六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 1
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”于是，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的.一部分。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)熱愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級(jí)考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫(huà)。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫(huà)了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)椋覍?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)繪畫(huà)，我堅(jiān)持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 2
瞧，這是一幅多么生動(dòng)有趣的剪紙啊！一個(gè)姑娘頭上頂著三個(gè)碗，歡快的舞蹈在花叢中，好像在說(shuō)：“你看這里多美�。 蔽铱粗@個(gè)身著紫裙，頭頂三個(gè)碗翩翩起舞于花叢中的美麗姑娘，我不禁想到了一個(gè)故事。
從前，在一個(gè)山腳下，有一個(gè)美麗而富饒的小村子，村子里十分寧?kù)o，村民們也都過(guò)著男耕女織的生活，從來(lái)都不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，村民們都非常和藹、善良。在這個(gè)安靜祥和的'村子里住著一位名叫喜瑪拉雅的美麗姑娘，她也與其他的村民一樣善良，她和這些善良的村民們生活在一起十分快樂(lè)。
但好景不長(zhǎng)，一天晚上喜瑪拉雅做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。 她夢(mèng)到雪鬼來(lái)到了村里，把所有的人都?xì)⒐饬�，只剩下她自己一個(gè)人了。雪鬼走了，但村民們又奇跡般的復(fù)活了。但是村民們?cè)僖膊幌褚郧澳菢拥挠押蒙屏剂�，他們都變得十分兇惡，村子也變了，那些精美的房屋和亭子，都坍塌了，凡是雪鬼踏過(guò)的地方全都變成了黃沙，在土地里撕下的莊稼種，都爛了。而村民對(duì)喜瑪拉雅更是殘暴施加。這時(shí)雪鬼，又來(lái)到了村莊向喜瑪拉雅伸出了魔爪。
而這時(shí)的喜瑪拉雅，嚇的一身冷汗，從噩夢(mèng)中驚醒。喜瑪拉雅猛得從床上跳下來(lái)，向窗外望去，村莊還是那樣的寧?kù)o，她放心了。她又帶著那恬靜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，把她從甜甜的夢(mèng)中叫醒，而當(dāng)天就發(fā)生了與她夢(mèng)中一樣的事，房屋坍塌了，鄉(xiāng)親們變的邪惡，但是雪鬼并沒(méi)有讓鄉(xiāng)親們傷害她，雪鬼對(duì)喜瑪拉雅一見(jiàn)鐘情。但喜瑪拉雅一心只想要恢復(fù)村莊原來(lái)的樣子。雪鬼卻說(shuō)，只要喜瑪拉雅答應(yīng)他做自己的妻子，他便會(huì)把村莊變回原來(lái)的樣子。喜瑪拉雅為了村子，也為了村民們也只好答應(yīng)了。
雪鬼給了喜瑪拉雅三碗神水，讓她把神水分別潑到山坡、房屋、還有村民身上，但是你必須在一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)回來(lái)，否則你將會(huì)變成雪山。喜瑪拉雅照做了。她看到村子變回了原來(lái)的樣子，不禁跳起舞來(lái)，但是她忘記了時(shí)間，使自己化成了雪山，這就是世界上最高的喜瑪拉雅山。史上從沒(méi)有一座山能超過(guò)她神圣的高度。
一聲“吃飯了”，把我從夢(mèng)幻拉回了現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 3
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名鋼琴家，可是因?yàn)橐恍┰颍乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
有天晚上，我們?nèi)页鋈ド⒉剑?jīng)過(guò)一家咖啡店的時(shí)候。突然，一陣美妙的鋼琴聲傳來(lái)，我像被施了魔法一樣，不由自主地循著琴聲走去……我終于找到了，找到了彈鋼琴的人，聽(tīng)著那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我陶醉了，我一下子就喜歡上了它，幻想著：“有朝一日，要是我也能彈出這如此美妙的音樂(lè)，該多好呀！”彈鋼琴的人似乎看出了我的心思，便給我講關(guān)于琴的知識(shí)，這時(shí)我才知道，那發(fā)出如此絕妙旋律的叫鋼琴，在我誠(chéng)心的糾纏下，他終于答應(yīng)教我彈鋼琴了。爸爸看出了我的決心。決定給我臺(tái)鋼琴，真的好開(kāi)心呀！
每次放學(xué)后我都直接往老師家里趕，不會(huì)向以前一樣跑去外面瘋，而是端正的坐在鋼琴前，按老師教我的方法，入迷的投入音樂(lè)世界。由于我的刻苦練習(xí)，我彈出的琴聲越來(lái)越好聽(tīng)了，每彈熟一首曲子，我都會(huì)很開(kāi)心，常常陶醉在自己的演奏中，老師也夸我是個(gè)好苗子。隨著彈琴水平的提高，老師推薦我參加一場(chǎng)全國(guó)性的選拔賽。為能拿獎(jiǎng)，我暗下決心苦練，由一小時(shí)增加到兩三個(gè)小時(shí)。但調(diào)皮的我也有偷懶的時(shí)候，一看爸媽不在，就偷偷玩一會(huì)兒。也許是我不夠勤奮，初賽時(shí)，我一次又一次地出現(xiàn)失誤，心想這下可完了。但評(píng)委老師還是看出了我的功底，決定給我一次機(jī)會(huì)。接下來(lái)的日子，我更加刻苦，不敢再偷懶兒。決賽的時(shí)刻終于到了，我鼓足勇氣，昂首朝臺(tái)上走去，站在舞臺(tái)上，我深深地連吸幾口氣，自信地坐在鋼琴前，開(kāi)始彈奏。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我超水平的.把《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》彈得非常出色，動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫著整個(gè)舞臺(tái)……表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴的掌聲。從沒(méi)有過(guò)的自豪，讓我覺(jué)得練琴時(shí)的所有辛苦都值了，就算沒(méi)得獎(jiǎng)我也沒(méi)什么遺憾了。不過(guò)比賽結(jié)果出來(lái)后還不錯(cuò)，我獲得了二等獎(jiǎng)，心理覺(jué)得好開(kāi)心。
鋼琴真是我的好伙伴，還要繼續(xù)努力練下去，努力的去完成自己的夢(mèng)想。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 4
自從參觀了文化中心的畫(huà)展和書(shū)法后，一張張漂亮的毛筆字在我腦海里回蕩，我就暗下決心："毛筆字是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，到了暑假，我要好好學(xué)毛筆字，將來(lái)成為一名大書(shū)法家，像著名的書(shū)法家王羲之、黃庭堅(jiān)……一樣。"
一放暑假，我像著了魔似的'纏著媽媽，媽媽看著我這么執(zhí)著，就從新華書(shū)店給我買了《毛筆水寫字帖》，剛開(kāi)始，我描的字不是描不到邊，就是描到外邊，總是不能老老實(shí)實(shí)地描在中間。真別說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我每天堅(jiān)持練三張的好習(xí)慣，真有點(diǎn)意思了。好一個(gè)前后對(duì)照，以水代墨，反復(fù)利用，事半功倍��！
現(xiàn)在正是暑假里的三伏天，俗話說(shuō)得好："冬練三九，夏練三伏。"對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的我，哪能滿足現(xiàn)狀呢？又纏著媽媽給我買了墨汁、書(shū)法氈和書(shū)法紙。好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。今天上午，書(shū)法老師教我寫毛筆字，首先，糾正了我的寫字姿勢(shì)，正確的寫字姿勢(shì)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法非常重要。什么是正確的寫字姿勢(shì)呢？概括地講，坐著寫要頭正、臂開(kāi)、身直、足安。如果用毛筆寫大字就需要站著書(shū)寫。這時(shí)注意兩腳自然分開(kāi)，一腿稍向前跨，身子微傾，左手按紙，右手懸筆，以便調(diào)動(dòng)全身之力。其次，糾正了我的握筆方法，握筆是筆法基礎(chǔ)。毛筆正確握筆方法是"五指握筆法"：按、壓、鉤、格、抵。另外，學(xué)毛筆字要從基本筆畫(huà)開(kāi)始，橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……。好，老師一邊說(shuō)一邊寫，逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆，形長(zhǎng)中間細(xì)，這樣基本筆畫(huà)長(zhǎng)橫就寫好了。我聽(tīng)得津津有味，迫不及待地拿出了筆墨紙硯，飛快地蘸上墨汁，奇怪！覺(jué)得手總是不停地顫抖，也許是激動(dòng)，也許是擔(dān)心寫的慢，寫出來(lái)的像一只毛毛蟲(chóng)。老師對(duì)我說(shuō)，初學(xué)者都會(huì)抖動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，就不抖了。不知不覺(jué)，寫了一張，老師說(shuō)，不錯(cuò)，有點(diǎn)意思了，手握筆要緊，這樣寫出來(lái)的字才會(huì)剛勁有力，用心寫每一筆，這樣寫出來(lái)的字才會(huì)栩栩如生。毛筆字看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)難��！
俗話說(shuō)的好，"只要功夫深，鐵棒磨成針。""世上無(wú)難事，只怕有心人。"
我相信，在今后的日子里，我要勤奮練習(xí)毛筆字，堅(jiān)持每天練三張，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想——大書(shū)法家。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 5
在我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴是我最感興趣的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門藝術(shù)的呢？
事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我也不例外，報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢地對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待地彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂(lè)頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。現(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的'琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 6
