每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。下面是語文迷小編收集整理的描寫一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!
范文一:描寫一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文
我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高;氐郊依镂野褜(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那里看看!
下星期天終于到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說:“好,寫得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會(huì)兒上課了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說:“不錯(cuò),作文寫得挺好,下次爭取再發(fā)表!”老師對我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會(huì)行的!“
這激動(dòng)人心的時(shí)刻,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
范文二:描寫一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文
們班要舉行最后一場比賽了,激動(dòng)人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了操場左側(cè)邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場內(nèi)的界限外,過了一會(huì)別的班終于比出來了!我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個(gè)子稍微比我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔(dān)心啦假如比個(gè)子的話是10班占到了優(yōu)勢吧,但仔細(xì)一想,不用擔(dān)心~我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員可是很厲害的,最之前的2場,我們都是14比0呢!
哇,開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊:“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊(duì)的聲音可是比10班大一倍呢!
比賽開始時(shí),我們班發(fā)球,籃球隊(duì)隊(duì)員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒錯(cuò),這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進(jìn)了!每次投進(jìn)+2分,10班的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊(duì)隊(duì)員的步奏來打了。三個(gè)隊(duì)員一個(gè)投過了,另一個(gè)就接著投。10班當(dāng)然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快,10班一分沒有得到我們班的到了14分,我們班個(gè)個(gè)高興的跳了起來,歡呼著,興奮著!
范文三:描寫一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文
奧運(yùn)會(huì),在觀眾的期盼中,徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì),是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前,期待著奧運(yùn)會(huì)的開始。
“嘩,嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了,中國隊(duì)獲得了許多金牌,但葉詩文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開始看。
“啊!開始了!”我激動(dòng)地大叫道!昂!”隨著一聲哨響,8個(gè)游泳員跳入水中,葉詩文序號第五,她的反應(yīng)能力是最靈敏的,剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員,像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。
蛙泳,葉詩文領(lǐng)先,其他選手緊追不舍,如果葉詩文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩文仍處第一,蝶泳,是葉詩文不太擅長的,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩文最擅長的,她進(jìn)行了最后的沖刺!叭~詩文,加油啊!”我舉著小旗,,吶喊著,最后50米,40米……啊!葉詩文破紀(jì)錄了!,最后兩米!當(dāng)她的手,碰到墻時(shí),我激動(dòng)得跳起來,中國人激動(dòng)地跳起來……葉詩文不僅是第一,還破了紀(jì)錄,世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!
那一刻,是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻,那一刻,是令中國人驕傲的一刻!
當(dāng)國歌響起的時(shí)刻,我們笑了,那是令人激動(dòng)的時(shí)刻,是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻!