【實(shí)用】六年級(jí)我的小伙伴作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1
我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來(lái)，我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚——紅的、黑的和黃的。這三條金魚是我過(guò)生日爸爸送給我的�？墒俏覜](méi)有養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨(dú)了，要給 它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請(qǐng)姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來(lái)了，我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來(lái)，和另外兩個(gè)“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚仔細(xì)看，原來(lái)黑金魚 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來(lái)，讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個(gè)星期后，我又回來(lái)看我的小伙伴。來(lái)到魚缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚呢？我傷心的問(wèn)姐姐。姐姐豁然拿了一個(gè)小魚缸，原來(lái)姐姐想把它拿出來(lái)單獨(dú)養(yǎng)。
這就是我可愛(ài)的“小伙伴”。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，就看到了我和好朋友黃強(qiáng)的一張合影照片。只見黃強(qiáng)圓圓的臉蛋上露著兩個(gè)甜甜的小酒窩，頭上還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海呢！黃強(qiáng)是我二年級(jí)時(shí)的同學(xué)、鄰居。我們一起上學(xué)，一起回家，還一起做作業(yè)。
黃強(qiáng)的性格特點(diǎn)是助人為樂(lè)。一次，我們小組的組長(zhǎng)組織我們?nèi)チ_浮山野炊，我和黃強(qiáng)走在一起，在隊(duì)伍的后面，我倆一邊走一邊說(shuō)啊，笑啊，我沒(méi)有注意，被地上的一塊石頭絆了一下，結(jié)果重重地摔了一跤，膝蓋碰到那塊石頭上，跌破了，流出來(lái)鮮紅的血。我用手捂住傷口，疼的直掉眼淚。組長(zhǎng)在前面領(lǐng)隊(duì)，還不知情。黃強(qiáng)一看，可傻了眼，過(guò)了一會(huì)兒，他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你忍一忍，我去告訴組長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身飛快地朝前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)趕來(lái)了，她也急得沒(méi)有辦法，黃強(qiáng)看我疼那樣，便對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“組長(zhǎng)，是不是讓潘杭回家，我和他是鄰居，我可以送他回家�！闭f(shuō)完，黃強(qiáng)馬上背著我，慢慢地下山，生怕我又摔跤。我看著他的臉，我想：“謝謝你，黃強(qiáng)，要不是你，我都不知怎么辦好了�！�
過(guò)了幾天，黃強(qiáng)要搬走了，我和他合影一張照片以作留念，每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛看到了他和他那顆助人為樂(lè)的.赤熱的心。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3
我從小學(xué)一年級(jí)起，就有一位特別關(guān)心我的小伙伴，那就是我們班的衛(wèi)生委員“鄧?guó)櫻恪薄?/p>
鄧?guó)櫻汩L(zhǎng)得十分乖巧。稍長(zhǎng)的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，臉上有一雙水汪汪的小眼睛，流露出一種堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她有一張櫻桃似的小嘴，皮膚非常細(xì)嫩。鄧?guó)櫻愫臀彝耆幌嗤�，她是個(gè)優(yōu)秀的女孩，活潑、大方、乖巧，而且做什么事情都非常認(rèn)真，也非常勤勞。鄧?guó)櫻愫芮趯W(xué)好問(wèn)，特別愛(ài)樂(lè)于助人，也愛(ài)關(guān)心同學(xué)。
記得有一次：我被鄧?yán)蠋熃械搅宿k公室，我不知道老師怎么突然叫我去辦公室，我非常好奇。我一走進(jìn)辦公室，老師翻開我的試卷，我一看結(jié)果，我只考了八十分，我非常悲傷。我?guī)е瘋男那樽叱隽宿k公室，鄧?guó)櫻憧戳宋遥泵ε苓^(guò)來(lái)問(wèn)我：“向星彥你怎么了？”“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，我非常擔(dān)心再次考試我又考這么差�！蔽一卮鹫f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的，這次考試沒(méi)考好，不要灰心喪氣，今后多努力一定會(huì)考好的！”鄧?guó)櫻銏?jiān)決的說(shuō)。聽了這句話，我的心情放松了許多。
我的小伙伴在我的身邊豎立了一個(gè)好榜樣，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個(gè)歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑�？梢哉f(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。 那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂(lè)觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著微笑
。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開心，她卻說(shuō)，生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝。
她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何面對(duì)未來(lái)的生活？你應(yīng)該像我一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑迎接將來(lái)。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)觀，熱心的女孩！
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