六年級(jí)尋找自己的作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)尋找自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇1
風(fēng)試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線(xiàn)，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢(mèng)想找到屬于自己的天空。
雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線(xiàn);魚(yú)兒的位置是河海，在那里它展現(xiàn)一派魚(yú)翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說(shuō)著櫛風(fēng)沐雨的堅(jiān)韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽(yáng)光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，看著眼前厚厚的，散發(fā)著墨香的書(shū)，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上了那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著書(shū)童話(huà)般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時(shí)的我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上與書(shū)相伴的感覺(jué)，愛(ài)上在知識(shí)海洋里航行的爽快……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”�，F(xiàn)在讀著書(shū)，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
書(shū)是大千世界的縮影，它將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時(shí)牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿(mǎn)了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，領(lǐng)略著大千世界的美好。
在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著書(shū)走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。
難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇2
偶爾會(huì)早一點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)，然后約節(jié)網(wǎng)課上一上，最后睡覺(jué)，天天如此，年年如此。
從小學(xué)開(kāi)始，我就隨著人流進(jìn)入小學(xué)，然后和班里人一起出來(lái)，上中學(xué)也是如此，和人流一起走，直到回了家�；丶液笠彩呛蛣e人一樣吃晚飯、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)。就像一臺(tái)機(jī)器一樣在天地間漫無(wú)目的地走著。
就是像機(jī)器一般的人在同時(shí)干一件事，所以有了“__族”之稱(chēng)，我們?cè)谌肆髦谐闪宋搽S人流的人。
也許一開(kāi)始只是一個(gè)人一直低頭，可是別人見(jiàn)了也跟著，然后就有了“低頭族”，也許一開(kāi)始只是幾十人選擇在這一刻鐘上班，可人們后來(lái)都選擇在這一時(shí)間上班，上下班高峰就出現(xiàn)了。
我們因?yàn)橐恢痹谖搽S著別人成了人群中的一份子，最后就成了別人，迷失了自己。你看如果你6：45到學(xué)校門(mén)口你找不到幾個(gè)與你一起走入學(xué)校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右還有幾個(gè)和你一起走。
如果你可以在學(xué)習(xí)以外的事上做得與眾不同一些，如早一些去飯店，晚幾分鐘出校門(mén)，那么你就不會(huì)尾隨人流，尋回自己一人的清閑與快樂(lè)。
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)抬頭望向天上那一輪皎月，發(fā)現(xiàn)一種從未有過(guò)的清閑，這時(shí)不妨放下手中的筆做一些有意義、自己喜歡的事，這可以幫你找回自己。
也許你會(huì)在人流中迷失自己，不妨放下手中無(wú)足輕重的小事，離開(kāi)人群享受一下。
無(wú)論怎么說(shuō)，你先得尋找自己，然后找回自己。做一些與眾不同的事，可以幫助尋找自己，不然你會(huì)成為人群中的一粒沙子，無(wú)足輕重，社會(huì)上一個(gè)麻木的機(jī)器無(wú)比空虛。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇3
令人期待的假期終于來(lái)了，本以為可以像小時(shí)侯那樣痛痛快快的玩上兩個(gè)月�？蛇�沒(méi)等我們那根緊繃的弦松下去時(shí)，一大堆作業(yè)又壓得我們透不過(guò)氣了，家長(zhǎng)的嘮叨時(shí)時(shí)刻刻跟在身旁，雖然每天都有屬于自己的時(shí)間，但是，卻像被束縛的鳥(niǎo)兒一樣，不能飛向自己向往的那片天空。
早上醒來(lái)，就知道平凡的一天又開(kāi)始了。寫(xiě)完功課了，我會(huì)習(xí)慣地走向陽(yáng)臺(tái)，靜靜地望著那一塊小小的天空，偶然一兩只鳥(niǎo)飛過(guò)，似乎在向我炫耀：瞧!我有一個(gè)多么寬闊的天空，它只屬于我……
7月12日，她過(guò)生日，她粘著媽媽嘮叨，最終媽媽答應(yīng)她可以去姐姐家玩。于是，那一天，我家多了一個(gè)小女孩，對(duì)，她就是我妹妹：一個(gè)擁有永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心情，天真的笑容。她總說(shuō)：“姐姐，我好羨慕你，你的成績(jī)好好哦�！碑�(dāng)她說(shuō)完，我總會(huì)苦笑一聲，其實(shí)，她不知道，我是羨慕她的，羨慕她的快樂(lè)，天真，羨慕她那片屬于自己的天空
