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六年級(jí)作文300字集錦【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們每個(gè)人的腦海里都會(huì)有一句話讓自己難忘,比如:堅(jiān)持就是勝利;失敗是成功之母;虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。我也有那么一句話,那就是“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。
記得一次英語(yǔ)的`小測(cè)試,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)馬馬虎虎,只得了52分。老師讓我回家給爸爸媽媽簽名。我心里想著,以我這60分不到的成績(jī),媽媽肯定會(huì)發(fā)火。回家后,為了逃避責(zé)罵,我故意哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的英語(yǔ)測(cè)試卷不見(jiàn)了!眿寢屢(jiàn)我聲淚俱下,沒(méi)多說(shuō)什么,但我依然心虛得要命,生怕露出破綻。
在這以后的幾天里,我一直忐忑不安。最終還是受不了內(nèi)心的煎熬,拿著測(cè)試卷去認(rèn)錯(cuò)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。你以后可不能再做這樣的事了,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,明白嗎?”我慚愧地低下了頭。
通過(guò)此事,讓我明白了一個(gè)道理,那就是無(wú)論做什么事,都要實(shí)事求是,問(wèn)心無(wú)愧,決不能自欺欺人。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽是一位老師,她有一雙大大的眼睛,像小貓咪的眼睛,還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的嘴巴,每天都和我吵架。就是因?yàn)槲,本?lái)溫柔可親的媽媽就變,卻變成了嘮叨大王了,其實(shí)我不該把媽媽惹得火冒三丈、咬牙切齒,下面,我為我的媽媽寫(xiě)了一首小詩(shī):
媽媽,媽媽,謝謝您!
謝謝您為我做一切的事。
那么是不是有了我就變的'這么惱怒?
是不是有了我就每天干工作糊涂?
那么你是否喜歡我?
但我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的!
媽媽,我已經(jīng)忍住不讓你發(fā)火,
但是我做不到,誰(shuí)能幫我想想辦法?
媽媽,媽媽,我愛(ài)你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我媽媽很開(kāi)心,因?yàn)槲颐刻旖o她做精美的禮物,也幫她干過(guò)家務(wù),但是也每天都惹她發(fā)火,我們兩個(gè)的氣壓不下去,那么怎么辦呢?同學(xué)們,你們能不能幫我想一個(gè)媽媽發(fā)火的辦法呢?
不過(guò)我犯了錯(cuò)誤就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起!”但是有時(shí)我媽媽實(shí)在是火降不下來(lái),就不肯原諒我,我只能做賀卡給她了,不過(guò)我做的賀卡媽媽是覺(jué)對(duì)不會(huì)給我撕爛的,因?yàn)槲易龅脑俨缓脣寢屢彩菑奈易龅馁R卡里感受到了我真的是非常想改正,媽媽就原諒我了。
我愛(ài)媽媽,媽媽也愛(ài)我,祝媽媽在工作上繼續(xù)加油,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,謝謝你為我的照顧和關(guān)心!
六年級(jí)作文300字 篇3
文明時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,我們也可以處處發(fā)現(xiàn)文明。我的同學(xué)——馬佰一他就是一個(gè)文明模范。
我和馬佰一到廣場(chǎng)上玩,正當(dāng)我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)人從我們的身邊走過(guò),吐出一口惡心的.“痰”,差一點(diǎn)就吐到我的身上,然后若無(wú)其事地走了。我心想:這個(gè)人真缺德,我又不敢惹他,還是和馬佰一繼續(xù)玩吧!但馬佰一看到之后,對(duì)我說(shuō):“等一會(huì)兒再玩,你有衛(wèi)生紙嗎?”我連忙說(shuō):“有呀!”隨后遞給了他。我問(wèn)他:“你要衛(wèi)生紙干什么呀?”他說(shuō):“我把痰給擦了。”我驚訝地說(shuō):“那么臟,它可能有病菌,多一事不如少一事,我們玩得正高興呢!”他笑著說(shuō):“如果我不擦,會(huì)有許多人踩上的!闭f(shuō)完,他走到痰的旁邊,用衛(wèi)生紙一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈,然后送到垃圾桶里。“唉!這么臟你還擦?真是服了你了,我都懶地看一眼”,我不解地說(shuō)。馬佰一沒(méi)有回答我的話。這時(shí)一群行人走了過(guò)來(lái),有人說(shuō)他很傻,也有人說(shuō)他講文明。
