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        夢(mèng)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-30 15:58:50 六年級(jí) 我要投稿

        夢(mèng)六年級(jí)作文(集合15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的夢(mèng)六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夢(mèng)六年級(jí)作文(集合15篇)

        夢(mèng)六年級(jí)作文1

          漫天繁星,閃爍著迷人的光芒。在這迷人的夜空下,坐著一個(gè)心理裝滿幻想的我。

          聽媽媽說:“我小時(shí)候可聰明了!天生就是當(dāng)博士的料”。年幼的我只知道有一個(gè)名稱叫“博士”,心中卻始終掂不出博士的份量,只知道媽媽希望我當(dāng)博士。一轉(zhuǎn)眼,幾年過去了,初識(shí)畫筆的我,雖將小狗畫成老虎,卻為此得意洋洋,還美其名曰:“這是抽象畫”。

          遙遠(yuǎn)的星空掛滿了串串歡笑與問號(hào),夢(mèng)想著成為畫家。一個(gè)天真無暇的小孩,在美麗的夜空下成長起來……

          初識(shí)課本,懵懂的我并不了解這個(gè)社會(huì),水晶般的心靈在幻想的花朵里綻放,裝模作樣了解國家大事,閑著無事亂侃一通的我,對(duì)整天呆在房子里,穿著白大褂,對(duì)著五顏六色的“水”亂弄一通的人格外羨慕。頑皮的我禁不住又想當(dāng)科學(xué)家了。

          看報(bào)紙上說,科學(xué)家可以去南極考察呢!

          那——我也想當(dāng)。

          將來,我一定會(huì)造出一個(gè)東東,把小草變成冰塊,用冰塊蓋一個(gè)大宮殿來。那樣我們就一起住進(jìn)去,哈哈……,我們天天玩游戲。

          笑聲溢滿了湛藍(lán)的天空,明亮的星星哦,閃著迷人的光芒。

          如今,我已漸漸長大,不再是一個(gè)無知的小孩,一個(gè)只在伙伴前吹破天的頑童。我早已明白了做一份職業(yè)的艱辛,無論是畫家也好、科學(xué)家也好,都要付出努力的汗水,也許,天隨人愿,但心如火箭,要經(jīng)受住人間烈火,便會(huì)成功。眺望星空,星星依然亮入玉珠,也許,它也是經(jīng)歷過火爐的煉揉吧!

          哦,同樣的星空,同樣的我,不同的我,不同的理想,不同的夢(mèng)。

        夢(mèng)六年級(jí)作文2

          昨天晚上收拾書柜時(shí),我發(fā)現(xiàn)一本厚厚的影集,好奇地打開來一看,原來是媽媽小的時(shí)候的照片。那時(shí)候的姥姥、姥爺可真年輕,媽媽和我現(xiàn)在差不多大,還有姨媽,一家四口可真幸福。我是多么想有一個(gè)弟弟或妹妹呀!

          我對(duì)媽媽說,“媽媽可真幸福,有個(gè)姐姐,真好。您能不能再生一個(gè)弟弟或妺妺呢?”我本以為他們會(huì)說:“你真是異想天開!”可讓我沒想到的是,媽媽說:”咱們國家有規(guī)定,媽媽只能生一個(gè),不過你想有個(gè)弟弟或妺妺也不是可能。 蔽颐曰罅,這是什么邏輯,怎么可能呢?我的腦袋里畫了一個(gè)小問號(hào)。媽媽看著我一臉茫然的樣子,笑了起來。摸了摸我的頭說:“我們可以助養(yǎng)一個(gè)!薄爸B(yǎng)?”“嗯,我們資助撫養(yǎng)一些需要關(guān)愛的孤兒。如果你真的想有一個(gè)弟弟或妺妺,那就交給你一個(gè)任務(wù)吧,你了解一下怎么助養(yǎng)。”說完,媽媽還沖我眨了一個(gè)眼睛。是啊,什么是助養(yǎng)?怎么助養(yǎng)?一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的小腦袋里蹦來蹦去。我連蹦帶跳地奔到電腦前開始搜索查詢。

