【精選】六年級(jí)愿望的作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)愿望的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)愿望的作文 篇1
在我家房前，有一塊空地，那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。
每天早晨，朝陽(yáng)初升，紫紅色的朝暉，像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前，欣賞著眼前的一切，聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲，享受著大自然賦予我們的美麗景色。
有一天，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。原來(lái)，有一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他頭戴草帽，藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，正在捕捉小鳥(niǎo)。我眼睜睜地看著這一只只小鳥(niǎo)失去自由，但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜，也為捕鳥(niǎo)人的行為而感到痛恨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，他們給失去自由的小鳥(niǎo)帶來(lái)了生的希望，并讓一只只小鳥(niǎo)重新獲得自由，飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰，我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩，為小鳥(niǎo)的重獲自由而高興，也為捕鳥(niǎo)人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱(chēng)快。
太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林，我還像往常一樣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡歌，看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞，為它們喝彩。我珍惜這一切，希望我們周?chē)嘁黄@樣寧?kù)o的天空。
六年級(jí)愿望的作文 篇2
每個(gè)孩子都有自己的愿望，有的孩子希望能去旅游，有的孩子希望得到一個(gè)自己心儀的玩具。作為一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩，我同樣也不例外。我的愿望是能有一張用不完的學(xué)生公交卡。為什么呢？你聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)哦。
我從小在爺爺奶奶家生活，在一、二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲壹易〉倪h(yuǎn)，所以媽媽每天騎著電瓶車(chē)送我上學(xué)，我每天坐在車(chē)后座上抱著媽媽的腰，覺(jué)得特別溫暖。
可是媽媽后來(lái)去外地打工了，所以我每天只有讓爺爺奶奶送我坐公交車(chē)上學(xué)。坐公交車(chē)上學(xué)真好，公交車(chē)整潔寬敞，風(fēng)雨無(wú)阻，夏天還有空調(diào)呢。但是爺爺奶奶年歲大了，身體也不好，每次上學(xué)我看見(jiàn)爺爺奶奶辛苦的樣子我就想自己上學(xué)，可是爺爺奶奶怕我不安全，說(shuō)我太小，不能自己走，要大人看著。可是爺爺?shù)耐纫坏接晏炀秃芡�，我很舍不得，奶奶得了腦膜瘤也不方便，但爺爺奶奶不放心每天堅(jiān)持送我上學(xué)�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，可以自己坐車(chē)上學(xué)了，減輕了爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，我很高興，因?yàn)闋敔斣僖膊挥萌讨忍鬯臀疑蠈W(xué)了，但是每天爺爺奶奶在家等的很著急，為我擔(dān)心。
我每天帶著學(xué)生公交卡自己上學(xué)。后來(lái)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)學(xué)生公交卡，每刷一次只要0.35元。每當(dāng)我拿起學(xué)生公交卡貼近機(jī)器邊，聽(tīng)見(jiàn)“叮-，學(xué)生卡”那好聽(tīng)的聲音就無(wú)比喜悅。學(xué)生公交卡十分省錢(qián)比原來(lái)好好多。但是沒(méi)過(guò)三個(gè)月就又要交錢(qián)了，爺爺對(duì)我一點(diǎn)也不摳門(mén)，每次都100元100元的充值，但每過(guò)三個(gè)月就聽(tīng)到了“請(qǐng)充值”或“余額不足”，每當(dāng)我聽(tīng)到那幾個(gè)字就十分厭煩，因?yàn)闋敔斢忠獛臀页渲�。�?dāng)我初中，高中時(shí)還要用。這得花多少錢(qián)？
