六年級(jí)的作文6篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
那天晚上，天空中下著小雨，冷風(fēng)呼呼的吹著，街上沒(méi)有幾個(gè)人，我一個(gè)人在家里玩游戲，玩著玩著，我就困了，然后就去睡覺(jué)了。
剛睡著，就被一陣陣的響聲吵醒了，原來(lái)是我的鬧鐘在叫，可是，它讓我驚呆了，因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話：“起床啦！起床啦！你該去游樂(lè)場(chǎng)了！”游樂(lè)場(chǎng)？我不記得今天要去游樂(lè)場(chǎng)。我心想：算了，總比上學(xué)有意思。我立刻從床上爬了起來(lái)，更讓我吃驚的景象出現(xiàn)了，我家里全都是新一代高科技的玩意，我高興起來(lái)，立刻騎著我的超音速自行車(chē)出門(mén)了。
到了游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)口，我被一個(gè)飛碟送到一朵云上，一座高端，大氣，上檔次的游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)在了我的眼前，我飛奔沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，從這幾百種游戲中挑出來(lái)了一種感覺(jué)最好玩，最刺激的游戲——無(wú)軌道過(guò)山車(chē)！我坐上過(guò)上車(chē)，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有軌道，全部路程都是由飛行器火箭推進(jìn)器走完的，開(kāi)始的時(shí)候，火箭推進(jìn)器讓我們一下子沖出了幾百米之外，對(duì)我這個(gè)第一次玩的人來(lái)說(shuō)，真是把我嚇了一跳！看著別人都從容鎮(zhèn)定的樣子，我也裝著不害怕的樣子，繼續(xù)玩了下去，過(guò)山車(chē)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，翻了幾個(gè)跟頭，又把我們帶到一個(gè)制高點(diǎn)，忽然，過(guò)山車(chē)又飛快的向下掉，此時(shí)此刻，車(chē)上的人全部開(kāi)始驚慌，在我們掉下去的速度最快的時(shí)候，速度突然減慢了，原來(lái)過(guò)山車(chē)把我們送到終點(diǎn)的正上方，在我們快到終點(diǎn)時(shí)用飛行器把我們安全送到終點(diǎn)。無(wú)軌道過(guò)山車(chē)的旅程結(jié)束了，真是驚險(xiǎn)、刺激，又新奇呀！
后來(lái)，我又玩了一個(gè)高科技密室逃脫，里面有很多高科技機(jī)關(guān)，我在里面仔仔細(xì)細(xì)的尋找著機(jī)關(guān)，一朵花，一本書(shū)，一塊表，這又讓密室更加難，我開(kāi)始感覺(jué)我一輩子都出不去，后來(lái)，我無(wú)意中碰到了一面墻，出口的'門(mén)就打開(kāi)了，我高興的從密室中逃了出去。
游樂(lè)場(chǎng)里還有許多好玩的，高科技的游戲，如：真槍實(shí)彈PK、3D立體游戲、12D小電影、百變超人、鬼屋遨游等成百上千的游戲。
正當(dāng)我要挑選下一個(gè)要玩得游戲，媽媽一把把我從床上拉了起來(lái)，說(shuō)：“起床了！你該上課了”我一看表，都七點(diǎn)半了，我趕快起來(lái)，跑出了家門(mén)，我心想：雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是我為了把他實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)，不再是幻想。
六年級(jí)的作文 篇2
父親是個(gè)性格倔強(qiáng)而沉默寡言的人我總是覺(jué)得他對(duì)我的關(guān)愛(ài)太少了
小學(xué)期間，我被老師扣留在了學(xué)校里，不許回家吃飯父親從未像其他的父親一樣為我送飯每次期末考試結(jié)束后，父親也不問(wèn)我的成績(jī)我的滿(mǎn)分試卷只能躺在我的口袋里哭泣。
上了六年級(jí)我逐漸變得叛逆了。在課堂上，我經(jīng)常惡作劇，公然和老師頂嘴；校園里，我不顧一切的瘋玩，出盡了風(fēng)頭
終于，我被勒令退學(xué)了。當(dāng)我卷著鋪蓋回家時(shí)，父親沒(méi)有暴跳如雷只是平靜的望著我，滿(mǎn)眼的無(wú)奈。
“說(shuō)句心里話，你還想上嗎？”父親終于開(kāi)口說(shuō)話了
