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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-07-22 14:46:04 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文集錦(4篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文集錦(4篇)

        六年級(jí)年的作文 篇1

          有一所學(xué)校不算很大,但一年四季都有迷人的風(fēng)景。春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò),我最喜歡這所學(xué)校的春天。

          走進(jìn)校園,你會(huì)看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),最耀眼的還是繁花似錦的花園。

          小小的花園算得上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蔥郁的樹(shù)叢、嬌艷的鮮花、晶瑩的噴泉、別致的小芳亭……走進(jìn)去首先看到的是一個(gè)隨著音樂(lè)而噴水的噴泉,噴泉頂上浮雕著一只像即將展翅高飛的仙鶴。同學(xué) 們?cè)趪娙吔铀覒颉?林陰大道上的一排高大的法國(guó)梧桐樹(shù),像守護(hù)校園的哨兵。密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。林陰大道的兩邊綠草如茵,開(kāi)滿(mǎn)了滿(mǎn)天星, 藍(lán)藍(lán)的、小小的,若你不仔細(xì),滿(mǎn)天星像和你捉迷藏似的,怎么也找不著,在青青的綠草下用手輕輕一撥,草下一片蔚藍(lán),像無(wú)數(shù)顆閃閃的星星眨著眼睛。草坪旁的花園真美呀,有月季、迎春花、桃花 竟相開(kāi)放,月季穿著火紅的紗裙在風(fēng)中搖曳,迎春花吹起了金色的小喇叭,桃花展開(kāi)了美麗的笑臉……

          離開(kāi)花園,來(lái)到綠色塑膠操場(chǎng),綠綠的操場(chǎng)像一塊柔軟的.地毯。下課了,同學(xué)們歡快地沖向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上一片歡騰。有的同學(xué)聚在一起高興的在做游戲,有的同學(xué)在快樂(lè)的打乒乓球,有的同學(xué) 在開(kāi)心跳繩,長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子,像兩只蝴蝶上下翻飛……

          這所學(xué)校就是我的母校,她不僅給我們了許多知識(shí),還給我們一個(gè)五彩繽紛的快樂(lè)童年。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          大家小時(shí)候是不是都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片?每部動(dòng)畫(huà)片都很吸引人,正因?yàn)樗莿?dòng)漫的,有時(shí)還搞得很夸張,讓大家笑破肚皮,卡通人物,個(gè)性鮮名,有丑的、美的、善的、惡的、所以說(shuō),看動(dòng)畫(huà)片有時(shí)也是可以教會(huì)咱們?cè)S多道理呢!

          最近收頻率最高的《喜羊羊與灰太狼》,是我最喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片!

          小羊家族里有好多小綿羊,喜羊羊聰明伶俐愛(ài)動(dòng)腦;美羊羊心靈手巧,愛(ài)漂亮;懶羊羊好吃懶惰,很可愛(ài);所以老被灰太狼抓,沸羊羊力大無(wú)比;暖羊羊憨厚老實(shí)對(duì)人誠(chéng)懇、聽(tīng)話(huà);所以是班長(zhǎng),村長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明的老綿羊。至于灰太狼和紅太狼,就是狡猾了,但是灰太狼也非常聰明的,也會(huì)一些小發(fā)明,也對(duì)老婆很好,到嘴的羊總是先給老婆。他們的后代——小灰灰,很可愛(ài),想要一個(gè)會(huì)飛的爸爸!想象力超豐富沒(méi)有壞念頭!

          我印象最深的.是那一集,紅太狼想要一件白老虎皮大衣,但店主要用十只小羊來(lái)?yè)Q,所以讓灰太狼弄10只小羊,灰太狼為了滿(mǎn)足老婆的要求,好不容易才捉回來(lái)10只小羊不吃,去給老婆換衣服,結(jié)果那是小羊們的計(jì)!又失敗了,還被紅太狼一頓打,最后再來(lái)一句:“我一定會(huì)回來(lái)的!”永遠(yuǎn)都愛(ài)老婆愛(ài)孩子,不拋棄也從來(lái)不放棄,還那么頑強(qiáng)執(zhí)著,真讓我敬佩!真是一只好狼!

