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        我的六年級小學(xué)作文

        時間:2022-04-18 14:38:00 六年級 我要投稿

        有關(guān)我的六年級小學(xué)作文集合六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的六年級小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)我的六年級小學(xué)作文集合六篇

        我的六年級小學(xué)作文 篇1

          我們班上有個牙齒雖然不好看,卻有悅耳的嗓音,在我們學(xué)校舉行活動中,總有她那悅耳的聲音,可她卻是愛管閑事,時常跟我叫板的人。她就是—xxx。

          這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩,受到欺負(fù)。

          那一次,我我們班的男生玩紙搶,老師問起來,她就供了出來。這可讓那些男生氣死了,下了學(xué),讓男生欺負(fù)的那叫個慘,唉,都怪她的嘴巴!

          多管閑事是她的一個缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧?倳鎰e人打抱不平,可卻招來一身不是?删褪沁@樣的她,心靈是那樣純潔誒,總愛熱心的幫助別人。

          就說那一次吧,我們班的幾個男同學(xué),在教室門口挑釁我,我很生氣,便想出去,這時劉鴻靜看見了,便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略,第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們,看著老師來啦,就在他們分散注意力時。我們趕緊跑,可是他們速度太快了,硬生生的把我倆拖回來。就因為她的好心,把她帶進(jìn)了這場“漩渦”里。真替她悲哀。

          最后實(shí)在不行了,我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了,好心,讓他沒了十分鐘的課余時間。唉!

          熱心,愛多管閑事的她,也非常大膽。

          昨天,我舅舅在我家,她也去了我家,回了家,我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了,讓我哭笑不得。

          xxx,多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡,又討厭。我這個朋友就是這樣,你覺得呢?

        我的六年級小學(xué)作文 篇2

          我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。

          推開木黃色的前門,你會發(fā)現(xiàn)這個大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個爭章角,那是我們見證自己成長與進(jìn)步的小小舞臺,每個人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺,每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識。

          教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽光透過玻璃照射進(jìn)來,給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無聲地不停旋轉(zhuǎn),時刻提醒我們時光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽講,爭先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識的甘露。

          教室的后墻是我們展示自我的大平臺——墻報。上面有美麗的字畫,有優(yōu)美的作文,有可愛的照片,還有每月中隊活動的指南、圖片等等。真可以說是百花齊放、百家爭鳴呢!

          能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福。

        我的六年級小學(xué)作文 篇3

          我是華一實(shí)驗學(xué)校XX班的學(xué)習(xí)委員,長得很瘦小,有著一頭烏黑的長發(fā),用老師的話來說就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫畫、寫作。雖然我畫得不好,但我還是喜歡畫。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”,唉!這個“慢吞吞”也害我不淺呀!

          記得我們學(xué)完語文第二單元的時候,最后一節(jié)課老師突然襲擊要聽寫一、二單元的詞語,老師念得飛快,可是我寫得很慢,會寫的也沒寫上,結(jié)果是把媽媽給氣炸了,我被媽媽留堂了,那天很晚才回家,整個校園空蕩蕩的,膽小的我害怕極了,于是我下定決心要把這個“慢吞吞”從我頭上摘掉。

          我開始學(xué)毛筆書法,一個橫老師都要我靜心練幾節(jié)課,似乎越來越慢,不過也小有收獲,那就是我的字寫得人人夸;我還選擇了最不愛的運(yùn)動——跑步,每天早上跑得上氣不接下氣,好累呀!不過跑步的“第一”輪不到我啰!

          努力了就會有收獲的,現(xiàn)在我的動作快多了,晚上寫作業(yè)不需要寫到那么晚了,不過早上起床還是很慢。

          我還有一個缺點(diǎn)就是——怕黑。同學(xué)送了個成語給我,那就是——膽小如鼠,爸爸媽媽也常掛在嘴邊說我比小老鼠還膽小,因為小老鼠不怕黑,我還怕黑呀!可是我就是不服氣呢!

          有一天傍晚,我和楊雅茹在外面玩,天黑了,我想回家了,心想:我自己一個人回家,不用怕。壯足了膽走到家門口,掏出鑰匙開了門,結(jié)果玩時的余興一下全沒了,家里黑不隆咚的,爸爸媽媽出去了,我都不敢進(jìn)去,只好像只小老鼠一樣蜷縮在門口盼爸爸媽媽快點(diǎn)回來了!

