六年級作文9篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
活動室的掛鐘好久都不會走了，奶奶以為是沒有電池的原因，中午便把它拿下來換上新電池，誰知剛換上了新電池照樣不會走，無論怎么拍打都沒有動靜，就說時鐘變死鐘了，便把它丟在一邊了，還說要買過一個時鐘來，或下午拿去修理店修理，死鐘復(fù)活了作文。
看見奶奶束手無策又掃興的樣子，我好奇地走過去玩弄了一下，我想試看能否把死鐘變成活鐘。起初我以為是接觸不良，因?yàn)榭匆姺烹姵氐膹椈缮P了，便拿來螺絲刀小心地刮光彈簧，以為這樣就可以通電了，可是把電池裝上去以后還是不行；后來我想到可能是天氣冷，秒針、分針、時針里面的'潤滑油結(jié)凍了，影響了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，因此我便把時鐘放在陽臺上讓它太陽暴曬，大約曬了半個多小時，我用手去拍打了一下時鐘，奇跡真的出現(xiàn)了，秒針真的平穩(wěn)地走動起來了。我高興地把正在午息的奶奶叫到陽臺上，奶奶還以為發(fā)生了什么事情，當(dāng)看見死鐘真的變成了活鐘時，忙問我是怎樣弄好的？我說是使用了太陽能的力量，這時奶奶笑容滿面，表揚(yáng)我肯動腦筋、好樣的。
這次把時鐘弄好雖然是偶然的，但是讓我得到好大的啟發(fā)，就是做事要多思考、細(xì)研究，在動手中掌握知識、獲得技能，就能收獲成果！看見死鐘恢復(fù)了生機(jī)心里真的很高興！
六年級作文 篇2
周末的一個早上，媽媽在廚房里做早飯，早飯做完了，媽媽把小麗叫起來吃早飯，小麗洗洗臉、洗洗手來吃早飯，兩個雞蛋。正當(dāng)小麗吃得津津有味的時候，媽媽端上來兩個雞蛋，親切地說：小麗把這兩個雞蛋吃了，就會給你補(bǔ)充很多的營養(yǎng)。說著，媽媽就去收拾廚房了。
小麗吃著吃著，心想：雞蛋這么有營養(yǎng)，可媽媽從來都不吃，我給媽媽一個雞蛋補(bǔ)充一下營養(yǎng)。想著小麗就拿出一個雞蛋放在媽媽的.飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放在包里，說：小麗在家里不要亂跑。小麗說：知道了。她偷偷地笑了。
小麗送媽媽到了門口，他們互相說再見，媽媽去上班了。
中午，媽媽打開飯盒看見了一個圓溜溜的雞蛋，想：小麗終于長大了，學(xué)會關(guān)心別人了。
六年級作文 篇3
老師，我愛您
夜?jié)u漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書桌上，同時。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里啊？您過得好嗎？我很想你啊…。”
趙老師在的時候經(jīng)常會說一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長在前面嗎？是為了看得更遠(yuǎn)，有更高的理想。你們回望過去還不如面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵�有一個美好的明天哪！”這句話深深的影響了我，使我有了堅(jiān)定的志向，讓我做事有始有終，從沒半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的`心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來，我情不自禁偷偷地在心底說：“趙老師，無論你身處何方，我都不會忘記你的，因?yàn)槟闶俏业睦蠋�，我是你的學(xué)生��！請您永遠(yuǎn)記住我！”
請讓我再偷偷地對您說一句：“趙老師，我愛你！”
六年級作文 篇4
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見一個小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的'中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評為省示范學(xué)校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學(xué)們最喜歡下課時在這里采些標(biāo)本、做做游戲。
學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個班級，2850多名學(xué)生。早讀課時，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候?qū)W習(xí)的情景。
學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學(xué)們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。
��！我愛我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長的搖籃！
六年級作文 篇5
寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀后讓我深有感觸。
這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當(dāng)我讀這一本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝�！疤J花鞋”這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機(jī)會留給了茶花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言�？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發(fā)奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。