          原來助養(yǎng)不是收養(yǎng),是具有愛心的家庭和個(gè)人可以指名或不指名助養(yǎng)被兒童福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒,定期為其支付生活費(fèi)和教育費(fèi)用。孩子不與認(rèn)養(yǎng)人生活在一起,認(rèn)養(yǎng)人節(jié)假日可以將孩子接回家中團(tuán)聚或前往福利機(jī)構(gòu)看望,讓孩子享受到父母般的關(guān)懷和溫暖。這時(shí),我想起雅安地震中失去父母的孤兒,想起前些日子新聞中報(bào)道的留守兒童,是啊,那些孩子多么需要關(guān)愛。

          這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到爸爸媽媽、我和我們助養(yǎng)的弟弟妺妺一起在海邊奔跑、嬉戲,夕陽的霞光映在爸爸媽媽的臉上,洋溢著幸福的笑容……

        夢(mèng)六年級(jí)作文3

          今日,當(dāng)艷陽照耀大地之際。他,輕輕地來了。而在熱烈的掌聲中,他又悄然離去。他,帶來了知識(shí)的碩果,也挾來了祖國的強(qiáng)盛之喜悅。他,就是全國航天科研人員,就是山西人的驕傲——田如森!

          在一片喧鬧之中,田教授大步走上講臺(tái)。人群竟像打了鎮(zhèn)靜劑一樣,漸漸停止了喧嘩,并出神地望著這個(gè)其貌不揚(yáng)卻氣度不凡的老者。

          田教授清了清喉嚨,便開始了趣味橫生的演講:

          “大家知道‘兩彈一星’嗎?‘兩彈’指核彈與導(dǎo)彈,‘一星’則是衛(wèi)星。說到‘兩彈一星’,大家自然會(huì)聯(lián)想到錢學(xué)森。他為中國人民爭了一口氣,因此他是全中國的驕傲。”

          生動(dòng)有趣的演講,不拘言詞的敘述,似乎把學(xué)生與航天的距離拉近了!昂教臁彼坪鯊倪b不可及變成了觸手可得。小觀眾聽得心潮澎湃,田教授更是講得豪情萬丈。

          當(dāng)小觀眾正如癡如醉、半醉半醒地聽著,田教授拿起了一個(gè)小袋子,并用手指著里面的種子自豪地講到:“這就是宇宙培育的有一人高的豌豆種子,改日就給你們校長寄幾顆”之后又頓了頓“因?yàn)槌杀靖,所以沒有幾個(gè)城市種植的。但我相信,有了未來的你們,就能讓這款無人問津的種子發(fā)光發(fā)熱,為提高中國人民的生活水平做貢獻(xiàn)!闭f到這兒,田教授滿懷希望地向觀眾席上看了一眼。小觀眾們的心里“嘭嘭”地跳動(dòng),臉也紅撲撲的。

          是!只要努力,萬事皆有可能。下一位宇航員,就是你!

          聽了田教授的演講,我覺得:航天,早已不為夢(mèng)!

        夢(mèng)六年級(jí)作文4

          說起汽車,大家肯定滔滔不絕地?fù)屩榻B了。是的,大家對(duì)汽車并不陌生,因?yàn)槠嚥粌H加快了大家的生活節(jié)奏,還給大家?guī)砹巳≈唤哂弥槐M的樂趣。

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)汽車夢(mèng)。有人說汽車就是幸福,我也不例外,小時(shí)候走在路上,看著馬路上各式各樣、五彩斑斕的汽車,一種小小的愿望就從那時(shí)開始萌芽、生根、長大……雖然時(shí)間精靈的腳步很匆忙,但是那種小小的愿望貌似深深地烙在我的記憶之海中了。

          在陽光明媚、詩情畫意的午后如果可以開著一輛最新款的跑車去兜風(fēng)、野營是一件多么令人向往的事情!不過在享受的同時(shí),自然會(huì)想到汽車的缺點(diǎn)—不低碳環(huán)保、污染大自然,所以我希望等我的汽車夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí),汽車的缺點(diǎn)也逐一解決了,馬路也不再擁擠,車輛之間再也不會(huì)有碰撞,這樣的汽車夢(mèng)難道不美嗎?

