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        六年級作文300字

        時間:2024-05-12 11:58:31 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人們不要傷害動物,這是悄悄的提醒;一朵花兒枯萎了,提醒人們愛護花草,同時珍惜時間,這是悄悄的提醒……萬物都在提醒人們不要有壞習(xí)慣或做壞事。

          當(dāng)想起往事,一件印象深刻的事在舞蹈腦海里盤旋。

          那是春游時,我們照常走向石鼓嶺,一路上歡聲笑語,不知不覺便來到第二個亭子。我四處望望,欣賞一下這山上的美景:一片綠油油山野中,鑲嵌著顆顆在太陽光下閃耀的寶石。簡直就像來到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美麗的.小花上,它見我這樣看著它,似乎有點害羞,便臉紅起來了,從白色漸漸轉(zhuǎn)為淡粉色了!昂呛恰蔽倚Τ雎晛恚煌瑢W(xué)聽到了,便過來湊過來問我什么事讓我這么開心。我沒回答,只是一笑而過,她還以為我犯傻呢!她哪知道,我看到了一朵花的顏色演變過程呢。我循著小徑走了過去,我蹲下身去,正要采摘下來,它便留下來“淚”好像叫我手下留情。我也想了想:也好,如果摘了,也就讓我玩?zhèn)幾分鐘,那不如就讓它留在這大山里。要出發(fā)了,我便跟著隊伍走了。

          瞧,這就是悄悄的提醒,你聽見了嗎?

        六年級作文300字 篇2

          上課鈴響起,老師走進教室,老師說到,大家自習(xí),我到辦公室批改作業(yè),今天是誰值日?同學(xué)們異口同聲的說道:“羅景慧!”老師說:“羅景慧上來記名,誰說話就記誰的名字,另外兩個副班長也不例!崩蠋熾x開教室后,教室靜悄悄的`,突然我聽到了一些聲音,而且也來也大聲,我告訴我隔壁的鄭景輝聽,鄭景輝說:“羅班長,為什么哪兩個副班長可以說話,我們卻不可呢?”羅景慧也不知道該怎么辦了,后面的兩個班長一拍桌子大罵我和鄭景輝,說:“我和陳冰冰聊天關(guān)你屁事!”

          陳冰冰也乘勢而上,罵道:“對呀,我和伍芷瑩說話又關(guān)你屁事了!蔽艺f道,“我們說話呢?”“當(dāng)然關(guān)你們事啦!”陳冰冰說道。。∥艺f道這真是只許班長說話,不許學(xué)生出聲!

        六年級作文300字 篇3

          讀書是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。

          88年的.人生傳奇,有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過,海倫·凱勒,一位美國的傳奇女性。

          書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候,患上了一場大病,所以原本光明的世界,就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水,這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后,她的父母請了莎莉文老師,凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣,海倫·凱勒像變成了天才,竟可以說出:吃、喝、說、讀幾個單詞,這對一個聾啞人是很難的,但是她做到了!

          長大以后,做了慈善家,而她最后的愿望只是想給自己三天光明,然后讓這個世界更和平,這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。

          但如果給我三天光明,原本是一位聾啞人,我會怎么辦?可能會瘋吧,真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上,有了她的名字——海倫·凱勒。

          我愛這本書,它讓我學(xué)會了即使困難重重,也能微笑面對一切!

        六年級作文300字 篇4

          清晨,一個小姑娘背著一個書包,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,拿著一束菊花(54朵),哼著小曲,晃著影子,原來,她是我班的王小潔,她朝學(xué)校的方向走去……

          到了學(xué)校,她沖向老師辦公室走去,她聽見老師辦公室里“刷!刷!刷!直響。她就在窗上看,看見老師正在全神貫注地作業(yè)。她就想:”老師這么早就來批解作業(yè)了,別去打擾老師,畢竟也可以給她一個驚喜嘛!”老師出來了,王小潔沖進老師辦公室里,呆了,老師辦公桌上擺著的還是那個老筆筒,右上邊的是那本語文書,左上邊是一本日歷,哦,原來今天是教師節(jié),王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的'作業(yè)本。作業(yè)本上還是老師那個常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景,連忙把菊花插在筆筒上,還加上一條字條:“老師,你真是校園的園丁。。!”

          老師來了,王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花,笑著說:“這些學(xué)生真是有趣。”說完又開始批解作業(yè)了。王小潔在窗旁也笑了。

          是啊,一束花一片情。在這54朵花里,包含著我們班每一位同學(xué)的一片情。

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