過(guò)了許久, 他語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“我要幫助社會(huì)和這里的人們,為雙城連創(chuàng),出一點(diǎn)微薄之力!蔽冶获R佰一的話感動(dòng)了,發(fā)誓要向他學(xué)習(xí),不怕臟得精神。
我明白了,每個(gè)人都是愛(ài)文明的人,而且每個(gè)人都應(yīng)該做文明人,社會(huì)需要文明。
六年級(jí)作文300字 篇4
本周,學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語(yǔ)考試,我提前把英語(yǔ)復(fù)習(xí)了一遍,考試時(shí)我胸有成竹,仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)力部分,完成后又認(rèn)真地開(kāi)始做筆試部分,沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就做完了,我并沒(méi)有開(kāi)始發(fā)呆或玩筆,而且一絲不茍地檢查起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了,馬上修改了。時(shí)間到了,我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語(yǔ)文數(shù)學(xué)檢測(cè),我很有信心,覺(jué)得自己一定可以考好,我在做的時(shí)候很緊張,生怕自己會(huì)做錯(cuò)。我檢查了一遍,時(shí)間正好到了。
張老師發(fā)英語(yǔ)試卷了,我滿懷期望,老師報(bào)到了我,劉源98分,我頓時(shí)像一只小鳥(niǎo)一樣高興地跳了起來(lái)。我心里很高興,臉上也帶著成功的喜悅,而有些成績(jī)差的`同學(xué),呆呆地坐在椅子上,愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了91分,語(yǔ)文考了90分。
通過(guò)這次期中考試,我覺(jué)得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn),考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中不要緊張,做完后要仔細(xì)檢查,這樣,你就會(huì)獲得較好的成績(jī)。檢測(cè)之后也讓我了解了自己哪門(mén)學(xué)科存在的不足之處,我將不斷努力,爭(zhēng)取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。
六年級(jí)作文300字 篇5
周末,我、媽媽和維力佳的小朋友們一齊去方水鄉(xiāng)西林村摘草莓,我起了一個(gè)大早,這天的天氣可真好啊,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。正適合出游。
懷著無(wú)比高興的情緒坐在前往西林村的'公交車上,迫切地想看到草莓就是怎樣生長(zhǎng)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的這慢啊,真想一下子就到目的地,和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。不一會(huì)我們就來(lái)到了西林村,映入我眼簾的就是一片片的草莓地。
走到草莓地里,我發(fā)現(xiàn)草莓就是長(zhǎng)在緊貼地面的小草上的,然后我和小朋友每人拿著塑料袋,開(kāi)始在地里摘草莓了,我精心的挑選了一個(gè)又大又紅的草莓,顧不上洗、顧不上擦就放進(jìn)嘴里,“真甜啊”!
第一次見(jiàn)到草莓生長(zhǎng)的樣貌,第一次自己親手采摘草莓,讓我收獲了許多,既大飽口福又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我告訴媽媽:“我以后還想多參加這樣的活動(dòng)!”
六年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州椒江,椒江是個(gè)很繁華,很美麗,經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)的一個(gè)城市。
那里有山有水,有海有魚(yú),空氣清新甜潤(rùn),特別美麗。椒江還有名勝古跡,歷史悠久的海門(mén)老街。
海門(mén)老街古色古香,非常吸引人,里面的房子都是木頭做的',而且是古代的樣子,地都不是水泥地,而是,石板路,這你一定想不到吧!現(xiàn)在還是那么老式。你想知道為什么嗎?我告訴你,因?yàn)檫@里不是海門(mén)老街嗎?老街,老街,名字也是老街,所以,里面的東西也是古色古香的嘛!海門(mén)老街里面賣的東西好多,點(diǎn)名叫做:狀元樓、佛緣閣、賞瓷軒、家之緣……,這些都是賣東西的,而且,賣的是古董,還有一個(gè)地方叫做海門(mén)港史什么館,哎!瞧我這腦袋把名字都忘了,反正這個(gè)就是表示紀(jì)念的,里面有成立新中國(guó)的照片。門(mén)口這個(gè)地方有一塊石板上面寫(xiě)著:名諺道:在山靠山,在水靠水。”
老街的房頂上一個(gè)個(gè)燈籠連起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆。每一個(gè)房子的屋頂尖尖的,就像一個(gè)個(gè)小女孩的頭發(fā)一樣甩來(lái)甩去。到了晚上,燈光點(diǎn)綴著房屋美麗極了。
這就是椒江的海門(mén)老街,古色古香,非常有名,希望你們能來(lái)椒江的海門(mén)老街做客,我等你哦!