          “嘭—嘭—嘭”一陣聲音傳來,只見眼前的世界變了,一道道蜿蜒曲折的行車道架在一棟棟一百層大樓上,眼前的人們都駕著自己的汽車,頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)這些汽車都與眾不同,他們都可以在天空中自由自在的飛翔,有的還可以在水下通道潛水仰泳,我又驚奇的發(fā)現(xiàn)有的汽車竟然可以縮小、放大,還有的汽車?yán)锩骐m然沒人,但是卻很靈敏地在天空遨游。他們的顏色也像變色龍一樣,隨機(jī)應(yīng)變,特別有趣。如果你湊近前一聞,會(huì)發(fā)現(xiàn)車后面飄過來的不再是難聞的尾氣而是帶著水果氣味的新鮮空氣,!這一切是多美妙!不知不覺中,一個(gè)外來汽車向我撞來……慢悠悠地我不禁從夢(mèng)中驚醒,如果在未來世界里,汽車真變成這樣就好了!

          人與汽車是息息相通、密不可分的,未來汽車的構(gòu)造夢(mèng)想并不是遙不可及,只要有一顆炙熱的心,勇于去追求,就一定可以實(shí)現(xiàn)心中所想所念的,汽車,定會(huì)是人類的忠實(shí)伙伴!

        夢(mèng)六年級(jí)作文5

          我張開沉重的眼皮,看到了一個(gè)截然不同的世界,不同的人,不同的物。我想開口說話,卻怎么也發(fā)不出聲音,想起來走路,卻怎么也站不起來。低頭一看,!我、我竟然變成了一本書!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,一只大手把我一把抓住,塞進(jìn)了書包里。當(dāng)我再重見天日的時(shí)候,已經(jīng)是中午了。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩兒正低著頭做作業(yè)!斑@就是我的主人吧?”我心里想。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),看見主人正拿著一本書和別人打鬧,看著那個(gè)同伴被折磨,隨著它的傷痕越來越多,我心里覺得難過極了。我同情這本書。

          回到主人家后,我覺得很困,就迷迷糊糊的睡著了。朦朧中,我聽到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音,“你看看,你的成績?cè)絹碓讲,這樣下去還得了!”

          接著是一陣混亂的聲音,有打罵聲,小孩子無助的哭聲,還有勸阻聲。實(shí)在太累了,我終于睡著了。醒來后,我又看到了這樣一幕:小主人正從書架上拿下一本書,用手一張一張把它們撕破,又拿來剪刀把書剪成一片一片的,還把紙片丟得滿屋都是,我一下子全明白了,我開始同情那些書,同情它們雖然無辜,卻被當(dāng)成了出氣筒。淚水迷糊了我的眼睛。

          這時(shí),主人的手漸漸向我伸來,“!”我大叫一聲從夢(mèng)里醒來。我擦擦汗,心想:雖是虛驚一場,但我卻受益非淺。我愛讀書,因?yàn)槊慨?dāng)我在書的海洋里遨游的時(shí)候,總感到無限的快樂。但是我卻不知如何去珍惜它們,看過的書總是到處亂放。看來我一定要改改這個(gè)毛病了。

        夢(mèng)六年級(jí)作文6

          小時(shí)候,我才六歲,正在上幼兒園,我當(dāng)時(shí)很不喜歡說話。一天,班上閑得無聊,老師說:“不如,我們玩?zhèn)游戲,游戲規(guī)則:一會(huì)兒老師發(fā)一個(gè)小紙張,然后把每個(gè)人的夢(mèng)想寫在紙張上,然后交到講桌上,再回到座位上。”老師說完后,全班都迫不及待地拿出筆,準(zhǔn)備開始寫夢(mèng)想,當(dāng)每個(gè)人都寫完時(shí),我還在考慮我的夢(mèng)想是什么時(shí),老師走了過來,和藹地問:“你為什么還沒動(dòng)筆呢?是不是不知道自己的夢(mèng)想是什么呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又說:“夢(mèng)想是長大自己想做什么工作?如:老師、醫(yī)生、工程師……!甭犕昀蠋煹脑捄螅乙环忠幻攵疾焕速M(fèi),就寫下了自己的夢(mèng)想。你想知道,我的夢(mèng)想是什么嗎?讓我來告訴你吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)校長。