“三月蝗“這一節(jié)中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災(zāi)難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍(lán)，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經(jīng)山窮水盡了。后來，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復(fù)返了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎�？m走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不禁潸然淚下。
小說中通篇描述兩個孩子如何經(jīng)歷了困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上的'精神，扣人心弦。歲月維堅(jiān)，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對戰(zhàn)勝困難的力量。小說主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)，使他在天言中成長，他對人對事對生活對大自然，心領(lǐng)神會，聰明好動。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌鋼強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)與個性。青銅與葵花經(jīng)過人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與緊強(qiáng)，彼此幫助、關(guān)照，他們以自己樂觀精神、自信的生活，享受著歡樂與幸福。
苦難創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長。不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說讓我們真正領(lǐng)悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會見彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語，更要體會它們蘊(yùn)含的真理。
讓我們大家一起去讀一讀這本書，向主人公學(xué)習(xí)，經(jīng)此為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，快樂生活，克服困難，才能通向成功之門。
六年級作文 篇6
記得開學(xué)的時候，我的自信特別強(qiáng)，可是往后我的自信就漸漸消弱了，干什么事都沒有信心，如：我參加比賽還沒開始的時候就一直緊張，一進(jìn)入比賽考場就把爸爸媽媽說給我的激勵和鼓勵的話就拋到九霄云外去了�？荚嚨臅r候也一樣一點(diǎn)自信心也沒有，就怕考不好被家長批評。爸爸媽媽說我自信心經(jīng)常把握不住，老師也一樣。所以我就更沒有自信心了。于是，老師和爸爸媽媽采取新的恢復(fù)激勵自信的教育方案。
你知道他們是怎樣溝通的嗎？他們呀在我不知道的情況下，電話，短信，彩信，QQ，MSN，幾乎什么聯(lián)系方式都用過了。首先我在上課的時候沒有自信心不回答老師的問題的時候老師就開始用恢復(fù)激勵自信心教育方案了。老師先跟我說：“康俊杰，你下課到我辦公室來一趟。”我聽完之后一下子蒙了，心想：我也沒干什么壞事啊，老師問什么要找我。不一會兒，下課鈴響了，我不好意思的以掩耳盜鈴之速度跑到了老師的辦公室，老師問我：“康俊杰，你上課為什么不回答老師的.問題？”“我怕回答錯誤，老師。”
老師說：“沒關(guān)系，你說錯了，不是還有大家呢嗎，是不是？你要有自信心，老師說過一句話你還記得嗎？”“記得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好屬于你自己的自信�！薄皩α�，可是你剛才上課的時候把握好你的自信了嗎？”我說：“沒有�！崩蠋熣f：“嗯，所以你的自信是只屬于你自己而不是別人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未來，好了一會要上課了，你先回去上課吧�！薄爸懒死蠋�，謝謝您！”于是，在學(xué)校的時候我就按照老師跟我說的話那樣做，結(jié)果老師提的問題，我?guī)缀醵寄艽鹕蟻�。回到家，老媽就說：“你今天找回自信了嗎？”我對老媽風(fēng)趣地說：“找~回~了~”“你這孩子，你呀明天要好好感謝你們班主任啊。”“Yes，sir�！�
自從我找回了自信以后，就忘不了是老師和爸爸媽媽激勵和鼓勵我的過程，我要在這里說一聲：“感謝你們！幫我找回了自信！”
同學(xué)們你們要把握好自己的自信，要不然它就會像一只小白兔一樣在你不知不覺中悄悄的溜走喲！把握住機(jī)會就等于不讓你的小白兔溜走！拜拜啦！
六年級作文 篇7
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現(xiàn)。
那天，我背著書包去公共汽車站等公交車。