          我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯,那里物華天寶、人杰地靈,一年四季變幻莫測(cè)。

          春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),花草在黑暗的土地下迎來(lái)了光明,樹(shù)木發(fā)芽了,那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點(diǎn),裝飾著樹(shù)木,使樹(shù)木變得更加翠綠。

          夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),百花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,生怕自己落后似的。樹(shù)木長(zhǎng)的又高又壯,樹(shù)葉密密麻麻,遮住了太陽(yáng),也擋住了人們的視線(xiàn);ú菰谔(yáng)的照射下伸著懶腰,隨風(fēng)而動(dòng)。

          秋天,是一個(gè)碩果累累的'季節(jié),也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福的笑容。微風(fēng)吹過(guò),田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。

          冬天,是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的季節(jié),也是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),漫天的雪花飛舞著,大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人,開(kāi)心極了!

          我的家鄉(xiāng)景色宜人,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)的文章是《只有一個(gè)地球》,在語(yǔ)文老師分享的資料和圖片中,我知道了——地球,是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園,地球她就像一個(gè)慈祥的母親,向我們慷慨的提供著我們需要的水資源、礦物資源、森林資源等,地球她無(wú)私地哺育我們成長(zhǎng),卻屢屢遭到人類(lèi)的侵害,人們?yōu)E采濫伐,人們浪費(fèi)資源,人們損壞環(huán)境,人類(lèi)給地球帶來(lái)的是海嘯、是地震、是泥石流、是沙塵暴、是冰川融化、是物種滅絕……看到這里,我不禁深深震撼,作為地球的孩子,我們都做了些什么?

          我想,每一個(gè)生活在地球上的人,大概都像我一樣,期望一個(gè)美麗的世界,期望一份健康的生活,期望一個(gè)幸福的未來(lái),那么,把希望寄托在誰(shuí)的身上呢?當(dāng)然是自己的身上,我覺(jué)得從我做起,人人有責(zé),那才是真理。來(lái)看看我是怎么做的吧——

          小時(shí)候?qū)W“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的'時(shí)候,我根本沒(méi)有節(jié)約和愛(ài)惜的意識(shí),現(xiàn)在明白了,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)其實(shí)就是從珍惜每一粒糧食開(kāi)始的。所以學(xué)校這個(gè)學(xué)期推行餐廳“光盤(pán)靜音”活動(dòng),要求每個(gè)孩子進(jìn)入餐廳以后按需取食,吃完后再添加,爭(zhēng)取把所有的食物吃完才離開(kāi)食堂,我很努力地做到了,每一頓我都把食物吃光了才放心的離開(kāi)餐廳。

          爸爸工作忙,媽媽也忙,所以有時(shí)候他們覺(jué)得家里一輛車(chē)子不夠用,所以在商量著還去買(mǎi)一輛小轎車(chē),方便一些。我聽(tīng)說(shuō)了連忙制止:一個(gè)家庭三個(gè)人,買(mǎi)兩輛車(chē)子,你們不覺(jué)得這太不環(huán)保了嗎?你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手?公共交通這么發(fā)達(dá),為什么不選擇坐公車(chē)或者的士呢?最好的還是騎自行車(chē)?次夷挲g雖小卻說(shuō)得頭頭是道,爸爸媽媽打消了買(mǎi)車(chē)的念頭。

          學(xué)校要組織手抄報(bào)的比賽了,我想來(lái)想去最后決定,我這張手抄報(bào)的主題就定為“低碳環(huán)保?人人有責(zé)”。我覺(jué)得要保護(hù)我們的地球,要建設(shè)“兩型”社會(huì),光靠我一個(gè)人的力量也不夠啊,我要把我知道的知識(shí)告訴更多人,我要讓他們和我一樣,真正把自己當(dāng)做地球的主人、國(guó)家的主人,每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)美好家園而努力。

          怎么樣?我做的不錯(cuò)吧!因?yàn)槲疑钪,未?lái)是我們自己的,未來(lái)的社會(huì)好與壞,其實(shí)是我自己做主。

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