          知道我上三年級(jí)時(shí),才知道原來當(dāng)校長是多么不容易,既要管理老師和學(xué)生,又要迎接上級(jí)檢查,還要分配各個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)……實(shí)際上并沒有我想的那么簡單、容易,于是,我把校長這個(gè)夢(mèng)想放在一邊,開始了我的新夢(mèng)想——作家。

          如今,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我還依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想——作家,因?yàn)槲乙恢焙芟矚g習(xí)作課,我以前剛開始寫時(shí),是非常的害怕,到了后來,作文寫多了,也沒有當(dāng)時(shí)那么的害怕了,如果你哪一天在書籍上看到吳雪怡的名字時(shí),一定就能猜到我已經(jīng)成為作家了,我想讓全世界都能看見我寫的書,書賣的錢,并不是放到我的囊中,而是捐給各個(gè)地區(qū)的災(zāi)區(qū)中,讓災(zāi)民們也向我們一樣,每天都開開心心的。

          人生不在于有多少個(gè)夢(mèng)想,而是在于你有沒有在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。無論你成功與否,你拼搏的經(jīng)歷終將成為你人生中最美麗的回憶。

        夢(mèng)六年級(jí)作文7

          夢(mèng),虛幻飄渺:夢(mèng),給予人類美好純潔的境界……

          每個(gè)孩子心中都有夢(mèng),每個(gè)大人心中也有夢(mèng)。夢(mèng),賦予人類美好、高尚的定義。

          或許,這里并不缺少夢(mèng),也許,這里已經(jīng)充滿夢(mèng)。

          童年時(shí),我心中有一個(gè)無比美好的夢(mèng)——能當(dāng)一位“辛勤的園丁”,澆灌出世界上最“美麗的花朵”。于是,我開始了夢(mèng)的旅程……

          那片藍(lán)天上,飄著幾朵白云,給無邊的天際添上一絲點(diǎn)綴。我,站在一片草地上,置身與綠色之中。我的面前,坐著幾個(gè)比我小的孩子們。我的身后,立著一塊閃閃發(fā)亮的黑板。風(fēng)兒,吹拂著我的頭發(fā)……

          開始“上課”了!我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個(gè)大字:心靈。然后問:“同學(xué)們,誰知道這兩個(gè)字的含義?”寂靜了一會(huì)兒,一只手舉了起來。“老師,我知道!心靈,是指人美好、高尚的行動(dòng)所體現(xiàn)出來的.那顆心!毙∷{(lán)回答著,用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我。我沉思了一會(huì)兒,說道:“你先坐下吧!心靈,是每個(gè)人都具有的”東西“,但有的心靈純潔美麗,有的烏黑暗淡。因?yàn)椋撵`,是人自身所培養(yǎng)塑造出來的。心靈,無法讓別人主宰,而要靠自己本身,去決定。心靈,會(huì)決定你人生的方向!痹捯宦湎,掌聲響起……

          這是一節(jié)由我“上”的課,當(dāng)然,這只是一個(gè)游戲。但在這個(gè)游戲中,所蘊(yùn)含的,卻是我無限向往、追求的——夢(mèng)。

          現(xiàn)在的我,心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而美好的夢(mèng),一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給予我力量,使我為之奮斗、努力!我已不再幼稚,我的夢(mèng),也不再虛無。

          這里有夢(mèng),這里有屬于我的夢(mèng)。

          我,會(huì)為這一個(gè)夢(mèng),而勇往直前;我,會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……

        夢(mèng)六年級(jí)作文8

          一覺醒來,發(fā)現(xiàn)周圍大不一樣。我不是睡在床上,而是睡在空中。這時(shí),一個(gè)幾乎完美的女子出現(xiàn)在我面前,說:“主人,要吃點(diǎn)什么呀?!”這令我大吃一驚。“我什么時(shí)候成了她的主人了?我認(rèn)識(shí)她嗎?!”這時(shí)她有說到:“主人,你怎么不說話?”

