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六年級(jí)作文300字10篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子，很怕和別人說(shuō)話，對(duì)此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話。但讀書(shū)這件事是我的好習(xí)慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì)說(shuō)，要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話就好了。
記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我還不怎么認(rèn)字時(shí)，外婆就拿著這本書(shū)來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”什么“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也多了起來(lái)�！短圃�(shī)三百首》《千字文》之類(lèi)的成為我必讀書(shū)目，但由于已經(jīng)長(zhǎng)大，所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話，背下來(lái)的.東西反而少了。再大一些，開(kāi)始讀名著和人物傳記，會(huì)記住書(shū)中有趣的段落和故事，用于談資和寫(xiě)作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課，我要與書(shū)結(jié)伴，走在成長(zhǎng)的道路上。
六年級(jí)作文300字 篇2
我認(rèn)為，人與人之間和諧相處的秘訣在于真誠(chéng)。
我在離家不遠(yuǎn)的草地上散步。周?chē)黄o謐，突然，“咣當(dāng)”一聲打破了寧?kù)o的氛圍。我抬頭一看，原來(lái)是我的朋友孫榮坤騎車(chē)時(shí)摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車(chē)壓住了，手臂上磨出了血，膝蓋還青了。她掙扎著想爬起來(lái)，但還是失敗了。我本能地向她跑去，準(zhǔn)備扶起她。
快靠近她時(shí)，兩天前我和她之間發(fā)生的一次沖突突然浮現(xiàn)在我腦海里。那天，她和另外一個(gè)小朋友一起捉弄我，把我的書(shū)包東挪西藏，還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼，你也有倒霉的時(shí)候，我才不幫你！我掉頭往回走。
剛走了幾步，她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車(chē)壓著會(huì)有多么痛苦，周?chē)宋覜](méi)別人，我不幫誰(shuí)幫？她畢竟是我的朋友，而真正的朋友貴在相互幫助。不然，就太不夠“朋友”了。于是，我拋棄了剛才的.不快，快步向她跑去。我用力把她扶起來(lái)，推著車(chē)往她家走去。在路上，她的嘴囁嚅著好幾次，終于帶著歉意地說(shuō)出了“對(duì)不起”。在夕陽(yáng)的照耀下，我們那快樂(lè)的身影顯得無(wú)比動(dòng)人。
真誠(chéng)是太陽(yáng)，它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠(chéng)是人與人之間友誼的橋梁，有了它，人們會(huì)更加友善，社會(huì)將變得更加溫暖、更加和諧、更加美好！
六年級(jí)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，此時(shí)的我，已經(jīng)是赫赫有名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師了，人們都愛(ài)買(mǎi)我的車(chē)，知道為什么嗎？請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且還有許多令你想不到的功能呢!
我設(shè)計(jì)的車(chē)不需要用油，只需要幾滴自來(lái)水就能行二萬(wàn)五千里的路程，它的顏色是隨著季節(jié)的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋(píng)果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車(chē)?yán)锩婀灿?個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的作用可大著呢！當(dāng)你正常行駛時(shí)，只要按一下藍(lán)色的按鈕；每當(dāng)你想跳過(guò)交通堵塞時(shí)，只要按一下綠色的'按鈕；每當(dāng)你想去旅游時(shí)，只要按一下黃色的按鈕，它會(huì)迅速地到達(dá)目的地；每當(dāng)你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí)，只要按一下紫色按鈕，它便會(huì)立即啟動(dòng)自我保護(hù)功能，不僅如此，它還會(huì)幫你“消滅”它們。