          這就是我——唐悅。

        我的六年級小學(xué)作文 篇4

          大家好我叫李佳興,我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”,今天是星期二,作業(yè)好多,除了必須做完老師布置的作業(yè)以外,我還要面對爸爸媽媽給我布置的作業(yè),作業(yè)就像一座山壓著我,讓我喘不過氣來,真煩人。 “李佳興,在吃飯之快做作業(yè),如果在吃飯之前做不完,就要加倍的做題目!”不用說,也知道這是媽媽在叫我做作業(yè),整天就是作業(yè),想到這兒,想到要寫那么多的作業(yè),再想到如果寫不完的后果,我的心里好像有兩個小人,一個在說:“不寫了,不寫了,那么多作業(yè),寫都寫不完,還不如爬下來睡覺哩”!還有一個在說:“快寫,快寫這樣就不用加倍做題目了,面對兩個小人,我是左右為難,一個腦子是這樣想的,一個腦子卻是那樣想的。 “吃飯了,吃飯了,佳興你的作業(yè)寫完了沒?”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧,爸爸突然猛的一拍桌子說道:“你看看,給你那么長的時間了,到現(xiàn)在還沒寫完!蔽也桓市牡恼f:“哪有那么長的時間,我看只過了40分鐘而已!甭犃宋业'話爸爸更加生氣了,火冒三丈的說:“今天不僅要你加倍做題目以外,這個周末也不許你看電視,另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話,我更沮喪了,回到房間里,根本就不想寫,本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視,只有周末才能看,但現(xiàn)在周末也不能看了,哎! 這就是我的苦惱,我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕松一下,也許,我們會學(xué)的更愉快,做的更好。

        我的六年級小學(xué)作文 篇5

          一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍(lán)天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進(jìn)每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力?墒牵谖业氖澜缋,我卻找不到你來過的痕跡,聞不到屬于你的氣息;蛟S是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨。。。。很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。

          等到它們發(fā)酵,腐爛,我學(xué)會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路。。。。幸福離開的時候,我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進(jìn)去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。;▋,居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上,地面?zhèn)鱽硭奶穆曇簟0讯滟N在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風(fēng)一樣,輕輕離去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意,走進(jìn)我的世界,細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印。。當(dāng)你離去,我的世界又會下起雨。其實(shí),那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。

        我的六年級小學(xué)作文 篇6

          我的鄰居是一個是一個五十歲左右的大伯。他經(jīng)常在樓頂放一個沙灘椅躺在上面悠悠閑閑的養(yǎng)他的花花草草。這就是我的一個喜歡養(yǎng)花草的鄰居。

          我的鄰居姓李,我們平常叫他李大伯。李大伯本來是一名教師。但后來也不知什么原因竟然辭職了。于是就開始在樓頂上養(yǎng)花草。他有一雙兒女,平常特別孝順。經(jīng)常給他送來很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的身邊。我問李大伯為什么要養(yǎng)花草,他說花草就是他的小伙伴。

          你大伯可能因為老了有些手腳不便。但他還是每天堅持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來看李大伯,提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說著好,可是每次都沒有扔掉。我想是因為那些花草已經(jīng)成為了大伯生命的一部分了吧。畢竟養(yǎng)了好久呢。

          大伯對我特別好,經(jīng)常買一些小零食給我吃,媽媽也叫我多去陪陪他。因為大伯只有一個人在家。但是媽媽不讓我過問,為什么大伯只有一個人在家。大伯家有一臺老式電視。他喜歡看新聞聯(lián)播。于是我每天就把買來的報紙念給他聽。

          有一次刮臺風(fēng)大伯放在墻上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓,硬是要把那些花朵重新培養(yǎng)。我一直勸大伯說話,已經(jīng)死了,沒有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒有來找我們。我想應(yīng)該是太傷心了吧。從那以后,陽臺上再也沒有花了。都被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)了。

          大伯沒有放棄他的花草。而那些花居然奇跡般的又活過來了。這或許就是好人有好福吧。

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