妹妹來(lái)的時(shí)候，我還在望著小小的四方形天空，她以為有什么好玩的東西在天空上，便睜大她那雙好奇的眼睛，望著……
不一會(huì)兒，她叫了起來(lái)，憤憤的說(shuō)：“天空有什么好看的呀，姐姐，你帶我出去玩，好不好嘛。”我笑的對(duì)她說(shuō)：“我在努力尋找屬于自己的天空�！闭娴膯�?那我的天空也可以找到嗎?“你已經(jīng)有了，那是快樂(lè)和天真編制的天空�！碑�(dāng)我說(shuō)完，妹妹忽然低下頭，在思索什么，我想她大概在腦子里想著怎樣把自己的天空放大吧……
忽然，她牽起我的手，說(shuō)：“姐姐，我知道你的天空在哪了!”說(shuō)完，拉著我下樓，帶我肆無(wú)忌憚的瘋了一下午，回來(lái)時(shí)，我們渾身是汗，雖然我知道妹妹把天空理解成了玩，但是，我還是很開(kāi)心，不知道這種開(kāi)心是不是因?yàn)槲译x天空更近了些。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇4
時(shí)光流逝，歲月如梭。當(dāng)我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味童年時(shí)，童年早已從我們的身邊悄悄地溜走了。現(xiàn)在我們應(yīng)該把童年重新收集起來(lái)好好地回憶它們。童年的回憶是美好的，溫暖的，我們要珍惜每一次擁有，用心感受那份回憶。
我還記得六年前，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到草原上玩，那是在我上學(xué)前的一個(gè)空隙。我在去的路上高興萬(wàn)分，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)草原。只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)草原的美景。但古人云：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。所以我那次打算跟著爸爸媽媽一起去看看到底是不是那么美麗？
在那里，我看見(jiàn)了蒙古包，感覺(jué)大大的但特別像個(gè)包子。我還看見(jiàn)馬，牛，羊，都是城市里比較少見(jiàn)的動(dòng)物。而且我還一個(gè)人騎了一會(huì)兒小馬，我告訴你我騎的可不是一般的馬兒，而是西游記當(dāng)中唐僧騎的“白龍馬！”感覺(jué)爽爆了！在那里我還認(rèn)識(shí)了一位叔叔叫小巖，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，特別帥氣。
我還跟小巖叔叔他們一起到一個(gè)特別斜的沙坡上去滑沙，剛開(kāi)始我覺(jué)得滑沙一定特別好玩，所以我首當(dāng)其沖第一個(gè)滑了下去，特別爽特別好玩，但我內(nèi)心有一點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)榈阶詈髸?huì)翻一個(gè)跟頭，身上粘滿(mǎn)沙子很難過(guò)。但我不怕困難，又滑了第二次，第三次，第四次……爸爸嚇的滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)樗貏e膽小，媽媽看到了還笑爸爸，這點(diǎn)膽量都沒(méi)有還算什么男子漢！他終于鼓足勇氣滑了下去�；氐骄频晡液煤孟磦�(gè)澡，但我也有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槊魈炀鸵睾贾萘恕?/p>
想來(lái)想去總覺(jué)得原來(lái)應(yīng)該多滑幾次，應(yīng)該重返六年前，讓我玩?zhèn)�痛快！童年就是那么有趣可愛(ài)！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇5
“在短暫的生命中尋找永恒。”柏拉圖是這么說(shuō)的。
青春是一首奮斗的歌，一首浪漫的詩(shī)。詩(shī)歌的閃亮線(xiàn)條不斷從我們純潔的心靈中流淌出來(lái)。推倒心墻，展露青春的胸懷，讓我們幼小的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)青春的氣息。
我不再是小孩子了。我思考和尋求的更多的是人生的軌跡和人生的價(jià)值。青春的每一分鐘都像是金子做的一頁(yè)�？上覀儧](méi)有充分利用它！
不知道為什么會(huì)覺(jué)得自己瘋了！明明不會(huì)唱英文歌，卻要跟著磁帶一起歇斯底里的唱，感覺(jué)很自由很放松！
莫名的沖動(dòng)？突然喜歡聽(tīng)dj。過(guò)去我以為雜亂嘈雜的那種搖滾，現(xiàn)在讓我忠誠(chéng)又有愛(ài)，有時(shí)甚至懷疑自己的品味是否“變質(zhì)”。
——的周末，唯一一個(gè)自制力強(qiáng)的日子，作業(yè)寫(xiě)好之后，我去書(shū)店把它看的很透徹。得到靈感就去網(wǎng)吧上網(wǎng)寫(xiě)東西，直到肚子發(fā)牢騷抗議。我去超市買(mǎi)東西，邊吃邊逛。我真的要社會(huì)主義！
偶爾，我真的想去袖手旁觀孤獨(dú)的海邊，聽(tīng)聽(tīng)大海深沉的呼吸；感受海風(fēng)吹拂；想象像海燕一樣飛翔。
我可以和朋友去散步，感受無(wú)限溫暖的春天。炎熱的夏天，我們?nèi)ソ雍�，在水里玩耍；一個(gè)秋高氣爽的日子，幾個(gè)伙伴一起去遠(yuǎn)足，摘了幾片火紅的楓葉，夾在書(shū)里。作為秋天最好的紀(jì)念，在下雪的冬天，我會(huì)像個(gè)孩子一樣調(diào)皮，在白雪覆蓋的大操場(chǎng)上互相追逐，在柔軟的雪地上留下一串快樂(lè)的腳印。
這就是生活，我的精彩人生。雖然會(huì)短暫，但卻是我永恒的記憶。
我確信有一天我會(huì)爬上期待已久的山，擁抱自己的藍(lán)天。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇6
我們可以很容易地在一群個(gè)性分明的小說(shuō)人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨(dú)特的相貌，但在真實(shí)的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師列出了四個(gè)班風(fēng)，讓我們自己投票選出一個(gè)最好的。我原本支持第一條，但與后排同學(xué)一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風(fēng)。投票時(shí)，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風(fēng)，然而投票結(jié)果卻是大部分同學(xué)支持第一條班風(fēng)。