我真希望有一張用不完的學(xué)生公交卡，我可以自己去上學(xué)，讓爺爺不必勞累，也不必為此花費(fèi)錢(qián)了
六年級(jí)愿望的作文 篇3
“嗚嗚嗚~”是誰(shuí)在哭泣？我連忙循著聲音找到了哭聲的主人，原來(lái)是地板上的一滴小水滴在哭泣。我問(wèn)它：“小水滴，你為什么哭泣��？”
小水滴抬頭看看我，一邊哭一遍想我哭訴著：“我原本是主人水杯里的一滴水，可是主人拿著水杯不喝，放學(xué)的時(shí)候把我們倒在了這里，我的兄弟姐妹們都喪命了，就我幸存下來(lái)，落在了地板表面上，我的家庭除了我以外其他人都落到了地板底下了，嗚嗚嗚”
我一邊安慰小水滴一邊想：是啊，現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越浪費(fèi)水了！一瓶水喝到一半就浪費(fèi)掉；洗完手不關(guān)水龍頭；洗臉時(shí)水龍頭一直開(kāi)著……這都是我們我們的壞毛病！水是不可再生資源，要是像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水的話(huà)，估計(jì)會(huì)導(dǎo)致水資源短缺，從而使我們喝不到水，未來(lái)我們將沒(méi)有水喝了，世界上最后一滴水將會(huì)是我們的`眼淚！“小水滴你別哭了，我相信，人類(lèi)會(huì)改正這個(gè)毛病的，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們，我們就會(huì)渴死，未來(lái)，這個(gè)地球?qū)?huì)沒(méi)有生命跡象的，我相信我們會(huì)改正的！”我堅(jiān)定地對(duì)小水滴說(shuō)。
小水滴抬頭看著我說(shuō)：“真的嗎？你說(shuō)的是真的嗎？你們?nèi)祟?lèi)會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤？”我堅(jiān)定地看著小水滴：“是真的！”小水滴終于露出了笑臉，它笑著的跟我說(shuō)：“好吧，我相信你！不過(guò)你們千萬(wàn)別讓我失望哦！”說(shuō)完閉上了眼睛，快樂(lè)的化成了一縷薄霧，消失在了天空中。
地球的命運(yùn)就掌握在我們的手中，我們要保護(hù)地球！保護(hù)水資源！
六年級(jí)愿望的作文 篇4
我有一棵愿望樹(shù)，書(shū)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種顏色的果實(shí)——“愿望果”。每顆愿望果都代表著我不同的愿望。
看呀！這里有一顆綠色的愿望果，代表著我的愿望：現(xiàn)在小學(xué)生的視力大幅下降，我希望能有一間護(hù)眼的教室。這間教室所用的油漆是護(hù)眼的綠色，還會(huì)散發(fā)出一抹淡淡的清香。剛剛上完課后的同學(xué)們滿(mǎn)臉盡是疲憊之色，聞著這股清香，看著滿(mǎn)屋的綠色，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，課后的疲憊一掃而空。教室里也有用來(lái)上課的電腦，有一個(gè)很大的屏幕，但它的屏幕不但不會(huì)傷眼，還能夠護(hù)眼。甚至能矯正視力，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離近視。課桌也不同，有一道無(wú)形的光墻會(huì)抵住同學(xué)們的頭，讓頭與書(shū)本的距離保持在一尺以上。還有一個(gè)小按鈕，這個(gè)按鈕位于桌子的邊緣，同學(xué)們做題時(shí)只要碰到這個(gè)按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)拳頭，隔開(kāi)同學(xué)們的胸口和桌子。
接下來(lái)這個(gè)愿望果是藍(lán)色的�，F(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，天空不再蔚藍(lán)，大海不再波光粼粼，我希望每個(gè)街角都能有一臺(tái)空氣凈化器。這種凈化器不用電，也不用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)，是通過(guò)吸入二氧化碳來(lái)作為動(dòng)力運(yùn)行的。吸入的二氧化碳去哪兒了呢？它們被凈化成了新鮮的空氣了，這樣一來(lái)大家聞到的全都是新鮮的氧氣了。別以為凈化器就這一種功能，它還能四處行駛，吸收人們隨手丟棄的果皮紙屑，并凈化成氧氣，這可幫了環(huán)衛(wèi)工人們的大忙了。如果真有這種凈化器的話(huà)，我希望每個(gè)街角甚至每個(gè)人的家里都能有一臺(tái)。到那時(shí)，蔚藍(lán)的天空回來(lái)了，波光粼粼的大海也回來(lái)了。
