寫人六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫人六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人六年級作文1
“��！不行了！教練，你讓我們休息一下吧！”一聲慘叫從體育館內直沖云霄。體育館中，幾個人趴在地上坐著俯臥撐。沒錯，其中一個就是我了。而站在旁邊的那個人則是我們的羅教練。
羅教練的全名叫羅晴。因為他的訓練強度超大，我們開玩笑說，要是再加上一個無字就變成羅無情了。而他訓練強度是多大呢？大家一起來看看吧。
昨天，我們去藍月谷工人文化宮做體能訓練。羅教練要求我們，首先在跑步機上以“九”的速度跑五分鐘，然后再用一個拉力機以15/8的力度揮90下拍，再扛90下杠鈴�？吹竭@兒你可能會想，就這么一點兒東西強度很大？當然不可能！這些還只是熱身呢！一旁的貝貝哭喪著臉對我說：“歐陽欣言，還要跳馬、舉杠鈴、拴啞鈴、跑步……這些就是我們一天的體能訓練。
而我們的教練在打球時也非常毒舌�！弊藙菡稽c，你們是在跳芭蕾舞嗎？”“干什么？好好的俯臥撐怎么又變成了鐵頭功？”場地中，這樣的聲音一聲接著一聲。就連象胡文博這樣的高手，一節(jié)課也要被懟十幾遍。而且教練不只是毒舌。他還有一個讓我們覺得特別恐怖的事情。他讓我們幾個排成一列接他的球，幾個沒接到，就用羽毛球抽幾下_。我們在網(wǎng)子前面一字排開�！鞍�！”一個個羽毛球將會伴著風，與我們的親密接觸，彼時慘叫聲又在場館中回蕩。
唉！“羅無情”可真不是浪得虛名！
寫人六年級作文2
我的爸爸在我的心里既是“英雄”，也是“狗熊”。
醉酒的爸爸像“狗熊”。喝醉后回到家里，就像變了一個人似的，進門就倒在沙發(fā)上呼呼大睡，任誰喊叫都無動于衷，一副憨憨笨笨的樣子，像極了好吃懶做的狗熊。
那天我回家很晚，打開家門的一剎那，一股難聞的酒臭味一下子涌了出來，唉！爸爸喝多了……我一看目瞪口呆：一雙臭襪子脫在沙發(fā)上，桌子上還有沒吃完的雪糕軟趴趴地躺在那，地上還有隨手扔掉的衣服……我大聲尖叫，把正在沙發(fā)上睡覺的爸爸吵醒了，他瞇著眼看看我，哼了幾句我聽不懂的怪話，像“狗熊”一樣又睡著了。
清醒的爸爸是“英雄”。我的爸爸長得很帥氣，相貌像極了英雄人物。一頭濃密的黑發(fā)，一雙粗粗的眉毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，讓人見了精神煥發(fā)，時常有人夸我有個帥爸爸。在工作崗位上的爸爸是干練的、自信的，他認真負責，經(jīng)常加班加點。他追求完美，對待工作一絲不茍，積極向上。爸爸憑著自己的勤學苦干，先后獲得局“先進生產者”、廠“勞動模范”、“電焊工狀元”、“十佳青年”“十大優(yōu)秀基層干部”等多項榮譽稱號。在采油一廠舉辦首屆“采油形象大使”選拔賽上，爸爸以干練的作風，激情的演講博得了觀眾和評委們的喝彩和陣陣掌聲，并最終奪得了才藝獎。
希望爸爸多當“英雄”，少當“狗熊”。
寫人六年級作文3
我的奶奶是個偉大的人，也是我這一生最敬佩的女人。奶奶嫁的爺爺家，爺爺家苦連吃口飯都難，爺爺身體不好很多事情都是奶奶一個人做的，奶奶有四個女兒和一個兒子很不容易拉扯到十一二歲時爺爺就病故了。
奶奶一個人有當?shù)挟攱尩募依锔F的家徒四壁，吃完上頓不知下頓的日子。我難以想象當時奶奶時怎樣熬出來的，我總是開玩笑的問問奶奶，她只是笑笑沒有回答我。我想那種體驗可能用需要難以表達吧。漸漸的她看著她的孩子長大成家有能力自各掙錢吃飯她也就滿足了，畢竟最難熬的日子熬出來了。
爸爸出外掙錢十幾年沒回家過年，因為沒錢不能回家，奶奶一個人平平淡淡過完那段無聊無顏的日子。時間一點一點的過去爸爸有了五個孩子我老二，爸爸和媽媽在外奮斗奶奶一直都很節(jié)省但寄往家里的錢也不夠我們花有時候我們還會被附近的鄰居罵，罵我們家苦甚至一些難聽的話，我奶奶知道了不敢回只能忍受這一些，那時候親戚多但借錢很難。我的奶奶天沒亮就去上山砍柴買錢，把我們幾個關在一個房間里玩，怕我們出去有人欺負我們。每次我都會在門口接我奶奶看見她一個瘦小的身體扛著那有黑有重的柴看著她那彎曲的腿一步一步艱難的摩動著還不忘對我發(fā)出我在門口等待的笑容。
日子雖苦但也很幸福，很高興有一個非常愛我的奶奶，陪我走過我美好快樂的童年。希望時光讓我奶奶陪我到老。
寫人六年級作文4
在生活學習中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他轉到了我們班，在不長時間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對他產生了敬佩之情。
那是一個周日的上午，我和朋友們一起玩，當然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會兒，大家都累了。一個朋友建議到長椅上坐一會兒。大家都是非高興地說：“好��！”坐上長椅，大家還說著剛才發(fā)生的事。忽然，一個朋友打翻了自帶的水，把長椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會兒，我們又去玩了。
過了一會兒，來了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長椅，他的手在抖個不停，讓人看著好像隨時都可能摔倒。我的那個朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長椅�？吹竭@一舉動，我想：“他是不是要去占長椅？如果這樣，我再也不和他玩了。”到了長椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長椅。老爺爺頓時眉開眼笑，問：“你叫什么名字啊！小伙子？”真是個好孩子，謝謝你！他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的�！睆哪且院�，他就成了我最敬佩的人。我要向他學習，做一個有愛心的人。
寫人六年級作文5
陳潔看到她遲遲不下去，就推了薇薇一把，薇薇應聲落水。
