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        六年級年的作文

        時間:2023-09-05 11:17:38 六年級 我要投稿

        六年級年的作文3篇(優(yōu)選)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。

        六年級年的作文3篇(優(yōu)選)

        六年級年的作文 篇1

          車水馬龍的都市上海,直插云霄的雄偉泰山,震驚中外的蜿蜒長城,在我心中,都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠(yuǎn)。而令我記憶猶新的,便是那次草原踏青了。

          伴著激情熱血的音樂,順著蜿蜒而下的公路,滿懷著去草原踏青的期待,我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經(jīng)隱隱約約有星星點點的綠色,給天地帶來一絲生機。到達(dá)目的地后我滿心歡喜地在草原上漫步?茨翘焓羌儍舻乃{(lán),不參雜任何雜質(zhì),從天際的淺藍(lán)延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍(lán)。空氣里含著淡淡的清香,讓人身心愉悅。白云瞬息萬變,層出不窮,像棉花一樣又白又柔,怎么看都像一塊巨大的藍(lán)綢子繡上白色的大花,帶著夢幻的色彩,讓人浮想聯(lián)翩,不知不覺中我已沉醉其中了。

          接著,心血來潮的`我便準(zhǔn)備學(xué)騎摩托車,心動不如行動,我馬上投入到戰(zhàn)斗中。摩托車可是重量級選手,仿佛難以馴服的野獸,但我也不是省油的燈,在一遍遍嘗試中,在家人的幫助下磕磕絆絆的,學(xué)會了騎摩托。騎著摩托,疾馳在草原深處,清爽的春風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛,令人心曠神怡,天藍(lán)水碧,微風(fēng)徐來心中的不快早已拋到了九霄云外。時間如白駒過隙,一天的旅程也將接近尾聲。

          回家的路上,溫暖的春風(fēng),如久違的戀人環(huán)繞著你,夕陽西下,只見一縷陽光,灑在我的心房。

        六年級年的作文 篇2

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”古人在很早以前就認(rèn)知了草的堅韌不拔和永不磨滅的精神。

          春天的草是旺盛的,有著大量的生命力。一棵小草,雖小,但它們聚少成多。所望之處,一片青綠色,每當(dāng)風(fēng)吹過,就像一片綠的海洋,讓人心里就有一種說不出的'舒爽和暢快,看著無邊無際的綠,心里默認(rèn)的美也噴薄而出,讓我心曠神怡。

          夏天的草呈墨綠色,由于太陽火辣,天氣炎熱,多少都有一種干旱的感覺,但是草依然不停地生長,大有一種天不怕,地不怕的樣子,使我忍不住為它們擔(dān)心。電閃雷鳴時,它們會不會害怕?下暴雨時,它們會不會冷?會被狂風(fēng)連根拔起嗎?會被大水沖走嗎?

          秋天的草枯黃了,給人一種凄涼的感覺,人會老,草也會老,這些草也是到了油盡燈枯的時候,已然要鉆入地下陷入沉睡。因為生得卑賤,它們注定要默默地走完平凡的一生,被動地結(jié)束它那悲催,卻又無可奈何的生命。

          冬天的草悄無聲息,沒有任何影子,只留下在大地里沉睡的種子。那努力生長而又堅韌不拔的小草在哪?不錯,它在我們心里!因為我們知道別離時為了更好的相聚,醞釀是為了更好的爆發(fā)。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?當(dāng)白雪融化,春風(fēng)拂過,小草不就長起來了嗎?小草是多么頑強啊!

          小草在生活中只是一個很小很小的事物罷了,但它的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)在我心中!

        六年級年的作文 篇3

          夜晚,一個人獨自在窗前看夜景。這時,一顆顆星星和那一輪彎彎的月亮勾起我難以忘懷的一件事。

          老師,這個詞所蘊含的意義深長。有時,一位老師能對一位學(xué)生的一生有著重大的影響。有時,也會使一位失去信心的學(xué)生重新振作起來。我就遇到了這樣的一位好老師。她對我的啟蒙我是永遠(yuǎn)不會忘的。

          記得有一次,我的考試成績考砸了。我對自己失去信心,我也很傷心,因為我的成績居然在我的同桌之下。我的同桌的學(xué)習(xí)可是在全班落后的!我身為一名大組長連我同桌的分高都沒有,我很歉疚。于是,下課的時候。我看見我的老師在外面,我就想和老師談?wù)勑,訴說一下心里的難受。我便走過去給老師說了我失落的原因,而老師卻說:‘‘考低點兒不可怕,可怕的是考低后的失落,失去了信心,這才是最可怕的。倘若你考低了,你卻從此墮落下去,那你還會在超過別人嗎?這個問題的答案是很明顯的。因此,你要振作起來,去努力地超過別人!老師相信你,加油吧!’’聽完,我對老師說了一聲謝謝,我就回去了。下一節(jié)課上,我基本沒有聽講,我一直在沉思著老師說的'幾句話。最后,我知道了老師要告訴我的道理:做什么事都要有信心,要遇到失敗不灰心,不氣餒。我打起精神復(fù)習(xí),果然,在下一次考試中我取得了全班前三名的好成績。我很感恩這位老師。感恩她把我從墮落的深淵拉出來,感恩她教會了我一個道理,感恩她為我指引著前方的路。

          這位老師的教育將是我受益終身,然而她也永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中。

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