再比如，選舉班干部時(shí)，我不知道我支持的人選別的同學(xué)是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時(shí)，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時(shí)，參考了別人的想法，我們又會(huì)丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細(xì)回想回想：是不是曾經(jīng)聽(tīng)了別人的發(fā)言，而改變了自己的發(fā)言?xún)?nèi)容？是不是曾經(jīng)認(rèn)為一篇文章不咋的，但因?yàn)樗敲抑�，而在別人面前對(duì)這個(gè)作品連連稱(chēng)贊？是不是曾經(jīng)在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定？……
那為什么會(huì)發(fā)生這些事情呢？因?yàn)槲覀儗?duì)自己沒(méi)有信心，好面子，擔(dān)心自己的想法與別人不同，擔(dān)心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類(lèi)，不自信，不堅(jiān)持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅(jiān)定自己的想法，敢作敢為，敢愛(ài)敢恨，不為外界的干擾而動(dòng)搖自己的想法。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇7
天突而昏暗，風(fēng)聲不息，雨聲便至，雷公助威。
不知為何，風(fēng)婆生氣，龍王傷悲，雷公憤怒。
他們是因誰(shuí)生氣，為誰(shuí)傷悲，對(duì)誰(shuí)憤怒，我想可能是為了這世上的可憐人兒吧!
我躲在黑暗的角落里，生怕自己也是那可憐人兒，不想承認(rèn)自己的過(guò)失。我這是什么了，我不應(yīng)該知錯(cuò)就改嗎?我不是應(yīng)該坦坦蕩蕩地去做人。也許是生活使我邊成了一個(gè)接近于偽君子的人了吧。我想也許是這樣吧。
從我記事起，也不能真的說(shuō)是從我記事起，就說(shuō)進(jìn)幾年吧。我常常礙于面子對(duì)一些事有所顧忌，違背自己的真實(shí)想法。漸漸地快失去了自我，接近于偽君子了吧。也許是良知的呼喚，當(dāng)我做了些不該做的事的或小題大做等之類(lèi)的事心里總有些后悔，想找回自己卻不知哪條才是屬于我的路。
天依然昏沉，風(fēng)聲不息，雨聲未停，雷公仍怒一切都還是老樣子。也許真的改變不了嗎?會(huì)有奇跡出現(xiàn)嗎?還是有人為我指明了道路�？科孥E，靠別人。要多久，行嗎?不如靠自己吧!我，你到底在哪?外面的.風(fēng)雨都很大，你能回的來(lái)嗎?我想你，想做回自己，我不想再戴著假面具了。雖說(shuō)人生路上坎坎坷坷，但我卻不愿意以失去自我而換取一時(shí)的順坦，因?yàn)槟遣皇俏乙叩娜松贰?/p>
太陽(yáng)露出一絲陽(yáng)光，叫停了風(fēng)雨，止住了雷公。一切都變了樣。天，沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，那只是暫時(shí)的，光明總會(huì)有的。我心中的黑暗啊!你也該走了吧。我也該去找尋屬于我自己的光明了。不，我已經(jīng)找到了。他就在我的身邊，等待著我的蘇醒，做回自己。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇8
每一個(gè)人一定都有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊，尋找屬于自己最合宜的位置。
我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名出色的鋼琴家，也為此付出了許多的努力和汗水，但是我覺(jué)得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時(shí)，總能使我忘掉一切的不愉快，讓我留在安靜的世界里，但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。
長(zhǎng)大后，我漸漸喜歡上了唱歌，雖然我的音色不是很突出，也沒(méi)有得到老師的肯定，但是我只要一唱歌，就可以沉浸在自己的音樂(lè)世界里，不受外界干擾，讓我得到了音樂(lè)的享受。我也能用鋼琴來(lái)練習(xí)唱歌，雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物，讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的安放和真實(shí)的滿(mǎn)足。但是，我并不知道等我長(zhǎng)的更大時(shí)，會(huì)不會(huì)又有新的愛(ài)好或理想。我不知道自己未來(lái)最適合的位置到底是什么，我感到一絲迷茫和困惑。
我喜歡安靜，我喜歡沉浸在我自己的世界里，我想現(xiàn)在最能使我靜下心來(lái)的也只有音樂(lè)了。如果有人問(wèn)我最適合什么位置，我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂(lè)的。
如何判定一個(gè)位置是否適合于自己，我想一定不是看有多少人去爭(zhēng)取它，而應(yīng)該是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的向往和熱愛(ài)吧！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇9
陽(yáng)光像夢(mèng)一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個(gè)冬日的下午。正如《晨光報(bào)》驀然走進(jìn)我的世界。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著那一個(gè)個(gè)灌滿(mǎn)重量的鉛字，充鼻的是一陣陣墨香。許多事情，過(guò)去了就過(guò)去了，不可重現(xiàn)。唯有文字，嵌在那張白紙上，適合遙想。
