小學(xué)六年級作文：地震中的小英雄

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：地震中的小英雄，希望能夠幫助到大家。

　　陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時許汶川發(fā)生了8.0級地震，而溫江距離震中僅有55公里。12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼。20多個小時之前，他還是活蹦亂跳的六年級學(xué)生。12日的強(qiáng)震震倒了學(xué)校升旗臺后的高墻，他被壓在了瓦礫之中。

　　“他本來可以不這樣的'�！备赣H陳強(qiáng)說。

　　“我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來，我們都趕忙往樓下跑�！边@個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯，穿過了樓邊升旗臺的他很快就到了安全地帶�？赊D(zhuǎn)頭一望，他看見一個女孩還在旗臺的高墻前，想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了：三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認(rèn)識的女同學(xué)卻安然無事。雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血，醫(yī)生給陳浩的傷下了定語——“嚴(yán)重”。在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可堅強(qiáng)的他愣是沒有哭出一聲。12日晚，陳浩高燒近40度。在昏睡中，媽媽抓住他突然揚起的雙手，只聽他呢喃“我抓住她了”……

　　“要是再遇到這樣的事，我還會的。因為能救而不救，我肯定會感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中，由于父母多在外跑貨物運輸，他常年和爺爺奶奶生活在一起，雖然年少，卻顯得異常懂事。

　　堅強(qiáng)的他并不知道，那堵磚墻奪去了他三個最要好的同學(xué)的生命。

　　溫總理曾經(jīng)說過：“即使有一線希望，我們也要付出百倍的努力�！币环接须y，八方支援，雖然我們和四川人民相隔很遠(yuǎn)，但是，我們的心總是連在一起的。我們學(xué)校還舉行了一個募捐活動，把自己的一份愛心傳遞給災(zāi)區(qū)的人。

　　你們一定要盡自己的努力生存下去，用自己的雙手重建家園，把災(zāi)難平安度過。我們永遠(yuǎn)都會支持你、幫助你們。

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