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六年級(jí)寫人的作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的就是大家的特別之處！
首先我看到的是我的好兄弟：許豪麟。說道他的特別之處，別人一看就知道了，他的臉上有很多的小點(diǎn)，我把這些小點(diǎn)稱為“小麻雀”。但他不會(huì)為自己的“小麻雀”而氣。
其次是力氣最大的是葉成棟，他頑皮，愛搗蛋。但他并沒有把他所有的力氣一味的用在搗蛋，他也會(huì)幫助別人，做些好事。
最后一個(gè)是我的朋友：周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟，還特別怕癢，他也是一個(gè)雙面人，別看他平時(shí)特別的文靜，他生氣起來就會(huì)使用獨(dú)門絕技“神龍發(fā)怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去，嘴里叫著“吼吼吼”�！吧颀埌l(fā)怒”這個(gè)名字是我們給他取的。
我們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人有自己特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，各有所短。讓我永遠(yuǎn)接住了他們！
六年級(jí)寫人的作文 篇2
看了這個(gè)題目，你可能感到有點(diǎn)古怪。搞怪大小姐是誰呢？而且，搞怪二字還加了號(hào)。
嘿嘿，我先給大家賣個(gè)關(guān)子。要說這搞怪大小姐會(huì)是誰，接著往下看就知道了。
要說她搞怪，那得有事實(shí)證明啊。可你要是聽了他搞怪的事，準(zhǔn)得哈哈大笑，不信，你看。
某某下午，大小姐在自習(xí)課上，就做了一件趣事。只見她對(duì)著離她最近的一人，唱起了忐忑。啊啊啊哦，啊啊啊哦誒……要說平常啊，沒人會(huì)理她，可這次她是做著鬼臉唱的，兩只眼珠子都快被她翻沒了，還把手放鼻子上擺來擺去的，再加上她把頭扭的跟撥浪鼓似的，可滑稽了。結(jié)果，大小姐身邊的人都快把屋頂給笑翻了，最后全班的人用目光把她們給鄙視了一頓……
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？她就是班里大名鼎鼎的搗蛋鬼，也是我的同桌王麗梅！
六年級(jí)寫人的作文 篇3
教過我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們快樂成長(zhǎng)。
胡老師中等身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到她的班里讀書，我也許是太調(diào)皮好動(dòng)的原因，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，這讓她操碎了心。經(jīng)過胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學(xué)友好相處，也變得懂事了許多，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我滿心的感激她。
記得一次語文測(cè)試后，試卷發(fā)下來了，仔細(xì)一看，我的作文成績(jī)?cè)跐M分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫的作文有聲有色地讀給同學(xué)們聽，大家聽了以后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我的心頭涌起了一股暖流，又激動(dòng)又開心。我心想：以后一定要多看書，多積累精彩片段，努力提高習(xí)作水平，讓老師為我的進(jìn)步感到欣慰。
胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵漸漸地培育長(zhǎng)大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵(lì)，我將繼續(xù)努力拼搏！
六年級(jí)寫人的作文 篇4
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的`種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
六年級(jí)寫人的作文 篇5
清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，馬路上就響起了有節(jié)奏的“刷，刷……”聲，是誰起的怎么早？他在做什么呢？哦，原來是我么城市的美容師，正在辛勤的打扮著城市，迎接這新的一天。
每天我上學(xué)時(shí)，都會(huì)碰見這女清潔工，她穿著黃色的馬甲，手中揮動(dòng)著一只的掃把，正用力的清掃著路面。
那天是星期六，我到樓下去拿酸奶，看見她正在清掃小區(qū)內(nèi)的地面，于是我跑過去跟他打招呼，他笑了笑說：“小朋友，你起的可真早��！”我忽然發(fā)現(xiàn)她的手上長(zhǎng)滿了老繭，這時(shí)她去清掃垃圾堆，那里散發(fā)出難聞的味道，許多人捂者鼻子飛快的走過去，而她卻連口罩都沒有戴，認(rèn)真的清掃著，一點(diǎn)兒也不馬虎。她還在垃圾堆上豎起“請(qǐng)不要亂倒垃圾”的牌子。
她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，從沒有怨言，也沒有不滿，她的這種精神太值得我學(xué)習(xí)了，我以后也要像她一樣，默默無聞為別人奉獻(xiàn)，這樣一來社會(huì)就會(huì)變得更美好！
六年級(jí)寫人的作文 篇6
她，有著李宇春的帥氣，有著謝娜的可愛，有著張含韻的智慧，有著何潔的奔放，也有紀(jì)敏佳的勇氣。夠自然、夠健康，不用說，當(dāng)然也夠快樂。