“無(wú)所謂”我聳了聳肩“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎”
在后來(lái)的.幾天里，父親每天回來(lái)的都很晚而且每次回來(lái)的時(shí)候眼睛都布滿(mǎn)血絲。后來(lái)我莫名其妙的聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：“去學(xué)校吧！孩子是我對(duì)不起你，這算我對(duì)你的補(bǔ)償吧�！�
我終于知道爸爸這幾天為什么會(huì)來(lái)得晚了，原來(lái)是去校長(zhǎng)那里請(qǐng)求，甚至下跪……
謝謝原來(lái)我也被愛(ài)過(guò)，想著，眼角的液體不禁跑下臉頰。
六年級(jí)的作文 篇3
今年暑假一放假我就參加了舟山海軍夏令營(yíng)。在那里，我們不僅出海捕魚(yú)，而且還進(jìn)行了旗語(yǔ)訓(xùn)練、海灘急訓(xùn)、海防要塞真人CS等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等；甚至登上了軍艦參觀了一回，真正過(guò)了把小海軍的癮。
NO·1出海捕魚(yú)
第二天天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，當(dāng)天的活動(dòng)有揚(yáng)帆出海，體驗(yàn)海上生活。我們第四組的十二位同學(xué)在小益姐姐帶領(lǐng)下，登上了一艘漁船，出海捕魚(yú)去了。在船上，我們兩人一組輪流捕魚(yú)，我和李宇軒分到了第一組，在船娘阿姨的指導(dǎo)下，把甲板上堆疊在一起的籠子投到海里，籠子上拴著繩子綁在船上。幾分鐘后，船娘阿姨提醒我們可以把籠子拉上來(lái)了，我和李宇軒趕緊抓住繩子往上提，好沉！船娘阿姨站在后面說(shuō)“要往后用力拉，直到籠子拉上來(lái)�！蔽覀儌z用上了吃奶的力氣，繩子磨的手都有點(diǎn)燙，終于把籠子拉上了船。抓起籠子一看，哇！里面裝滿(mǎn)了大大小小的文蛤，還有兩只小螃蟹正吃力的爬上來(lái)準(zhǔn)備四處逃竄，哪里還有平時(shí)威風(fēng)凜凜的樣子。我們滿(mǎn)載而歸，吃著自己捕的海鮮，覺(jué)得無(wú)比美味。
NO·2真人CS
第三天，我們來(lái)到一座山上，打真人CS。我們第四組、第五組為進(jìn)攻方，攻打第一組、第二組、第三組。我們兩隊(duì)得人在山腳下商量好計(jì)策：第五組的幾個(gè)人直接沖上去，和敵方作戰(zhàn)，我和第四隊(duì)的幾個(gè)偷偷埋伏起來(lái)，趁敵人不注意，殺他們個(gè)出其不意。我們就這樣，貓著腰，匍匐前進(jìn)。大概到了半山腰，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有人大叫：“哇呀呀呀呀呀，有幾個(gè)敵兵躲在一個(gè)墻角來(lái)偷襲啦！”我們后面的幾十個(gè)人聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，一點(diǎn)兒也不顧形象的往下逃�；艁y之中，我中了兩槍?zhuān)恢悄膫�(gè)豬隊(duì)友打的.，真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友�！弊詈螅Y(jié)果可想而知，我們輸了。
五天時(shí)間一晃而過(guò)，夏令營(yíng)結(jié)束了，我們都曬黑了。我們累但很快樂(lè)，而且體會(huì)到了生活的樂(lè)趣和做海軍的不容易。這真是一次難忘的夏令營(yíng)！
六年級(jí)的作文 篇4
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變小，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)。你們猜，這是什么？答對(duì)了－－是粉筆
在我們上課的時(shí)候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的'手變成這般摸樣？于是我上網(wǎng)查資料才知道的：
粉筆從其化學(xué)成分構(gòu)成上來(lái)講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學(xué)過(guò)程中，粉筆粉塵不可避免地會(huì)沾在手上，同時(shí)漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會(huì)落在教師頭發(fā)、臉上和脖子上，對(duì)皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的基本生存環(huán)境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺(jué)，使人體不適。
