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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-07 16:36:19 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文5篇【薦】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文5篇【薦】

        六年級(jí)年的作文 篇1

          兒時(shí)的夏夜永遠(yuǎn)是美的,而有月伴著的夏夜亦是美妙的。

          夜幕拉下,蟲(chóng)鳴不斷,一切都沉浸在無(wú)限的神秘之中。我忍不住拿了片瓜,出了院子,來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的小亭子,聽(tīng)溪水叮咚,賞蟲(chóng)兒之奏,看那永遠(yuǎn)也看不夠的月。

          啊,皎潔的殘?jiān)律鹆,心也不禁散發(fā)出了柔和的光。它雖沒(méi)有太陽(yáng)的明艷,卻有著那份獨(dú)有的靜謐。月光輕輕柔柔地灑了下來(lái),在溪水上蕩漾,也映在了我的臉上,樸素而不張揚(yáng)。我不禁也被其感染了,不發(fā)出任何聲音,不愿打擾了那份安寧,只是用心靜靜地與它訴說(shuō)著彼此不為人知的秘密……

          每次看月兒,心里總會(huì)有些期待。哦,明天?后天?它何時(shí)才能成圓月?殘?jiān)乱唤z絲地變圓,慢慢地接近著完美,慢慢地接近著華麗。

          是啊!這不正如人生嗎?每個(gè)人都不可能十全十美,總會(huì)有所不及的東西。但每個(gè)人卻都可以憑著自己的`努力,一點(diǎn)一點(diǎn)地接近成功,書(shū)寫(xiě)不一樣的人生篇章……

          殘?jiān)乱巡恢挥X(jué)間爬上了高空,夜色因它而有了生氣,有了美的氣息。殘?jiān)孪蛭以V說(shuō)的一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。

          每個(gè)人在成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到重重困難,但只要付出汗水,總會(huì)有收獲。

          那一刻,殘?jiān)掠|動(dòng)了我的心靈……

        六年級(jí)年的作文 篇2

          馬上就到三月八日婦女節(jié)了,送給媽媽什么禮物呢?幾天前我就開(kāi)始冥思苦想:媽媽好像什么都不缺啊!再說(shuō)了,我也不能直接去問(wèn)她喜歡什么禮物,問(wèn)她她肯定說(shuō)不用,有這份心意就夠了。正好,蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織了制作潤(rùn)唇膏的活動(dòng),我就報(bào)名參加了,心想:我親手做一個(gè)潤(rùn)唇膏送給媽媽作為節(jié)日禮物吧!

          3月4日上午,我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓,已經(jīng)有許多同學(xué)在那里了,我找了個(gè)位置坐下來(lái),心里很激動(dòng),因?yàn)轳R上就要開(kāi)始學(xué)習(xí)我期盼已久的制作潤(rùn)唇膏的課程了。之前我聽(tīng)去年參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)的小記者同學(xué)說(shuō)起過(guò),自己做潤(rùn)唇膏,可難了,每一種材料都要按照規(guī)定數(shù)量添加,不能多加或少加,不然就做不成功。所以在水晶老師講解的時(shí)候,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,還在本子上做了筆記。做唇膏的主要材料是天然蜂蠟、食用橄欖油、干花浸泡油,還有蜂蠟和油的比例是1:4、水晶老師特別強(qiáng)調(diào):一克蜂蠟里添加四克油,這里的四克油是橄欖油和干花浸泡油或其它油相加的分量,而不是每種油四克,不然比例就不對(duì)了。

          等水晶老師講完制作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng),我們終于可以開(kāi)始動(dòng)手做啦!我們小組共有12個(gè)人,大家商量后決定做一款紅色的潤(rùn)唇膏,我們?cè)谔炱匠由戏謩e秤出12克蜂蠟,24克橄欖油,12克干花浸泡油,12克紅色天然色素,這是嚴(yán)格按照1:4的比例調(diào)制的配方哦。老師把我們配好的材料倒進(jìn)玻璃燒杯里,然后放在一個(gè)機(jī)器上加熱,讓蜂蠟融化和其它油均勻地融合在一起。我們一邊等待一邊攪拌燒杯里的材料,看到別的小組已經(jīng)加熱融化完畢開(kāi)始灌到唇膏管子里去了,我也很期待自己可以趕快做出潤(rùn)唇膏,送給媽媽。等待的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小組比我們組慢,還在秤每一種材料的重量,不過(guò)最終他們也很順利,在水晶老師和幾位家長(zhǎng)的幫助下,調(diào)好了配方,開(kāi)始等待加熱。

