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六年級(jí)作文300字精選（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
盡管她媽媽已經(jīng)去了另一個(gè)世界，但是她的生活依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光，還很活潑，乖巧。
她是我的表妹。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像彎彎的月亮。大大的眼睛。水汪汪的，像閃閃的寶石。盡管鼻子沒(méi)那么高挺，但是感覺(jué)很漂亮。一張櫻桃小嘴，再配上她那對(duì)尖尖的小耳朵，真是美如仙子！
她平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，寒假老師給她們布置畫(huà)畫(huà)作業(yè)。她非要畫(huà)精靈，仙子，漫畫(huà)不可。還讓我給她提供難的，漂亮的，哎！真是小題大做，不過(guò)她很有畫(huà)畫(huà)天賦，她看到什么就會(huì)畫(huà)什么，而且比看到的畫(huà)得還要形象，逼真。真是太厲害了！
她還喜歡做手工，她會(huì)做百合花，荷花，玫瑰花……
她活潑可愛(ài)，最喜歡和我玩鬧鬼的.游戲，有一次晚上，我們?cè)陂T(mén)口玩平板，她說(shuō)“剛才我看見(jiàn)了門(mén)口有人走過(guò)，而且閃得非常快。”我肯定是不相信的。她卻偏讓我去，無(wú)奈，我只好硬著頭皮過(guò)去看了一下，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她忽然大叫說(shuō)“有鬼��！快跑��！”嚇得我趕忙撒腿就跑。這時(shí)候妹妹卻站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，而且還偷偷地笑了一聲。原來(lái)我又被逗了。
我的妹妹你喜歡嗎？要是喜歡的話(huà)，就來(lái)找她玩吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
冬天到了，樹(shù)葉枯了，花兒調(diào)謝了，大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花，被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的地毯。美麗極了！
我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓，那些雪花像白玉，像我們女生穿的裙子，還像六只腳的小怪物，自天而降。雪還在不停的下，我開(kāi)始在雪地上奔跑，我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花，有些小朋友在瘋狂地打雪球，還有一些在滑雪杖。這時(shí)，我鄰居姐姐跟我們說(shuō)：“我們一起去堆一個(gè)雪人吧！”我們開(kāi)心地一蹦三尺高說(shuō)：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好主意！”
說(shuō)干就干，我們小朋友在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個(gè)大小紐扣做雪人的眼睛和衣服上的.紐扣，又找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手。小雪人堆好了，我們看著我們自己堆的雪人，個(gè)個(gè)臉上露出了微笑！開(kāi)心地說(shuō)：“今天是我們最開(kāi)心的一天！”
我愛(ài)冬天，更愛(ài)雪！
六年級(jí)作文300字 篇3
瞧，這輛新型汽車(chē)！
隨著時(shí)代的變化，悅達(dá)起亞發(fā)展的.越來(lái)越好，如今有一輛名叫“ｑ80”的新型汽車(chē)。
一天早晨，我正在呼呼大睡手機(jī)突然響了“主人，主人，快起床ｑ80正等你呢�！蔽伊⒓创┖靡路�，吃完早餐，下樓了，我到了樓下后說(shuō)了聲“開(kāi)”車(chē)門(mén)便開(kāi)了，這話(huà)只有主人說(shuō)了才有用。車(chē)內(nèi)的溫度是隨著天氣而變化，車(chē)的顏色隨著心情而變化。我使用的是自動(dòng)駕駛模式，我說(shuō)了聲“電腦”自動(dòng)升起桌子和電腦，我正玩的津津有味時(shí)，突然，車(chē)停了我一看原來(lái)堵車(chē)了，我說(shuō)了聲“起飛”車(chē)外便展開(kāi)一雙翅膀飛了起來(lái)，飛到不堵車(chē)的地方再行使。到了公司我下車(chē)，“ｑ80”便自動(dòng)停到地下車(chē)庫(kù)去，晚上我下班了，走到門(mén)口“ｑ80”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度從地下車(chē)庫(kù)到門(mén)口。我一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看書(shū)一會(huì)兒便到家了。
這輛車(chē)不需要加油只要空氣就能行使，不會(huì)噴出“黑氣�！�
瞧，這輛新型汽車(chē)怎么樣，即方便又環(huán)保，快來(lái)買(mǎi)呀！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天上午語(yǔ)文課，陳老師改變了往常課前讀書(shū)的習(xí)慣，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天上課前，我和大家先玩一個(gè)猜謎語(yǔ)游戲，好不好?”老師一說(shuō)完，教室里馬上就歡呼起來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，老師對(duì)大家說(shuō)：“看看沒(méi)有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流�！蓖瑢W(xué)們都在積極思考，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)大聲地說(shuō)：“老師,是玻璃！”老師高興地說(shuō)：“恭喜你！答對(duì)了�！崩蠋熡纸又f(shuō)：“像朵花，手里栽，下雨時(shí)，它就開(kāi)。”聽(tīng)了老師出的.謎語(yǔ)，同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒，小紅就舉起了小手，說(shuō)：“是雨傘！”老師說(shuō)：“你也猜對(duì)了。”大家都鼓起掌來(lái)了。
猜謎語(yǔ)游戲真有趣啊!