我只是一隅小花，獨(dú)自綻放，我只是孱弱的蝴蝶，靜默消逝，在這個(gè)偌大的世界里渺小的我?guī)缀跏裁炊疾皇恰傞_(kāi)學(xué)時(shí)，在新校園里，我竭力尋找著一片我的棲息之地。通知欄上的字觸動(dòng)了我深處的心弦，我進(jìn)入了文學(xué)組。那是我的舞臺(tái)，即使再小的舞臺(tái)，它也容我放縱自我�？吹阶约旱奈恼卤淮虺摄U字，即使占據(jù)了小小的一處，在那張報(bào)紙上，仍然有我心靈的慰藉觸及著我靈魂深處。
夜晚，當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)吧，無(wú)論寫(xiě)些什么�！蔽淖质切撵`的古典音樂(lè)，為了不失去它，用自己的方式描繪這一切，寫(xiě)下什么，獲得什么都不重要，重要的是無(wú)聲的語(yǔ)言帶來(lái)巨大的空間。揮筆在紙上馳騁，任思緒變化萬(wàn)千，激情或憂(yōu)傷的文字都是我內(nèi)心的獨(dú)白，那玄色的鉛字捕捉我最美的舞姿。
在這個(gè)光芒四射的舞臺(tái)上，摘取人間光芒，記述光陰流轉(zhuǎn)，銘刻青春絢爛與寂寞，書(shū)寫(xiě)人生感悟與夢(mèng)想，在這個(gè)舞臺(tái)上我盡情的展示著自己，叫囂著我的青春韶華。
微笑著，喝著生活的歌謠，尋找自己的舞臺(tái)。我不會(huì)在樹(shù)下行，也不會(huì)在雨中沉思。
生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總該找到我的舞臺(tái)。所幸，我找到了自己的舞臺(tái)。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇10
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。
烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬(wàn)千教徒中的一員，為了心中的圣地，無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見(jiàn)到你了。我渴望得到生命的詮釋?zhuān)U師告訴我：人啊，忍、韌、仁……
登上高樓，無(wú)暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念：一花一世界，一葉一菩提……
長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見(jiàn)了毛澤東的笑臉。他的身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！
泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽(tīng)到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。
走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來(lái)崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇11
今天老師布置了一篇命題日記“尋找自己的名字”，讓我們追溯自己名字的來(lái)源。
我一回到家就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你出生的時(shí)候，為了給你起個(gè)好名字，可是掀起了全家的起名熱潮呢!”因?yàn)楦改刚J(rèn)為，每個(gè)孩子的誕生都承載了一個(gè)家庭的希望，可不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的稱(chēng)呼。所以當(dāng)年爸爸鄭重地買(mǎi)回來(lái)了如《起名大全》、《姓名全解》等厚厚地幾本書(shū)，又把新華字典擺在了桌頭。首先爺爺輩們起的諸如“陳任遠(yuǎn)”，希望我任重而道遠(yuǎn)，“陳家偉”，希望家里出個(gè)偉人，這些比較“土”的名字，先被否決了。
之后的各類(lèi)備選名字，不是媽媽同意、爸爸不同意，就是爸爸同意、媽媽不同意，意見(jiàn)十分不一致啊。爸爸說(shuō)我是蛇年出生的，蛇在民間又稱(chēng)作小龍，應(yīng)起一個(gè)帶“水”字旁的字，小龍遇水，順風(fēng)順?biāo)�。媽媽表示不滿(mǎn)，說(shuō)：“難道是條水蛇嗎，在水里游?還是起個(gè)草字頭的好，茂密且能草上飛�！弊詈蠼K于決定第一個(gè)字用“奕”，神采奕奕，精神煥發(fā)，后一個(gè)字用“荃”�！败酢笔且环N香草，適合小蛇“做窩”，亦喻國(guó)君，寓意很美好。爸爸搖頭晃腦地說(shuō)：“筆畫(huà)也很順，跟八字相合啊”。
終于，我的名字在吵吵鬧鬧的三個(gè)月中才正式定下來(lái)了：陳奕荃。
我明白了，每個(gè)人的名字都寄托著父母的希望和對(duì)孩子的期許，我要好好珍惜。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇12
阿甘說(shuō):“生活就像是巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆的滋味�！�
日常反反復(fù)復(fù)，單調(diào)無(wú)味，無(wú)常乃是生活的小插曲，令人觸不及防。讀書(shū)的意義是什么？現(xiàn)代的人讀書(shū)不是為了一紙文憑，為了功名利祿，記得有人問(wèn)我愛(ài)情和面包選哪個(gè)，我當(dāng)然毫不猶豫選擇了面包，沒(méi)有物質(zhì)哪來(lái)精神上的，追求精神上的豈不是扯淡。在愛(ài)情上，我們也不可能選擇一個(gè)完美的人，最終只能擇一個(gè)人終老，過(guò)好余生，也曾想和心上人琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)和酒，最終也不過(guò)是柴米油鹽醬醋茶。每個(gè)人心中都有一盞最初明燈，照亮前方的路途。我們總是在青春的這條路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，也失望過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫？我們面臨著很多分叉口，未選擇的路充滿(mǎn)著一切未知，無(wú)法預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生什么，世事無(wú)常乃是生命的常態(tài)，唯有此心常定。若不能澄心靜耳聽(tīng)，縱身于滾滾潮流中，走著走著就忘了。近來(lái)看了《無(wú)問(wèn)西東》電影，頗有感觸，聽(tīng)從內(nèi)心，不問(wèn)西東。不問(wèn)結(jié)果，但問(wèn)行程，盡力做好眼前的事，并且不要忘了自己想要什么，過(guò)什么樣的生活，不要忘記自己的初心。