“啊!”薇薇大喊一聲。
“怎么了?這一推，很疼嗎?”陳潔關切地問。
“哦，沒怎么，只是我很怕……”薇薇害羞地說。
陳潔手把手地教起了薇薇。陳潔寧愿放棄自由活動的時間來教自己的同桌，真的很可貴啊。
薇薇初步學會了蛙泳�？伤簧炷_就是彎的，陳潔埋怨道：“薇薇，怎么你剛剛初步學會了一點蛙泳，一出腿就彎了?”
薇薇也怪不好意思的，人家舍棄活動時間來教自己，自己還那么笨，她笑了：“不知道，可能這腿很不喜歡蛙泳吧�！�
陳潔干脆在薇薇游泳時隨時注意她的腿，一有不對的地方，陳潔就立馬用手幫她擺好位置。
薇薇對陳潔親切的照顧很高興。她內心的驕傲蕩然無存，只想像陳潔那樣開朗活潑，青春而有活力。
一會兒，薇薇在陳潔的教導下，她很快就學會了蛙泳、仰泳。她與陳潔更加要好了，她原先內心世界的黑暗變成了一片光明。
班上要搞慶祝會。因為慶祝會在兒童節(jié)前天，所以要安排很多有趣的節(jié)目。因為薇薇成績優(yōu)秀，人又漂亮，所以她被分到去做總的主持人。而陳潔的成績也很優(yōu)秀，人也很帥氣，又高大，他也被分到去做總主持人。他倆又碰頭了。
薇薇沒有像以前那樣……
寫人六年級作文6
我的媽媽是一個懂禮貌的人，不論在哪里，她對任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會從他人的角度去考慮問題，理解他人。
一天早上，媽媽開著車送我去上學，快到學校時，路上人多車更多，媽媽有序地跟著車流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學。突然，對面有一輛車朝我們疾馳而來，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車后停了下來。對面車里急沖沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來�？吹轿覀兒�，他破口大罵：“你們怎么不長眼睛，沒看到車嗎……”他的意思是我們應該讓他們先過去。
爸爸聽了后，氣不打一處來，立刻下車與他爭執(zhí)起來。媽媽看在眼里，趕忙放下了車窗，對那個人平靜地說：“你這樣做太危險了，雙方車上還有孩子呢。有什么事好好說！”
那個人聽后，還是對我們指手畫腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學就要遲到了！”
媽媽未計較對方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過，你就好好說嘛！”
可身旁的爸爸和他一時難以平靜，互不相讓，爭吵聲越來越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度，雙方停止了爭執(zhí)。媽媽將車往后退，讓對方先過。
車里，爸爸還沒有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因為一早上堵車堵得時間太長，又擔心孩子上學遲到。你要站在對方的角度去考慮一下，就會心平氣和啦。”車繼續(xù)往前開著，我在思考著媽媽的話。
就是我的媽媽，禮貌待人，善解人意，為他人著想。她的這種為人處事的態(tài)度一直深深地打動著我，感染著我……
寫人六年級作文7
剛跨進校門，便望見了老門衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進去了。
我們學校的門衛(wèi)，也不知有多大年紀，總之不年輕，更不清楚叫什么。
不管風霜雨雪，他總是直直地站在校門口，面無表情地履行他的職責，沒戴校牌，沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他并不銳利的眼神，“災難”可就來臨了�！罢咀�！”傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過來�！澳膫�班的？校服呢？登記去！快點！聽見沒有！說你呢！”
這個時候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風雨”的準備，很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛(wèi)。
哼，有什么了不起的，不就是個門衛(wèi)嗎？一個月才有多少工資？用得著這樣嗎……
那是下雨的一天，我從家一路走來，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說，人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進校門，映入眼簾的又是那個熟悉的身影：一身警服，不高的個子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。
他一只手放在身體的一側，另一只手舉著一把黑傘，還是那個位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周圍卻有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？
他布滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過。
如果不是這位“冷冰冰”的門衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說：“這位不知名姓的門衛(wèi)多么可愛，多么可敬！”
寫人六年級作文8
一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，說起話來像悅耳的鈴聲，她還是我們三班的撐天柱。
有一肚子墨水，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內容要求，她馬上動筆就寫，腦子里好象有寫不完的材料，在別的同學還在思考的時候，她已經(jīng)寫完五六行了。