不一會，車就來了，我背上書包上了車，在車上找了個位置坐下�！斑�，一元錢呢？”我循聲望去，是一位叔叔。他穿著筆挺的西裝，臉上有著掩蓋不住的焦急，眉頭緊皺著，雙手在身上不斷地摸索著，似乎在尋找著什么東西�！板X呢？錢呢？”他的手飛快地動著，卻一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。他后面的人開始不耐煩了，不斷地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你不上就讓我們先上。”他更加著急了，豆大的汗珠不斷地流下來，掉在地上。過了一會，他的臉上露出堅(jiān)毅的神情，拿出皮夾，取出一張100元鈔，正要向司機(jī)遞過去。一位阿姨卻提前一步，把一元錢放進(jìn)投幣口，對他說“這錢我?guī)湍愀读�，說著露出一個明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美麗 。
在我們的'日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。
六年級作文 篇8
“加油，加油！”校園的一個小角落里，一群高年級的同學(xué)里三層外三層圍得密不透風(fēng)，時不時還發(fā)出陣陣賣力地吆喝聲。
那里是一個由學(xué)生們自己搭建的“斗蟻場”，是一個堆滿了無數(shù)螞蟻尸體的地方，這個地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起，這里總會有學(xué)生圍在一起，他們一起見證螞蟻們之間的斗爭，一場充斥著殺戮的斗爭。
“怎么了？那兒為什么擠滿了人？”我懷著滿心的疑惑走了過去。我伸長脖子，探著腦袋仍然看不清楚，只好使勁往里面擠。在費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于擠了進(jìn)去。
只見兩位同學(xué)從容地蹲著，各自從紙盒里倒出一只螞蟻，同時也拿起了斗蟻場旁邊的小木刺，緊緊地捏著。兩只螞蟻?zhàn)叩綀鲋醒�，四只觸角互相碰了碰，這應(yīng)該算是交手禮吧！交手禮過后，原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅，找不到半點(diǎn)蹤影。兩只螞蟻打斗起來，它們用頭相互頂著，頂來頂去，幾分鐘過去了仍不分勝負(fù)。周圍的觀眾忍不住拍起手來。有的說：“打得好！”有的說：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一陣絞痛，如同中了蠱毒。
兩只螞蟻越斗越兇，它們緊緊地抱在一起，翻來翻去。兩只腭你夾我，我夾你，更逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。突然那爭執(zhí)不下的局面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。一只螞蟻咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只螞蟻，一下子撲了上去。而另一只螞蟻也毫不懼怕，只見它昂起頭與它撕殺起來。它憑借著自己的英勇終于實(shí)現(xiàn)了一次逆襲，這下子嚇得另一只螞蟻沒了剛才的威風(fēng)，連連后退了幾步。周圍的人一個勁地說：“你看它多慫�！边@下說得它的主人面紅耳赤，他用那個棍子猛猛得刺向螞蟻，眾人剛反應(yīng)過來，便已經(jīng)來不及了，它的主人已經(jīng)將它刺死了。圍觀的.同學(xué)一臉沮喪地紛紛轉(zhuǎn)身離去。
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著斗蟻場，但再也無法挽救那只螞蟻的生命了。
我想，同學(xué)們將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是多么的殘忍�；叵雱偛哦废亪錾系那榫�，我不禁為螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
六年級作文 篇9
最近不知怎么回事，我喜歡上了看《西游記》。劇情里那個積極樂觀，勇于面對困難的孫悟空很讓我著迷。
那天，我在看《西游記》，正沉醉其中時，媽媽走過來，把電視關(guān)掉了，生氣說：“整天就知道看電視，就不能幫大人做點(diǎn)事嗎？走，跟我學(xué)包餃子�！�
來到餐桌前，早已有一摞餃子皮在等著我了。我拿起餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子包了來。經(jīng)過九九八十一難，我終于包好了一個，但并不怎么樣。和媽媽的相比，那簡直就是丑的無與倫比了。我又包了一個，但和第一個沒什么差別。我又包了好幾個，還是老樣子：瘦瘦的，扁扁的，有的甚至還“流血”了。我嘆了一口氣，正準(zhǔn)備放棄時，感到有人拍我的肩膀，我回頭一看，是孫悟空。他微笑著對我說：“不要放棄，觀察媽媽是怎樣做的�！�
此刻，媽媽一手拿著餃子皮，一手拿著勺子，輕輕地挖了一小勺餃子餡，然后放在餃子皮中間，放下勺子，接著把餃子皮對折，封口，捏緊。一個完美的餃子就大功告成了。我自信滿滿地拿起一個餃子皮，每一步都很小心，很認(rèn)真�？山Y(jié)果還是一樣。我扔下勺子，怒氣沖沖地說：“為什么我總是包不好?”此刻，孫悟空又出現(xiàn)在我面前，他微笑著對我說：“世上無難事，只怕有心人。不要被困難嚇倒，站起來，打敗他�！甭犃藢O悟空說的.話，我的怒氣全消了。在媽媽的指導(dǎo)下，我包的餃子一個比一個好。當(dāng)我抬起頭找孫悟空是，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在以后的日子里，每次遇到困難，我都會想起孫悟空，想起他積極樂觀，勇于面對困難，克服困難的精神。
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