如果不為自己而活，努力活成自己喜歡的模樣，茍且的過(guò)完自己不情愿的一生？宛如一個(gè)提線(xiàn)木偶。我們要在前行的路上，找到自己的方向，找尋遠(yuǎn)方的自己。勿忘初心，方得始終。世事大夢(mèng)一場(chǎng)，人生幾度春秋。長(zhǎng)路漫漫，人生如白駒過(guò)隙，但愿初心不負(fù)，尋找遠(yuǎn)方的自己，一生中總有對(duì)某事的偏愛(ài)與執(zhí)著，才不妄此生。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇13
我喜歡做真實(shí)的自己，然而不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸的迷失了自己，我累了，變得開(kāi)始冷血了，后來(lái)我漸漸的開(kāi)始去尋找真實(shí)的自己了。
初中的時(shí)候我每一天都是和自己玩耍，后來(lái)我漸漸的認(rèn)識(shí)了一些壞同學(xué)，他們能夠給我錢(qián)，讓我能夠找到屬于自己的存在感。我從小就缺少母愛(ài)。因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛腋杏X(jué)到了一絲絲的爽快感，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就開(kāi)始變了，開(kāi)始去欺負(fù)人了，剛開(kāi)始的時(shí)候我去欺負(fù)比自己小的同學(xué)，去欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候我欺負(fù)同學(xué)的時(shí)候是非常爽快的。然而我到了晚上就開(kāi)始難受了，開(kāi)始覺(jué)得這樣做不對(duì)，可是我心里很痛苦，根本就沒(méi)有人會(huì)去關(guān)心我，在我需要抱抱的時(shí)候卻沒(méi)有人可以給我這個(gè)抱抱。老師知道我這樣了，也只會(huì)去批評(píng)我，也不懂的關(guān)心我。于是我就這樣開(kāi)始越走越遠(yuǎn)了。
我心里知道我這樣做不對(duì)，可是我沒(méi)有辦法，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，我也開(kāi)始漸漸地變了，以前我是一個(gè)很單純的孩子，即使那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有媽媽?zhuān)俏也粫?huì)做壞事。可是我現(xiàn)在為了沒(méi)人關(guān)心我而去欺負(fù)人，我開(kāi)始就這樣一步步變得冷血了，然而我知道我這樣做并不會(huì)換來(lái)別人對(duì)我的關(guān)心，換來(lái)的只能是別人對(duì)我的厭惡。于是我開(kāi)始決定去尋找真實(shí)的那個(gè)自己，開(kāi)始去尋找那個(gè)曾經(jīng)單純的自己。
有的時(shí)候人會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎兊美淠�，開(kāi)始對(duì)一切都沒(méi)有感覺(jué)，我希望這些人能夠像我一樣最后能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)真實(shí)的自己。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇14
冬天，樹(shù)葉飄落，花朵凋零，動(dòng)物冬眠，皚皚白雪覆蓋在曾經(jīng)碧綠的大地上，沒(méi)有生機(jī)，但春天終究會(huì)到來(lái)，趕走一切，帶來(lái)美好。
初一，一切都是嶄新的、陌生的。本來(lái)差澀的我，認(rèn)真做好每一件事雖不那么突出但幾次考試下來(lái)，我考的還不錯(cuò)，這讓我有了驕傲之心。
初一下學(xué)期，我開(kāi)始不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講，自然我的成績(jī)也隨之下降了。隨著一次次考試，暴露了我的不認(rèn)真態(tài)度。每次考試都很差，即使是再堅(jiān)強(qiáng)的花朵，也禁不住這樣一陣陣的狂風(fēng)暴雨啊，我傷心極了。早晨，坐在教室里，望著同學(xué)們忙碌的身影，我悄然淚下，什么都不因?yàn)�，那種感覺(jué)來(lái)的突然，毫無(wú)防備。
那種感覺(jué)就像是在迷宮里，你一次次的嘗試，一次次的失敗，在黑暗中，孤獨(dú)、疲倦、傷心卷席而來(lái)，將你團(tuán)團(tuán)圍住。“我要放棄嗎？”不，我聽(tīng)到了外面世界的鳥(niǎo)鳴，感受到了陽(yáng)光的照耀，我站起來(lái)，再次嘗試，繞過(guò)一道道的障礙，穿過(guò)一堵堵的圍墻，突然一道耀眼的光芒射進(jìn)我的眼睛，我看到了黎明的曙光。我慢慢的走近，外面的世界越來(lái)越清晰。我出來(lái)了。
在以后的學(xué)習(xí)里，我變得認(rèn)真，回去做好每一件事，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講。放下驕傲之心，去面對(duì)老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲颐靼祝趯W(xué)習(xí)中不要拿困難當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槟泸_的只有你自己。
在最近的考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，就像失望的人又重新看到火焰一般。我又找回了曾經(jīng)的自己。
認(rèn)真、奮斗的小葉，歡迎你的回歸！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇15
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，上帝造的每一個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，也會(huì)給任何人留一個(gè)只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會(huì)遇到一路的阻礙。