我是一個(gè)旅游愛(ài)好者。我去過(guò)舉世聞名的兵馬俑，美麗醉人的西湖，雄偉的黃山，壺口瀑布，在那里“看不到黃河之水如何移出天堂，卻無(wú)法歸�！保�有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的熱帶雨林。這次，我要去日本，一個(gè)美麗而神秘的國(guó)家。
第一天，我去了日本的迪士尼。東京迪士尼樂(lè)園是世界上最大的迪士尼樂(lè)園，擁有世界上唯一的海洋公園。在這里，我看到了維多利亞街景的世界市場(chǎng)、冒險(xiǎn)和傳奇的冒險(xiǎn)公園、西方開(kāi)發(fā)的西方公園、夢(mèng)想和童話的幻境、未來(lái)的科學(xué)和宇宙公園。在這里，我忘記了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了另一個(gè)世界。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂，在那里你可以和白雪公主、米老鼠和唐老鴨共度時(shí)光。在這里，讓你重拾童年的`快樂(lè)，忘記現(xiàn)實(shí)生活中的一切煩惱。
在東京呆了幾天，來(lái)到了富士山，那里“仙客來(lái)云外游，龍棲深穴”。它位于東京附近，是世界上最美麗的山峰之一。富士山的積雪蓋頂是日本人津津樂(lè)道的話題之一。美麗的富士山是日本的象征，海拔3776米。它是日本最高的山，日本人稱之為“圣山”和“富士山”。富士山形狀對(duì)稱均勻，山頂終年積雪。在陽(yáng)光下，你一定會(huì)想到閃閃發(fā)光的雪冠。在日本，人們認(rèn)為“爬富士山是英雄”，這與中國(guó)的“不到長(zhǎng)城非英雄”相呼應(yīng)。
看完富士山雄偉的山峰后，我來(lái)到了箱根町，那里“溫泉清澈無(wú)枕，孤廟無(wú)依”。拍了一個(gè)正宗的溫泉，想成為日本著名的溫泉小鎮(zhèn)和療傷圣地。在這里，翠綠色的山峰呈拱形，溪水潺潺，景色十分美麗。波光粼粼的路虎湖是一個(gè)火山湖，水很清澈。我去湖上劃船，看到了富士山，終年積雪。富士山上湖的倒影叫“東海倒掛白扇”。在這里泡溫泉，放松心情，同時(shí)欣賞美景，也很愜意。
我喜歡日本，喜歡舞動(dòng)的櫻花，喜歡終年如冰山的富士山，喜歡日本的風(fēng)俗習(xí)慣，喜歡這座神秘的城市。我喜歡日本。那次日本之行讓我難忘。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 7
其實(shí)我從小就特別喜歡寫作。其實(shí)長(zhǎng)大后認(rèn)真跟別人講節(jié)奏是我的愿望。到了中高中，大家可能會(huì)覺(jué)得難以置信，因?yàn)樵陔x別期間很難找到這種恰到好處的人。但是現(xiàn)在上了大學(xué)，基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人，至少有一半的學(xué)生和自己一樣喜歡做有關(guān)系的事情。所以我去了這個(gè)專業(yè)，這個(gè)班。所以，從上大學(xué)開(kāi)始，我就聽(tīng)到越來(lái)越多的人在介紹自己的愛(ài)好時(shí)，說(shuō)自己喜歡讀書(shū)，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的感受。
其實(shí)我真的不想拒絕這個(gè)愛(ài)好。其實(shí)以前真的很喜歡這個(gè)寫作的東西，然后長(zhǎng)大了就會(huì)覺(jué)得自己寫的字能給自己帶來(lái)很多快樂(lè)。最后上了初中之后，我做到了這一切。一方面我的天賦也有一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，包括我初中的時(shí)候，我也有特別的愛(ài)好在這方面培養(yǎng)自己。曾也知道這一章一方面有一定的特長(zhǎng)。
最后初中的時(shí)候只報(bào)了興趣班，當(dāng)時(shí)學(xué)校免費(fèi)提供，然后上了高中。其實(shí)我上高中之前就已經(jīng)報(bào)了一個(gè)初中畢業(yè)有時(shí)間一起做的補(bǔ)習(xí)班，也是興趣班。不過(guò)是有很大提升空間的類型，所以這個(gè)興趣班我真的收獲很大。在這個(gè)班里，我發(fā)展了自己的青春，讓自己的青春變得更高級(jí)。雖然堅(jiān)持不下去了，但還是覺(jué)得很欣慰。反正一開(kāi)始就要堅(jiān)持這個(gè)選擇。如果我選擇了這種選擇，我還是希望說(shuō)我會(huì)在新的一年里堅(jiān)持寫更高層次更有內(nèi)容的'那種寫作，我希望說(shuō)我能做出更有意義的那種作品。
其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)是關(guān)于作文課的。我一直是我自己，就像我一直強(qiáng)調(diào)的一件事。其實(shí)我還是很期待這個(gè)寫作課的。雖然最后并不盡如人意，但這一周，我還是希望能說(shuō)自己能堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好。前后都可以學(xué)到東西。畢竟我確實(shí)有時(shí)候會(huì)在這方面堅(jiān)持和堅(jiān)持學(xué)習(xí)。雖然過(guò)去說(shuō)愛(ài)好和工作前景拉不到一起，但是有這樣的機(jī)會(huì)很難得，做自己最喜歡的事情也很難得，可以和未來(lái)拉在一起。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 8
清風(fēng)拂拂，一片落葉吹落到桌上。桌子上的畫(huà)冊(cè)翻過(guò)了幾頁(yè)，上面擺著一支鉛筆，一陣風(fēng)忽然吹過(guò)，那只鉛筆滾動(dòng)著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。我望過(guò)去，走過(guò)去翻了翻畫(huà)冊(cè)中的一幅幅畫(huà)，我欣慰地笑了……
想起了小時(shí)候的各種愛(ài)好，才發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)好一直都在變換著，唯有畫(huà)畫(huà)，一成不變……開(kāi)始上幼兒園不久，我拿回了我的第一張獎(jiǎng)狀——獎(jiǎng)狀的上面上面印著四個(gè)大字——畫(huà)畫(huà)比賽。那是開(kāi)學(xué)后的興趣比賽，我看著好玩，就去報(bào)名了。沒(méi)想到我的畫(huà)——《與鯊魚(yú)共舞》，竟然拿到了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候還小，不知道一等獎(jiǎng)的含義，沒(méi)去多想，也沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成愛(ài)好。就這樣，電子琴成了我的“第一個(gè)愛(ài)好”。
學(xué)電子琴的那段時(shí)間，因?yàn)槲摇跋矚g”它，所以我學(xué)得很勤奮，時(shí)時(shí)刻刻都在練著電子琴。后來(lái)，我慢慢地厭倦了，厭倦了每天都在按那些琴鍵，厭倦了那一張張歌譜，厭倦了……于是它不再是我的“愛(ài)好”了。
接著，我的“愛(ài)好”又是跳舞、吉他、唱歌……但在這段時(shí)間里，只要我有時(shí)間，只要我有一支筆和一張紙，我就會(huì)隨手畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)完后我還會(huì)興奮地拿給家人看，并放到我的畫(huà)冊(cè)里。但我始終沒(méi)有把它當(dāng)成我的興趣愛(ài)好，只是把它當(dāng)成消遣的事。
一次，我的小姑來(lái)到我家做客，我當(dāng)時(shí)在把一張畫(huà)放到畫(huà)冊(cè)里，小姑看到了我的畫(huà)冊(cè)，就讓我把畫(huà)冊(cè)拿給她，她看完了里面的.畫(huà)后，就對(duì)我說(shuō):“你去報(bào)名畫(huà)畫(huà)比賽吧！你畫(huà)的挺好的，看你沒(méi)在這方面上少下功夫。你應(yīng)該很喜歡畫(huà)畫(huà)吧？”我聽(tīng)后，恍然。我的愛(ài)好其實(shí)一直都是畫(huà)畫(huà)��！就是因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活才不會(huì)無(wú)趣。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)依舊是我的至愛(ài)，看著那些畫(huà)——從幼兒園到現(xiàn)在的畫(huà)，有風(fēng)景的，有人物的，有漫畫(huà)的……千姿百態(tài)，千奇百怪。畫(huà)畫(huà)已是我改變不了的愛(ài)好，是永遠(yuǎn)的愛(ài)好。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 9
商人對(duì)汽車行業(yè)的熱衷以及他堅(jiān)持不懈地追求自己所想，他最終成為一位汽車業(yè)的大亨，他所取得的成就也印證了科學(xué)家們?cè)趷?ài)好和堅(jiān)持下獲得的成功是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也告誡我們愛(ài)好與堅(jiān)持的重要性。
享譽(yù)國(guó)際影壇的周星馳從最初鮮有人知的星仔到影響華語(yǔ)電影的星爺。當(dāng)有人問(wèn)他是什么讓他從開(kāi)始并不順利的生活中支撐下來(lái)并取得令人矚目的成績(jī)是，他說(shuō)道：“是愛(ài)好讓我堅(jiān)持到今天，從小我就喜愛(ài)觀察別人，摹仿別人的愛(ài)好。直到今天，我任然演戲?qū)а葸@個(gè)行當(dāng)有著濃厚的愛(ài)好，也期望下一部影片會(huì)更好�！�
愛(ài)好和堅(jiān)持使星爺?shù)墓廨x始終影響著影壇一代又一代的成員。
丁肇中對(duì)物理有濃厚的愛(ài)好。20歲時(shí)，他帶著僅有的100美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在3年多的時(shí)間里，他刻苦讀書(shū)，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問(wèn)他；“你這樣刻苦，你不覺(jué)得苦嗎？”丁肇中笑著答道；“不，不，不，一點(diǎn)也不苦，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袗?ài)好，我急于要探究物理世界的秘密�！闭�?yàn)槿绱耍≌刂幸詢?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事鉆研工作，最終獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
愛(ài)好和堅(jiān)持使丁肇中在物理方面的才華得以展現(xiàn)給世人，使人類的知識(shí)領(lǐng)域得到又一次的拓展。