她，有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能看透一切，又挺又翹的鷹鉤鼻，紅彤彤的土豆臉，一張紅潤(rùn)而又飽滿的朱唇，能說會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)披散著。這就構(gòu)成了她。
她，無人不知，無人不曉，喜歡行俠仗義，許多女同學(xué)有什么委屈，受了誰的欺負(fù)，都會(huì)跑過來和她訴苦。她的風(fēng)格像是個(gè)“黑臉包公”那樣大公無私，即使是女生不對(duì)也不會(huì)包庇，會(huì)被她訓(xùn)的“無怨無悔”。要是男生不對(duì)，則下場(chǎng)會(huì)比女生要慘得多，一定會(huì)被訓(xùn)得“狗血淋頭”。
別看她只是仗義，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，一學(xué)期下來從沒考過90分以下，每次排名都在一、二、三名之間。在學(xué)校里，她結(jié)交了許多“黨羽”，我也是其中一個(gè)。
當(dāng)然，她也有些霸道，只要有人惹了她，照打不誤，但如果是女生，下手會(huì)輕些。，受些皮肉之苦就完了。她的那些“狐朋狗友”當(dāng)然也不例外，有時(shí)會(huì)成群結(jié)隊(duì)地猛打一個(gè)男生，被打的那個(gè)男生總會(huì)叫苦連天，那場(chǎng)面真是慘不忍睹！哎，誰讓他惹毛了那些女生呢！
她是誰？是我們班的都知道，她，就是我們班四大天王之一為首的陶依妮！
六年級(jí)寫人的作文 篇7
我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個(gè)櫻桃小嘴和一個(gè)馬尾辮，那可成了一個(gè)小“美女”啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個(gè)小酒窩來掩飾。
她的脾氣非常古怪，看，她又生氣了，一張嘴就罵人。就連全班的“霸王”也會(huì)聽她的呢。所以只要她一生氣，在她周圍的人全部都要逃開�？墒侵灰_心，就會(huì)妹妹呀，想吃什么呀，姐給你買!不管比她大還是比她小都叫妹妹。因?yàn)榭梢猿詵|西，同學(xué)們還真叫她叫姐姐!(她是我姐)
說起她的優(yōu)點(diǎn)，那可是非常多。
第一：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。第二：愛幫助同學(xué)。第三…反正多的是。
缺點(diǎn)嘛，也不是很少了。
第一：上課一不小心就把橡皮能丟了。第二：上課總愛打哈哈。第三…
你喜歡我的同桌嗎?
六年級(jí)寫人的作文 篇8
我有一個(gè)表哥，他有一雙奇怪的眼皮，一單一雙，真讓人琢磨不透。他有著大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一張小巧玲瓏的嘴巴，大大的耳垂，讓人看著就覺得可愛。他的身子胖胖的，運(yùn)動(dòng)起來很費(fèi)勁，做起事來經(jīng)常讓我們哭笑不得，現(xiàn)在就讓我來給你們講一講吧！
又一次我老媽讓我去給我家的小狗狗喂食，而表哥可能是喜歡小狗狗，并出于好意吧，他像獵豹似得沖了過來，把我推開，沖我老媽說：“姨！我去喂狗狗食吃吧！”在再三的強(qiáng)求下我老媽答應(yīng)了他，可是剛剛答應(yīng)了讓他喂食去就闖了一場(chǎng)大禍，他像打了興奮*似的，盛氣凌人的一蹦一跳的，蹦向了狗籠子，他一走一跳的樣子顯得他很笨拙，但是他自己好像還很自豪似的沒有察覺，繼續(xù)一蹦一跳的走著，但不知怎么回事，可能是被石頭拌了一跤吧！啪的一聲就趴到了地上，狗食脫盆而出，從天空中來了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)就掉在了他的頭上，就仿佛是狗血淋頭一般。逗得我仰天長(zhǎng)笑，心想：“本來是出于好意的，結(jié)果弄了個(gè)狗血淋頭，唉！”
這就是我的令人苦笑不得的表哥了怎么樣，很有趣吧！
六年級(jí)寫人的作文 篇9
我的弟弟我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f不容易弄臟。
我想也是，因?yàn)樗麊栴}喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個(gè)合格的“想不著”的后代。有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會(huì)兒不演之后，便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個(gè)從來都是不拿只放的寶貝！
我便好奇，便問他：“你在干什么？”“我在數(shù)錢，別吵！”他答道。我又說：“你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎？”他當(dāng)時(shí)說了一句讓我很吃驚的話。他說：“雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！”我聽后被他深深地感動(dòng)了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。
六年級(jí)寫人的作文 篇10
我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng)，她教書有方，上課生動(dòng)有趣，也樂于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。
每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見到地上有垃圾的時(shí)候，她會(huì)彎下腰，撿起來放進(jìn)垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會(huì)去跟他們講道理。