我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂(lè)藝術(shù)，又深?lèi)?ài)文學(xué)寫(xiě)作，對(duì)其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫(xiě)寫(xiě)字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂(lè)器——大提琴。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。
但是每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)只有一門(mén)。表哥的拿手專(zhuān)業(yè)可是有兩門(mén)的��！這可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門(mén)之間徘徊，到底哪一個(gè)才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？
雖然不是放棄，但如果選了這一門(mén)，那另一門(mén)的練習(xí)時(shí)間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂(lè)藝術(shù)！因?yàn)樗钦嬲裏釔?ài)音樂(lè)，治愈系音樂(lè)使他陶醉，他不愿放下能打動(dòng)他內(nèi)心的音樂(lè)，他對(duì)于音樂(lè)的追求，真的是無(wú)人能敵！
尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛(ài)音樂(lè)，沉浸在大提琴的音樂(lè)里，但他也不想放棄寫(xiě)作，每星期必定會(huì)抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)文章練練筆。他把大多的時(shí)間投入到音樂(lè)中去，畢竟文學(xué)與音樂(lè)是關(guān)聯(lián)的。
我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個(gè)最合宜他自己的位置！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇16
世界之大，無(wú)奇不有，人類(lèi)總是在探索著這個(gè)世界，而我們總是抱著一顆永不放棄的心去探索這個(gè)未知的世界。造化弄人，許多人卻在無(wú)盡的探索中迷失了自己，在這個(gè)燈紅酒綠的世界墮落下去。
乍一看，他們的這種行為確實(shí)該遭到我們的譴責(zé)，在燈紅酒綠的世界中迷失了自己，但當(dāng)我們靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，他們也不全是一無(wú)是處，畢竟他們的初衷是好的，都是想為這個(gè)美好的世界做出貢獻(xiàn)。許多年前，他們就像一張潔白的紙，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，可誰(shuí)曾想，幾十年后，他們卻成為了這個(gè)社會(huì)中的廢品，一切變化都太快太快，來(lái)不及我們思考，就木已成舟了。
在這個(gè)世上，人無(wú)非分為三種，一種是為夢(mèng)想去拼搏的人，一種是沒(méi)有夢(mèng)想也踏踏實(shí)實(shí)干活的人，第三種則是沒(méi)有夢(mèng)想又自甘墮落的人。我想應(yīng)該沒(méi)有人想去做第三種人吧！因?yàn)檫@種人對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何價(jià)值�？涩F(xiàn)實(shí)總與人開(kāi)玩笑，那些人空有一個(gè)幻想?yún)s不肯付出實(shí)際行動(dòng)，就如開(kāi)頭提到的那些人一樣只有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它，只是做黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就忘了這個(gè)夢(mèng)。
人生幾十年，再浩浩蕩蕩的歷史中只是滄海一粟，但那些為了夢(mèng)想而去不懈努力的人卻能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于自己的一筆。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，你可能會(huì)迷茫，請(qǐng)不要忘記尋找那個(gè)最初的自己。
不忘初心！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇17
這個(gè)世界，每個(gè)人都希望得到別人真誠(chéng)的對(duì)待，然而，自己又不愿付出，所以現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都沒(méi)我們預(yù)先想象的完美。每個(gè)人都不敢面對(duì)未來(lái)，面對(duì)自己。
每個(gè)人的靈魂都戴上了虛偽的面具，原來(lái)純真的世界便不再透明，人們的心靈也就永遠(yuǎn)不可能有真正的溝通。生活在處處是面具的世界中的人們一定很累很累，自己得絞盡腦汁去猜想別人的用意。同時(shí)，又不肯讓別人猜透自己的心思，大家都在捉迷藏，直至精疲力盡，才知道自己已經(jīng)活了十多年，很多事情都沒(méi)有做，錯(cuò)過(guò)了很多美好的風(fēng)景，失去了多少純真的時(shí)光，本該燦爛的季節(jié)黯然失色，人卻戴上了沉重的枷鎖，戴著面具的生活承重而又無(wú)奈，戴著面具的交往除了鉤心斗角，互相猜想，便一無(wú)所獲。
那么，我們?yōu)楹尾徽旅婢�，還這個(gè)世界一片真實(shí)的天空，人們或許就可以找回充實(shí)和坦然，找回誠(chéng)實(shí)與自然。所以，希望我們每個(gè)人都能真誠(chéng)地去和別人溝通，找回真正的自己。
