六年級(jí)第一單元作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
從小，我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不懂的感恩的人，但在12歲那年的雨季，我懂得了感恩。
那天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)被關(guān)在了云層最深處，我在家里看電視，媽媽去一個(gè)姨家做客。
在我看得入迷的時(shí)候，一陣“嘩嘩……”的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，我向窗外望去，下雨了。窗外的雨歡快的下著，絲毫沒(méi)有要停的意思。我忽然意識(shí)到媽媽出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶傘，一會(huì)兒她怎么回來(lái)啊。不過(guò)還好阿姨家離我們家不是很遠(yuǎn)，要不給媽媽送傘?算了，還是別去了吧，一會(huì)兒雨就該停了，天這么冷，凍感冒了怎么辦?
我這么想著，又窩在舒服的沙發(fā)里。電視上，喜羊羊仍在智斗灰太狼，但我卻越來(lái)越不安：雨怎么還不停啊?我咬了咬牙，做出了一個(gè)決定，我要去送傘。
我穿好衣服下了樓，涼颼颼的風(fēng)向我吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，握緊手里的傘，快步走向阿姨的家。
走在路上，我想到了以前下雨，媽媽去學(xué)校給我送傘的情景，再大的風(fēng)，再大的雨，媽媽都要及時(shí)給我送傘，她從來(lái)不抱怨。今天，我居然還那么猶豫，我為自己的猶豫羞愧。
雨還在下，我卻堅(jiān)定地邁出了腳步。雨中送傘，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我想：我現(xiàn)在心中的感覺(jué)就是感恩的快樂(lè)。
不知道一會(huì)兒媽媽會(huì)不會(huì)很激動(dòng)，看著漸漸放晴的天空，我開(kāi)心地想。
第一次送傘，第一次感恩，讓我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我的內(nèi)心世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲(chóng)，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上，全家人吃過(guò)早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)�！薄翱墒牵�有兩年，我才開(kāi)始獨(dú)立生活�。 蔽覡�(zhēng)辯道�！澳闳绻蝗ミm應(yīng)，是不行的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭(zhēng)辯的，我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先，母親對(duì)我的第一個(gè)要求是：學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái)：“我就是洗個(gè)碗嗎？多簡(jiǎn)單了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗�！皠e動(dòng)，”母親說(shuō)，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗�！蔽翌D時(shí)明白了，原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)�。�
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂(lè)家，奏出它美妙的樂(lè)曲。
我把碗放進(jìn)盆子里，擠了一些洗潔精，開(kāi)始洗碗了�！跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺�。”我邊洗碗邊唱歌，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過(guò)，似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進(jìn)里面，開(kāi)始沖洗了，一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著，不一會(huì)兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來(lái)，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過(guò)的碗，心里就有一股滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車(chē)，第一旅行，第一次燒烤.....第一次就像天空的中的繁星，光輝而又繁多，它是生活的回憶，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
記得那時(shí)一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，媽媽因?yàn)樯≌?qǐng)假，臥在床上不停的咳嗽，看著媽媽難受的樣子，讓我心生內(nèi)疚，我該干些什么呢？讓媽媽高興呢？我來(lái)回踱步，當(dāng)看到廚房的土豆時(shí)，不禁心生一計(jì)；是��！媽媽平時(shí)不是最?lèi)?ài)土豆絲了？哈哈，不如就親自為媽媽做一份土豆絲吧！
說(shuō)干就干，我欣喜地跑到廚房，把一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備“處死”的土豆放到“邢臺(tái)”——切菜板上，快速的幫土豆剝皮，說(shuō)的容易，但做起來(lái)卻比“登天”還難。我抓住土豆，使勁亂剝，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大公告成，但完整的土豆早已七傷八瘡。
剝完皮后，便是切土豆階段，這個(gè)比較容易，我單手拿刀，另一只手扶著土豆，叨叨幾聲后，就成了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的土豆絲。接著就是下鍋，這個(gè)階段尤為關(guān)鍵，先將油倒入鍋中，然后把細(xì)長(zhǎng)土豆絲放入鍋中翻炒，待時(shí)機(jī)成熟，便將準(zhǔn)備好的調(diào)料放入鍋中，連續(xù)翻炒，不一會(huì)兒，香噴撲鼻的土豆絲大功告成。
