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六年級(jí)的作文300字(匯編6篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
哈哈，一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了，那么，有什么事情發(fā)生嗎？那就要你們自己揭曉。
一陣清脆的鈴聲打破了班級(jí)里的沉寂，“萬(wàn)歲！終于要大合唱比賽了。”邵佳欣歡呼道，就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著臉，氣勢(shì)洶洶的望著我們，可是王老師一來(lái)，我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界，鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì)兒，王老師便把我們帶入了階梯教室，開(kāi)始了大合唱。
終于到我們班了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到臺(tái)上，不由自主的`產(chǎn)生了一個(gè)念頭：萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦？算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè)在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼，反而站在我身后的胡昊翔，偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯(cuò)歌詞，哦！我的天哪！現(xiàn)在還是在比賽耶，胡昊翔竟然把暖悠悠，甜悠悠改編成了情悠悠，愛(ài)悠悠了！而且唱的比雷還響，真是可怕。
雖然我們班唱得不好，但是我們團(tuán)結(jié)一致就是好樣的！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在近一段時(shí)間里，我們學(xué)校開(kāi)展了“30人綁腿跑”的訓(xùn)練。
在這段時(shí)間的訓(xùn)練過(guò)程中有汗水有歡笑也有喜悅感，但更多的還是給我們的磨煉。
在那段很炎熱的時(shí)間里我們?nèi)匀粫?huì)在烈日下訓(xùn)練，有時(shí)在跑的時(shí)候會(huì)摔倒，會(huì)失誤，但是我們30個(gè)人卻從沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲覀冎溃宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！失敗乃成功之母！成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。而我們就是那些有準(zhǔn)備的人，因?yàn)槲覀儚膭傞_(kāi)始30個(gè)人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到現(xiàn)地一直在不斷的進(jìn)步，不斷的`努力。有時(shí)我們這次跑的時(shí)間比上次時(shí)間短我們所有人都會(huì)歡呼，從心底里高興，但有時(shí)也會(huì)跑的時(shí)間長(zhǎng)，不過(guò)我們不會(huì)氣餒而是分析為什么會(huì)跑慢從而吸取教訓(xùn)，讓同樣的錯(cuò)誤不會(huì)出現(xiàn)第二次。不過(guò)我們也會(huì)更加努力的訓(xùn)練，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向著成功進(jìn)發(fā)！
也許在這個(gè)過(guò)程中雖然很辛苦，但是讓我從中明白了許多，至少讓我明白了：既然選擇了就是堅(jiān)持到底直到成功！
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天的作文課上，老師給我們講了關(guān)于屈原的故事。老師說(shuō)：“屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物。”
我們都聽(tīng)得非常專(zhuān)心，老師說(shuō)：“粽子里面的餡可以隨便自己放的�！庇腥�、紅豆、板栗，蛋黃肉……但我記得我媽媽最?lèi)?ài)吃的是蜜棗粽子。
回到家里后，我看見(jiàn)媽媽和姐姐在廚房里搗騰著啥，走進(jìn)一看，原來(lái)在弄糯米，她們把糯米蒸熟后，然后包在竹葉當(dāng)中。我走近一看，原來(lái)他們?cè)诎兆印?/p>
媽媽對(duì)我們講了很多很多有關(guān)屈原的故事。說(shuō)了那么多，我只聽(tīng)見(jiàn)了其中重要的一句話：
屈原跳到了汨羅江里去，我們都跑到汨羅江邊過(guò)去，看見(jiàn)漁夫們把自己的點(diǎn)心都扔到汨羅江，希望不要把屈原吃掉，小魚(yú)們快把我們的食物吃掉吧。小魚(yú)們雖然聽(tīng)進(jìn)了，都把他們的食物全吃光了，但是還沒(méi)有飽又去找屈原。
我們到艾葉草堆那里，摘到了艾葉草，我們把艾葉草捆在一起，捆成一把一把地放在家門(mén)口。
我們一起回家，在家里看別人賽龍舟，賽龍舟的`水手都準(zhǔn)備好了。他們都傾身劃船，前面擊鼓的人有節(jié)奏的打著鼓。
今天是端午，吃粽子、包餃子，看賽龍舟……我們實(shí)在是太開(kāi)心了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
校園里發(fā)生過(guò)許多事，但還要數(shù)那件事最新鮮。