          “噢…這是哪啊?”我問到“這是您家。∧憬裉焓窃趺戳?!”‘我家?’我心里想到‘我什么時(shí)候有這個(gè)家。 斑@時(shí)什么時(shí)候?”我問到!斑@是20xx年!怎么您不記的啦?”“噢,我知到了”‘我怎么會(huì)到這里來了?我來到了未來?!’我心想到。

          “我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我說到!安挥梦遗阒鷨幔俊薄安挥昧,我出去了!弊叱鲩T外,外面沒有什么車,全都是飛艇、樓全都旋在空中。‘太…太…’我都驚訝的說不出話了。這時(shí),有個(gè)人乘飛艇到我面前停下、并很禮貌的和我打招呼“姜博士,要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”出于禮貌,我回答了他,隨然我并不認(rèn)識(shí)他。走在街上,道路上散發(fā)這淡淡的幽香。

          凡是見過我的人全都禮貌的向我問好。回到家中,我向那個(gè)幾乎完美的女子問清楚了一切,原來在這個(gè)未來世界,所有的東西幾乎都是我發(fā)明的,全都是以綠色環(huán)保為主題的!捌鸫擦恕⑵鸫擦。”

          忽然一個(gè)奇怪的聲音響了起來。睜開眼睛一看,床還是原來的床、房子還是原來的房子。原來剛剛看到的只是個(gè)夢(mèng)啊!如果夢(mèng)要是真的該多好!

        夢(mèng)六年級(jí)作文9

          “世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽蚁嘈胚@句話大家都并不陌生,沒錯(cuò),這就是著名作家蘇格拉底的名言,這句話是我的座佑銘。

          我的理想是成為一名老師,把孩子們從巨大的學(xué)習(xí)壓力中拯救出來,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂成長,成為祖國的可用之才,F(xiàn)在的學(xué)生常說:“有種監(jiān)獄叫學(xué)校;有種地獄叫考場;有種魔鬼叫老師;有種刑具叫作業(yè)!睘槭裁磿(huì)這樣說呢?因?yàn)閷W(xué)生們不再擁有自由,堆積成山的作業(yè)和試卷讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種折磨和痛苦。

          而我將成為學(xué)生們的救世主,我要把同學(xué)們從試卷和作業(yè)中解脫出來。

          春天,我?guī)е麄內(nèi)ゴ河,感受大自然的芬芳清香?葱〔荩G得生輝,看小花,開得漂亮,挺拔的大樹為我們遮陽,風(fēng)姑娘給我們帶來無盡的涼爽;夏天,我?guī)е麄兊胶呅蕾p荷花,有的是含苞待放的花苞,有的,已經(jīng)全部開了,一朵比一朵嬌艷,一朵比一朵多姿,好像在舉行選美大賽呢!我們還在草地上放風(fēng)箏,有說不完的情趣;秋天,帶著孩子們到田野間感受豐收的喜悅,品嘗瓜果,感愛農(nóng)民伯伯的辛苦,撿起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,感受大自然的生命力;冬天,帶著孩子們?nèi)ゴ蜓┱,堆雪人,在玩中學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得有趣、輕松。

          同學(xué)們,用稚嫩的雙手點(diǎn)亮照明未來的燈,把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而我要點(diǎn)亮的燈是老師。

        夢(mèng)六年級(jí)作文10

          小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)——成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,讓祖國的醫(yī)學(xué)水平與發(fā)達(dá)國家的差距變得越來越!