她不止作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說她是未來的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士，而她卻坦然拒絕了，她說：三年級我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動，眼睛里寫滿了感激之情。說實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德?lián)Q來的結果。
她在班里的官兒可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學習成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰��？她呀，是我們班同學學習的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——聶雅琦。
寫人六年級作文9
我的妹妹今年三歲了，一雙大眼睛滴溜溜的轉，很是機靈可愛呢！妹妹長的很勻稱，也很漂亮，頭發(fā)理得很短，前面留了長長的一撮毛，經(jīng)常被別人錯看成男孩呢！
妹妹時而聽話，時而淘氣，還時不時冒出一兩句新鮮話，逗得我們哈哈大笑。先說聽話的時候，她一聽見媽媽咳嗽，就說：“媽媽，你多喝點兒水！”吃飯前還會去幫媽媽拿筷子，我說什么她就做什么……可懂事了呢！她還酷愛跳舞，我在家里練拉丁舞，她就跟著跳，還有模有樣的呢！她特別喜歡聽江南style，對此還起了個“愛稱”叫“大馬賽”呢！嘻嘻。
可再看看她淘氣的時候，就拿睡午覺來說吧。我和妹妹一個床睡覺，我朝她那頭，她就扒我的眼皮，我回另一頭，她就揪我頭發(fā)。真是氣煞我也！我好不容易剛剛睡著，妹妹就騎到我背上一個勁兒打我，這還讓不讓人睡午覺了！？我只好去別處睡，由媽媽陪著她�？墒敲妹糜炙Ｆ鹳噥恚遗叵溃骸霸趺�，我就不能安靜的睡一會兒，不老被打來打去的嗎？”最終，經(jīng)過媽媽一番“調解”，總算沒事了，我還不解氣，大喊：“真是個淘氣包！”妹妹生氣了，追得我滿客廳跑。就為了午睡這一件小事，就鬧得滿“家”風雨，沒辦法，誰叫妹妹這么淘氣呢！
現(xiàn)在你們了解我的妹妹了吧，既懂事又淘氣，真矛盾！有時惹得全家哈哈大笑，有時讓家里人無可奈何，而她自己就像什么事也沒發(fā)生一樣，常常給我惹禍，惹完禍還偷笑呢！
“嘿，我的稿紙！壞妹妹，你給我回來！”唉，妹妹把我放在桌子上的稿紙拿走了，我得去搶回來！雖然我知道結局肯定又是我向妹妹求饒，但我還是決定背水一戰(zhàn)，拜拜！
寫人六年級作文10
看著夕陽，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。
據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說：“他很努力。”
他的名字自始至終我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻�！�
“你哥的朋友都很敬佩他，說‘他很努力’�！蔽艺f。
聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方。”
我不由得看向角落里的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個年頭，還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒，我們該走了，快要開學了�！眿寢寣ξ艺f，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我后面。
車子動了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來，靜靜地看著我走，格子上衣在風中輕輕拂動，襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
寫人六年級作文11
一張滿臉皺紋的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，一雙如松樹皮一樣粗糙的手有骨質增生的毛病，還有那對高高腫起的膝蓋也不斷的疼痛�？墒蔷退氵@樣，姥姥也改不了潔癖，這個毛病。 每次我住在姥姥家，一起床總能聽見做飯的聲音，接著就是推門聲：“醒了，趕緊穿衣服，把被子疊好啊�！庇峙芑厝プ鲲埩恕６覅s把睡衣往沙發(fā)上一扔，被子也不管了，直接去廁所刷牙了。剛做好飯的姥姥從廚房走出來動作麻利的把被疊好，三兩下鋪上床單，而此時的我一邊刷牙一邊走，把沫子掉一地，姥姥就拿著拖布在后面跟著拖。 吃過飯，姥姥又開始收拾，先把廚房的碗、筷、盤子洗好，再擦油煙機，把墻面都擦得煥然一新，之后，就一個屋挨著一個屋地掃地，連一個死角多不留，想那些頭發(fā)呀，掃不起來的東西，姥姥就直接用手去撿，并習慣性的把床單鋪展。
這時姥姥卻蹲下來，一下一下地錘著自己的膝蓋。 過了一會兒，姥姥又開始拖地了，因為沒有專門的桶所以姥姥就用手擰拖布，一下挨一下的拖，把家打掃的一塵不染。而這時，姥姥皺起了眉頭，用手揉著另一只手的大拇指�？墒俏覅s習慣性的在這屋躺著看會兒書；在那兒屋床上坐一會兒；又在沙發(fā)上吃個蘋果，隨手把蘋果核一扔；在茶幾上倒杯水，一不小心把水撒一桌子也不知道擦；去屋里寫會兒作業(yè)，把筆呀、書呀攤下一桌子，也不收拾……姥姥剛打掃過的家就被我?guī)紫伦釉闾y了。
“唉！”姥姥嘆了一聲氣，又開始大掃除。 天黑了，姥姥依然手拿抹布擦著桌子……
寫人六年級作文12
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋�非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽�！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上的建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說：“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