第一次如此成功，媽媽對(duì)于我的作品——土豆絲贊不絕口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了！不僅僅是一盤(pán)美味的土豆絲，其過(guò)程更讓我回味。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺(jué)得還是好看些好。我的手可以幫我寫(xiě)字，可以幫我畫(huà)畫(huà)，還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼��！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒(méi)有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的.傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過(guò)去了。
有一次的晚上，小拇指開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處啊！我們一定要團(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō) ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問(wèn)的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助啊！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
六年級(jí)第一單元作文 篇5
小時(shí)侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長(zhǎng)大，婆婆有閑，我賴(lài)在婆婆身上；婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門(mén)后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來(lái)看我，憂慮地對(duì)婆婆說(shuō)再不讀書(shū)這娃娃就成了野女娃子了！于是決定帶我回城讀幼兒園。
野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門(mén)，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說(shuō)你要聽(tīng)話，如果你乖，婆婆星期六就來(lái)接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開(kāi)手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個(gè)子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時(shí)，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個(gè)空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來(lái)。
老師及時(shí)制止了小朋友對(duì)我的張望，說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，我要給小朋友提個(gè)要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個(gè)詞，就丟開(kāi)了婆婆，開(kāi)始使勁兒想“要求”是個(gè)什么，圓不圓，我抱得動(dòng)不？
當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過(guò)我都記不得了，反正，星期六終于在我無(wú)比焦灼的等待中來(lái)到了。 下午，小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)向老師說(shuō)著再見(jiàn)離開(kāi)幼兒園。我抓著木柵欄，一萬(wàn)次想著婆婆馬上要來(lái)接我，真是“望穿秋水”！守門(mén)的叔叔和媽媽熟識(shí)，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說(shuō)媽媽開(kāi)完會(huì)就來(lái)領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄，向街口張望，沒(méi)有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望。現(xiàn)在說(shuō)來(lái)肯定有人不相信：一個(gè)才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過(guò)這條路時(shí)留下的記憶，一個(gè)人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無(wú)比委屈地號(hào)啕著撲進(jìn)婆婆懷里時(shí)，天都黑透了。
那時(shí)，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼兒園的歷史為漫長(zhǎng)的一周。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當(dāng)“小老師”，第一次登臺(tái)演出，第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。
那是在我4歲那年，我在一個(gè)星期六的早晨，突然覺(jué)得身體有些不適，但我卻沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
因?yàn)樽詮挠辛嗣妹�，妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了，所以我就沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
直到中午吃飯時(shí)，我才露出了“馬腳”。
那時(shí)。
媽媽叫我吃飯，我就感覺(jué)頭暈暈的，想吐。
當(dāng)我坐下來(lái)，正要吃飯，就實(shí)在忍不住吐了起來(lái)。
那時(shí)媽媽可急壞了，連忙說(shuō)“來(lái)，媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。
我生氣地說(shuō)：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態(tài)”。
然后，我躺在床上，媽媽看見(jiàn)我很難受，就摸了摸我的額頭，結(jié)果十分的燙。
媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。
于是抱著我，來(lái)到了醫(yī)院。
