六年級年的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。
王老師有五十多歲了，五年級時來我們班教數(shù)學(xué)。剛見到她時，總覺得她的眼神里透著一股嚴(yán)厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵�，臉上有了兩個淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋�！拔沂悄銈兊睦蠋�，換句話說也是你們最好的朋友�！比缓笥謱懴铝藘蓚�字“數(shù)學(xué)”，她說：“數(shù)學(xué)，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學(xué)就是學(xué)習(xí)、思考。換句話說就是學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)。”接著，她又和我們講了奇妙的數(shù)學(xué)王國中許許多多的知識。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實(shí)挺和藹的。
在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠(yuǎn)都是一件開心的事，因?yàn)樵谒恼n上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結(jié)果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚(yáng)！歡快的笑聲也時常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時間總過的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的卻如同似曾相識的朋友的老師。
那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn)。
果然，不出我所料。一個學(xué)期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進(jìn)步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的`朋友了！
我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊(duì)的，我們小孩放學(xué)打草時，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因?yàn)槲矣X得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊(duì)里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會。我有發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會想些什么，不管他是有什么樣的誤會矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯事時，她不會嚴(yán)厲的批評，最多給你一個眼神，就包容了你的錯失，既讓你懂得錯誤，又不會傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因?yàn)檫@而生疏的情感。
王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。
六年級:封雅婷
六年級年的作文 篇2
從出生起，我便時時刻刻感受到媽媽對我的愛。有媽媽陪伴的日子，我的生活是多么絢麗多彩！
有媽媽陪伴的日子，我是快樂的。不管春夏秋冬，只要有媽媽在我身邊，我就不會憂傷。
春天，媽媽帶我到處游玩，領(lǐng)略大自然的美好。夏天，我則在媽媽的陪伴下，在游泳池中歡樂嬉戲。秋天，媽媽和我一起去收集樹葉做標(biāo)本。冬天，媽媽就和我一起堆雪人、打雪仗。前年冬天，一場大雪后，媽媽帶我到公園去玩雪的情景，讓我記憶猶新。因?yàn)槲沂仟{子座，所以我們打算堆一個“雪獅子”。我開心地滾著雪球，做“雪獅子”的頭；而媽媽也在旁邊滾一個大雪球，做“雪獅子”的身體。突然，一個小雪球向我飛過來，落到了我的脖子上，涼颼颼的。原來是媽媽扔過來的�！皨寢�，你偷襲我，太壞了！”我翹著嘴巴，媽媽呢？在那里幸災(zāi)樂禍地大笑。我趁她正得意，迅速撿起一團(tuán)雪向她扔去……打雪仗打累了，我們又開始堆“雪獅子”�！把┆{子”堆好后，我望著我們母子倆的作品，開心地笑了，媽媽也笑了。我便明白了：我快樂，媽媽也快樂。
有媽媽陪伴的日子，我是自信的。前年夏天，我參加了“夏青杯”朗誦比賽。媽媽花了好幾個晚上的時間，為我在網(wǎng)上找了一份朗誦稿，又自己修改了一下。定好稿子后，她又不厭其煩地指導(dǎo)我讀。我知道，媽媽很辛苦，她要上班，還要做家務(wù)，那段時間，家里的新房子正處于裝修階段。就是這樣忙碌，她也沒有放松對我朗誦的培訓(xùn)。只要一有時間，她就陪我練習(xí)，一遍又一遍地示范，一遍又一遍地為我指出錯誤，糾正發(fā)音。比賽那天，媽媽陪我來到賽場。我有點(diǎn)緊張，媽媽不停地鼓勵我，有一句話讓我印象最深刻：“沒關(guān)系的`，結(jié)果不重要，盡力就行！媽媽相信你一定會有優(yōu)秀的表現(xiàn)！”媽媽的話給了我無窮的力量。輪到我上臺了，我自信滿滿地朗誦完了準(zhǔn)備的詩歌。雖然，我最終沒能進(jìn)入決賽，但是，我覺得在這次比賽中，我的朗誦水平進(jìn)步很大，我對自己也更有信心了。