這汽車(chē)?yán)�，有電腦，有電視，想要吃什么，喝什么，只要對(duì)它說(shuō)一聲，便可以立刻見(jiàn)到。最重要的是，如果你長(zhǎng)途開(kāi)車(chē)感到累時(shí)，它還可以自動(dòng)開(kāi)車(chē)，不需要人力，這時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一張床，你可以無(wú)憂無(wú)慮地睡在上面，可舒服啦！
瞧！我設(shè)計(jì)的汽車(chē)多好呀！既方便，又環(huán)保，還有多功能呢！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師組織了一次活動(dòng)“我來(lái)當(dāng)老師”，讓我們來(lái)修改作文，不僅能鍛煉我們的綜合能力，而且還可以欣賞別人的佳作。
老師幫我們分好做以后，介紹了改作文最基本的要求，一個(gè)小組共改4本，并不是一人改一本，而是4個(gè)人個(gè)改一本，而是4個(gè)人共改一本，一本一本的改。
我們開(kāi)始改了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有改過(guò)作文的.我們，不知道從哪下手，一個(gè)字一個(gè)字的看，只怕把別人的作文改錯(cuò)了。我們組有4本：柳洋、程紫林、鄧凱強(qiáng)和袁晨。
我們先看的是袁晨，袁晨的文章一看就是網(wǎng)上抄的，但是我們也得看他的優(yōu)點(diǎn)：頁(yè)面比以前干凈多了，字也進(jìn)步了。所以我是這樣給他下評(píng)語(yǔ)的：
語(yǔ)句通順、頁(yè)面干凈，字跡有了很大的進(jìn)步。但唯一美中不足的是：要把內(nèi)容寫(xiě)真實(shí)。我期待看見(jiàn)你新的一面！
不管有再大的難題我們都迎刃而解，一本一本的改完了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也體驗(yàn)到做老師不是一件容易的事！
六年級(jí)作文300字 篇5
森林邊有一條小河，河水清清的，河里還有小魚(yú)在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花。遠(yuǎn)處，還長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，小猴說(shuō)：“你們看，對(duì)岸有大桃子！”小豬說(shuō)：“哇！好大呀！”小猴說(shuō)：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過(guò)河去摘桃子吃！”小猴說(shuō)著先跑了過(guò)去，緊接著小豬第二個(gè)跑過(guò)去，最后小熊也跟著跑了過(guò)去……小猴把扛來(lái)的.木頭放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了對(duì)岸。小豬看見(jiàn)了，也想跳到木頭上去，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了河里。小猴看見(jiàn)了，趕緊對(duì)它說(shuō)：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對(duì)岸。小熊看見(jiàn)大家都已經(jīng)過(guò)河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上劃著水游到了對(duì)岸，一上岸，它就對(duì)小猴和小豬說(shuō)：“小猴，你上樹(shù)摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹(shù)下休息了一會(huì)兒。臨走時(shí)，小猴說(shuō)：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點(diǎn)桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
六年級(jí)作文300字 篇6
俗話說(shuō)“民以食為天”，每個(gè)人都有自己喜歡的食物，但我最喜歡的食物是——桂林米粉。
桂林米粉就兩個(gè)字：好吃，而且你一看，就忍不住垂涎三尺：白色的米粉浸在米黃色的`湯里，上面蓋著一層臘腸，紅通通的熱狗，真是讓人的口水“飛流直下三千尺”�。�
桂林米粉的做法也十分簡(jiǎn)單�？腿藖�(lái)了，隨手抓一把洗凈的米粉放入鋼制的漏勺里，放入一個(gè)滿是開(kāi)水的鍋里來(lái)回晃動(dòng)，燙上一兩分鐘。再將燙熟的米粉倒進(jìn)碗里，然后將一些花生、鹵水、油倒入碗里。再把肉、脆皮、臘腸加入碗里，再加上一大勺湯水，一碗色香味俱全的桂林米粉就做成了�？腿艘部梢愿鶕�(jù)自己的口味，把辣椒油、辣椒、酸菜、酸豆角、蔥、酸筍等放入其中。
桂林米粉的米粉非常地長(zhǎng)，我一般都是把一根米粉用筷子挑起來(lái)，咬住它，一吸，順滑爽口的米粉就被我吃進(jìn)肚子了。我通常都是先吃完粉里的雜物，然后吃完粉，最后拿著碗，仰著頭把湯灌進(jìn)肚子里。
遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們，你們來(lái)桂林，不吃桂林米粉，那就等于白來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇7