          在我的眼中,醫(yī)生的職業(yè)是神圣的。醫(yī)生是為了挽救病人的生命而不停地奔波于來去醫(yī)院的路上。他們是白衣天使,他們忘我的工作,為的是幫助更多的人,挽救更多人的生命。醫(yī)生是值得被人尊敬的,值得自豪的職業(yè)。

          若干年后我成為了一名醫(yī)生,我會(huì)在工作崗位上做些什么呢?我會(huì)充滿愛心的對(duì)待每一個(gè)病人,耐心詢問他們的病情,精心為他們治療,使他們?cè)缛栈謴?fù)健康。我會(huì)盡我的全力把那些危在旦夕的病人從死亡線上拉回來,讓這個(gè)世界多一份快樂和幸福,少一份痛苦和悲傷。

          若干年后我成為了一名醫(yī)生,我會(huì)向世界最尖端的醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)起沖擊,認(rèn)真研究醫(yī)術(shù),攻克癌癥這一世界難題。讓祖國的醫(yī)學(xué)水平站在世界的前列,讓每一個(gè)中國人為之驕傲和自豪。

          今天我還是一個(gè)小學(xué)生,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定要努力學(xué)好知識(shí),課堂上認(rèn)真聽老師講解,按時(shí)完成作業(yè),業(yè)余時(shí)間多看些課外書,豐富自己的知識(shí);并且要好好地鍛煉身體。有了這些我想我的夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

          在成長的路上,偶爾會(huì)有一些看不見的小石頭把我絆倒,會(huì)有一些看似不可逾越的困難擋在我的面前。但我相信,如果從現(xiàn)在開始就為以后打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),堅(jiān)定自己的信念,加上自己的努力,夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)!

          我的夢(mèng),成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生夢(mèng)!我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

        夢(mèng)六年級(jí)作文11

          最近的生活一直很規(guī)律,相同的時(shí)間入睡,又在相同的時(shí)間起來!

          身體內(nèi)好像有了叫生物鐘的東西,有時(shí)候想賴床,都覺得躺著不舒服,非爬起才心情愉快!

          有好姐妹介紹我去看佛經(jīng),《三世因果經(jīng)》,仔細(xì)的研究了下還算有理,感覺佛理除了發(fā)光佛教之外

          最大的好處,就是導(dǎo)人向善吧!多做好事才能有好報(bào)!我們加諸在別人身上的痛苦也會(huì)報(bào)應(yīng)在自己或者子孫的身上!

          好有好報(bào),惡有惡報(bào)!這叫因果循環(huán)!時(shí)常在想,如果這個(gè)世界真的存在懲惡揚(yáng)善的天理,那這個(gè)世界會(huì)不會(huì)清澈很多!

          當(dāng)然佛理中也有消極的意思,比如說在別人給你傷害的時(shí)候,會(huì)覺得是上輩子你自己什么沒有做好,我覺得這一點(diǎn)沒辦法理解!如果真的有因果循環(huán),那上一世的事情應(yīng)該在喝過孟婆湯之后都消失殆盡啦吧!為什么要連累現(xiàn)在捏?我一直覺得命運(yùn)掌握在自己的手里,只要努力,只要堅(jiān)持,就可以改變命運(yùn)!

          之前,自己身上有很多不好的東西,但是經(jīng)過一些事情后,有慢慢的改變!往好的方向改變!我想那些關(guān)心我的人,都會(huì)希望看見我努力生活的樣子吧!加油!WINNIE!

          總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我胸中腦海里所有的夢(mèng)想!

          睡覺的時(shí)候到啦,呵呵,卻還是堅(jiān)持寫完了日記!

          聽一首歌,甜甜的入睡!

        夢(mèng)六年級(jí)作文12

          一天晚上,我們正在吃晚餐,我比較挑食,所以沒吃多少。媽媽一邊嘆氣,一邊說:“現(xiàn)在生活好了,你們這些孩子都很挑食,唉!我們那時(shí)侯生活那么艱難,哪會(huì)有米飯,就是樹根我們也吃。才不挑食呢!”我不在乎的說:“那是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在,時(shí)代不同了!眿寢寷]說什么,繼續(xù)吃飯。

          吃完后,便坐在沙發(fā)上,想當(dāng)時(shí)的情景。

          不知不覺,我發(fā)覺自己到了另外一個(gè)世界。我慌忙的起來,“呀!”我叫了一聲,這是什么地方?太可怕了,沒有高樓大廈,只有一個(gè)個(gè)茅草屋。我恍然大悟,自己在另外一個(gè)世界,而且是以前,我高興的叫到:“我回到以前了。”便到處閑逛。