還有一個(gè)黑色的愿望果，這個(gè)愿望果會(huì)有毒嗎？會(huì)不會(huì)危害地球？當(dāng)然不會(huì)了。我希望有一種馬路能凈化汽車(chē)排出的尾氣。這種馬路是會(huì)變色的，沒(méi)有凈化時(shí)是白色的，慢慢凈化的尾氣多了，就變成黑色或棕色的了。你還不知道它的用處吧？其實(shí)這是一種能把汽車(chē)排放的尾氣轉(zhuǎn)化成汽油的”氣化油“馬路。馬路上，車(chē)水馬龍，會(huì)排放出很多的尾氣，弄得馬路上煙塵滾滾，而且汽車(chē)尾氣是有害氣體，會(huì)污染環(huán)境。而”氣化油“馬路則能吸收這種氣體，凈化為汽車(chē)所用的汽油，囤積在那馬路下，一旦裝滿(mǎn)了，就會(huì)變成黑色或棕色的。這時(shí)工人們就可以從油井里抽出汽油，節(jié)約了資源：而且抽出的這種汽油經(jīng)過(guò)馬路的凈化加工，汽車(chē)使用后排出的尾氣就沒(méi)有毒了，成了新鮮的空氣。
我的愿望樹(shù)上果實(shí)累累，每一顆都代表著我美好的愿望�，F(xiàn)在愿望樹(shù)上又長(zhǎng)出了一顆七彩愿望果了，它代表的愿望是：我希望所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，都可以散發(fā)出耀眼的光芒！
六年級(jí)愿望的作文 篇5
今年，是20xx年，“雞”年。看起來(lái)只不過(guò)是20xx+1罷了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)的話(huà)，卻是十分特別的一年。
為什么？因?yàn)槲蚁氩怀鼋衲暝撛S什么新年愿望了��！這難道不是世界上最悲劇的事情之一了嗎？
往年的新年愿望都已經(jīng)是過(guò)了保質(zhì)期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，萬(wàn)事如意”和什么“在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上”的，已經(jīng)許過(guò)N次嘍！
所以今年嘛，得許一個(gè)特別一點(diǎn)的愿望，以表達(dá)我對(duì)老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常謹(jǐn)慎！
于是為了解答這一個(gè)世界性難題，我思考了很久很久。終于，我在春節(jié)前幾天的早上解決了這一個(gè)世界難題。
那一天，我平躺在我的床上，雙手緊緊地抱住頭，閉著雙眼進(jìn)入了沉思。
“今年的新年愿望該許什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和學(xué)好嗎？不對(duì)，離題了。難道是在今年的每一次考試中都考得順心順意、如魚(yú)得水嗎？好像也不是哎�！�
我繼續(xù)著我的“解決世界難題進(jìn)行時(shí)”行動(dòng)�！澳蔷烤故且S個(gè)馬愿望啊啊��！不！頭要炸啦！大家都快讓開(kāi)！此威力不弱于原子彈爆炸......怎么回事？這跑題也太嚴(yán)重了點(diǎn)吧？！”此時(shí)此刻，我的內(nèi)心受到了一百滴沉重的內(nèi)心傷害。
“這不科學(xué)��！這只是一個(gè)新年問(wèn)題而已嘛！我都想了那么那么久了，而且腦細(xì)胞都死了十幾萬(wàn)個(gè)了，怎么就是解決不了這個(gè)問(wèn)題？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的內(nèi)心讓我冷靜了下來(lái)。我只得在床上翻滾著、呻吟著，“555......”
“嘎吱——”這時(shí)，我房間的門(mén)打開(kāi)了，我那手感十分Q的小堂弟從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：“堂哥，大家都在一樓包餃子，你怎么不去�。俊笨纯次业奶玫芤荒槾裘鹊谋砬�，我的內(nèi)心得到了極大的安慰。
于是，我向他擺了一下手，笑著對(duì)他說(shuō)：“堂弟過(guò)來(lái)，來(lái)堂哥床上坐一會(huì)兒，堂哥陪你談一會(huì)心�！薄芭�！好的！我來(lái)陪堂哥談心嘍！”堂弟鼓著腮幫子，嘟著嘴，十分興奮地跳到了我的床上 （注：沒(méi)脫臭襪子）。
“你的新年愿望是什么啊？”我問(wèn)堂弟。“新評(píng)愿望嘛，”堂弟搖了一下腦袋，又使勁地用手抓了一下頭發(fā)，天真地說(shuō)，“我希望每天都有許吃的和喝的，這真是夢(mèng)一般的生活啊！”
堂弟說(shuō)的時(shí)候，還一臉陶醉的表情�！澳�......也太樂(lè)觀了點(diǎn)吧？！我了個(gè)去！”我無(wú)奈地?fù)u了一下頭，“我可沒(méi)你那么樂(lè)觀！我已經(jīng)想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地點(diǎn)了一下頭。
“唉！你也夠可憐了！一個(gè)可憐的人��！”我正準(zhǔn)備發(fā)怒抽堂弟的小PP時(shí)，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他還不停地對(duì)我說(shuō)：“皇上息怒，皇上息怒��！臣只是開(kāi)一個(gè)玩笑，開(kāi)玩笑！”“哼！玩笑開(kāi)大了吧！”
“不不不，我只是想告訴皇上您一句話(huà)而已，合適為上！”“神馬意思？”“不知道�！薄班涣藗�(gè)嗷......”
不過(guò)忽然間，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是許下一個(gè)合適的新年愿望！
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