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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-14 18:07:59 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文(范例4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文(范例4篇)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          春天像童話里美麗的仙女,一路南北,傳遞著春天的消息。沉睡了一冬的草娃娃搖晃著尖尖的,綠油油的身子,好奇地張望著,小草中間藏著的`野花,仰著小臉兒,動(dòng)情地望著這個(gè)世界。

          一個(gè)春天的清晨,我從夢(mèng)中醒來,走出家門,來到翠竹公園,映如眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界。一進(jìn)門就感到一股清新醉人的空氣迎面撲來,讓人愜意。那一簇簇,一片片的紅白黃綠相間交相輝映,鑲嵌在春天的大地上。遠(yuǎn)處連綿不斷的群山,披上了綠裝,起伏的丘陵像一條臥龍。隱約可見一片片的鮮花點(diǎn)綴在綠色的臥龍身上,給臥龍?jiān)錾聿省?/p>

          我信步來到河邊,那嘩嘩的流水聲,像一曲美妙動(dòng)聽的音樂,群山也在靜靜地聽著小河的演奏,山上的野花,姹紫嫣紅,散發(fā)著馨香。

          我快樂的走著,走過的路馬上變成了一條無彩的路。這美麗如畫的清晨春景,怎不讓人贊美,讓人不禁讓人想起了:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          青綠的小草;柔嫩的樹葉;鮮艷的花兒;探出小腦袋的芽?jī),都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上,沐浴著大自然恩賜的春風(fēng),享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。

          公園的草地上,到處都是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來穿去,引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風(fēng)箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。

          可是又有誰知道,此時(shí)最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們是多么渴望自由!可是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的'線團(tuán),飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛,最終墜落于地。

          想想以前,我是多么喜歡,多么盼望周末!一到那時(shí)候,我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買東西,功課作業(yè)可以先放到一邊,想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候,就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀!現(xiàn)在的我們不就是那風(fēng)箏嗎?

          現(xiàn)在,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對(duì)我們的要求也高了,我們活得也累了。每天為了完成作業(yè),我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業(yè)。每個(gè)周末,大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來,在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時(shí)間都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我知道,他們是為了我好,可……

          此時(shí),我多么希望自己成為一只斷了線的風(fēng)箏!多么希望自己能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          紫色的風(fēng)鈴被風(fēng)輕撫,奏出了動(dòng)人的旋律;黑色的音符在白紙上不停地跳躍;好像為六年級(jí)的日子,苦澀中帶有一絲甜蜜,繁忙中其實(shí)也很快樂。

          綠色的操場(chǎng),紅色的跑道,多么醒目而又顯眼!一圈一圈又一圈,無數(shù)的同學(xué)在那兒奔跑!奥仿湫葸h(yuǎn)兮,”這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道不知何時(shí)才是盡頭,咽喉已有了一絲血腥,心跳聲伊兮聽得見,不知是一種怎樣的力量支持著,促使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)中,雨中,一刻也不停息,放肆地奔跑也是一種發(fā)泄,給情感一處寄托,把悲傷踩在腳,至少很快樂,疲憊的身體卻有一顆放松的心。那看似跑不完的1500米,總給人壓力,當(dāng)你嘗試時(shí),也立刻擁有快樂。

          黑色的墨水在白色的紙張上任意地渲染著。鐘聲已敲了十下,可卻依舊伏在書桌上,眼里的字好像已有些模糊,密密麻麻的文字,復(fù)雜的數(shù)字,背不完的單詞,不再平衡的杠桿,一切進(jìn)取在心中綢集。但當(dāng)你的.成功,給予你興奮時(shí),努力不再是白費(fèi)的了。無盡的作業(yè),在筆間迅速逝去的時(shí)間,一切進(jìn)取好快。人生能有幾回博?小考就是人生中的第一次,嘗試一次,奮斗一次,我不要生活中擁有遺憾,題海戰(zhàn)術(shù)不知是否有效,但在其中依舊能體會(huì)到短暫的興奮點(diǎn)。那好似做不完的習(xí)題,總給人壓力,當(dāng)你完成時(shí),也立刻擁有快樂。