在來(lái)的路途中，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當(dāng)時(shí)，我也哭了，那時(shí)，我也哭了，那是被母愛(ài)感動(dòng)的眼淚。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了醫(yī)院，接受了醫(yī)生的治療，好了一些了，雖然沒(méi)有全好，當(dāng)是我感受到了幸福。
接著，當(dāng)我睜開(kāi)眼，和這個(gè)世界再見(jiàn)的時(shí)候，第一眼看到的就是媽媽。
那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛(ài)的淚珠。
我不禁立馬坐起來(lái)，喊了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”這時(shí)，我才明白媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，媽媽的愛(ài)是這個(gè)世間最偉大的力量。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。
挺好的
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文【4】
第一次發(fā)表作文
我看見(jiàn)我們班的同學(xué)寫(xiě)的作文發(fā)表了在羅湖區(qū)小記者報(bào)上，是多么光榮啊、是多么驕傲啊。
因此，我下定了決心，要有幾篇作文發(fā)表在報(bào)紙上。
所以，我會(huì)用每
一天多余的時(shí)間了投稿幾篇作文。
我開(kāi)頭以為發(fā)表作文是很簡(jiǎn)單的，怎么知道，我投的幾篇作文沒(méi)有一篇是發(fā)表了的，我又去努力去將我寫(xiě)的作文打上電腦去投稿，但是，還是沒(méi)有發(fā)表。
之后，我又去集中去寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)的也不錯(cuò)，我就拿去投稿了。
小記者報(bào)發(fā)了下來(lái)了，我就四處的看，看看有沒(méi)有我的作文。
但是，我看了幾十遍都看不見(jiàn)。
唉，我投了14篇作文了，還是沒(méi)有一篇發(fā)表，都是算了不發(fā)表了，我又想了想：“愛(ài)迪生發(fā)明電燈，已經(jīng)有過(guò)1400多次失敗之后才成功。
諾貝爾發(fā)明炸藥，炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經(jīng)常炸傷了自己，用了不知失敗了多少次。
而我就只失敗那14次，就不想投了，就會(huì)做什么是都不會(huì)參成功的。
所以，我一定不能放棄。
”因此，我就沒(méi)有放棄。
我就又想，這一次我要寫(xiě)什么好呢?是了“我后悔的事” 這題目不錯(cuò)。
想完了，我就開(kāi)始寫(xiě)了。
寫(xiě)好了以后，我就想，老師說(shuō)，寫(xiě)好了作文要修改，我就修改了一下，我還是覺(jué)得不是很好，我就叫爸爸幫我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，這作(轉(zhuǎn)載于:www.cSSyq.co m 書(shū) 業(yè) 網(wǎng))文不就變成了爸爸寫(xiě)的，我就又幫自己修改了一下，才去投稿。
終于在福建省小記者報(bào)的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。
我知道了消息時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，心里又想：“這一次作文可以發(fā)表，都是因?yàn)槲蚁嘈帕酥灰�，就一定可以成功，�?xiě)作文要多修改。
我真的是相信對(duì)了。
第一次作文登報(bào)
發(fā)語(yǔ)文報(bào)，是我最期待的事情。
我曾經(jīng)向語(yǔ)文報(bào)投過(guò)一次稿，我總盼望語(yǔ)文報(bào)上有我的文章!今天下午發(fā)語(yǔ)文報(bào)了，我充滿(mǎn)信心地去領(lǐng)報(bào)紙。
在報(bào)紙的主頻道有個(gè)醒目的小標(biāo)題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標(biāo)題嗎?我的心提起來(lái)，我很興奮，我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣，又看了看作者，不錯(cuò)，正是我的名字，我已經(jīng)有了80﹪的把握，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好，和我重名重姓的多的是，上次就有一個(gè)“劉暢”上報(bào)，我欣喜若狂，但看看內(nèi)容竟然不是我寫(xiě)的，我差點(diǎn)暈過(guò)去。
這樣空歡喜的經(jīng)驗(yàn)我可是多之又多。
“啊啊啊!”我連尖叫三聲，又一蹦三尺高，“我的作文上報(bào)紙了!”興奮和激動(dòng)占據(jù)了我的心。
同學(xué)們也紛紛圍了上來(lái)，問(wèn)我是真是假，“你們不相信?”我顯然有些生氣，但還是抵擋不住心底的喜悅。
我感覺(jué)到從未有過(guò)的歡快。
同學(xué)們贊賞我、夸獎(jiǎng)我??我有些顯得飄飄然了。
但我很快清醒過(guò)來(lái)，我想：一份耕耘，一份收獲，我之所以投稿成功，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了我的努力，也用了一定的時(shí)間。
當(dāng)然，我們班里作文寫(xiě)的好的，真是人才濟(jì)濟(jì)!但他們?yōu)槭裁礇](méi)有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身邊的事的，語(yǔ)文報(bào)每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J(rèn)真看，所以那些征稿啟示之類(lèi)的文章我都仔細(xì)看過(guò)，我把握住機(jī)會(huì)，于是就成功了。
換個(gè)角度想，如果同學(xué)們都投稿的話，成功的喜悅就不是我一個(gè)人
分享了，所以我也沒(méi)什么可驕傲的。
在我看到我的文章上報(bào)的時(shí)候，那這件事已經(jīng)是過(guò)去了，昔日的輝煌和驕傲對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了，一切從零開(kāi)始，站在新的起點(diǎn)上，再接再厲。
第一次作文登報(bào)，使我明白了有付出自然有回報(bào)、敢拼才會(huì)贏的道理。
我終于嘗到了投稿的甜頭，既讓我信心更加十足，又提高了我對(duì)寫(xiě)作的積極性，真是一舉二得啊!