寫人六年級作文13
瞧，那位正在做作業(yè)的女生，是我的同學。她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長發(fā)。那白里透紅的臉蛋，像盛開的白合，而那又細又長的眉毛，就如同那風中的嫩柳。
她的學習成績不但和我不相上下，而且她的書法和國畫也是挺好的，這一點真讓我佩服地五體投地。
在美術課上，看著她行云流水地畫水墨畫，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可愛的麻雀，一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學校，整理好書桌，她就跑去美術室練習。這一練，就是一個下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛著能消融冬雪的“陽光”。但她的笑并不是豪放的'哈哈大笑，而是帶著古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，并且還不時發(fā)出鈴鐺般清脆的笑聲。使得她整個人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時我真懷疑她是不是快樂仙子墜入凡間。
她喜歡樂于助人。我們問她問題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數(shù)學題，我不會做，便去請教她，她放下作業(yè)，向我講解了一遍，可我轉頭就忘了。于是我只好厚著臉皮再問一次，本以為她會罵我笨，可是她不僅沒有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂于學習的女生，每天都可以看見她看書學習的身影，就像動畫片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對學習有著極大的熱愛。什么時候該干什么，她很清楚，而且她寧愿不上我們最愛的信技課，也要把學習補上。
這就是我的同學，我會以她為榜樣，讓我們一起進步。
寫人六年級作文14
我的媽媽是我最熟悉的人，她長著一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長的很普通，不過她有很多的優(yōu)點。
我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候，媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了，所以爸爸說媽媽就是一收拾，東西就沒了！呵呵！
我的媽媽是一名會計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛運動，是我的運動好伙伴，周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時間，媽媽一有空就陪我練習，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話在耳邊，我仍認認真真的吹完曲子，結束后我忐忑的給媽媽說了，媽媽仍然鼓勵我說沒關系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現(xiàn)不錯！并帶我去吃了頓牛排，我可開心了！
媽媽的優(yōu)點很多，但是性格有些急躁，有點嘮叨，有時發(fā)起脾氣來，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時我做作業(yè)時喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點害怕！不過即便這樣我還是很愛我的媽媽！
這就是我的媽媽！讓人開心、讓人害怕的媽媽！
寫人六年級作文15
我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫(yī)院里的藥師，平時的工作就給病人發(fā)藥，她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的，媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、與藹的笑容，我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學后的時間，我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè)，有一次，媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細、很耐心，老爺爺一直點著頭認真地聽，說我媽媽是個好閨女，還邀請媽媽將來有機會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水，給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對我可嚴格了，平時不論多晚，都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認真地完成作業(yè)。因為有媽媽的嚴格要求，班上老師點名不完成作業(yè)的同學里，常常沒有我；我寫的字工整、規(guī)范，常常得到老師的表揚，尹老師說喜歡改我的作業(yè)。
平時媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節(jié)，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛你！
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