她，仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識(shí)大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。
在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長(zhǎng)的官名來時(shí)刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來用時(shí)間行動(dòng)來證明一切。
仇校長(zhǎng)真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！
六年級(jí)寫人的作文 篇11
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。
我們班來了很多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。
袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
六年級(jí)寫人的作文 篇12
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng)，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來�！甭牭剿姆愿溃麆�(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽她對(duì)飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果�！帮埵钦l蒸的？”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔�！拔艺舻摹！彼硣说卣f�！八址哦嗔�，這叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時(shí)候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了�！彼f。“那多吃點(diǎn)青菜，這是無污染的環(huán)保蔬菜�！彼孔镜赝且呀�(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜�！胞}放得太少，油也不夠多�！彼f�！澳浅砸稽c(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話還在繼續(xù)。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
六年級(jí)寫人的作文 篇13
臨近畢業(yè)之際，我想起了我的啟蒙老師們。她們對(duì)我有著巨大的幫助和影響，是她們教會(huì)我做人做事，我至今難以忘懷并心存感激。
還有一位王老師，她是我一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她有四五十歲了，根根白發(fā)十分明顯，身材微微發(fā)胖，她的眼里常閃爍著真誠(chéng)的光芒。有一次，她布置了背乘法口訣表的作業(yè)，我由于粗心就沒在意。結(jié)果有一天老師要抽查，嚇得我趕緊臨時(shí)抱佛腳。一位同學(xué)，兩位同學(xué)，三位，四位……馬上到我了!我慌張地到臺(tái)上去背，剛磕磕巴巴地背了十個(gè)左右，就卡住了。同學(xué)們有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尷尬無比，都快哭了。我雙手緊握，腦海里一片空白。我勉強(qiáng)又背了幾個(gè)，就實(shí)在背不下去了。這是，王老師說話了。她沒有批批評(píng)我，反而溫和地對(duì)我說：”你不要泄氣，回家認(rèn)真用心地背背，好嗎?老師相信你，會(huì)背出的。“說完，她給了我一個(gè)暖暖的笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地跑回了座位。
六年級(jí)寫人的作文 篇14
老師，我若是小草，您便是縷縷春雨；我若是彩虹，您便是那廣闊的天空，老師，我忘不了您的耐心、您的表揚(yáng)與批評(píng)。記得那次，我們?nèi)ス鈽s院表演節(jié)目，我被臨時(shí)通知唱歌，那時(shí)的我受寵若驚，心想，這會(huì)可以好好展示一下了，回到家，我就開始背歌詞，練唱歌。可是，那天我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的表演，心中有一種莫名的緊張感。到我了，我的心撲通撲通的跳，我努力讓我自己松下來，我站到舞臺(tái)中間開始唱歌，唱著唱著竟然把歌詞忘記了，我十分尷尬，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就在這時(shí)，我看到李老師正微笑著看著我，那鼓勵(lì)肯定的眼神仿佛在對(duì)我說："別緊張，你一定會(huì)唱好的，加油！"這時(shí)，那些被忘記的歌詞又回到了我的腦海里。唱完后，李老師要帶頭鼓掌，我從心里感激李老師。李老師還是個(gè)有故事的人，常常給我們講故事，各種故事，自己小時(shí)候的故事，書里的故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，例如：只有自己種，才有吃不完的菜，全力以赴還不夠，要竭盡全力，等等讓我們聽也聽不厭。沒錯(cuò)，老師是春雨、是天空，更是我們的好老師，老師，謝謝您，您辛苦了！
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