【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
“啊欠，啊欠”我躺在床上怎么也睡不著，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)，我不禁抱怨道：“現(xiàn)在滿(mǎn)街都是車(chē)，污染太嚴(yán)重了�！�
突然，一個(gè)聲音響起：“我?guī)闳�(gè)沒(méi)有污染的地方�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì)，那兒不會(huì)沒(méi)車(chē)吧！”“去了你自然知道了�！泵偷奈冶痪砣肓藭r(shí)空漩渦。一會(huì)兒，一座美麗的城市坐落在我的眼前，天空藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲污染的跡象。我旁邊多了個(gè)人，原來(lái)是多啦a夢(mèng)站在我的旁邊，我一驚，不會(huì)到了未來(lái)世界吧！它似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“這就是未來(lái)，未來(lái)人類(lèi)發(fā)明了兩項(xiàng)巨大的科學(xué)成果——一是我們哆啦a夢(mèng)機(jī)器人，二是汽車(chē)，這種汽車(chē)沒(méi)有污染，所以這兒不像你們那兒。”“那到底是什么樣的車(chē)呢？”“我主人家有一輛，我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)吧。”“好1”
來(lái)到車(chē)前，我覺(jué)得它不是汽車(chē)，而是飛碟，要不是它有輪子，我絕對(duì)認(rèn)不出。我們坐進(jìn)車(chē)，多啦a夢(mèng)按了個(gè)按鈕，車(chē)就走起來(lái)了。一會(huì)兒哆啦a夢(mèng)居然躺在椅子上睡著了，眼看對(duì)面來(lái)了輛車(chē)，我急忙叫醒它，它不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，這車(chē)可以自動(dòng)躲避，看，他飛上了天�！边�真的，汽車(chē)靈敏地避開(kāi)了撞擊�！疤珔柡α�！”我贊嘆地說(shuō)。“這還不算厲害，我來(lái)弄個(gè)更厲害的給你看。”說(shuō)完哆啦a夢(mèng)居然將車(chē)開(kāi)進(jìn)了水中，我心想，這下肯定命喪黃泉了，開(kāi)進(jìn)了水里的那一瞬間，我的心臟幾乎不跳了，我不禁閉上眼睛，聽(tīng)天由命。
車(chē)掉進(jìn)水底，它的四個(gè)輪子縮了進(jìn)去，車(chē)成了一艘潛水艇，各種美麗的魚(yú)兒在四周游著，讓人感覺(jué)好極了。我說(shuō)：“這車(chē)太厲害了，沒(méi)污染，能飛，能潛水，真是應(yīng)有盡有��！”“現(xiàn)在你知道未來(lái)多好了吧！”“當(dāng)然，在這兒，我的鼻炎都好了。”“現(xiàn)在你該回去了，在回去之前，給你展示它最后一個(gè)也是最厲害的用處�！蓖蝗凰稗Z”的一下飛上天空進(jìn)入超音速飛行，進(jìn)入了時(shí)空漩渦，我向哆啦a夢(mèng)說(shuō)了聲再見(jiàn)，它讓我好好學(xué)習(xí)，早日把現(xiàn)在變?yōu)槲磥?lái)。說(shuō)完它消失了。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
望著操場(chǎng)的那頭，是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆，是個(gè)典型的“事兒媽”�？吹贸�，她在朝我跑來(lái)——一蹦一蹦的.，好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開(kāi)心似的，眼睛上方的痣一笑就沒(méi)了影兒。
我有些無(wú)奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了游戲。
玩得正開(kāi)心，她喊了聲：“快來(lái)！”我們都跟著跑了過(guò)去，“有人受傷了！”只見(jiàn)那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上，雙手捧著膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊著。血透過(guò)褲子滲出來(lái)�？雌饋�(lái)真的很疼�！斑�以為什么事呢！”“人家受傷你管那么多干嘛？”“真是多管閑事”聽(tīng)到這些，她朝我看了眼，我也沒(méi)作聲，裝沒(méi)看見(jiàn)似的扭過(guò)了頭。她嘆了口氣，吃力地扶起那個(gè)同學(xué)，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。
看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去，我自語(yǔ)著：“管得真多”。便也不再去想了。
不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢！可現(xiàn)在大家都忙著寫(xiě)中午作業(yè)，也沒(méi)誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙的，我走到講臺(tái)前，看著大家都在奮筆疾書(shū)，竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢(xún)問(wèn)我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了。回過(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑，那顆痣又調(diào)皮地躲了起來(lái)。
交完作業(yè)本，我打開(kāi)了中午作業(yè)，瀏覽了一遍，“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本，楊帆卻把頭探過(guò)來(lái)：“你這題錯(cuò)了！”聽(tīng)她一說(shuō)，我又算了一遍，還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！
“事兒媽”雖然多管閑事，但我好像還真就離不開(kāi)她了！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我站在母校的教師樓頂，看著樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，一月了……
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變淡；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹(shù)今年以比我高出了一尺，草場(chǎng)右下的老樹(shù)有多了一窩蜜蜂窩……哎！時(shí)光飛馳阿！六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙，再也無(wú)法追回逝滅的塵埃之光。
啊！彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩(shī)入畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，一句句感性的留言，誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的臉孔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊排滿(mǎn)了布置得詩(shī)意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語(yǔ)。
那瞬間，我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發(fā)覺(jué)，我始多么地愛(ài)這個(gè)校園阿！
時(shí)光匆匆，終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會(huì)忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深?lèi)?ài)的母校！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有水有樹(shù)，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候，天天和我家鄰居的那個(gè)小孩玩。我們一放了學(xué)我們就比賽跑步回家，看誰(shuí)跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因?yàn)槲冶人笏膫�(gè)月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批。現(xiàn)在，我一回老家就去找她玩，因?yàn)樵谝粔K時(shí)間久了，也有感情了嘛!
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景吧!我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，先說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的這條打漁張河就是引入的黃河水，現(xiàn)在，在黃河母親那個(gè)地方，已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河，沒(méi)有黃河水那么渾濁了，但那還是正宗的黃河水。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前他們都在那河里洗衣物，一開(kāi)始我還相信，但后來(lái)我又仔細(xì)的一想，以前，黃河母親那里的黃河口沒(méi)堵上，黃河水應(yīng)該很濃吧，那怎么洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我覺(jué)得自己能思考出來(lái)的，我從來(lái)不問(wèn)別人。呶，到現(xiàn)在我還沒(méi)思考出來(lái)呢!但是我堅(jiān)信自己一定能思考出來(lái)。
我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說(shuō)：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹(shù)林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來(lái)我的家鄉(xiāng)，好好地玩一玩。
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