法拉第是英國(guó)科學(xué)家，他出生在一個(gè)平庫(kù)的'家庭中。很小的時(shí)候，他在書(shū)店當(dāng)訂書(shū)的學(xué)徒。一次，在裝訂[百科全書(shū)]時(shí)，他看到一篇關(guān)于電的文章，引起了他極大的愛(ài)好。于是，他更加省吃儉用，買回一些實(shí)驗(yàn)儀器，小心慎重的做起了實(shí)驗(yàn)，他越做越有愛(ài)好。他又讀了更多關(guān)于電的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的鉆研，他發(fā)明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，創(chuàng)新了科技發(fā)展史上第一臺(tái)感應(yīng)發(fā)電機(jī)，對(duì)人類進(jìn)入電力時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。
愛(ài)好和堅(jiān)持使法拉第的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)了他艱辛探究的目標(biāo)。
有愛(ài)好，才有創(chuàng)新，有堅(jiān)持，才有成功。而愛(ài)好是堅(jiān)持的動(dòng)力，惟獨(dú)二者相輔相成，成功才不會(huì)遙不可及。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 10
愛(ài)好是一切學(xué)習(xí)成功的先決條件，而人們之所以會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)，感到枯燥乏味，就是在過(guò)程中遇到了挫折，漸漸的失去愛(ài)好和努力的動(dòng)力。而古代學(xué)者之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兯非蟮哪繕?biāo)和愛(ài)好相符合，這樣一來(lái)，當(dāng)他們遇到瓶頸時(shí)，便能夠降低產(chǎn)生放棄的念頭并繼續(xù)成功之路邁進(jìn)。
當(dāng)愛(ài)好與學(xué)習(xí)相符合時(shí)，無(wú)形之中便會(huì)有股推動(dòng)的力量，使自己自然而然的迎向挑戰(zhàn)。不過(guò)想要找到兩者中相符合的地方，需要藉由一次又一次的探究，在過(guò)程中，漸漸的了解自己，進(jìn)而引發(fā)其中的愛(ài)好，并與學(xué)習(xí)結(jié)合。記得有一次，音樂(lè)老師要我們配合流行音樂(lè)，制作一個(gè)屬于自己的創(chuàng)意短片，也許是因?yàn)檫@次的配樂(lè)是有關(guān)于自己喜愛(ài)的歌手作品，因此就算在過(guò)程中遇到了瓶頸，還是竭盡心力試著去克服，最后找到解決的方法，在時(shí)間內(nèi)完成了作品，這使我有無(wú)限的成就，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處是驚異，也感覺(jué)自我實(shí)力逐漸在提升，真是難得的學(xué)習(xí)歷程。
當(dāng)學(xué)業(yè)與愛(ài)好不相符合時(shí)，人們總是逃避它放棄它排斥它，拒絕與他作朋友。從小便對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的'我，升上了初中，隨著題目難度的加深，漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生排斥，就像是身上纏繞著鐵煉，恐怖嚇阻了我前進(jìn)的動(dòng)力與信心，使我在數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)上，失去了信心，困在黑暗的世界，動(dòng)彈不得。當(dāng)我們面對(duì)沒(méi)有愛(ài)好的學(xué)業(yè)時(shí)，疲乏與挫折是難免的，不過(guò)我們應(yīng)該要多方面的嘗試，試著與它做朋友。因?yàn)槲以谝魳?lè)方面較感愛(ài)好，爸爸便提議在數(shù)學(xué)公式上融合音樂(lè)，以口訣的方式記憶，一次一次的練習(xí)使我越來(lái)越有趣味，講義上的題目也迎刃而解，這使我的成就感油然而生，逐漸解開(kāi)數(shù)學(xué)對(duì)我的封印。
學(xué)業(yè)與愛(ài)好兩者之間的關(guān)系，是相輔相成的，當(dāng)學(xué)業(yè)與愛(ài)好互相符合時(shí)，無(wú)形之中會(huì)有一股推動(dòng)的力量，使自己自然而然的迎向他的挑戰(zhàn)；不過(guò)這需要相當(dāng)大的勇氣，需要不斷的磨練自己及多元發(fā)展，然后才干找尋到自我特色及學(xué)習(xí)的方式，最終找到自己的‘價(jià)值’。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 11
我的愛(ài)好就是打籃球、羽毛球和游泳�？吹竭@兒，我想，許多同學(xué)可能都不相信我的愛(ài)好竟然是體育方面的。這也不能怪他們，因?yàn)�，我在學(xué)校不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、鍛煉。下面，我就給你們講幾個(gè)跟我的.愛(ài)好相關(guān)的故事吧！
打籃球：每個(gè)星期五的晚上，我都會(huì)召集一些朋友打籃球。在這項(xiàng)活動(dòng)中，由于我的命中率比較高，再加上隊(duì)友們又非常信賴我，所以每次投籃的時(shí)候，他們總會(huì)把球傳給我。記得有一次，我們?cè)谠鹤永锎蚯�，比賽的時(shí)間已所剩無(wú)幾，加上兩隊(duì)的比分又戰(zhàn)平，在這難解難分的時(shí)候，隊(duì)友張一銘帶球沖到藍(lán)下，準(zhǔn)備投籃時(shí)被對(duì)方攔住，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他看見(jiàn)了被空防的我，就見(jiàn)縫插針，快速?gòu)南侣钒亚騻鹘o我，我迅速以一個(gè)灌籃動(dòng)作，將此球命中，為我隊(duì)贏得了一場(chǎng)寶貴的勝利。
羽毛球：在我眼里，我自以為自己的羽毛球技術(shù)是非常好的，因?yàn)槲腋枚嗳私讳h過(guò)，幾乎沒(méi)有對(duì)手。但是，有一次發(fā)生的事卻讓我怔住了。五一期間，我約了好友郭暢到西清公園打一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有交過(guò)手。到了那里，我們便立刻開(kāi)戰(zhàn)。大約過(guò)了四十多分鐘，勝負(fù)便有了分曉。你們是不是認(rèn)為我取勝了？錯(cuò)！是郭暢勝了。我當(dāng)時(shí)就愣住了，還在認(rèn)為自己不應(yīng)該會(huì)輸球。不過(guò)，通過(guò)這件事，我也懂得了一個(gè)道理，那就是：山外有山，人外有人。
游泳：游泳是我三項(xiàng)體育愛(ài)好中最得意的一項(xiàng)。因?yàn)槲覐牧鶜q就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了�，F(xiàn)在，我可以像魚(yú)兒一樣在水里穿梭自如。前不久，我和爸爸、姥爺一起去游泳，由于爸爸沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳，所以，游起來(lái)非常困難。于是，他游到我身邊，說(shuō)：兒子，今天你當(dāng)老師，教我游泳吧！我當(dāng)時(shí)萬(wàn)分驚訝，沒(méi)想到爸爸這么謙虛。于是，我毫不客氣地開(kāi)始當(dāng)教練了。我一邊講一邊示范，一次又一次，不厭其煩地教。教會(huì)了蛙泳，又教會(huì)了自由泳。從開(kāi)始游幾米，到游幾十米，慢慢的能游上一圈了�？吹桨职謱W(xué)會(huì)了游泳，我從內(nèi)心感到非常高興。
我愛(ài)打籃球，也愛(ài)羽毛球，更愛(ài)好游泳。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 12
爸爸媽媽的陪伴，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的愛(ài)。我們班在周六（3月26日）舉行了一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我與爸爸參加了這次親子活動(dòng)。剛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，就被那歡樂(lè)的氣氛包圍了。只見(jiàn)同學(xué)們手持乒乓球拍在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑著，原來(lái)他們要參加乒乓球持球賽，我也是他們中的一員。我們正在積極的訓(xùn)練中。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是易拉罐接力賽。先把8個(gè)易拉罐依次疊好，再由父母和孩子各拿著8個(gè)易拉罐的兩端，進(jìn)行賽跑。如果中途，易拉罐掉落，就需要再次疊好，繼續(xù)向前跑�？凑l(shuí)用的.時(shí)間少，誰(shuí)就獲勝。只見(jiàn)同學(xué)們飛快地疊好易拉罐，父母和孩子開(kāi)始往前走。有的同學(xué)才走了沒(méi)幾步，易拉罐就掉落了。他們只好再次疊好，再走。吳佳浩和他的媽媽走得特別穩(wěn)，也特別快。他們只用了半分鐘就走到了終點(diǎn)。而其他同學(xué)還只走在半路上，離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)。吳佳浩和他的媽媽，成了第1名。下一個(gè)項(xiàng)目，便是我參加的乒乓球持球賽了。
我和爸爸躍躍欲試，第1組的比賽已經(jīng)開(kāi)始了，他們都走得不錯(cuò)，給了我不小的壓力。輪到我了，我從容地將球放在拍上，看看其他同學(xué)，他們也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只停裁判員一聲令下，我便飛快地想前跑去，手上的球一直在球拍上滾動(dòng)�？鞄ЫK點(diǎn)了，我回頭看看其他同學(xué)，他們都離我很遠(yuǎn)，這讓我對(duì)得到冠軍更有信心了。接著，爸爸出場(chǎng)了，他可是個(gè)乒乓球高手。他手持乒乓球拍，象離弦的箭一樣飛奔出去。一眨眼間，他已經(jīng)跑到了鐘點(diǎn)。我和爸爸贏得了冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)品是一盆鮮花，花朵是粉紅色的，聞一聞，還散發(fā)出淡淡的香氣。剩下的是一些集體項(xiàng)目，如：袋鼠跳，背靠背夾球。這些項(xiàng)目，大部分同學(xué)都參與了。特別是袋鼠跳的時(shí)候，大家更積極了，同學(xué)們跳得非常好，只有少數(shù)家長(zhǎng)摔倒了。但是他們沒(méi)有放棄，依然爬起來(lái)再跳。比賽結(jié)束了，同學(xué)們都拿到了豐富的獎(jiǎng)品，有盆花，有花種，還有口哨呢。大家還一起拍集體照，同學(xué)們一起喊“茄子”，一張張笑臉定格在了照片中，也定格在了我的心中。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 13
每天我一放學(xué)，媽媽總會(huì)到門口來(lái)迎接我。她一見(jiàn)到我，臉上焦急的神情便消失了，緊接著就雙手迎過(guò)來(lái)接我沉重的書(shū)包。媽媽的臉上洋溢著美麗的笑容，一邊神采飛揚(yáng)地問(wèn)著學(xué)校的新鮮事，一邊陪我走到房間……
這只是每天回家的一小幕，而媽媽陪我走過(guò)的卻是三千多個(gè)日出日落。
有一天，爸爸出差了。半夜三更，我突然發(fā)燒，媽媽急壞了。她一摸我滾燙的額頭，便把我抱下樓去打車。當(dāng)夜很冷，我依偎在媽媽懷里還微微發(fā)抖，而媽媽的額頭上卻冒出了晶瑩的汗珠。她的目光急切地在遠(yuǎn)方尋找著，一會(huì)兒看看來(lái)往車輛，一會(huì)兒看看我。那緊鎖的眉頭在她的臉上綻放出了另一種美麗……
媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)厲。我經(jīng)常偷懶，一看見(jiàn)難題就已經(jīng)趴下了。她要我坐好，與我一起解題，開(kāi)闊我的思路，激發(fā)我的興趣。我做不出的題，她總是勾出來(lái)讓我以后再做一遍；我不會(huì)的.單詞，她總要我背會(huì)了才肯繼續(xù)。為了更好地輔導(dǎo)我，媽媽在忙完家務(wù)后還常常要鉆研我的課本，給我“備課”。每當(dāng)媽媽坐在我桌旁陪我學(xué)習(xí)、給我講題時(shí)，爸爸總會(huì)站在房門口笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你媽又在修第二個(gè)小學(xué)文憑了！”這時(shí)，歡樂(lè)的笑聲便充滿了這個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的家。
媽媽還教我良好的品格。當(dāng)我急于求勝時(shí)，她會(huì)勸我說(shuō)：“欲速則不達(dá)”；當(dāng)我躊躇不前時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“當(dāng)仁不讓”；當(dāng)我驕傲?xí)r，她會(huì)教育我說(shuō)：“滿招損，謙受益”；當(dāng)我急著要做一件事時(shí)，她會(huì)啟發(fā)我說(shuō)：“三思而后行”；當(dāng)我撒謊時(shí)，她會(huì)批評(píng)我說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”……
野草教我堅(jiān)毅，螞蟻教我團(tuán)結(jié)，而媽媽則教我做人。不偷懶，不怕難，不著急，講誠(chéng)信……媽媽教會(huì)我的這些閃光的品格，都來(lái)源于她那舐?tīng)偾樯畹亩�。媽媽那如大海般的�?ài)��！擁有海的柔情，擁有海的寬廣，擁有海的力量。媽媽，我的好媽媽！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 14
媽媽有著一張圓嚕嚕的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，明亮的眼睛炯炯有神，棕色的秀發(fā)如瀑布般披在肩頭。
媽媽有一個(gè)獨(dú)特的筆名：蕙質(zhì)蘭心。我疑惑不解的問(wèn)媽媽，這是什么意思�。繈寢屝χ屛曳_(kāi)了工具書(shū)。原來(lái)它是比喻女子心地純潔，性情高雅。多么美的詞呀！我的媽媽正是這樣的人。
在我小的'時(shí)候，媽媽從來(lái)都是無(wú)微不至的陪伴我，總是帶著微笑把我哄入夢(mèng)鄉(xiāng)，才換上疲憊的臉去公司去處理一些瑣碎繁雜的事情。在我四五歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字了，以前的我總愛(ài)耍小性子，媽媽卻也不惱，只是柔聲的對(duì)我說(shuō)；“寶寶，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？咱們快認(rèn)，認(rèn)完可有獎(jiǎng)品呢！”而在我七八歲的時(shí)候，媽媽天天陪伴我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，在我們以前家里的“小基地”里又唱又跳。
如今，我已在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)了起來(lái)，以經(jīng)成長(zhǎng)成為十一歲的小姑娘了。媽媽不在是一味的讓我、寵著我、慣著我了，而是多了幾分嚴(yán)厲和堅(jiān)定。她也不在講一些幼稚、簡(jiǎn)短的故事，而是讓我不斷實(shí)踐創(chuàng)新，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和道理。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。我們以前只是住在松崗，那兒環(huán)境十分不好，而我上的只是那附近的一所不起眼的小學(xué)�？晌覐膹男≡趮寢尲�(xì)心的督促下在很小的時(shí)候就識(shí)了很多字，又在六歲那年去北京表演詩(shī)拳，上了電視。那時(shí)候媽媽就下定決心，一定要自己盡努力創(chuàng)造出好條件給我。她放棄了現(xiàn)在的公司，和爸爸帶者還不懂事的我，闖進(jìn)深圳，在一個(gè)陌生的城市扎根。對(duì)與平常人來(lái)說(shuō)，這很難，但“一定要為女兒創(chuàng)造出好條件”這個(gè)信念支撐著她—我的好媽媽。就這樣，我上了南外，住在了不知比以前地方好多少倍的家，過(guò)上了以前想都沒(méi)想過(guò)的日子……
媽媽，正是由于你的堅(jiān)強(qiáng)，你的愛(ài)我，我們才有了今日的生活。才能在這繁華的大城市安居樂(lè)業(yè)。謝謝你所做的一切，媽媽，我的好媽媽。
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每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而每個(gè)人的愛(ài)好，又都不一樣，比如，有的人想成為畫(huà)家，那么他的愛(ài)好，就會(huì)是畫(huà)畫(huà)，如果一個(gè)人想成為歌唱家，那么他的'愛(ài)好，就會(huì)是唱歌，如果一個(gè)人想成為鋼琴家，那么他的愛(ài)好，就會(huì)是彈鋼琴。說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，其實(shí)只有一樣，那就是——寫作。
雖然說(shuō)我的興趣愛(ài)好是寫作，但是我對(duì)于作家夢(mèng)總感覺(jué)到遙不可及，所以我?guī)缀跸攵疾桓蚁�，只能在心里默默的告訴自己:“不要灰心，就算沒(méi)有結(jié)果，也不要放棄寫作這一個(gè)愛(ài)好�！彼裕译m然在寫作這條路上摸爬滾打這么多年，也收到了很多退稿信，但是在我心里，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄寫作。
說(shuō)起寫作，可能有的人不相信，其實(shí)我從小就喜歡寫作文，那時(shí)候上小學(xué)，我最喜歡的一堂課，就是作文課，那時(shí)候，家里人都勸我，不要把那么長(zhǎng)的時(shí)間放在寫作上，你應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上�？晌揖褪遣宦�(tīng)，在我心里，寫作對(duì)于我的人生，冥冥之中會(huì)改變我那糟透了的生活。
記得那個(gè)時(shí)候，我因?yàn)閮?nèi)向，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，每天都哭鼻子回家。慢慢的，因?yàn)樾@暴力，我莫名其妙喜歡上了寫作，至少在我看來(lái)，寫作這件事，可以讓我的心靈得到釋懷，讓我覺(jué)得，生活不是那么煩惱，也不是那么痛苦和壓抑。
后來(lái)，我因?yàn)橐钟舭Y輟學(xué)，于是開(kāi)始了自己的寫作生涯，那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，寫作成為了我決定一輩子都要為之努力的愛(ài)好，當(dāng)時(shí)我就在想:如果沒(méi)有寫作這件事，我應(yīng)該會(huì)變的很自閉很痛苦。還好，我沒(méi)有放棄寫作，夢(mèng)想，好像也沒(méi)有放棄我。
我想，認(rèn)定一條路，跪著也要走完。所以，以后不管寫作這件事有多困難，我都要鼓勵(lì)自己勇敢向前沖。既然沒(méi)有把握成功，那我就用一輩子的時(shí)間，去坦然面對(duì)失敗。以后，寫作這條路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲也粫?huì)停下筆，以后的以后，我希望我可以一直寫下去，直到生命的盡頭。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 16
生活中有很多愛(ài)好，就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，比如練字，看書(shū)，打牌.其中，讀書(shū)是我最喜歡的愛(ài)好，書(shū)是我形影不離的老朋友。
書(shū)是一個(gè)博學(xué)的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的精華，教給人們豐富多彩的知識(shí)。開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙。這讓我的腦海里有了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有書(shū)，人類不可能在任何時(shí)候、任何國(guó)家理解很多東西。
書(shū)是個(gè)不知名的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，讓我知道了很多道理：為什么白天沒(méi)有星星？為什么會(huì)有月食？為什么太陽(yáng)會(huì)變熱？也告訴了我做人的道理。當(dāng)時(shí)我媽帶我去學(xué)讀書(shū)。我去的時(shí)候很開(kāi)心，但是因?yàn)槲覌尯屠蠋熣f(shuō)了幾句我的缺點(diǎn)，憤怒之火就起來(lái)了。我踹了我媽一腳，反駁老師，怒氣沖沖的離開(kāi)了老師家。我媽追上來(lái)，反復(fù)勸我，我不聽(tīng)，我媽只好送我回家。當(dāng)然，我還是很生氣。我拿起一本書(shū)，碰巧是一本關(guān)于教育的書(shū)。這一頁(yè)上有一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。想到學(xué)習(xí)中老師的幫助，我覺(jué)得自己真的做錯(cuò)了什么，認(rèn)真反思自己。這都是這位老師的功勞。
暑假前老師說(shuō)我作文不夠生動(dòng)。暑假看了《冰心》這本書(shū)，告訴我每天寫一個(gè)突出的東西，看到了什么，等等。我就是按照這些小技巧來(lái)做作文的，作文水平真的有了很大的提高。在新學(xué)期，我的老師幾乎總是把我的作文作為范文來(lái)讀。這還是因?yàn)闀?shū)。
書(shū)上還告訴我，天賦不是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。華，中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，小時(shí)候資歷很淺。他認(rèn)識(shí)到自己的'缺點(diǎn)，比別人更努力，長(zhǎng)大后成為一名著名的科學(xué)家。我明白了，有才華的人不努力就一事無(wú)成，后天努力的人沒(méi)有足夠的才華也能成功。
書(shū)里有金玉。它的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你愿意拜它為師，你一定會(huì)成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。愿大家以書(shū)為友。……怎樣？你也喜歡我的愛(ài)好嗎？
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 17
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅�，所以叫陶笛�?/p>
雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂(lè)器所感興趣，詢問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。
“可以啊！可是你會(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。
“我可以自己學(xué)啊�！蔽壹泵卮稹�
“如果買了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話中有話。
我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的`陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。
我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽，你看，我會(huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子。”
陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)�！疤m生幽谷，無(wú)人自芳�！闭沁@種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 18
我有許多愛(ài)好，如：彈鋼琴、看書(shū)、繪畫(huà)等等，我最喜好的就是繪畫(huà)。要問(wèn)我是怎么喜歡上繪畫(huà)的，那得從我六歲時(shí)說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去公園玩，走著走著，我看到一個(gè)十幾歲的大姐姐正對(duì)著花壇寫生，我走過(guò)去一看，啊！栩栩如生，簡(jiǎn)直是一摸一樣。我真是太羨慕了，救纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，媽媽很爽快的`就答應(yīng)了，我聽(tīng)了媽媽的話高興得跳了起來(lái)，“不過(guò)，我還有一個(gè)要求，不知你能不能做到？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，看來(lái)我高興得太早了，我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說(shuō)：只要你堅(jiān)持學(xué)到底，別半途而廢我就答應(yīng)你。”聽(tīng)了媽媽的話我立刻悲為喜，大聲地叫了一聲：“行！”
第一次去上課，老師先教我們畫(huà)太陽(yáng)、小花等簡(jiǎn)單的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我得意地想�？珊镁安婚L(zhǎng)，第二天，第三天……老師教得越來(lái)越難，我吃不消了，想打退堂鼓。可是又一想：我已經(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒，我有了信心，回到家就爬在書(shū)桌上就開(kāi)始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。時(shí)間很快過(guò)去了，我抬頭一看表，呀！都晚上八點(diǎn)了為什么還不吃晚飯，我一邊想一邊跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，為什么還不吃飯？”媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：我們?cè)缇统酝炅�，叫了你好幾次你都不說(shuō)話。”說(shuō)著，媽媽把飯菜熱了熱，給我端來(lái)說(shuō)：“快來(lái)吃吧！”我張開(kāi)嘴，狼吞虎咽的吃起來(lái)，很快就吃完了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“趕緊洗漱睡覺(jué)吧，時(shí)間不早啦！”聽(tīng)了媽媽的話，我只好去睡覺(jué)了，可我卻怎么也睡不著，一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)大姐姐栩栩如生的畫(huà)，便下定決心要把畫(huà)畫(huà)好！就悄悄地下床跑到書(shū)桌前，打開(kāi)燈繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，不久，我趴在桌上睡著了。第二天早晨，媽媽把我叫醒了，生氣地說(shuō)：“讓我怎么說(shuō)你好呢！怎么在這兒睡��？”我不好意思地笑了。雖然我因?yàn)榕吭谧郎纤艘灰箘e媽媽說(shuō)了一頓，但我終于把這幅畫(huà)畫(huà)好了，心里還是高興極了。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 19
人的愛(ài)好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆！而在這眾多的愛(ài)好中，我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買的糖果不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。
有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺(jué)便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。
可好景不長(zhǎng)，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽(tīng)到了糖果們的呼叫和吶喊。
媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀，唉——
為了吃糖我可以放棄一切！
記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖�？粗粗M(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！
不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，水壺的'蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”
想一想媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛(ài)好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè)，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！
吃糖可以讓我們的不開(kāi)心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因?yàn)閯e人的開(kāi)心就是我的快樂(lè)。
如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn)�，擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！
吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 20
時(shí)間滴答滴答向前跑，Will已從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園小朋友成為了一名小學(xué)生。還記得教師節(jié)回幼兒園看望老師，臨別前一個(gè)90°鞠躬感動(dòng)全場(chǎng)，并向老師承諾“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力當(dāng)好一名小學(xué)生！”。確實(shí)，Will這樣做著，愛(ài)校愛(ài)師愛(ài)友，最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊(duì)員，于是拾金不昧事跡滿校園，四處“撿”“還”紅領(lǐng)巾……小學(xué)生活充滿了新奇與樂(lè)趣，也逐漸注入了焦慮與不安。
從一張“白紙”進(jìn)入小學(xué)，心理適應(yīng)、習(xí)慣培養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、勞動(dòng)服務(wù)……有太多方面需要關(guān)注和學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)中家長(zhǎng)的.焦慮情緒傳遞給了孩子，Will的自信心也逐漸消失，有一天他失落地說(shuō)：我什么都學(xué)不好。媽媽立刻重視并開(kāi)導(dǎo)“你看你會(huì)打鼓、會(huì)跳舞、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)表演，你會(huì)的實(shí)在太多了，每一樣都讓我們羨慕！記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一分鐘跳繩你只能跳10個(gè)，短短一個(gè)月你就跳到了159個(gè)，說(shuō)明通過(guò)努力并堅(jiān)持下去就能成功！爸爸媽媽相信你，會(huì)陪你一起加油！”。
興趣是最好的老師，堅(jiān)持是最好的見(jiàn)證，鼓勵(lì)是最好的教育。知道班級(jí)有課前三分鐘展示平臺(tái)，希望能在老師和同學(xué)的助力下，通過(guò)多維度評(píng)價(jià)幫助孩子找回自信！要抓住這次契機(jī)，媽媽提議：不如就展示你擅長(zhǎng)的，絕對(duì)能讓大家刮目相看�。ù丝痰母改笓u身一變成了最敬業(yè)的“演員”。）最開(kāi)始，Will堅(jiān)持要給朋友們介紹自己和爸爸創(chuàng)造的“太陽(yáng)能小汽車”，可擔(dān)心女孩子不是特別感興趣，糾結(jié)后，還是準(zhǔn)備講一個(gè)老少皆宜的單口相聲，便每天主動(dòng)把語(yǔ)言表演書(shū)帶到了學(xué)校，并從此形影不離，抓緊時(shí)間獨(dú)自演練著。
轉(zhuǎn)眼間，孩子還變成了一個(gè)細(xì)心的觀察者，開(kāi)始關(guān)注四周，回家后神秘地告訴我們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也在悄悄準(zhǔn)備著繪本展示呢！看來(lái)這一次的學(xué)習(xí)是積極的、主動(dòng)的，更是快樂(lè)的！祝賀兒子能突破自己，如此自信大方地展示自己。孩子，你真棒！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 21
畫(huà)畫(huà)、下棋、書(shū)琴……這么多興趣愛(ài)好，每個(gè)人都各有所好，我也不例外。我喜歡看書(shū)，父母經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”“啃”了許多書(shū)，有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《讀者》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《綠野仙蹤》……許多許多，我讀的書(shū)近百本，我就不一一說(shuō)道了。言歸正傳，我喜歡讀書(shū)是因?yàn)榭匆?jiàn)一位從哈佛大學(xué)出來(lái)的人讀了近萬(wàn)本書(shū)，腦子里凈是知識(shí)，我心里暗暗佩服和堅(jiān)決改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。正是這樣，我才喜歡上看書(shū)的。