六年級(jí)第一單元作文 篇7
雨后，天空中架起五彩的橋 。我和爺爺帶著農(nóng)具穿過(guò)這五彩的橋來(lái)到了田間。綠油油的小麥上掛著晶瑩剔透的露珠。雨后，地上的土變得松軟了，所以這時(shí)除草殺蟲(chóng)是黃金時(shí)刻。
爺爺拿著鋤頭到田間鋤草，我在旁邊看著爺爺鋤草覺(jué)得有趣，自己也想試著鋤草。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您到一邊休息去吧!鋤草這種小事情我這個(gè)四歲的孩童就能解決�！痹谖铱嗫喟笾�?tīng)敔斀K于把鋤頭給了我。我接過(guò)鋤頭耗費(fèi)了九牛二虎之力才把鋤頭舉起來(lái)，由于鋤頭對(duì)我這個(gè)四歲的孩童來(lái)說(shuō)太重了，我控制不了重心左右晃動(dòng)。爺爺在一邊說(shuō);"你這是在干農(nóng)活還是在跳舞呀。說(shuō)完以后爺爺大小起來(lái)。終于我堅(jiān)持不住到了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。爺爺見(jiàn)狀趕快把我扶起來(lái)。爺爺看著我那么想鋤草就把鋤頭的感拿了下來(lái)之給我鋤頭的頭讓我鋤草。從那以后我們家就多了一個(gè)鋤頭的頭。每當(dāng)爺爺下地干農(nóng)活的時(shí)候總會(huì)讓我?guī)е前烟厥獾匿z頭幫他干活。
九年了，爺爺還是把那個(gè)特殊的鋤頭保留著，雖然那把特殊的鋤頭一有些殘舊，可是那是見(jiàn)證爺爺對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)懷對(duì)我的思戀。我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這件事，我也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那天雨后，彩虹在空中架起五彩的橋。
六年級(jí)第一單元作文 篇8
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì)有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什么呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會(huì)問(wèn)：“為什么你想當(dāng)鋼琴師呢？”因?yàn)橛幸惶欤铱戳穗娨暽系囊晃恢匿撉偌业难莩�，心里想：有一天，我也�?huì)和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽(tīng)的歌曲的鋼琴師。因此，我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)一個(gè)鋼琴班，讓我向班級(jí)老師學(xué)習(xí)鋼琴。
有一天，媽媽為我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開(kāi)鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽(tīng)起來(lái)很別扭，好像在給家裝修。我心里開(kāi)始煩躁，便跟媽媽說(shuō)，不學(xué)了。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定要做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來(lái)。在彈之前，我想了想班級(jí)老師對(duì)我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會(huì)的地方停住時(shí)，便從頭開(kāi)始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來(lái)，聲音越來(lái)越優(yōu)美，演奏越來(lái)越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個(gè)的曲子彈了下來(lái)，使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來(lái)，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準(zhǔn)確無(wú)誤地把整個(gè)曲子彈了下來(lái)。
通過(guò)上一次的成功和經(jīng)驗(yàn)，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來(lái)更好，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯(cuò)得越來(lái)越少，整個(gè)屋子里洋溢著美妙的琴聲。
因?yàn)橛袎?mèng)，才不會(huì)失去方向，因?yàn)橛邢Ｍ�，才不�?huì)失去勁頭，因?yàn)槲矣辛死硐耄K有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！今天，我既明白了一個(gè)如何去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了3級(jí)。
【六年級(jí)第一單元作文八篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)第一單元作文四篇04-17
精選六年級(jí)第一單元作文三篇04-08
【必備】六年級(jí)第一單元作文六篇04-17