“虛偽的面具使原本純真的天空不再透明”是��！生活中往往有一些雜質(zhì)使我們對(duì)生活對(duì)世界失望，其實(shí)凡是生活在這個(gè)空間的人們都有著一份屬于自己的無(wú)可奈何，戴上面具也許是怕受到了傷害。無(wú)論如何請(qǐng)不要對(duì)這個(gè)世界失望吧！人性本質(zhì)的美好是存在的，只是它們熟睡了，用一顆理解包容的心去對(duì)待別人喚醒那個(gè)被塵封已久的角落，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界還是那么可愛(ài)！
六年級(jí)尋找自己的作文 篇18
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！濒~(yú)游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚(yú)卻向往著天空，這是因?yàn)樗兄h(yuǎn)大的理想。
一個(gè)女孩買(mǎi)了一條魚(yú)，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了，從魚(yú)缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚(yú)。鯨魚(yú)跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”
我堅(jiān)信，只要鯨魚(yú)心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗�！坝兄菊撸赂�(jìng)成�！庇兄鞠虻娜�，必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書(shū)，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書(shū)了，他就鑿?fù)肃従拥膲�，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書(shū)。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。
但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇19
記憶里，你也曾單純過(guò)，曾望著山崖那邊的肥草垂涎三尺，并努力的思考該怎樣的去得到它；記憶里，你也曾天真過(guò)，幾次目測(cè)難以橫越的跨度而幻想飛翔。也許你饑餓心理的心里太強(qiáng)烈，也許你渴望的祈禱太虔誠(chéng)，于是吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，把你吹到對(duì)面的草地上。你得到了食物，同時(shí)也得到了關(guān)注。
這個(gè)世界太需要爆發(fā)性的驚醒。三人成兔，于是你成就美名；人云亦云，于是你迷失自我。我真的是鳥(niǎo)兒吧？我真的會(huì)飛翔吧？亂花漸欲迷人眼于是你被那如花的的在美所蒙蔽，再于是，就在最后的飛翔中，如畫(huà)般的凋落了。
燈紅酒綠，亂世迷塵。偶爾張開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都浮在這看不見(jiàn)的暗沉里。在歡歌和艷笑理，把曾經(jīng)最簡(jiǎn)單的自己融進(jìn)美酒里一口口的喝掉。有個(gè)看不見(jiàn)的線(xiàn)，深入骨髓，綁住靈魂，不得自由。那些放縱的人�。】纯纯斩吹淖约�，那曾經(jīng)單純的自我可還在嗎？那曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的自我，對(duì)明天充滿(mǎn)希望的自我，在面對(duì)鮮花和掌聲之后，可還在嗎？
這個(gè)世界雖然太亂太浮躁，但只要還留有最初的自我，便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在浮塵中。人是一盞油燈，本我就是燈芯，丟失了燈芯，油燈怎么能再亮起來(lái)？生活就像海洋，我們就是那奮力楊帆的航船，縱有風(fēng)雨和迷人的海島，我們都要堅(jiān)持揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，否則，當(dāng)旭日再次東升時(shí)，大海上便會(huì)少了一抹亮麗的風(fēng)景。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇20
走在茫茫人海，不知不覺(jué)地丟掉曾經(jīng)最真實(shí)的自我。
曾經(jīng)，人們站在高山之顛，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想，可現(xiàn)在，卻將這份夢(mèng)想遺忘。曾經(jīng)，人們獨(dú)坐草原之涯，默許著自己的誓言，可現(xiàn)在，卻將這份誓言背叛。曾經(jīng)，人們漫步田梗之中，播種著自己的希望，可現(xiàn)在，卻將這份希望摧毀。我不知道為什么會(huì)是這樣，是現(xiàn)實(shí)太過(guò)骨感，還是人太過(guò)懦弱。或許我根本不知道是為什么？
茫茫人海，欺騙，陷阱，誘惑無(wú)不充斥著人們的生活，每個(gè)人都丟掉了曾經(jīng)最真實(shí)的自己。人們之間沒(méi)有了純潔的笑容，沒(méi)有了無(wú)慮的暢談，沒(méi)有了真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有了信任。笑里藏刀，口蜜腹劍或許是最好的形容詞吧。人們沒(méi)有歡樂(lè)可言，整天攻于心。后來(lái)或許我們都累了，也或許人們都意識(shí)到自己錯(cuò)了，于是大家回到了淳樸的自然，開(kāi)始尋找最初的自己，可又談何容易呢？
人們憶起曾經(jīng)的夢(mèng)想，找回曾經(jīng)的誓言，拼湊曾經(jīng)的夢(mèng)想。但無(wú)論怎樣都有陰霾，都有瑕疵，都有裂痕，或許人們需要靠自己來(lái)抹平。雖然這樣的過(guò)程很累，很辛苦，但或許是太久沒(méi)有體驗(yàn)到這樣真實(shí)的快樂(lè)了吧，人們異常的興奮，他們太久沒(méi)有這樣的放松過(guò)，開(kāi)心過(guò)了，那時(shí)他們才明白，無(wú)論什么，都莫過(guò)于最真實(shí)的快樂(lè)。
聽(tīng)著人們淳樸的笑，原來(lái)最真實(shí)的自己回來(lái)了。
六年級(jí)尋找自己的作文 篇21
當(dāng)九月在遠(yuǎn)處沐著秋陽(yáng)時(shí)，我背起行囊，母親用深情的眼光催我上路。我走的時(shí)候，她沒(méi)有為我送行，只有落葉向我狂亂地?fù)]著手。我難以承受對(duì)未來(lái)的迷惘，一仰臉，淚水便滾了下來(lái)
我走了。一葉小舟在一抹相思的小河里消失了傳說(shuō)!