          只見花草樹木長得都很好,黃角樹枝繁葉茂,空氣也很新鮮?粗粗,肚子就發(fā)出號(hào)令了——餓了,便走到一戶人家里吃飯,剛一進(jìn)去,那戶主人就笑盈盈的把我接近去,飯也剛剛好了。我一坐下,看著桌上的菜,差點(diǎn)嘔吐。只見桌上的全是一些樹皮、樹根......真惡心。我問:“有沒有米飯?”主人搖搖頭,說:“只有這些了,米飯和好菜全被地主奪去了!睕]辦法,我只好吃,可是越來越難吃,我哭了。

          最后只聽到媽媽的喊聲:“俊池,怎么了?你一直在哭?”我睜開雙眼,吁了一口氣,!原來是一場夢(mèng)!我停止了哭聲,跑到餐桌上,大吃起來。媽媽不解的說:“這孩子怎么了,突然之間變得這么乖?”

          看來,當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代真的缺乏糧食。這米飯和菜真是來之不易呀!我們應(yīng)該珍惜!

        夢(mèng)六年級(jí)作文13

          童年是美好的,童年的夢(mèng)也是有趣的。下面就來聽聽我做的一個(gè)夢(mèng)吧!

          “媽媽,昨天晚上我做了一個(gè)有趣的夢(mèng),現(xiàn)在我說給你聽!”“你沒有看見我正忙著呢?待會(huì)兒再來說給我聽!”“不,不,我現(xiàn)在就要你說給我聽。你聽好了,待會(huì)兒我可是要考考你的!”“好,好,我的寶貝女兒。媽媽現(xiàn)在就聽你講!”

          “我昨天晚上做了一個(gè)這樣的夢(mèng):你和爸爸帶我去旅游。我們大家都跟著導(dǎo)游走。走著走著。我突然發(fā)現(xiàn)你們都不見了,自己來到另外一個(gè)世界。那里有千奇百怪的花兒,有碧綠的大草地,有郁郁蔥蔥的大樹林,還有清澈見底的小溪……走到那里以后,我不哭也不鬧,反倒覺得心情特別舒暢,也不覺得一點(diǎn)害怕。這時(shí),我看到一只小鳥停在一棵大樹上面唱歌。仔細(xì)一聽,咦,它的叫聲怎么和我們?nèi)苏f的話一模一樣,能夠聽得懂。我簡直不敢相信自己的耳朵。為了想驗(yàn)證一下它是不是會(huì)說人話,于是,我就對(duì)小鳥說:‘請(qǐng)問小鳥先生,這里是什么地方?這里為什么這么漂亮?’話音剛落,我就聽到了小鳥說的話:‘不要叫我先生,要叫我小鳥小姐。歡迎你來到這里!這里是夢(mèng)幻森林。因?yàn)檫@里沒有受到人類的破壞,所以還這么漂亮!f著,小鳥竟然飛了下來停在我的肩膀上面繼續(xù)和我說起話來。它還給我說了許多夢(mèng)幻森林里面發(fā)生的許多故事。突然一聲大炮的聲音把小鳥和我的談話打斷了,我也就驚醒了。我真想再回到那個(gè)夢(mèng)幻森林里去再和那只會(huì)說人話的小鳥交談!

          媽媽聽了我說的夢(mèng),硬說我是騙她的。唉,我真拿媽媽沒有辦法!

        夢(mèng)六年級(jí)作文14

          2021年對(duì)我來說就像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓我不愿醒來的夢(mèng)。

          在這一年里,我去了許多從未去過的地方,看到了許多沒見過的風(fēng)景,也圓了我的一個(gè)“夢(mèng)”。

          2021年我去了貴州,那位于群山之間的“天眼”就是我無數(shù)次在夢(mèng)中見過,醒來時(shí)卻只能從雜志上看見的“完美事物”。在那里我參觀了或者說遠(yuǎn)觀了那口山溝里的大“鍋”,簡直無法想象,在我端詳它的時(shí)候,它正向寒冷、遙遠(yuǎn)的宇宙中發(fā)射著電信號(hào)。隨后我去旁邊的科普館感受了太陽系中土、木二星的龐大與地球的渺小,更讓我覺得這一切都像個(gè)夢(mèng),一個(gè)美夢(mèng)。