在今天賣(mài)報(bào)紙之前，我和爸爸媽媽就已經(jīng)商量好，今天賣(mài)報(bào)紙的重點(diǎn)地方：一是到三堰新合作購(gòu)物廣場(chǎng)賣(mài)，二是到三堰客運(yùn)站去賣(mài)，因?yàn)槟抢锶肆髁亢艽蟆?/p>
可是購(gòu)物廣場(chǎng)因?yàn)闀r(shí)間很早，人們都忙著沖進(jìn)去購(gòu)物沒(méi)有空閑來(lái)買(mǎi)報(bào)。所以我就直接到了客運(yùn)站。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)原以為是賣(mài)報(bào)福地的客運(yùn)站，今天我居然接連往返了三次。第一次到那里時(shí)，我想進(jìn)到候車(chē)室賣(mài)報(bào)�？墒秦�(fù)責(zé)安檢的叔叔說(shuō)沒(méi)票不能進(jìn)站，我只能在周?chē)D(zhuǎn)了一下。然后，我到了旁邊的`小商品批發(fā)市場(chǎng)。報(bào)紙賣(mài)得還不錯(cuò)。
第二次到客運(yùn)站是在旺旺和我會(huì)合以后。媽媽聽(tīng)說(shuō)安檢員不讓進(jìn)站，就讓我和旺旺去跟叔叔說(shuō)說(shuō)好話，求個(gè)情。我和旺旺說(shuō)了半天好話，叔叔還是沒(méi)讓我們進(jìn)去。
最后，我突然想起以前送小姨去外地時(shí)，我和媽媽送站有條車(chē)道。最終我們從我推薦的車(chē)道進(jìn)到了客運(yùn)站停車(chē)場(chǎng)。在那里，我和旺旺的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都很不錯(cuò)。我終于按時(shí)賣(mài)完了報(bào)紙。我還幫旺旺賣(mài)出了一份報(bào)紙呢。
這次的賣(mài)報(bào)活動(dòng)，我懂得了：賣(mài)報(bào)紙，不能光找對(duì)地方。在賣(mài)報(bào)過(guò)程中，如果遇到困難，還要積極想辦法。只有千方百計(jì)克服困難去銷(xiāo)售，才能獲得成功。
六年級(jí)作文300字 篇8
春老是暖花老是開(kāi)。青春就那樣連蹦帶跳的來(lái)了。青春多悲傷。揮別了小時(shí)候的至純，任生活將我雕刻到全面�？粗璧淖约�，我只有苦笑。青春多失望。友誼不再會(huì)單純，情誼不再誠(chéng)心，連至友也不知哪個(gè)時(shí)候背叛。
虛偽，真令我失望。青春多離愁。從前的童趣僅是留在在心中中的記憶。望著時(shí)間就像受驚的小鳥(niǎo)遠(yuǎn)逝，望著從前無(wú)數(shù)美麗的印象，被現(xiàn)實(shí)冷血的吞噬。
徒留一片殘影，心尖的離愁延伸開(kāi)來(lái)。每一段時(shí)光雕琢的悲傷，失望、離愁促狹了青春的顏色。
當(dāng)薄弱的夜網(wǎng)住夕陽(yáng)我進(jìn)入深思。我想當(dāng)只雄鷹，展翅高飛。
我要用努力改變青春改變?nèi)松∥蚁胍屒啻菏㈤_(kāi)美麗的'紅。讓我們一塊珍惜時(shí)間！努力、奮斗，用濃烈的紅為美麗的青春注入無(wú)限的動(dòng)力。珍惜青春，一定不能令世俗干擾你，一定不能讓世俗的枷鎖將你絆住。
珍惜青春，面前勝利的門(mén)將向你敞開(kāi)！
六年級(jí)作文300字 篇9
我生在南京，長(zhǎng)在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī)，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的.問(wèn)號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí)，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。
六年級(jí)作文300字 篇10
假如我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì)被人類(lèi)傷害。我要在湛藍(lán)如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè)極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的`鳥(niǎo)。
可是，直到有一天，我知道不再有自由的天空任我翱翔了。
那個(gè)東西巨大，經(jīng)常發(fā)出“噴――噴”的奇怪的聲音，可是仔細(xì)一看，他卻長(zhǎng)得跟我很像。是同類(lèi)嗎？我詫異地想，可是他和我的叫聲是不一樣的。更加奇怪的是，他的翅膀仿佛是固定著。森林里的動(dòng)物都很害怕他，他們都跟我說(shuō)，讓我遇見(jiàn)他記得躲開(kāi)�？墒俏覍�(duì)他還是充滿了好奇，直到有一天，我看見(jiàn)他在我的前面飛行，我加快了自己，揮動(dòng)翅膀頻率，努力追趕上他，想和他打聲招呼。可是他太冷漠了，不和我說(shuō)一句話，我覺(jué)得他應(yīng)該是害羞了，便想要接近他、撫摸他和他成為好朋友�？墒俏覄傄慌錾纤�，我的翅膀就傳來(lái)了一陣刺痛，緊接著他用他那堅(jiān)硬的鐵翅膀狠狠地將我甩了出去。
他為什么這樣對(duì)我？我至死都沒(méi)能想明白……
假如我是一只鳥(niǎo)，我只想要在天空自由地飛翔，僅此而已。
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