- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字(共8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在這個(gè)陰暗的早晨，我來(lái)到了輔導(dǎo)班上課，我看見(jiàn)輔導(dǎo)班里停電了。老師就讓我們進(jìn)行了一個(gè)扳手勁的游戲，這場(chǎng)游戲可激烈了。
大家聽(tīng)了都興致勃勃、精神飽滿的做好了準(zhǔn)備，等待比賽的開(kāi)始。
首先是凌詠強(qiáng)和梅光星在比扳手勁。凌詠強(qiáng)隨便一扳，梅光星就輸給了凌詠強(qiáng)。接下來(lái)就輪到了徐柯楠上場(chǎng)，凌詠強(qiáng)使出全力，一下就將徐柯楠戰(zhàn)敗了。現(xiàn)在輪到袁自豪了，他信心十足，我還以為他可以贏的，但還是輸給了凌詠強(qiáng)。之后，就輪到身強(qiáng)體壯的梁正上場(chǎng)了，梁正使出吃奶的勁，一股作氣地將凌詠強(qiáng)擊敗了。然后，輪到熊鈺祺上場(chǎng)了，他只使出三分之一的`力氣把梁正擊敗，秒殺了，成為新一輪的強(qiáng)者。終于輪到精神飽滿的我上場(chǎng)了。我使出渾身的力量，輕而易舉就戰(zhàn)勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最后，輪到我和我弟弟對(duì)戰(zhàn)了。我使出全身力氣和他僵持了很久才將他擊敗，獲得了最后的勝利。
之后，又輪到了女生之間的對(duì)戰(zhàn)，首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣，兩人一會(huì)兒扳上去，一會(huì)兒扳下來(lái)，讓人真是目不轉(zhuǎn)睛，有趣極了。但是鄭慧茜最后取得了勝利。
玩了這么久，我們就開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。扳手勁這個(gè)游戲真的是太有趣了，讓人回味無(wú)窮。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。淹城是一座被歲月淹沒(méi)的城市，然而它穿越了數(shù)千年歷史，像一位睿智的長(zhǎng)者靜靜地佇立在這里。
我們來(lái)到了淹城春秋樂(lè)園，灰色的城墻上，寫(xiě)著“淹城春秋遺址”六個(gè)大字。走進(jìn)城門，則是石板的路面和各種仿古建筑，仿佛一下子穿越到了古代。我們繼續(xù)前行，來(lái)到了諸子百家園。人們崇奉的'孔子，正在聚精會(huì)神地教學(xué)，耳畔似乎縈繞著學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)諸子百家園，就是市井廣場(chǎng)，再現(xiàn)了歷史繁華的商品交易。登高遠(yuǎn)望，“孔武點(diǎn)將臺(tái)”像鑲嵌在春秋樂(lè)園的一顆璀璨的明珠。孫武有“兵圣”之稱，每次出征前都舉行點(diǎn)將布兵。我們猶如身臨其境，目睹聲勢(shì)浩大的景象。
我們還去了鬼屋和水上漂流，最后，戀戀不舍地離開(kāi)春秋樂(lè)園，并跟淹城說(shuō)聲“再見(jiàn)”.我們向出口走去。淹城佇立在那里，靜聽(tīng)它穿越歷史的回響。
六年級(jí)作文300字 篇3
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人普遍使用的工具。它開(kāi)啟了人們的國(guó)際觀，使我們更方便和親朋好友聯(lián)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)不但可以欣賞到世界各地的音樂(lè)舞蹈，也可以不出門直接在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物。
長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響到人們多方學(xué)習(xí)的能力，雖然電腦是個(gè)很方便的工具，但是其中暗藏著許多危機(jī)，例如：“網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙和病毒等等”所以我們更該提高警覺(jué)。俗話說(shuō)：“為人處事要小心細(xì)心”無(wú)論是發(fā)生什么事，利用這樣的心態(tài)面對(duì)，將會(huì)有不同的結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)有許多的優(yōu)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)可以不出門就得到自己所需的；網(wǎng)絡(luò)也可以更加方便跟好連絡(luò)，這樣可以增進(jìn)彼此的情感。網(wǎng)絡(luò)也有許多的'缺點(diǎn)，它會(huì)讓我們沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，這樣不但會(huì)影響到人與人的發(fā)展關(guān)係，也會(huì)造成的身心健康。所以我們?nèi)砸⌒闹?jǐn)慎操作每一步，更要避免那些病毒住進(jìn)我的電腦里。
這次的題目讓我了解，電腦不只可以和朋友聊天，也能在網(wǎng)絡(luò)上買東西，所以我決定我要以“小心謹(jǐn)慎”這種態(tài)度來(lái)和電腦交朋友�？偠灾�，我們做每件都要更加提防，這樣才不會(huì)使我們一一陷入坑底。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常因?yàn)樵捠詹蛔”蝗恕埃恕币活D。
記得我有次去老師家做作業(yè)．吃晚飯的時(shí)候，我忍不住大笑起來(lái)．我突然心血來(lái)潮，對(duì)她們說(shuō)：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過(guò)河，河上什么也沒(méi)有，它也不會(huì)游泳，那它怎么過(guò)去呢？”朱潔如首先說(shuō)：“暈過(guò)去�！睆垙�(qiáng)說(shuō)：“坐飛機(jī)飛過(guò)去�！钡人齻円灰徽f(shuō)完了，我說(shuō)了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說(shuō)：“豬也是這么想的�！蔽艺f(shuō)出來(lái)后，她們先是一愣。過(guò)一會(huì)兒，朱潔如終于明白過(guò)來(lái)了，對(duì)其它幾個(gè)人說(shuō)：“他罵我們是豬�！蔽矣盅a(bǔ)了一句，說(shuō)：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了�！边@句許一出口，什么“無(wú)影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒�！钡任涔ν疑砩鲜埂Ｎ冶淮虻摹把傺僖幌ⅰ绷耍蚁扰吭谧懒松涎b哭，把臉捂起來(lái)，發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會(huì)兒，就把老師給引來(lái)了。老師把她們向幾個(gè)狠狠地說(shuō)了一通。
