀！
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