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【精選】六年級的作文300字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
薩士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�
我從小愛看書，上了小學(xué)后，就更愛看了。無論是下課，午休，只要一有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書，孜孜不倦的看起來。
一天中午，我正捧著一本書津津有味的看起來，不料爸爸盡跑來攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺。唉，父命難為違啊！
忽然一條妙計(jì)油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著眼睛假裝睡覺，過了一會(huì)兒，爸爸也會(huì)到自己的房間睡覺，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。
見爸爸睡著了，我像猴子一樣從床上跳下來從被子里掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的'悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵“不好。”我連忙把書塞進(jìn)被窩，躺下來“睡覺”。
爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，急忙把書放好，小心翼翼的走出書房把書放回去。好險(xiǎn)，幸虧沒讓爸爸發(fā)現(xiàn)，否則我就會(huì)遭受一個(gè)星期不可以看書的嚴(yán)厲懲罰。
六年級的作文300字 篇2
說起我們班魯長昊，那真是無人不知，無人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿，悅耳動(dòng)聽，因此享有“歌唱王子”的美稱。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語時(shí)，每個(gè)人都會(huì)興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉，為大家助興。
那天，老師又讓大家講故事。嘿，這下可熱鬧反了天，同學(xué)們有的喊：“魯長昊，上去唱一首菊花臺。”“憑什么唱菊花臺？換首�！绷硪恍┩瑢W(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭的臉紅脖子粗，魯長昊不知聽那邊好，沒辦法，他只好自己決奪。終于開始唱了，那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室，大家都被魯長昊那雖嘶啞，卻不失悅耳的嗓音所折服�！霸賮硪皇祝賮硪皇��！贝蠹也患s而至的吶喊著，希望能再次聽見魯長昊那優(yōu)美的歌聲。
不知過了多少天，學(xué)校開辦五年級綜合素質(zhì)展示，其中，有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸�！�。過了差不多半個(gè)小時(shí)的演出，終于輪到了魯長昊他們，只見魯長昊拿起話筒，悠揚(yáng)的歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來，歌聲越來越歡暢，歌聲越來越飛揚(yáng)，歌聲在高潮中越來越激蕩，大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了，他們以那美妙的`歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。
這就是我們的歌唱王子——魯長昊。
六年級的作文300字 篇3
月球探險(xiǎn)飛船就要起飛了，我們在出發(fā)前，再次欣賞夜空中美麗的明月吧！
此時(shí)此刻。，我想到了詩人李白描寫月亮的詩句：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。和小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
想著想著終于登上月球表面了，映入眼簾的是這里天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠！
在月球上行走，我特別小心，因?yàn)槲抑酪挥昧�，就能竄起很高。如果在月球上舉行跳高比賽，可以取得比地球上更好的成績。那是因?yàn)樵虑虻奈χ挥械厍虻牧种�，所以稍稍一用力，就�?huì)竄起很高。
在此次旅行中，我有好多不明白的問題想問：月球表面灑滿燦爛的.陽光，天空卻是黑沉沉的。月球的塵土能殺菌嗎？水藻在月球塵土中長得鮮嫩青綠，而玉米卻沒有什么變化，為什么呢？月球的年齡比地球大嗎？
六年級的作文300字 篇4