          我還去了“小七孔”景區(qū),那里的風(fēng)景簡直不能用“美麗”來形容,那里簡直就是傳說中的仙境!青山碧水,水面上又畫著青山的倒影,之間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠蔭,又有一道飛瀑掛在崖前,白練似的水簾垂入水里,如從九天之外垂掛下來,又如同是一位神匠在一幅山水畫上畫下的點(diǎn)睛之筆,就連“黃果樹”也沒讓我這么震撼。

          “天眼”,“小七孔”,還有最出名的“黃果樹”,雖然都是“人擠人”的狀態(tài),但這仍是一個(gè)美夢(mèng),一個(gè)熱鬧的夢(mèng)。

          不過這都是假日里的事。開了學(xué),這個(gè)夢(mèng)就像被撒了面包糠,然后被扔進(jìn)了油鍋里,成了長達(dá)數(shù)月的“煎夢(mèng)”。那滋味,讓我無比懷念我的假期。

          當(dāng)然,“煎夢(mèng)”也可以變成甜的——零零碎碎的小假又像拼圖一樣拼出了我的下半學(xué)期,讓“煎夢(mèng)”變成了“甜味煎夢(mèng)”。夢(mèng)里或許有一絲苦味——但還是我干的“好事”,只能是當(dāng)作給我來一些奇奇怪怪的“抗苦味訓(xùn)練”了。

          2021這個(gè)夢(mèng)有苦有甜,但這不妨礙它成為一個(gè)好夢(mèng),一個(gè)讓我不愿意醒來的好夢(mèng)。

        夢(mèng)六年級(jí)作文15

          姥姥是高密人,高密爐包名聞天下,是姥姥最喜歡做給我吃的東西,有時(shí)一連幾天都做爐包。我很不理解姥姥為什么對(duì)高密爐包情有獨(dú)鐘,一問之下才知道,原來這還有很長的一段故事呢。

          姥姥當(dāng)年生活的年代,戰(zhàn)火紛飛,物質(zhì)極度缺乏,只有過年時(shí)才有可能飽飽的吃一頓。就在那個(gè)年代,姥姥學(xué)會(huì)了家鄉(xiāng)的手藝—做高密爐包。姥姥學(xué)會(huì)了手藝很高興,但當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭還在繼續(xù),糧食基本供應(yīng)不上,做爐包的材料根本買不到,新學(xué)的手藝便只成了擺設(shè),而且還得經(jīng)常躲避戰(zhàn)火。能吃上一次爐包,甚至能安安穩(wěn)穩(wěn)地做一次爐包,成了姥姥的夢(mèng)想。

          戰(zhàn)爭終于渡過了,但家里仍然很窮,只有逢年過節(jié)才能吃一頓爐包。于是,吃爐包就成了難得的奢侈。每當(dāng)逢年過節(jié),姥姥都會(huì)欣喜的提著菜籃子買菜。肉是買不起的,沒事,素包子也挺好吃。一家人坐在一起,等姥姥做出香噴噴的爐包,分享過節(jié)的快樂。做爐包給家人吃是姥姥最快樂的事,能天天做爐包給家人吃,成了姥姥另一個(gè)夢(mèng)想。

          又過了幾年,家里的經(jīng)濟(jì)狀況有了提升,原來一年吃不了幾次的

          爐包一個(gè)月就能吃一次了。姥姥非常高興,每當(dāng)做爐包時(shí)都會(huì)送幾個(gè)

          給親戚朋友,讓他們一起分享姥姥的快樂。從那時(shí)起,把爐包當(dāng)禮物送給親戚朋友成了姥姥的習(xí)慣。

          現(xiàn)在,姥姥可以天天做爐包了,姥姥的包子夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

          吃著香噴噴的爐包,我明白了,姥姥就象我們所有的中國人一樣,有著最樸素的夢(mèng)想,那就是生活安定,生活富足。千千萬萬個(gè)普通中國人最樸素的夢(mèng)想?yún)R集在一起,就是中國夢(mèng)---國家安定、富強(qiáng)。

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