          人有失足、馬有失蹄。紅色的大叉布滿考卷的同時(shí),也讓我聞到淡淡的銷煙味。戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)了,五年(老師與家長(zhǎng))共同實(shí)行疲勞轟炸,讓人沒有一刻喘息的機(jī)會(huì)。室內(nèi)緊閉的門窗導(dǎo)致人的大腦胡些缺氧,緊箍咒卻越念越快了。在學(xué)校,聽著老師那語重心長(zhǎng)的教誨,十分感觸;丶液蟮慕逃缫殉^11點(diǎn)了,在朦朧中只看見那關(guān)關(guān)合合的嘴唇在不停地上下飛舞,可耳是似乎已裝了自動(dòng)過濾器一般……但至少我知道他們是愛的關(guān)心我的就夠。那好似聽不完的教誨,總給人壓力,當(dāng)你理解時(shí),也立刻擁有快樂。

          六年級(jí)的日子,每一天都像是高速前行的列車,雖然終點(diǎn)是小升初考試,它就必然枯燥無味,但細(xì)細(xì)體會(huì),依舊能感覺到快樂。壓力就是動(dòng)力,堅(jiān)持吧!前進(jìn)吧!一年的日子,漫長(zhǎng)得在日歷上有365頁,但它也短暫地在彈指一揮間,珍惜這美好的青春!活在當(dāng)下,體會(huì)透明憂傷中的快樂……

          ……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          雪,又在窗外飄灑,輕盈而自由地飄灑。

          看,那一片片隨風(fēng)飄舞的雪花,揮灑著潔白,輕舞著單純,彌漫著無盡的童話般的情思?,那一片片快樂的冬之精靈,潔白的像季節(jié)之羽,單純的像頑皮天真的孩子,舞動(dòng)著詩意、舞動(dòng)著靈感,浸淫成一種晶瑩的潤(rùn)澤,幻化成美妙的傳說、童話。

          從窗口望出去,路上、樹上、對(duì)面屋頂上已被厚厚的白雪覆蓋了。

          打開窗戶,幾片頑皮的精靈就悠然地飛了進(jìn)來,輕盈地落在我的身上、桌面上,倏忽就不見了蹤影。望著窗外的漫天飛雪,望著雪中路上匆匆奔走的行人,望著陰沉沉的混混沌沌的天空,望著遙遠(yuǎn)的看不到的天邊的田野,想著天地間無邊無際的純白和圣潔,我的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的`空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤(rùn)。小澍長(zhǎng)成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。

          夏日里花葉田田的荷塘,此時(shí)都只剩下了根根枯管,片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖,枯和倓葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場(chǎng)冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

          南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤(rùn)朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方,來一場(chǎng)大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。

          站在江邊,這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現(xiàn)著一片死寂。

          是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們生命的活力。

          身于此,只有寄情于窗前,遙送上一瓣心香,盼望能有一絲新綠破土,寄來春的希望我讀過詩人筆下的冬,冬是白色的,在他們心中,雪花綻放的氣候是浪漫的;我賞過畫家紙上的冬,冬是灰色的,在他們心中,不見一絲陽光的季節(jié)是凄美的。這些都是北國(guó)的冬境,而南方就顯然不同。南方的冬是濃綠色的,卻又帶一絲暗黃。每早起床,都能看見樹下有一堆枯黃的葉子,真是“夜來寒風(fēng)氣,葉落知多少”啊,可樹上仍然不見一絲冬意!然而,在南方,冬天的云偶而會(huì)像一位慈祥的母親,她憂愁地望著她的兒子們――樹木、山川、大地,擔(dān)心他們敵不過寒風(fēng)侵襲,可盡管他們瑟瑟發(fā)抖著,也始終挺拔地屹立著。一陣風(fēng)過去,樹葉們便會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,仿佛在指著太陽告訴我,陽光正溫柔地?fù)崦蟮厝f物,給予人們一絲溫暖。有人問我“南方的冬天有什么好寫?”我只微微一笑。是的,南方?jīng)]有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景,也沒有“翰闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”的悲壯,但這里是我成長(zhǎng)的地方,倘若要尋找冬季的樂趣,對(duì)于我來說,最大的幸福莫過于在冬至的時(shí)候,一家人圍在一起吃火鍋,開心地笑著,吹著冷風(fēng),看著落葉和始終蓊郁的樹。

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