一開(kāi)始，我先用小人書(shū)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)里面的知識(shí)、幽默、風(fēng)趣、內(nèi)容都非常豐富。漸漸地，我喜歡上了童話故事。在故事中，我明白了許多道理。后來(lái)，我對(duì)書(shū)的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈，我又喜歡上了四大名著、十大名著、新十大名著，我像是一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。
在前些天，我正在看一本《一千零一夜》的書(shū)，看著看著，我入了迷。媽媽拿來(lái)了些水果和餅干，我拿了些水果，吃完了又拿了些餅干�？烧l(shuí)知，其中有一塊“餅干”很軟，我也沒(méi)在意，只是一口咬下去，沒(méi)味道。好奇的瞄了一眼，“天哪�。�！”我的.聲音好如河?xùn)|獅吼，媽媽慌慌張張地跑出來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”當(dāng)她看見(jiàn)我嘴里的橡皮時(shí)，笑得直不起腰來(lái)了。我用責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么這么不小心呀，居然把橡皮當(dāng)餅干給我吃呀，太馬虎了�！眿寢屝Φ溃骸斑�不知道誰(shuí)馬虎，自己拿了橡皮吃，還怪別人�？�，你文具盒里的橡皮呢？”我臉紅了，不出聲。正因?yàn)槲沂莻�(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，所以我“啃”了不少書(shū)，那些書(shū)太美味了，真想把全部的書(shū)全“啃”光。
看，我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”很會(huì)“啃”吧。最后，我送讀者一句話：知識(shí)就是力量，知識(shí)是無(wú)窮的，力量也是無(wú)窮的，你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)知識(shí)，你就什么時(shí)候開(kāi)始賺錢了。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 22
朋友，你的愛(ài)好是什么？你很感興趣嗎？愛(ài)好總讓人快樂(lè)，讓人成功！
你們喜歡音樂(lè)嗎？的確，音樂(lè)陶冶人的情操，音樂(lè)很抒情，音樂(lè)讓人快樂(lè)。在你不開(kāi)心的時(shí)候，你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。你會(huì)開(kāi)心起來(lái)，你的心情會(huì)輕松點(diǎn)。在你開(kāi)心的時(shí)候，你聽(tīng)一些輕松快樂(lè)的歌，你會(huì)更加熱情、快樂(lè)！音樂(lè)它還可以……音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)很多很多，它總是那么美好。我的愛(ài)好是音樂(lè)，彈琴是我的愛(ài)好。在不少時(shí)候，我都希望自己能投入到音樂(lè)當(dāng)中，我希望能輕輕松松，不會(huì)總在嚴(yán)肅的氣氛下。認(rèn)真地彈琴，很有感情地彈，音樂(lè)很悅耳，音樂(lè)很美妙，我完全投入了……愛(ài)唱歌的朋友應(yīng)該知道超級(jí)女聲吧�，F(xiàn)在超級(jí)女聲舉辦得紅紅火火的，都快要全國(guó)總決賽了。大家都很緊張，緊張誰(shuí)會(huì)是冠軍。其實(shí)除了比賽，最可貴的就是友誼！是音樂(lè)讓他們走在一起，他們的愛(ài)好都是音樂(lè)，他們都一起談?wù)撘魳?lè)，一起參加比賽，一起快樂(lè)地唱歌。是音樂(lè)給他們建立了友誼，是超級(jí)女聲讓他們親如姐妹，更是愛(ài)好讓他們走在一起。能在這么多人當(dāng)中相遇，這不是緣分嗎？這不是天意嗎？這就是因?yàn)樗麄兊膼?ài)好一樣。
小荷的'朋友，你愛(ài)寫作文嗎？你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？你愛(ài)寫故事嗎？如果你有這個(gè)愛(ài)好，說(shuō)明我們有緣。網(wǎng)絡(luò)世界都很大，在這么多網(wǎng)站中，有好有不好。有許多有益的網(wǎng)站，但你選了小荷，你決定在小荷生活，這不是緣分嗎？你在小荷認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，你在小荷學(xué)會(huì)了許多東西。是緣分讓我們走在一起，是愛(ài)好拉近了我們的距離。我們談天說(shuō)地，我們交流寫作心得，我們一起寫作，我們一起提高對(duì)方的作文水平。這使我們的友誼更加堅(jiān)固了，我們的感情更深厚了。有這么多真正的朋友，你會(huì)不快樂(lè)嗎？但你要想一想，這是緣分還是愛(ài)好呢？
愛(ài)好拉近了大家的距離，愛(ài)好給予我們快樂(lè)，愛(ài)好總是對(duì)我們很好……
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 23
書(shū)，寄托著人類熱切的希望，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
一本好的書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū)，給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后滿載著這些知識(shí)的我飛翔到世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由，給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的污跡，思想上的庸俗，有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都結(jié)成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的墜落下來(lái)，讓人類感受這雪花般的白色世界。
讀一本好書(shū)，就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白，讀書(shū)使我獲得更多的知識(shí)，可以不斷地充實(shí)自己。
“書(shū)”這樣的字眼兒，可能在其他人眼中是痛苦的，也有可能在其他人眼中是美麗的。的確，沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有豐富的知識(shí)；沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有多姿多彩的生活。因此，書(shū)成了人體不可缺少的部分。
書(shū)是我的`知己，只要有時(shí)間，我都會(huì)飽覽群書(shū)，與書(shū)中的人和事同喜同憂。書(shū)常常在我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，給與我力量，鼓勵(lì)我正視困難，克服困難，奮力拼搏，讓我感受到生活的溫馨和美好。書(shū)，教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者！正所謂“書(shū)中自有黃金屋�！�
書(shū)，可以像母愛(ài)一樣時(shí)刻，也可以像小弟弟一樣淘氣。書(shū)的海洋是沒(méi)有盡頭的。而我們的知識(shí)也是沒(méi)有盡頭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)書(shū)，一起走進(jìn)書(shū)的海洋！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 24
說(shuō)起愛(ài)好，有的人似大海的泡沫一般，多而泛濫，轉(zhuǎn)眼即逝，有的人如漫天星辰，廣而奪目，令人艷羨，而我的愛(ài)好，簡(jiǎn)單而純粹，那便是下中國(guó)象棋。
終日學(xué)習(xí)難免會(huì)覺(jué)得枯噪而無(wú)味，倘若在閑暇時(shí)光里尋到自己所好，是件妙事。而帶我走進(jìn)象棋的世界的啟蒙老師是我的爸爸，于是，便慢慢接近了這個(gè)修身益智之藝。那對(duì)峙分明的棋盤，三十二顆紅黑棋子，縱橫交錯(cuò)的界線，構(gòu)成了中國(guó)象棋，似簡(jiǎn)而又復(fù)雜。
一次，我和爸爸一起下象棋，起初我們勢(shì)均力敵，陣勢(shì)分明，我也緊張起來(lái)嚴(yán)陣以待，穩(wěn)步有序的進(jìn)攻，待軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界。我便一招連環(huán)馬和五七炮對(duì)爸爸展開(kāi)左右包抄的圍攻，漸漸地爸爸那邊的局勢(shì)便開(kāi)始不穩(wěn)定了，我見(jiàn)狀不由得得意忘形，覺(jué)得自己局勢(shì)穩(wěn)如泰山，悠哉悠哉地翹起了二郎腿，哼著小調(diào)，帶著絲絲得意語(yǔ)氣開(kāi)口：“爸爸，我這次一定會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，輸了請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞。”爸爸聽(tīng)到我的話，緩緩抬起頭，緊皺眉心苦思冥想的表情便舒展開(kāi)，笑道：“人生如棋，一子錯(cuò)，滿盤皆落索，沒(méi)到最后一刻都未知輸贏，棋局的變數(shù)是不斷變化之中的，切勿掉以輕心�！甭�(tīng)到爸爸文縐縐的大道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著卻是我最愛(ài)的麥當(dāng)勞。
可就在企圖把爸爸打個(gè)落花流水的時(shí)候，爸爸卻不緩不慢，沉著應(yīng)戰(zhàn)，面帶嚴(yán)肅，審視棋盤局勢(shì)。頓時(shí)我有一種不詳?shù)腵預(yù)感，果不其然，只見(jiàn)爸爸目光中帶著一種仿佛勝者的喜悅之光一晃而過(guò)，接著用“炮”將了我一軍，我只好上了個(gè)“士”，最后我的“將”被逼得無(wú)處可逃，我懊悔不已，只好認(rèn)輸。還是帶著垂頭喪氣的心情收拾棋盤，抬頭便聽(tīng)到爸爸爽朗的笑聲，看到我這悶悶不樂(lè)的樣子，開(kāi)口道：“下棋如做人，下次可千萬(wàn)不要掉以輕心，小心謹(jǐn)慎，才能“棋”樂(lè)融融，下次贏了還會(huì)有麥當(dāng)勞吃的”。
通過(guò)下棋我明白了：棋局定數(shù)皆不定，不能魯莽行事，勝不驕敗不餒，否則會(huì)事倍功半，得不償失。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 25
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，兩三歲時(shí)就愛(ài)在墻上或地上畫(huà)燕子、小狗等小動(dòng)物。從5歲起，我開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)至今。我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)先認(rèn)真觀察再動(dòng)手畫(huà)。有一次，我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，畫(huà)完后看著挺別扭，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，發(fā)覺(jué)兩手長(zhǎng)短著，經(jīng)過(guò)修改后再看就順眼多了。
