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        六年級第七單元作文300字

        時(shí)間:2022-05-30 17:29:45 六年級 我要投稿

        六年級第七單元作文300字匯編8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級第七單元作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級第七單元作文300字匯編8篇

        六年級第七單元作文300字 篇1

          原來我家有一只小狗,它的名字叫小黑。

          第一次到我家的時(shí)候,它連頭都不敢抬起來,老是躲著我。

          從此,我家又添加了一名新成員,它給我們帶來了許多歡樂與幸福。

          現(xiàn)在,小黑被爸爸的一個(gè)同事領(lǐng)走了。

          那天早晨,我發(fā)現(xiàn)小黑不見了,我問爸爸,爸爸告訴我說,“小黑長大了,咱們家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。

          聽了爸爸的話,我心里一酸,哭了。

          我說“爸爸,我剛給小黑想好一個(gè)帥氣的名字,你怎么就把它送人了?”很長一段時(shí)間,每次我放學(xué)一回家,放下書包就往陽臺跑,跑到一半才想起來,小黑已經(jīng)被爸爸送人了,我再也聽不到小黑的叫聲了,再也不能抱小黑了。

          后來我又去看過小黑。

          我看見小黑又長高了,我的心里又是難過又是高興。

          難過的是它好像已不認(rèn)得我了,我再也不能抱它了。

          高興的是它又長大了。

          小黑送走后,我只看過它兩次,現(xiàn)在已經(jīng)好久沒去了。

          每次想起小黑,我的心里總有一種說不出的滋味。

          馬上要放假了,假期里我一定要再去看看我的小黑。

        六年級第七單元作文300字 篇2

          今天是一個(gè)陽光燦爛的日子,作為鴨媽媽,我將帶領(lǐng)我的七只小鴨子去溫哥華大街上見見世面。

          剛出了門,我便囑咐孩子們排好順序,不要 到處亂跑。就在我跟孩子們講話時(shí),一不留神,就看見老六不見了。我急忙帶領(lǐng)其余六只小鴨子到處尋找老六。忽然,老大向我匯報(bào):“媽媽,老六可能掉到下水井 里里去 了!蔽乙宦,下水井里果然傳來了老六微弱的呼喚聲。我的手臂太短,夠不到小鴨子呀,這可怎么辦?正在我焦急尋找時(shí),我忽然想起人們常說的一句話:有困難 找巡警。我看見不遠(yuǎn)處正好有一個(gè)巡警,我連忙跑過去,用嘴叼著巡警的褲腿就往回拉,巡警不明白什么意思,但畢竟是人,總要比動(dòng)物聰明,巡警跟著我來到了下 水井旁,等他明白了怎么回事時(shí),便立刻到附近的雨具店里借了一個(gè)大抄網(wǎng),一下子就把驚惶失措哇哇大哭的小鴨撈了上來。

          我高興地對巡警嘎嘎嘎地道謝,然后就帶著小鴨子們回家了。

        六年級第七單元作文300字 篇3

          鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但是人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍,一萬遍的保護(hù)小鳥,但是它們依然受到了那么多的傷害。

          鳥兒幫助我們消滅了很多害蟲。一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能夠吃掉三萬多只害蟲,有些能夠高達(dá)五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能夠吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫(yī)生給植物看病,又好像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以,我們要愛護(hù)鳥類。

          如果沒有了鳥類,那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環(huán)境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風(fēng)就是下雨,沒有規(guī)律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會泛濫,危害人類。

          為了不讓這些可怕的事情發(fā)生,那就讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能夠吃鳥類,小鳥受傷了要保護(hù)小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。

          我們要保護(hù)鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個(gè)安穩(wěn)的家吧!

        六年級第七單元作文300字 篇4

          鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍,一萬遍的保護(hù)小鳥,但它們依然受到了那么多的傷害。

          鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲,有些能高達(dá)五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫(yī)生給植物看病,又好像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以,我們要愛護(hù)鳥類。

          如果沒有了鳥類,那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環(huán)境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風(fēng)就是下雨,沒有規(guī)律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會泛濫,危害人類。

          為了不讓這些可怕的事情發(fā)生,那就讓我們攜起手來,共同保護(hù)鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能吃鳥類,小鳥受傷了要保護(hù)小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。

          我們要保護(hù)鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個(gè)安穩(wěn)的家吧!

        六年級第七單元作文300字 篇5

          每次看到那個(gè)魚缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……

          去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!

          它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。

          我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。

          我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動(dòng)幾下!終于到家了!

          我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!

          過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!

          我哭了,可得很傷心!

          小烏龜,對不起!

        六年級第七單元作文300字 篇6

          世界上的生物都是有感情的,包括人類,自然也包括很多的野生動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物,請從現(xiàn)在就開始做起,不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

          我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無權(quán)去破壞他們的生活,當(dāng)然,更沒有理由去指責(zé)傷害他們。

          每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜,比如:蛇、青蛙、等動(dòng)物。我們是不是應(yīng)該想一想,我們每吃一種動(dòng)物,就等于放走了多少對農(nóng)民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下,它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲,可人類不但不領(lǐng)情,反而把它們當(dāng)做他們的食物,當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西,他們是多么可惡呀!

          如今,地球上的很多生物已經(jīng)很罕見了,甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動(dòng)物,地球?qū)兂墒裁礃,人類又將會變成什么樣?/p>

          我想,是我們?nèi)祟惡煤梅词〉腵時(shí)候了,如果再這樣下去的話,我們將會成為動(dòng)物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”。

          愚蠢的人們,你們趕快醒醒吧!野生動(dòng)物是我們的朋友,保護(hù)我們的朋友難道不是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情嗎?不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了,現(xiàn)在開始保護(hù)動(dòng)物,還來的及!

        六年級第七單元作文300字 篇7

          這是一個(gè)晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時(shí),一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂乎。

          突然,恐怖的事情發(fā)生了:小鴨子落水了!突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。

          這時(shí),鴨媽媽冒著生命危險(xiǎn)在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

          鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護(hù)這群小鴨子平安地回家。

        六年級第七單元作文300字 篇8

          一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進(jìn)了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來,把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上,他聽見了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時(shí)候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個(gè)辦法。于是,他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來。他這么想著,把樹枝的一頭給小鴨,可是樹枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說:“小鴨沒救了!蓖蝗,大象站出來是說:“我也去看看!贝蠹叶笺蹲×。

          誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊,小鴨看見了立馬停止哭泣說:“大象伯伯,拉我上來好嗎?”大象說:“沒問題!闭f著他放下他那長長的鼻子說:“來,上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說:“謝謝您!贝笙笳f:“不客氣。”最終小鴨得救了。

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