六年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)秘密花園，你知道他在哪里嗎？哦，對(duì)了，你當(dāng)然不知道，因?yàn)樗谖业男睦铩?/p>
我的秘密花園的花美麗極了，而且每一朵花，代表的意義也不盡相同。
剛走進(jìn)去，就有一朵紫粉色的花朵，這朵花代表著我的憂(yōu)傷，小的時(shí)候我很想要一只小貓，于是，爸爸就在別人家抱了一只小貓回來(lái)。小貓渾身潔白，一雙寶石般的`藍(lán)眼睛，非常惹人喜歡。我就抱著小貓不放手，差一點(diǎn)就把小貓弄得窒息了，今后我每天都會(huì)想許多方式欺負(fù)小貓，后來(lái)有一天，我在給小貓弄吃的，讓弟弟看著小貓，可是，年幼無(wú)知的弟弟，還是沒(méi)看住小貓，一只棕黃色的大貓把小貓叼走了，小貓當(dāng)時(shí)就喵喵的叫著，等我來(lái)給小貓喂食是看到的不是小貓，而是一灘血，我傷心極了，唉，可憐的小貓啊，如果能回到從前，我一定要照顧好你。
接著你會(huì)看到一朵黃色的花，這朵花代表著我對(duì)朋友的感激之情。在我還很小的時(shí)候我沒(méi)有朋友，總是自己一個(gè)人，孤獨(dú)的玩著，就在這時(shí)，一個(gè)名叫小麗的女孩出現(xiàn)了，她在我傷心時(shí)，哄我開(kāi)心，在我笑時(shí)，陪我一起開(kāi)心，我們從鄰居，變成朋友，從朋友變成好朋友，有從好朋友變成閨蜜。
我的秘密花園還有好多好多的故事，歡迎你來(lái)參觀。
六年級(jí)作文300字 篇6
翟校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應(yīng)該怎么做呢？
在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯后，我會(huì)幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己……雖然是一些小事情，但是通過(guò)自己的'作為更加體現(xiàn)了對(duì)我們傳統(tǒng)美德的傳承！
在外我們要尊敬老人、愛(ài)護(hù)小孩。我在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)給老人、小孩讓座；到站后我會(huì)先讓他們先下車(chē)，不擁擠；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民……要以我做起，讓我的行為能影響大家！
在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下不和同學(xué)打鬧，不在教學(xué)樓里大聲喧嘩。同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；維護(hù)好校園的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……充分體現(xiàn)自己的小主人翁的意識(shí)！
我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！
六年級(jí)作文300字 篇7
今天是大年初一，我們吃完午飯，就去東南花都逛廟會(huì)。
到了東南花都，一看真是熱鬧非凡、人山人海。那兒有很多表演，分別是：南獅、北獅、中華舞龍、東北海域高蹺……其中東北海域高蹺表演得最精彩出色，好笑極了，表演的節(jié)目是小丑、空翻、媒婆、疊羅漢等，看表演疊羅漢和空翻的時(shí)候真刺激，我真替他們捏了一把汗。
那里還有很多民間特色，我覺(jué)得吹糖人十分有趣，我站在那里看他是怎么吹的.。那個(gè)人的速度可真快，他先在尾巴弄了一個(gè)洞，然后一吹一捏之間，一個(gè)糖人就做成了。還有抬花轎，爸爸告訴我：“抬花轎是北方的習(xí)俗，而捏面人的人，手要很巧才能捏成。”我看見(jiàn)那個(gè)人輕輕松松就捏成了，我想；他的手一定很巧。
廟會(huì)還有許多好看的節(jié)目，真讓我大飽眼福，也讓我知道了許多民間習(xí)俗。讓明白了玩也能學(xué)到知識(shí)。所以，我以后玩也注意觀察，這樣就會(huì)知道更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇8
你們喜歡什么小動(dòng)物呢？我最喜歡毛茸茸的小白兔了。
小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像是披了一層白色的棉被在小白兔身上。它的眼睛紅彤彤的，像是兩個(gè)照耀著大地的小太陽(yáng)，又像是兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃草的時(shí)候是耷拉下來(lái)的。只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它的耳朵就好豎起了，警惕地觀察著周?chē)膭?dòng)靜。它的嘴巴和其他動(dòng)物不同，它是三瓣嘴。它的三瓣嘴是為了好看嗎？答案的是否定的，是為了更好的吃東西。據(jù)說(shuō)剛開(kāi)始的'時(shí)候，小兔子也是兩瓣嘴，但是小兔子最喜歡吃的就是紅蘿卜了，紅蘿卜比較大個(gè)，小兔子的兩瓣嘴吃起來(lái)一點(diǎn)都不方便，經(jīng)過(guò)慢慢的進(jìn)化，小兔子就有了現(xiàn)在的方便吃蘿卜的三瓣嘴。小白兔的腿呢？它是前短后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，這樣的腿還能幫助它跳得又高又遠(yuǎn)。貼著屁股的尾巴是短短的。