          終于,我聽(tīng)到水晶老師說(shuō):“第三小組的同學(xué)趕快準(zhǔn)備好管子,已經(jīng)好了。”不一會(huì)兒,她就拿著燒杯,把剛?cè)诨玫囊后w一一倒進(jìn)我們消過(guò)毒的管子里,加滿(mǎn)為止。水晶老師交代我們,現(xiàn)在不能去動(dòng)管子,要等到午飯過(guò)后里面的.液體才會(huì)完全凝固,那時(shí)候才可以擰出來(lái)使用。

          我發(fā)現(xiàn)管子里的液體慢慢地凝固起來(lái),顏色也慢慢地變淡了,散發(fā)出淡淡的香味。剛倒進(jìn)管子里時(shí)液體是滿(mǎn)的,凝固后卻變少了,真奇怪呀。老師告訴我們,這是因?yàn)闊崦浝淇s,剛才加熱的時(shí)候倒進(jìn)管子里是滿(mǎn)的,現(xiàn)在它冷卻了,就縮小變少了。

          原來(lái)是這樣啊,我又懂得了一個(gè)新知識(shí)啦!通過(guò)這一次活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了制作潤(rùn)唇膏的方法,也學(xué)到了“熱脹冷縮”的科學(xué)知識(shí),還把送給媽媽的三·八節(jié)禮物也準(zhǔn)備好了,真是一舉多得。

          回到家吃過(guò)午飯,我把潤(rùn)唇膏送給了媽媽?zhuān)崆白K?jié)日快樂(lè)。媽媽說(shuō):“這可是最好的禮物啦!謝謝寶貝!”我真高興,媽媽喜歡這份禮物,我要謝謝水晶老師和組織小記者活動(dòng)的老師們,這次活動(dòng)也是我收到的最好的禮物!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          任碧波萬(wàn)頃,沙鷗翔集,自有一舟馮虛御風(fēng),羽化登仙。

          任高山流水,百舸爭(zhēng)流,自有一人臨危而視,穩(wěn)若泰山。

          蘇子泛舟赤壁,在其之下興嘆水月之變:“盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。”我身處五泄的青山綠水,似乎也有了蘇子的深沉,有了青蓮的不羈,心中涌動(dòng)起一股亢奮的力量,但我知道我寫(xiě)不了流傳百世的超凡之作,只能面對(duì)家鄉(xiāng)輕輕嘆上一嘆。

          乘坐五泄湖的畫(huà)舫緩緩前行,站在船頭,仰怪石嶙峋,云開(kāi)霧散,俯碧波蕩漾,舟行影動(dòng)。

          舟漸漸靠岸,這時(shí)天空細(xì)雨飄絲。輕輕將腳踏上大地,頓覺(jué)舟上的飄搖消逝。漫步雨中,無(wú)須打傘,伸手擁抱春雨,任其拂過(guò)臉龐,打濕發(fā)梢,沾在飄飄的儒袖上,于是,這雨仿佛也給人一種超俗之意。頭頂那含羞吐蕊的潔白的槐花偶爾飄落,帶著甘甜的雨露,散發(fā)鮮美馨香,那似脈脈家香。

          嶺南的風(fēng)郁熱,塞北的風(fēng)凜冽,而此時(shí)此地的風(fēng),柔情,清爽。

          風(fēng)吹起了西子湖的一波碧藍(lán)春水,風(fēng)吹響了古樓檐角的細(xì)小銅鈴,風(fēng)也吹動(dòng)了家鄉(xiāng)的瀑布隆隆作響。步于清風(fēng)拂袖間,無(wú)須遮擋,因?yàn)闆](méi)有刺骨的`寒意,只有溫和,那似股股家的暖流。

          讓風(fēng)將我置于那純潔的空氣中,讓雨將我心靈的塵埃慢慢拭去……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)大雪。地面、房子、大樹(shù)穿著白色的衣服好像是一個(gè)白色的天堂

          這一天是星期五,我放了學(xué)就在門(mén)口等爸爸來(lái)接我,等了半天都不在,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭,爸爸就在學(xué)校門(mén)口等著我放學(xué)呢,可能是剛才沒(méi)看見(jiàn)我。

          我在路上問(wèn)爸爸:“爸爸,我回家可以不寫(xiě)作業(yè)嗎?我想堆雪人!