那天，老師弄來(lái)一個(gè)火爐，火爐上燒著煤球。下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到火爐旁烤火，一擁一擠的，一不小心弄傷了龍雨的手，我們聽(tīng)到了他的慘叫，立刻就不擁擠了。我們看見(jiàn)他手上的皮燒掉了一大塊，同學(xué)們慌亂起來(lái)，在這慌亂中，一個(gè)黑黑的身影抱著龍雨匆匆地跑下樓去，原來(lái)她是我們班的語(yǔ)文老師，她匆匆跑下樓后，又匆匆騎上電車(chē)，把龍雨帶到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)治療，他的手差不多好了，可還不能寫(xiě)字，他只要碰到東西就會(huì)疼。
老師看了這情景便出去了，第二天她帶來(lái)一大提包，我和同學(xué)們偷偷地把她的提包打開(kāi)了，只見(jiàn)里面全是最好的燙傷藥和一些補(bǔ)品。原來(lái)昨天老師去買(mǎi)藥了，我和同學(xué)們都驚訝起來(lái)，這么好的.燙傷藥，小藥店里一定沒(méi)有，老師肯定風(fēng)塵仆仆進(jìn)城買(mǎi)藥去了，還買(mǎi)了這么多補(bǔ)品，我們看完了包里的東西就又把拉鏈拉上了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)了，對(duì)龔龍雨說(shuō)了幾句話：“你趕快把燙傷藥喝了，還有，我買(mǎi)了些補(bǔ)品，你也吃了，還有，還有你這幾天手沒(méi)法拿筆，成績(jī)一定會(huì)落下，改天我給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。我聽(tīng)了這番話非常令人感動(dòng)，沒(méi)想到老師對(duì)同學(xué)這么好。
這真是一件新鮮事。
六年級(jí)的作文300字 篇5
為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲(chóng)記》。我每天掐著指頭算日子，希望書(shū)快一點(diǎn)兒到。
一天中午，媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上，媽媽說(shuō)：“晨晨，媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲(chóng)記》到了？”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我已猜到了。
回到家，我看到桌上放著一個(gè)大盒子，正是我夢(mèng)寐以求的《昆蟲(chóng)記》，我迫不及待地打開(kāi)，哇，整整的`十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。
每天早上，媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)悄悄爬起來(lái)，抱起《昆蟲(chóng)記》讀起來(lái)。吃飯時(shí)，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書(shū)。我真是太喜歡這套書(shū)了，我看了一本又一本。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)。我對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)昆蟲(chóng)科學(xué)家，媽媽問(wèn)為什么，我說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)昆蟲(chóng)科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲(chóng)，還能認(rèn)識(shí)許多自己從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)�！�
自從看了《法布爾昆蟲(chóng)記》后，我現(xiàn)在特別愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí)，不小心被蟄了一下，但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。
六年級(jí)的作文300字 篇6
兩年前的那個(gè)上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。
皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛(ài)又脆弱的女孩。
然而，我錯(cuò)了，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的.女孩。
那天，我們公布了考試成績(jī)——很遺憾的是，一向成績(jī)很好的你，沒(méi)有考到全班前二十名。你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水……
正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí)，你嫣然沖我一笑：“沒(méi)事！沒(méi)事！只是一次失敗而已，我不會(huì)被打倒的！”
此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過(guò)的親切感和無(wú)名的喜悅。
然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。可是，你卻緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會(huì)兒，繼續(xù)向前方邁開(kāi)了步伐，做自己要做的事�；氐浇淌�，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺(jué)得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場(chǎng)，在此，讓我為你祝福！
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