六年級(jí)作文300字 篇7
在我們平凡的生活中總有一些令我們感動(dòng)的事。
星期一那天早晨我要去上學(xué),媽媽說(shuō)今天有雨,讓我?guī)е鴤悖铱戳丝刺,天氣這么好,怎么會(huì)下雨呢?我不聽(tīng)媽媽說(shuō)的話,一溜煙的跑出去了。
快到中午放學(xué)了,鈴聲響了起來(lái),看了看教室的窗戶外邊啊怎么下雨了,傾盆而下,想起媽媽今天早晨說(shuō)的話,真后悔啊,帶了雨具的同學(xué)紛紛都跑回了家,其他人也被家長(zhǎng)一一接回家了,而我呢,爸爸在外地,媽媽還在感冒,沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我的,我一個(gè)人呆呆的坐在教室,又急又餓,望著外邊的傾盆大雨嘩嘩的下,我不由自主的哭了起來(lái)。
這時(shí)傾盆大雨中出現(xiàn)了我最熟悉的身影,哦,是我的媽媽,狂風(fēng)中夾著大大的雨,好像要把媽媽吞了似的,媽媽掙扎著向我走來(lái)。
女兒快過(guò)來(lái),媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣,披在我的身上,此時(shí)傾盆大雨越下越大,媽媽都快成了落湯雞了,看著媽媽身上全濕透了,我不禁的又哭了起來(lái)。
媽媽說(shuō):以后要聽(tīng)話,我說(shuō):媽媽我會(huì)聽(tīng)話的.,嗯!真是我的乖女兒!
媽媽的愛(ài)讓我的心靈受到百般的感動(dòng),我以后要好好學(xué)習(xí),以后回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
六年級(jí)作文300字 篇8
《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一,這本書(shū)的作者是吳承恩。它曾被拍過(guò)電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片……《西游記》主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于取得真經(jīng),得道成佛!盁o(wú)論遇到什么事情,只要你勇敢、努力的走下去,最后,老天報(bào)答你的結(jié)果,自己都會(huì)覺(jué)得很高興,很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個(gè)嗎?有很多人,有的.想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)老板……俗話說(shuō):“有志者,事竟成”,你不能光有理想而不付出實(shí)際行動(dòng)啊!已經(jīng)有蠟燭照亮了夜晚的大路,也已經(jīng)邁出了第一步,但如果站在原地不動(dòng),只會(huì)憑空想著自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)!《西游記》中的悟空有七十二變、火眼金睛、十萬(wàn)八千里的本事。還有如意金箍棒做武器,別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對(duì)師父的一心一意,難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎?有志者,事竟成。《西游記》是我們每一個(gè)人必讀的好書(shū)。
六年級(jí)作文300字 篇9
一天,小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然,小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了,小鴨子怎么也爬不上去,它大聲地叫嚷著:“救命。【让!”
遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲后,急忙趕來(lái)了。這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),把小象叫來(lái)了,他對(duì)小象說(shuō):“小象,用你的鼻子把小鴨子卷起來(lái)吧!庇谑,小象跑到大坑旁,伸長(zhǎng)了鼻子,可是那坑太深了,小象的鼻子根本就碰不到小鴨子。
這個(gè)辦法不成功,小猴看了看小熊。突然,小猴跳起來(lái):“有辦法了!”他把小熊叫來(lái)了,他對(duì)小熊說(shuō):“你用你的.水桶舀水灌滿大坑,讓小鴨子浮起來(lái),他就可以爬出來(lái)了!毙『镉X(jué)得小熊一個(gè)人不夠,就算灌到天黑也灌不滿,于是,小猴又叫小象來(lái)和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了,就叫小鳥(niǎo)去安慰一下小鴨子。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,大坑里的水全灌滿了,大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來(lái)了!爸x謝,謝謝你們救了我!”小鴨子感激地說(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛!”伙伴們謙虛地說(shuō)。于是,他們就高興地玩了起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫(huà)家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書(shū)的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識(shí)的快樂(lè),而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識(shí)?吹竭@些我暗下決心,長(zhǎng)大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書(shū),讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識(shí)中成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,將來(lái)把我學(xué)的知識(shí),用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的.孩子,我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè)園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。
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