后來(lái)，我在包書(shū)皮的過(guò)程中，看到：書(shū)皮的拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書(shū)本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當(dāng)衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來(lái)，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會(huì)隨意翻滾，還能保護(hù)老師的手。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
六年級(jí)的作文 篇5
今天下午，我們懷揣著激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備上課。平時(shí)我們都是一副“看熱鬧不嫌事大”的主，可這次，我們卻格外認(rèn)真，因?yàn)槲覀兤诖丫玫霓q論會(huì)開(kāi)始了，這次我們辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”，我們是反方，代表開(kāi)卷未必有益，反之，對(duì)方則代表開(kāi)卷有益。
一開(kāi)始，主持人段湘湘上臺(tái)講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！今天我們迎來(lái)了五年級(jí)二班的第一場(chǎng)辯論會(huì)�！�
我是反方主辯，李藝新是正方主辯，由正方主辯先講。于是李藝新講了很多名人名言和幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明他方的觀點(diǎn)是正確的，不一會(huì)兒就有我開(kāi)講，我說(shuō)“俗語(yǔ)：梨子吃多了對(duì)心脾有害，紅棗吃了對(duì)牙有害。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副作用，所以……
我講完之后看到對(duì)方稍微愣了一會(huì)兒，立馬就舉起手來(lái)，似乎有話要說(shuō)。這時(shí)，主持人段湘湘說(shuō)道：“反方二辯向正方二辯提問(wèn)，時(shí)間是三分鐘！”
我方二辯代表是尹佳妮，她毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“我們說(shuō)開(kāi)卷未必有益，并不是說(shuō)不要讀書(shū)，而是要采取正確的`讀書(shū)方法。”
這時(shí)對(duì)方也不示弱，對(duì)方的代表蔡若熙說(shuō)道：“高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！�
時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì)兒就下課了，可我們此時(shí)還是難分伯仲，只好等下一節(jié)課在比試。這15分鐘是難熬的，但它好像知道我們的期盼，居然時(shí)間好像又變慢了許多。
休息15分鐘我們又上課了，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)又持續(xù)了幾分鐘，還是分不出勝負(fù)，只好請(qǐng)老師來(lái)擺平。這時(shí)候老師開(kāi)口了，說(shuō)：“今天同學(xué)們都非常棒，我覺(jué)得大家說(shuō)的都有道理，不看書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，但是看書(shū)，我們一定要有選擇性的看，我們要選擇對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活有幫助的書(shū)�！�
這雖然是一次小型的辯論賽，但那種激烈的場(chǎng)面我還是久久不能忘懷。我希望以后像這樣精彩的辯論會(huì)還會(huì)有很多次，我會(huì)積累這次的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次表現(xiàn)得更好！
六年級(jí)的作文 篇6