而今，我佇立在寬闊繁華的馬路上，越來(lái)越大的風(fēng)沒(méi)有了昨日熟悉的溫柔。向我劈頭蓋臉吹打過(guò)來(lái)，我蜷進(jìn)了溫暖的大衣里，任寒冷肆虐著。
或許上天和人類(lèi)有著同樣的不幸，將悲哀的淚灑向人間。此時(shí)，惟有母親那陽(yáng)光般的微笑能讓我在寒冷中覺(jué)出一絲溫暖，一絲感動(dòng)!
母親，離開(kāi)你的日子里，我一直因受你的寬容而變得狹隘的心受到了一次次的折磨。側(cè)試成績(jī)非常不好，老師冷峻的眼光里隱含著一種嘲諷，一種對(duì)我努力結(jié)果的殘酷否定。
遠(yuǎn)處，一只練翅的鳥(niǎo)兒從死樣的灰色天空中墜了下來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在寒風(fēng)中，呆滯的眼光凝望著無(wú)邊的夜色，身子像一片被撕碎的紙片，打著旋兒跌進(jìn)深深的谷底，有一種寒冷透過(guò)心頭
我不想再說(shuō)了，一如不想再觸及那份苦澀的美麗!
我強(qiáng)忍著眼淚，望著這個(gè)朦朧的世界，想起了母親，她不經(jīng)意表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，不可磨滅地影響著我的一生。每每想起，多么難以承受的苦難、無(wú)奈總被記憶中剎時(shí)的溫暖沖得無(wú)影無(wú)蹤。
是啊!人人都有自己的一片天，為什么不用生命的激情尋找自己完整的天空，無(wú)論選擇了幸福還是苦難。
正如落葉是為更新一樣，我相信，從此我不會(huì)再沉淪，一定會(huì)充滿(mǎn)希望走自己的路!
六年級(jí)尋找自己的作文 篇22
失去了，就不曾擁有�！}記
多少人，為了尋找生命中最重要的東西，被歲月帶走了青春。多少事，曾煩惱過(guò)，曾憂(yōu)愁過(guò)，歲月逝去，留下了皺皺的魚(yú)尾紋。
人生不就是這樣，為了某種目的拼命地去爭(zhēng)取，在爭(zhēng)取的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)后果，事情的成功與失敗就在你的一念之間。它決定著你的人生重要的一步。
有人說(shuō)：“世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女子，只要有一個(gè)愛(ài)我的，就足夠了。”也有人說(shuō)：“常抱幸福�！蔽蚁胝f(shuō)：“幸福是不會(huì)遺漏任何一個(gè)人的，只不過(guò)它還沒(méi)找到你而已。
尋找自己的天空，是那么的可望不可即。等著我的，我永遠(yuǎn)也不知道，俗話(huà)說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�！闭�?yàn)槿绱耍钭兊蒙衩芈詭в腥ぁ，F(xiàn)在的，未來(lái)的，永遠(yuǎn)都不知道。這一切的一切都是個(gè)謎。尋找，不就是為了一個(gè)答案嗎?
遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，卻沒(méi)一個(gè)人同你一樣。好像有什么，隱匿在雙眼之中。一些我不明白的事，當(dāng)你注視我時(shí)流露了出來(lái)，告訴我眼中的秘密，好像尋找出你心中的感受，可看不懂。越是看不懂，越想去尋找。
自己的明天，未來(lái)，依舊很茫然。憧憬，成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有幸福苦澀，誰(shuí)沒(méi)有放棄再鼓起勇氣去尋找未來(lái)的信心?
也許，有太多太多，講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不清，理也理不完。但，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，“誰(shuí)用真心對(duì)待某一個(gè)人，誰(shuí)便會(huì)用生命去珍惜”這句話(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)期。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。
會(huì)有那么一天的，我仍然努力尋找著自己的天空。
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