          爸爸說(shuō):“隨便!蔽一丶液蠓畔聲(shū)包就去樓下堆雪人,我堆了一個(gè)大大的.雪球作為它的身體,我又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球作為它的頭,我從家里拿了兩顆豆子作為他的眼睛,胡蘿卜作為它的鼻子。我找來(lái)了幾片枯葉做嘴巴。我從樹(shù)下找了兩根樹(shù)枝作為雪人的手,最后我在家門(mén)口找來(lái)了紅色的水桶做雪人的帽子。這個(gè)雪人就算大功告成了;丶医猩习职謰寢寔(lái)欣賞我的杰作,他們說(shuō):“堆得真不錯(cuò),走,回家吃飯去,今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯!

          雪人堆完了,我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

        六年級(jí)年的作文 篇5

          他,小海,出生在海邊一個(gè)貧困的家庭。媽媽想讓他像大海一樣胸懷寬廣。因此給他取了這個(gè)名字。

          小時(shí)候,小海最?lèi)?ài)到海邊玩耍,踩著柔軟的沙灘,呼吸著清涼的海風(fēng),這是他最?lèi)芤獾臅r(shí)光。

          這一天,海邊風(fēng)平浪靜,時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)幾聲海鷗的鳴叫。幾只出海的漁船,漸行漸遠(yuǎn)。此時(shí)的海邊,是一塊人山人海的圣地,人們享受海的輕撫,仿佛融入到了這海天之間。大海的邊沿,是小海提著籃子撿貝殼的身影。他在夕陽(yáng)的照耀下,顯得那樣弱小。

          小海今年只有十三歲,由于家中兄弟姐妹太多,父母供不起他們。無(wú)奈,小海輟學(xué)了。他不再上學(xué),為了家里人都能吃飽穿暖,他選擇了漁民這項(xiàng)事業(yè)。小海沮喪極了,頭頂上頂著一片烏云,海水是灰暗的,海聲是灰暗的,就連小海的心也是灰色的.。魚(yú)兒們也不會(huì)像往常一樣容易上鉤。他花了差不多一上午的時(shí)間也沒(méi)捕到幾條魚(yú),他灰心極了。捕不到魚(yú),家人又要挨餓了。小海急得快要哭出來(lái)了。一條非常稀有的魚(yú),從水中一躍而出。他頓時(shí)高興極了,就在這時(shí),空中的陰云一下子散開(kāi)了。他撒下手里的網(wǎng),用力往上一拉,小魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了。太陽(yáng)比以前更加耀眼,他覺(jué)得老天對(duì)他太好了,肯定是大海在保佑他。不捕了,就算只有這一條魚(yú),今天也能賣(mài)很多錢(qián)。于是,他高興地來(lái)到集市,開(kāi)始賣(mài)魚(yú)。

          集市上,人聲鼎沸,熱鬧非凡。果然如他所想,有許多人都問(wèn)他這條魚(yú)的價(jià)格,就在討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,他忽然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶一直在他的鋪?zhàn)忧稗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雙眼直勾勾地盯著那條魚(yú):“奶奶,有事嗎?”小海趕上前去詢(xún)問(wèn)。老奶奶昏黃的眼中,浸滿(mǎn)了淚水。從旁人口中,小海得知,這位老奶奶被兒女拋棄了。小海的腦海中突然蹦出媽媽常常對(duì)他說(shuō)的話(huà):“要幫助他人,他人才會(huì)幫助你自己,要做個(gè)默默無(wú)聞的人!庇谑,他想都沒(méi)想就把這條稀有的魚(yú)送給了這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶,老奶奶接過(guò)魚(yú)淚流滿(mǎn)面。

          頓時(shí),小海覺(jué)得空氣更加的清新,感受到了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的感受。

          他就是大海的孩子,像大!『。

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