我每次畫(huà)畫(huà)時(shí)總有一些奇特的想法，有一次，我畫(huà)了一幅《我在太空當(dāng)警察執(zhí)勤》的畫(huà)，畫(huà)中各種各樣的車輛駛過(guò)彩虹橋，我正站在一朵云上，手里拿著指揮牌，威武的指揮交通。這幅畫(huà)受到了老師的表?yè)P(yáng)。我不僅富有想象力，而且畫(huà)出的'畫(huà)具有現(xiàn)實(shí)感。
記得在8歲時(shí)，我縣舉辦小學(xué)校園畫(huà)畫(huà)比賽，我畫(huà)了一幅《院子里的運(yùn)動(dòng)會(huì)》畫(huà)中是一場(chǎng)激烈的籃球賽，一個(gè)運(yùn)球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)著球飛快的沖過(guò)來(lái)，一個(gè)對(duì)方球員迎上去防堵他，他的隊(duì)友向他揮手示意，讓他傳球過(guò)來(lái)。其余隊(duì)員和裁判的表情都畫(huà)得栩栩如生，觀眾的熱情場(chǎng)面也畫(huà)得很火爆。
最終這幅畫(huà)憑實(shí)力奪得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我每天都不忘畫(huà)一幅畫(huà)，因?yàn)槲覑?ài)好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 26
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。 戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右……
去年，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開(kāi)始。
在一陣清脆的鑼鼓聲中，白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……
你知道皮影是怎樣制成的嗎?它用牛皮做原料，經(jīng)過(guò)一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后，藝人用刻刀精雕細(xì)刻，最后還要上色呢!皮影雕刻工藝精細(xì)、線條流暢、造型生動(dòng)、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等，人物有文臣武將、才子佳人、神話人物……每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真。在沒(méi)有電影、電視之前，皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳，受到了群眾的熱烈歡迎。
可是現(xiàn)在，人們卻很少能看上皮影戲了，孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的'皮影，我多么希望華陰政府能在節(jié)假日，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)孩子們的視野，讓這門古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩!讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承吧!
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 27
七月三十號(hào)，我和爺爺奶奶一起去商都藝術(shù)館，參觀了徐沛東、鮑國(guó)增的書(shū)法繪畫(huà)展。 我們?cè)诔菛|路下了公交車，人行道上法桐高大，濃蔭蔽日，清風(fēng)徐徐，蟬鳴聲聲�？吹铰肺鱾�(cè)一段高坡，郁郁蔥蔥，草木繁茂，那正是商城遺址，國(guó)家重點(diǎn)文物。商都藝術(shù)館就聳立在商城遺址旁邊，雖不高大，但很雄偉。白墻青瓦、中西合璧，通身透射出藝術(shù)的光彩。很是耐看。
徐沛東是家喻戶曉的作曲家，他創(chuàng)作的《愛(ài)我中華》、《大地飛歌》和《辣妹子》等廣為傳唱，膾炙人口。想不到他字寫還這么好。爺爺喜歡書(shū)法，領(lǐng)著我先將展品瀏覽一遍。然后選幾幅細(xì)看起來(lái)。爺爺從字跡筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，講到用筆著墨，從疏密、布局講到顧盼、呼應(yīng)，從選墨、取紙，講到設(shè)色和裝裱，我聽(tīng)的看的.入了迷。原來(lái)書(shū)法還有這么多講究。
畫(huà)家鮑國(guó)增還是我們鄭州邙山人哪，一進(jìn)他的作品展廳就叫人眼前一亮，既充滿了生活氣息，又散發(fā)著藝術(shù)芬芳，從春天的桃花、石榴、紫藤到夏天的荷花、絲瓜、南瓜，從秋天的枇杷、仙桃、金桔到冬天的松樹(shù)、梅花、竹子。畫(huà)的那么傳神。我們來(lái)到一副巨作面前，上面畫(huà)有松竹蘭梅四種植物，蒼松挺拔、紅梅傲立、翠竹瀟灑、幽蘭飄逸。爺爺說(shuō):“這就是歲寒四君子。”爺爺問(wèn)：“畫(huà)得好不好？像不像，和真的一樣不一樣？”我說(shuō)：“畫(huà)得好，實(shí)在像，但和真的為什么不完全一樣呢？”爺爺笑著說(shuō)：“你看出點(diǎn)門道。畫(huà)是藝術(shù)，貴在傳神，在似與不似之間表現(xiàn)韻味！多看、多學(xué)、多動(dòng)手，才知道它的妙處�！�
書(shū)法和國(guó)畫(huà)，都是我們的國(guó)粹，平常接觸的太少了，一次參觀，回味無(wú)窮。我雖成不了書(shū)家和畫(huà)家，但我愿從中汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶自己的身心，成為一名知識(shí)全面愛(ài)好廣泛的好少年。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 28
“換一個(gè)角度去看待這一件事，你或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，壞事也可能轉(zhuǎn)變成好事。” 這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話，它讓我在碰到困難時(shí)能順利解決，真是受益頗多。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在八歲那一年，我參加了一次繪畫(huà)大賽 。
大賽的要求是：畫(huà)一幅和房屋有關(guān)的畫(huà)，可以是人住的，也可以是在森林里，動(dòng)物的房屋（可以是和童話有關(guān)） 。 我想來(lái)想去，決定畫(huà)一幅和松鼠有關(guān)的畫(huà)。松鼠的房子是以一棵大樹(shù)為主形，里面是空心的，擺放了許多的家具，還有一扇窗戶和門，有兩只小松鼠在大樹(shù)的門口玩 。 在大樹(shù)的后面是一片翠綠的樹(shù)林，而地上是嫩綠的小草鋪成的地毯 。
畫(huà)完這一幅畫(huà)后，我欣賞了好一會(huì)兒，放下畫(huà)，我正要去洗調(diào)色盤時(shí)，我家的咪咪（一只可愛(ài)的`小貓）跳上桌來(lái)，把五顏六色的水彩滴在了我的畫(huà)上，我很沮喪，因?yàn)橄胍佼?huà)來(lái)不急了，可又擦不掉，我完全不知要怎么辦了 。
突然，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，換一個(gè)角度去思考，我看了看想，這一滴滴水彩不就像一朵 朵 花嗎？只要改一點(diǎn)兒就行了，我把它 改 成了花后，看了看，還不錯(cuò)。
這一幅畫(huà)，我在比賽中得了一等獎(jiǎng)，媽媽的話讓我明白了許多，不要呆板的看待一件事，而要從各個(gè)別方面去想。媽媽的話改變了我呆板對(duì)待事情的習(xí)慣，這句話，使我一生受用不盡。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 29
以前，我看過(guò)書(shū)法展覽，那龍飛鳳舞的字，有的堅(jiān)定，有的飄然，仿佛是一曲莊重的歌，于是就立下了要成為書(shū)法家的念頭。
不出半個(gè)月，我就進(jìn)了書(shū)法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)。于是我的第一節(jié)書(shū)法課就開(kāi)始了。
“練書(shū)法要心平氣和，要注意……”這是媽媽在給我講書(shū)法要領(lǐng)。講完要領(lǐng)后，就要實(shí)際操作了。我一筆一畫(huà)，橫平豎直的寫字。這是，我也想大書(shū)法家一樣站著，揮舞著毛筆。結(jié)果寫的亂七八糟，而我呢，還不知天高地厚的繼續(xù)涂寫著。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)！”我猶如潑了一股冷水，渾身都不是滋味。終于，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法家寫的那么好，是他們經(jīng)過(guò)很大的努力才取得成就的，并不因?yàn)槭撬麄兲焐蛯懙煤�。所以我希望你也能像他們一樣，踏踏�?shí)實(shí)地練字，老師相信你一定也能行�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧萬(wàn)分，并且心里想一定要實(shí)現(xiàn)理想。
通向理想的'路途是遙遠(yuǎn)的，艱辛的。一個(gè)人不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但是，如果你不出行動(dòng)的話，那么，理想就猶如一句空話，一文不值。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 30
吳子熊玻璃藝術(shù)館是中國(guó)第一家玻璃雕刻藝術(shù)館，位于浙江省臺(tái)州市，藝術(shù)館建于1998年，他的作品，集東西方于一體，既有傳統(tǒng)意蘊(yùn)，又有現(xiàn)代氣息，具有極高的藝術(shù)性。
走進(jìn)大門，兩旁都是吳子熊大師在玻璃上雕刻各種栩栩如生的動(dòng)物、景物、人物。讓我看得眼花瞭亂。
我走進(jìn)一個(gè)玻璃雕刻作品前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這層玻璃有深有淺，有光滑的地方，有凹凸不平的地方。只見(jiàn)作品上生動(dòng)地表現(xiàn)了幾個(gè)牧童放牛時(shí)的.景象。作品上還有一條小河，雕刻得栩栩如生。不要說(shuō)河中的小魚(yú)，就是水中的條紋，也清晰可見(jiàn)。河旁邊還有幾棵參天大樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的根，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，都如同真的一樣。
下面我們又走進(jìn)了影視廳，觀看吳子熊大師親自為我們表演在高腳杯上刻麥穗，只見(jiàn)吳大師先在砂輪上加了點(diǎn)水，使砂輪十分光滑。然后，拿出一個(gè)嶄新的高腳杯，放在砂輪上摩擦。只見(jiàn)吳子熊大師先快速地刻出了一條線，然后再在線的兩旁刻出許多圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼一對(duì)麥穗就刻好了，一根是低著頭的，一根是昂首挺胸的。周圍許多的觀眾都不禁拍手叫好。吳大師又為我們雕了“豐收季節(jié)”這四個(gè)字，而且是草書(shū)。真是太厲害了！吳子熊大師又告訴我們，要做那種飽滿的麥穗兒，知道吃苦，才會(huì)成功。不能做那種不飽滿的，驕傲的，被風(fēng)吹得高高在上的麥穗。