這就是可愛(ài)的小白兔，你們喜歡嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
“我有我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。
那是我剛上五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。
“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么��？是說(shuō)自己的'夢(mèng)想嗎？還是討論夢(mèng)想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者，我只有權(quán)利想后者。”
夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了，我特別緊張，直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們，夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢！光聽(tīng)著就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧！
老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了！這個(gè)游戲的名字叫做：解手環(huán)。
我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會(huì)就解開(kāi)了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開(kāi)心了。
夢(mèng)想，有益于我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)體諒；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn)，夢(mèng)想也是。我覺(jué)得，夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣，夢(mèng)想就
十全十美了。
夢(mèng)想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢(mèng)想，生活，世界，大地，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇10
水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
雖然我們小學(xué)生只能在抓節(jié)水上做出微弱的.貢獻(xiàn)，但日積月累，這是一筆多大的資源�。【腿缥覀円惶旃�(jié)約100毫升的水，那中國(guó)十三多億的人民匯聚起來(lái)，一天就可以節(jié)省約十三萬(wàn)噸的水，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字��！一個(gè)人一生也是用不完的呀！
說(shuō)到這里，一定會(huì)有人問(wèn)我：“那抓節(jié)水又有哪些方法呢？”
其實(shí)節(jié)約用水一點(diǎn)也不難：平時(shí)在洗臉的時(shí)候，你就不能把水反復(fù)利用，再次用來(lái)洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來(lái)拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營(yíng)養(yǎng)，因此，你用來(lái)澆花也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，不僅單單的節(jié)約了水，還節(jié)約了放水用的時(shí)間，豈不是一舉兩得？節(jié)約用水其實(shí)也不止這些，平時(shí)，我們看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊就應(yīng)該立馬上前關(guān)緊，這樣一些水資源就不會(huì)流失了……
是呀，其實(shí)我們小學(xué)生可以為抓節(jié)水做出很大的貢獻(xiàn)，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節(jié)約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。
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