運(yùn)中，即運(yùn)城中學(xué)，它是一所重點(diǎn)中學(xué)，這里有優(yōu)雅的環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。是眾多學(xué)生夢寐以求的校園，而我也是其中的一員。
有人曾把老師比作辛勤的園丁，把我們比作美麗的花朵，那校園便是一片美好的樂土�；▋撼砷L需要樂土的.哺育，以及園丁的精心照顧和培養(yǎng)，才能綻放出美麗的花朵。人們在贊美花朵的同時(shí)也忘不了哺育花朵的樂土和精心培養(yǎng)它的園丁，因?yàn)槭撬麄冏尰▋洪_放。
從稚嫩的種子發(fā)芽到茁壯成長為一棵參天大樹，要經(jīng)歷一番風(fēng)風(fēng)雨雨，它既需要樂土的哺育也需要園丁的精心照料，我們的成長也需要校園這片美好的樂土和老師這個(gè)園丁的辛勤。
培育，才能成長為對社會(huì)有用的人。
我們現(xiàn)在是花朵，明天我們便是支起一片天地的參天大樹。
運(yùn)城中學(xué)將是我心目中接受哺育的樂土，這里的老師將是我心中辛勤的園丁。
六年級的作文300字 篇5
很久以前，在森林里的動(dòng)物王國里，住著許許多多的動(dòng)物。除了蝸牛以外，動(dòng)物們都和睦相處，勤勞勇敢。
有一天，大象國王召集所有的動(dòng)物開會(huì)。大象國王說：“過三天，我們動(dòng)物王國要頒發(fā)一項(xiàng)特別獎(jiǎng)，請大家按時(shí)到我宮里面去�！眱商爝^去了，動(dòng)物們第三天都早早來到，蝸牛也非要去，它認(rèn)為自己是世界上最棒的`動(dòng)物，它認(rèn)為國王所說的獎(jiǎng)一定是給自己的。由于它以前是沒有殼的，又有翅膀，所以客觀存在很快就飛到了王宮里，來料，這項(xiàng)獎(jiǎng)是頒發(fā)給黃牛的，蝸牛生氣了，它想：“不就是一個(gè)獎(jiǎng)杯嗎，有什么了不起。說著就去了�！边^了一年，運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，蝸牛報(bào)了“飛行比賽”項(xiàng)目。因?yàn)橄忍靸?yōu)勢，它奪了金獎(jiǎng)。
從那以后，它天天背著那個(gè)獎(jiǎng)杯，到處去炫耀，但因?yàn)槟莻�(gè)獎(jiǎng)杯太重了，背著它飛不起來，只能在地上爬。漸漸地它的翅膀退化了，獎(jiǎng)杯也粘在它的身上。從此，它變成了爬行動(dòng)物。
六年級的作文300字 篇6
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧�！必垕寢屷灹嗽S多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時(shí)間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險(xiǎn)，快上來！”小貓?zhí)煺娴卣f：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點(diǎn)氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓?jiān)谪垕寢尩?“疼愛”下，喪失了幼小的生命。
六年級的作文300字 篇7
“看呀！這些泡泡多美呀！”“真像夢幻世界！”“好漂亮！”
又一個(gè)美麗的泡泡在贊嘆聲中慢慢地誕生了。聽著周圍此起彼伏的贊美，泡泡得意地想：“不到我一出生就會(huì)得到這么多的贊美，看來我的生命很美好。”泡泡沐浴在人們的贊美當(dāng)中，沒有一點(diǎn)煩惱，甚至有了一些當(dāng)明星的感覺。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩用手打破了好幾個(gè)其他的泡泡。泡泡見了，大吃一驚：“呀！原來我們泡泡的.生命這樣短暫�。〔恍�，我要永生，我不想死！”一個(gè)小女孩向泡泡拍去，泡泡連忙向右躲閃。雖然避開了小女孩的攻擊，可小女孩的手拍過來時(shí)，產(chǎn)生了一陣風(fēng)，把泡泡吹了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)讓泡泡撞到一片樹葉，可把泡泡嚇出了一身冷汗�！翱磥淼孛嫔系恼系K物太多，很容易讓我失去生命�！迸菖菘戳丝刺炜眨疤焐系臇|西很少，我要飛到天上去！”泡泡下定了決心，便努力向上飄。但是，向下吹的風(fēng)有時(shí)候會(huì)讓泡泡前功盡棄，有一次還差點(diǎn)讓泡泡撞到地面破碎。就這樣，泡泡經(jīng)歷了千辛萬苦，終于飛到了天空。
可就在這時(shí)，泡泡突然感覺到一陣劇痛。原來，因?yàn)闅鈮哼^低，泡泡破碎了。
六年級的作文300字 篇8
19世紀(jì)，在英國著名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中的`原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
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