這次吳子熊玻璃藝術(shù)館之游，讓我懂得了不能驕傲，只有吃苦、堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 31
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了笛子，從此，我的笛子夢(mèng)開(kāi)始了。
在我十歲那年放暑假的時(shí)候，我隨爸爸來(lái)到了我姥姥家。一到站，我便沖下客車，和大家打好招呼后，我飛快地跑到了姐姐家。我和姐姐十分要好，雖然不是親姐妹，但也勝似親姐妹了。
我到了姐姐住的小屋門口，無(wú)意間聽(tīng)到了姐姐吹笛子的聲音，那悠揚(yáng)的笛聲令我陶醉，我站在門口，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。低音剛落，我便走進(jìn)屋子，詢問(wèn)姐姐是怎樣學(xué)會(huì)吹笛子的.。姐姐告訴我，她們學(xué)校建立了幾個(gè)興趣小組，姐姐很好奇，而且平時(shí)又很喜歡音樂(lè)，因此便參加了音樂(lè)小組。很快，老師把她調(diào)到了學(xué)笛子的分組，漸漸地，姐姐就愛(ài)上了笛子。我羨慕極了，于是便讓姐姐教我。
剛開(kāi)始學(xué)，我就體會(huì)到了學(xué)笛子的困難所在。每一個(gè)音符都有它自己的吹法，我最不喜歡背東西了，但現(xiàn)在卻要我背這些音符的吹法，還真是傷腦筋啊！雖然我很不想背這些，但我還是很快就把它們背了下來(lái)。
接著，姐姐開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的歌曲，最開(kāi)始是“新年好”。天啊，居然又要背樂(lè)譜，我有些不耐煩了。姐姐看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要有毅力，不要三分鐘熱血的，遇到困難努力克服，這才是正確的處事方法��！”聽(tīng)了姐姐的話，我感到十分羞愧，于是便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮未嫡浊�，所以比較困難。我用了整整兩天的時(shí)間學(xué)會(huì)了吹“新年好”這首歌，我興奮不已，立刻跑到爸爸媽媽身邊炫耀。不久，我們便回到了家中，同時(shí)爸爸也給我買了一個(gè)屬于自己的笛子。
從那天起，笛子便成了我生活中的一部分。漸漸地，我能夠吹出越來(lái)越多的歌曲。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂(lè)的世界，帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的笛子夢(mèng)。也讓我明白了：有志者，才能事竟成。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 32
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時(shí)，爺爺看了看，對(duì)我說(shuō)：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來(lái)就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。
剛開(kāi)始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個(gè)個(gè)瀟灑的字。我拿起筆也開(kāi)始學(xué)起書(shū)法。可是，過(guò)了一段時(shí)間，我先是感到字要寫好很難，產(chǎn)生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓念頭。正在這時(shí)爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么東西都會(huì)遇到困難，寫字也一樣，一定要堅(jiān)持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！”。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我硬著頭皮，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了！堅(jiān)持了兩年多，我書(shū)法已有長(zhǎng)進(jìn)，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵(lì)我，便把我寫的對(duì)聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書(shū)法。
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)書(shū)法有一定的體會(huì)：寫作要做到“三心”。第一，要細(xì)心。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫(huà)的.粗細(xì)也不一樣．因此，寫字時(shí)要集中精力，細(xì)致地區(qū)分。
第二，要耐心。因?yàn)槊P是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書(shū)，然后學(xué)行楷、行書(shū)，基礎(chǔ)打好了，最后才能學(xué)草書(shū)。
第三，要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書(shū)法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取成為一名小小的“書(shū)法家”。
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 33
今年暑假的一天，在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
《祝你平安》這首歌是孫悅唱的，但是，此時(shí)此刻，卻是一位賣藝的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿著麥克風(fēng)，盡量唱出好聽(tīng)又動(dòng)人的歌聲，為了得到那一點(diǎn)點(diǎn)的錢�？陕愤^(guò)這位老婆婆的男女老少們，只會(huì)聽(tīng)著這歌聲離去，有多少人會(huì)把愛(ài)心留下呢？
我聽(tīng)著這首歌，站在原地，看著這位老婆婆熟悉的'面龐，心里和良心非常過(guò)意不去。其實(shí)是這樣的：前幾天，我去“錦繡中華。民俗村”玩，在地鐵站出入口那里，我見(jiàn)到了這位老婆婆，但當(dāng)時(shí)，我卻目中無(wú)人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現(xiàn)在我面前，我還能視而不見(jiàn)嗎？不，我不能。我不能再后悔一次了！
我終于被歌聲吸引過(guò)去了。走到了這位老婆婆的面前，我從錢包里拿出1元錢，輕輕地彎下腰，把這一元錢小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤子里，生怕被風(fēng)給吹跑了。
終于安下心了。真的，說(shuō)真的，這位老婆婆的歌聲真的很好聽(tīng)，可為什么路人卻毫不留情呢？我突然又很想知道，為什么這位老婆婆會(huì)選擇唱孫悅這首歌呢？我想，老婆婆應(yīng)該是想讓大家都平安吧！但是，我卻認(rèn)為，只有有愛(ài)心的人，他才會(huì)真正得到這份“平安”，得到這位老婆婆的真心祝福。因?yàn)椋系壑粫?huì)向有愛(ài)心的人看齊，則不會(huì)向沒(méi)有愛(ài)心的人看齊。
走出了地鐵站，《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我，這個(gè)世界需要愛(ài)！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 34
藝術(shù)離我并不遠(yuǎn)，咫尺之近，便觸手可及。藝術(shù)中的任意一件作品，都富有撼動(dòng)人心的力量。比如說(shuō)我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。
那個(gè)鬧鐘，不大，是一個(gè)圓形，整個(gè)鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽(tīng)著它發(fā)出的嗒嗒的響聲。我似乎面對(duì)著一江詩(shī)意春水，一艘大船，嗒嗒船要起航了。一瞬間，只是那短暫的幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮，灑下一片片皎潔的月光點(diǎn)綴海洋。每當(dāng)一顆顆流星劃過(guò)星空，心中的`波浪也隨之騰涌。
中間的十字繡上繡的是一個(gè)，活潑可愛(ài)的小鴨子，它扇動(dòng)著翅膀，似乎想飛出這小圈子里，卻又無(wú)法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神！
我之所以喜歡這個(gè)鬧鐘。不僅僅是因?yàn)樗�，更大的原因是，因�(yàn)樗澈箅[藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。
這個(gè)鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺(jué)，姐姐為了讓我改掉這個(gè)陋習(xí)，送我一個(gè)鬧鐘，督促我的習(xí)慣。
那鬧鐘是我積極向上的動(dòng)力，望著那鬧鐘，我也就想起了，姐姐對(duì)我的深長(zhǎng)期望。加油！
六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 35
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng)，我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候，每當(dāng)哥哥無(wú)聊的'時(shí)候，他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番，過(guò)過(guò)癮，那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步，站在門口聽(tīng)哥哥吹簫。
時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時(shí)候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái)，仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái)，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見(jiàn)我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán)，我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習(xí)，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù)，那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!
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