我才心滿意足地仰天狂笑，吃過(guò)飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過(guò)，明天等待我的'是一頓暴扁。
我從小就愛(ài)亂說(shuō)話、耍人，經(jīng)常被人“Ｋ”。這就是我的本色。
六年級(jí)作文300字 篇5
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答，滴滴答答……”有節(jié)奏的響聲。哦，這是雨水在打節(jié)拍呢，聽(tīng)著讓人感到身心愉悅。我情不自禁地爬起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上眺望，雨就像水簾布一樣，洋洋灑灑地飄落著。我看見(jiàn)樓下的樹(shù)木都被雨霧蒙上了一層水蒙蒙的輕紗，宛若一位披著紗巾的窈窕淑女，在雨中隨風(fēng)起舞。
雨，就好像是一位畫(huà)家，它特別擅長(zhǎng)畫(huà)水彩畫(huà)。只要被它的水彩揮灑過(guò)，一切都變得水潤(rùn)潤(rùn)的。它為小草畫(huà)一條通透飄逸的絲巾，為小花畫(huà)一件朦朧的美麗婚紗，還為高樓大廈畫(huà)上磅礴的大披肩……我在陽(yáng)臺(tái)上看得入迷了。
雨，就在我不知不覺(jué)中，漸漸地隱退了。在夕陽(yáng)的`余暉下，還未干的雨珠顯得格外晶瑩剔透。“嘀——嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到陽(yáng)臺(tái)上的臉盆里，這聲音聽(tīng)起來(lái)好悅耳。
雨后，空氣特別清新，也特別涼爽。隱隱約約中還夾雜著泥土的芬芳。我閉上眼睛，深深地陶醉在余韻之中……
六年級(jí)作文300字 篇6
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛(ài)的小蜜蜂。3陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦�。小蜜蜂迅速地扇�?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開(kāi)的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的'萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。
六年級(jí)作文300字 篇7
我原在山東省xx市xx一小上學(xué)，我的老師姓張，叫張貴存。她個(gè)子不很高，也不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我們的一位好老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，甚至勝過(guò)她自己的孩子。有一次，她的孩子病了，馬老師過(guò)來(lái)告訴她說(shuō)：“你的`孩子生病了，家里人讓你趕緊回去�！蔽覀兣吕蠋煹暮⒆拥牟∏闀�(huì)加重就讓他去看孩子，可時(shí)老師說(shuō)：“不能走，還沒(méi)上完這一節(jié)課呢�！弊詈罄蠋熯�是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
老師對(duì)工作很認(rèn)真，有一次，老師給我們改作業(yè)，別的老師和同學(xué)都走了，我們干完值日回家時(shí)老師還在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。
老師也很關(guān)心我們同學(xué)。有一天我們打預(yù)防針，一位同學(xué)打完針頭暈，老師就親自帶她去醫(yī)院檢查了一下。沒(méi)事了老師才放心。
第21個(gè)教師節(jié)快到了，可是我已轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了焦作，不能送給老師禮物了，我來(lái)的時(shí)候老師給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，那時(shí)我哭了，這淚就是我對(duì)老師的真心感謝，是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛(ài)你。
六年級(jí)作文300字 篇8
也許你正在被困難所難倒，也許你正在被問(wèn)題所困擾，也許你正在為感情而煩惱不妨笑一笑吧！微笑著，迎接美好的未來(lái)！
古話說(shuō)一笑解千愁，只要笑一笑，所有的憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散。與其兩手空空的面對(duì)迷茫的未來(lái)，還不如帶著微笑著迎接；與其悲傷的垂足與現(xiàn)實(shí)，還不如擦擦眼淚，笑著在現(xiàn)實(shí)中向前跑；與其在憂愁中度過(guò)一生，倒不如掙脫憂愁的束縛，擺脫它的`困擾，調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。
與其糾結(jié)著無(wú)法改變的過(guò)去，還不如微笑著面對(duì)美好的明天！
一個(gè)小女孩在向自己做廚師的父親抱怨學(xué)校多么的不好。父親給了小女孩一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)雞蛋和一把咖啡豆，讓小女孩往三個(gè)開(kāi)水鍋里放。許久，胡蘿卜漸漸地變軟，然后熟了；雞蛋則越來(lái)越硬，最后變得很難捏碎；有咖啡豆的那一鍋，變成了香濃的咖啡。小女孩明白了其中的含義。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中遇到了困難，有三種抉擇，第一種就是適應(yīng)環(huán)境，微笑面對(duì)；第二種是改變自己，讓自己變得強(qiáng)大，微笑著面對(duì)別人自己卻在變強(qiáng)；則第三種，就是微笑著改變其他人，把開(kāi)水改變成了咖啡。
笑一笑！把嘴角微微提起，也許就是一次簡(jiǎn)單的微笑，可能會(huì)改變你的人生。讓我們一起微笑吧！迎接美好的未來(lái)！
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27