有媽媽陪伴的日子，我是勇敢的。上三年級時的一天，我下課時在操坪里玩，從一個很高的架子上跳下來，摔得手掌皮開肉綻。媽媽知道后，很快趕過來。她看到我的傷勢，十分焦急，帶著我騎著電動車，向醫(yī)院飛馳。到了醫(yī)院，醫(yī)生說必須馬上縫合傷口。我躺在冰冷的手術(shù)床上，看著那閃著寒光的鋒利的針，害怕極了，放聲大哭。媽媽輕輕摟著我的頭，不讓我看醫(yī)生，她告訴我：“醫(yī)生說了，現(xiàn)在還不縫，只是挑掉你傷口里的小石頭。這些小石頭要是留在里面，你的傷口就長不好。有一點(diǎn)點(diǎn)痛，你忍一下�！蔽译m然痛，但聽媽媽這么說，也不再那么害怕了，止住了哭聲，忍著痛，乖乖地配合著醫(yī)生。媽媽便不停地表揚(yáng)我勇敢。過了好一陣，我正納悶怎么還沒開始縫針，媽媽微笑著對我說：“傻孩子，媽媽剛才是騙人的，剛才醫(yī)生就是在為你縫合傷口。你看，傷口已經(jīng)縫好了，沒有你想象中那么可怕吧？”看著媽媽的笑臉，我明白了她的良苦用心。在她的“忽悠”和鼓勵下，我不知不覺地變得更勇敢了。
在成長的道路上，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋沂嵌嗝葱腋！?/p>
六年級年的作文 篇3
起始站
靜靜地侯在車站，等待下一班車，但并不是末班車，因?yàn)槲也辉覆凰歼M(jìn)取地落后。
“嘀嗚--嘀嗚--”從不遠(yuǎn)處傳來了火車的鳴響，我踮起腳尖眺望，前方正有一輛火車呼嘯而來�；疖囃Ａ讼聛恚T開了，我回頭看看，這個我熟悉的地方，熟悉的氣息，都將被另一個新的取而代之。舍不得，畢竟是生活。
途中
我踏上了車門檻，環(huán)顧車內(nèi)。滿車的乘客，只剩下了屈指可數(shù)的空位。我找了個位置坐下，靜靜地想著--這么多的乘客，他們從哪里來，要到哪里去？是不是也和我一樣在尋找著一片無雨的天空。
慢慢的，我停止了疑問，轉(zhuǎn)過頭，看著窗外飛逝過的風(fēng)景，我還來不及停下欣賞，就被速度帶走了。有人說，在途中欣賞的風(fēng)景并不是最美的，那些錯過的風(fēng)景才是最難忘的。
整個車廂死一般的寧靜，漸漸地，一股淡淡的憂傷從心底襲上。這個世界真的很陌生，人與人、心與心，都彼此少了一點(diǎn)問候和交流。
中點(diǎn)站
月明星稀的夜晚，我一個人總是無法入睡。回首過去，快樂的童年，活潑的少年，苦澀的青年，接下來我該迎接的是什么？是無奈的、平淡的、還是懦弱的？我無法想象自己正在被命運(yùn)控制著，我一直以為自己可以改變命運(yùn)，自我感覺良好。
只是我一直都不懂，并沒有一個人是真正勇敢的，命運(yùn)的輪回，終究是一個枷鎖。
車到中點(diǎn)站，我不愿下車。雖然我開始明白：人生的感悟源自于生命的旅途。但我不愿相信，這就是旅途的`全部。
堵車
有人說，人是宿命的奴隸，無法改變自己的道路，一切都該順其自然，而夢想更像是天邊的地平線，怎么追也追不到。
其實(shí)他們錯了，我們沿著自己的夢想一直走，一直努力，驀然回首，就可以在燈火闌珊處收獲一份人生感悟，而誰又能說那時腳下的路不是我們曾經(jīng)以為追求不到的地平線，不是曾經(jīng)以為遙不可及
的遠(yuǎn)方呢？
錯過站
在恍惚間，我們都曾錯過一次又一次成功的機(jī)會。并不是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也看不到成功的燈火，而是因?yàn)椤板e過”。
“錯過”，字典里的解釋是“在不小心中失去了一次原來該有的機(jī)會”
是的，我們常常在這樣“錯過”，但是人生又有幾個這樣的機(jī)會讓我們“錯過”呢？
或許許多人認(rèn)為時間還很長，慢慢地，總會成功的。其實(shí)并不是這樣的，人的一生并不長，一天就這么過去了，明天永遠(yuǎn)也等不到，但卻可能在等的過程中永遠(yuǎn)地失去了明天。
珍惜昨天，把握今天吧！
沒有終點(diǎn)站
不知不覺地過了幾個晝夜，這才發(fā)現(xiàn)，原來這班車是永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站的。只有永遠(yuǎn)也數(shù)不清的“下一站”，人生旅途竟是永不停驛地前進(jìn)。正當(dāng)我們期待著抵達(dá)終點(diǎn)時，卻不懂得去發(fā)現(xiàn)--以前曾經(jīng)受的挫折，就好似一場場風(fēng)雨，讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)；而挫折之后的成功，就好比風(fēng)雨過后的彩虹，只有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨，才能感受到彩虹無與倫比的美麗。
旅途就好似一場田徑賽，每個選手都是向著終點(diǎn)的方向沖刺。殊不知，在拼搏的過程中，已漸漸地將心中的壓力化為動力，只要盡力就行了，何必為難自己呢？為了一個終點(diǎn)，就必須全力以赴嗎？如果沒有這個終點(diǎn)，整個比賽不就得永遠(yuǎn)也不停？
其實(shí)，只要給自己定一個目標(biāo)就行了。并不是所有的人的目標(biāo)和方向都一樣，朝著自己的方向奮力前進(jìn)，不需追求終點(diǎn)。
記住，人生永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站。
下一站，是遠(yuǎn)方。
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