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了快樂(lè)，也裝滿(mǎn)了笑聲。現(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗的項(xiàng)鏈，閃亮在我的記憶長(zhǎng)河里。
八月是收割稻谷的季節(jié)。指尖院子里的小伙伴曉波和曉翔每人提著一只竹簍，卷著褲管，赤著腳丫，站在田埂里，見(jiàn)了我一臉的笑意。我問(wèn)他們?cè)谕媸裁矗麄凖R聲回答說(shuō)：“踩泥鰍！”“踩泥鰍？”我只知道捉泥鰍，可從來(lái)不知道踩泥鰍。曉波見(jiàn)我疑惑，故弄玄虛，說(shuō)：“我們使用的是‘高科技’，啥都能捉�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著他們來(lái)到了田間。曉波和曉翔熟練的跳到水田里，一腳踩下去，水泡順著腳“咕咕”地往上直冒，還不時(shí)發(fā)出“撲嗤”的響聲。我看在眼里，癢在心里�？粗麄儌z舒適的模樣，那一扭一歪引誘我下田的'姿勢(shì)，沒(méi)等他們叫我，我便卷起褲管，脫下涼鞋，迫不及待地跳了下去。哇，好爽！像踩在軟軟的棉花上，柔柔的，綿綿的，有一種飄飄晃晃的感覺(jué)，簡(jiǎn)直像騰云。
曉波自然而然是我和曉翔的“小老大”，我倆都得聽(tīng)他的吩咐：“先把這塊田踩得稀巴爛，然后泥鰍就會(huì)乖乖地出來(lái)�！敝钡竭@時(shí)，我才明白踩泥鰍是怎么一回事。曉波一聲令下，我便在水田里“撲嗤撲嗤”“呱咕呱咕”地跳起了“迪斯科”。我們?nèi)颂讲妊剑澳帱c(diǎn)娃娃”不知不覺(jué)地爬到我們的臉上和衣服上，留下了美麗的圖案。
突然，我感覺(jué)右腳指丫有點(diǎn)癢癢的，我斷定這是踩著泥鰍了，于是雙手插進(jìn)稀泥。嘿，我感覺(jué)著泥鰍有腳趾那么大！我欣喜若狂，身怕這條大泥鰍溜掉，便用手指使勁地掐住了泥鰍的腦袋，真是算得上使出了我吃奶的力氣。奇怪的是，曉波的腳好像遇到了水蛇似的，“嗖”的一下抽了出來(lái)，同時(shí)我掐得緊緊的大泥鰍也從我的指間逃了出去，力氣還真不小呢！曉波“金雞”獨(dú)立，怪模怪樣地捂住大腳指“哎喲”直叫。我和曉翔湊過(guò)去一瞧，哎呀，不好了曉波的大腳指上有兩個(gè)“小月牙”似的血�。∵@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)那條大泥鰍是曉波的大腳指呀！幸虧我的指甲不怎么長(zhǎng)，要不，曉波可就更慘了！
好一陣踩呀跳呀，泥鰍開(kāi)始鉆出了水面，不過(guò)你還來(lái)不及去捉它，它就已經(jīng)鉆進(jìn)泥層面去了。這時(shí)，在曉翔的屁股后面我看見(jiàn)有只小泥鰍正在泥面上掙扎，久久沒(méi)有鉆進(jìn)泥土，我十分高興，猛撲上去，雙手一合：“哈哈，今天我可是第一個(gè)先捉到泥鰍！”我非常得意，驕傲地說(shuō)：“兩位先生快來(lái)瞧一瞧，看一看……”故意不往下說(shuō)了，好讓他們倆瞧瞧我的“戰(zhàn)利品”。曉波和曉翔都問(wèn)我瞧什么，我忙把手上的“戰(zhàn)利品”展示給他們倆看。他倆瞄了一眼，竟笑得眼睛瞇成了一條縫。曉翔笑得站不穩(wěn)，一屁股坐在了水田中！我攤開(kāi)手一看，原來(lái)泥鰍早已溜出了我的手掌！這還不算，弄得臉上身上全是泥，一副“熊樣”。他倆指著我笑得一臉的燦爛！我非常要面子，心想：“我難看，你們也別想有多漂亮！”說(shuō)罷，我便趁他倆笑得正歡時(shí)，左右手一起開(kāi)弓，麻利地在他倆的臉上都抹上了稀泥。他們先是一愣，后來(lái)，你看看我，我看看你，都捧腹大笑起來(lái)。不用說(shuō)，大家都成了“大花臉”！
我們繼續(xù)踩呀踩呀……一汪水田已經(jīng)被我們攪得混濁不堪！泥鰍們被渾水嗆著了，不得不冒著生命危險(xiǎn)出了“家園”，鉆出泥面來(lái)呼吸新鮮空氣。為了讓更多的泥鰍“浮”出來(lái)，我們又使勁地踩呀踩呀……踩得它們“遍體鱗傷”，踩得它們暈頭轉(zhuǎn)向……果然，泥鰍們便迫不及待地涌了出來(lái)，我們也手忙腳亂地捉了起來(lái)。這時(shí)的泥鰍乖巧多了，既不逃也不溜了，輕而易舉被我們?nèi)舆M(jìn)了竹簍里，1條，2條，3條……我們都想搶一等功，拼命地捉。結(jié)果，還是曉波以30條的優(yōu)異成績(jī)榮獲了冠軍，曉翔以21條的成績(jī)的了亞軍，我嘛，因年齡稍小，只有13條，也不錯(cuò)嘛！
這時(shí)，太陽(yáng)已西下，我們懷著喜悅的心情，迎著夕陽(yáng)回了家，留給天邊一片紅霞。
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