【精華】六年級(jí)童話故事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)童話故事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童話故事作文 篇1
靈感。 傳說在很久以前,知了是不會(huì)飛的。一天,它見一只大雁在空中自由飛翔,十分羨慕。于是它就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。
大雁仔細(xì)教知了如何飛翔,可是知了卻三心二意,不仔細(xì)聽大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候,知了在樹上發(fā)出開心的叫聲:“知了,知了!贝笱泔w到小樹上,哄它下來,知了不耐煩地叫道:“知了,知了!
一天就這樣過去了,知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀,其他什么也沒學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候,知了歡天喜地,馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。
它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西,只能飛一到五分米。于是它就把原來十節(jié)課增加到二十節(jié)課,“這樣的話,我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。
第二天早晨,知了早早地來到了訓(xùn)練場地做熱身,“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令,一邊做著動(dòng)作。大約過了半個(gè)小時(shí),知了自己覺得已經(jīng)熱身完畢,就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來,不知不覺在石椅上睡著了。過了一小時(shí),大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場地,急忙把知了叫醒。
大雁嚴(yán)肅地說:“請把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī),違者重罰并沒收,F(xiàn)在開始上課。”大雁繼續(xù)用大嗓門吼道:“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng),今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分,所以你不能像昨天那樣頑皮了,否則是飛不高的!
知了想:“我學(xué)飛行的三百五十元錢可不能白花,我這課一定要認(rèn)真聽,不然我三百五十元錢豈不是白花了!”
“我答應(yīng),不過是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問。
“飛行中的平衡!贝笱慊卮鹫f!跋旅嬲埧次业膭(dòng)作。”
大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作,讓知了模仿一下,可是知了重重地摔在地上。
知了終于挨到了下午,大雁說:“你可以走了,一定要多加練習(xí),三天后我們再見面!
第三天到了,大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地,大雁看到知了在叫:“我的成績已經(jīng)很好了!闭f完就以把搶走了大雁手里的錢,飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。
這則童話告訴我們:做事不能半途而廢,否則一事無成。
六年級(jí)童話故事作文 篇2
今天,森林的大藝術(shù)家——大樹爺爺要教小動(dòng)物們用樹葉做剪貼畫。于是,小松鼠、小白兔和小豬都很準(zhǔn)時(shí)來到了大樹爺爺家。
你瞧,最右邊坐著帥氣的小松鼠。它穿著一件藍(lán)色的襯衫,紫色的褲子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。它后面撐著一條毛茸茸的大尾巴,像一條暖和的被子,在為他擋風(fēng)呢!瞧,它正忙著把樹葉貼在紙上,做一只漂亮的金魚呢!它想:我一定會(huì)是最先完成的,也會(huì)是做得的!
小松鼠的左邊是可愛的小白兔。它穿著一件黃色的外套、綠色的褲子和一雙紅色的布鞋。它好像做的不是很順利,正絞盡腦汁地在想該怎么貼呢?
小白兔左邊則坐著貪玩的小豬。你瞧它只顧著折千紙鶴,笑得那叫一個(gè)賊眉鼠眼,眼睛都瞇成了一條線,看待會(huì)拿不出作業(yè),大樹爺爺怎么收拾它!
要交作業(yè)了,小松鼠拿著它的作品給大樹爺爺看。一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙地響,那是大樹爺爺在說:“你做得太棒了!”
小白兔也拿著它的作品給大樹爺爺看。又一陣風(fēng)吹來,樹葉嘩啦啦地響,大樹爺爺說:“還不錯(cuò),繼續(xù)努力!”
小豬拿著它的千紙鶴,垂頭喪氣地來到大樹爺爺面前。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹來,大樹爺爺生氣了:“你上課怎么能三心二意呢?”說完,樹葉一片一片地砸在小豬頭上,小豬“哎喲哎喲”地叫著,說道:“大樹爺爺,放過我吧!我下次再也不敢了!”
大樹爺爺生氣極了,伸出樹枝把小豬的千紙鶴沒收了。
小白兔和小松鼠拿著它們的作品,高高興興地回家了。小豬兩手空空,頭上頂著一堆樹葉,喃喃自語:“回家又要被挨罵了......”
六年級(jí)童話故事作文 篇3
大家好,我是一只小螞蟻,我的職務(wù)是兵蟻,我的'任務(wù)是保護(hù)族群安全。
我的全身紅紅的,頭上有兩根觸角,是我們交流的工具,前額上有一雙大角,是我們兵蟻天生的保護(hù)工具。一雙眼睛觀察四方,六只小手保護(hù)著族群領(lǐng)土。
突發(fā)事件有一天,大家正在享受我們勤勞的工蟻找回來的好吃的食物。突然,有一個(gè)傷痕累累的護(hù)衛(wèi)兵蟻跑進(jìn)大廳,氣喘吁吁的對身為護(hù)衛(wèi)都督的我說:“將……將軍,黑蟻王國的先鋒八百大軍直沖我族而來,看樣子是想要我國的糧食和土地,前鋒營、衛(wèi)戍營共四十名將士都已為國捐軀!薄笆裁?為什么消息此時(shí)才到?”“將軍,消息都已被敵軍封鎖,只有這一封告急文書逃了出來。”護(hù)衛(wèi)兵蟻一邊說一邊拿出一封信,交給我。我說:“你回家養(yǎng)傷去吧!薄笆,將軍!
我打開文書,看著前線將士們用生命譜寫出的告急文書,看著事態(tài)緊急,我立刻快馬加鞭,跑向皇宮。
上報(bào)圣上這時(shí),上朝鼓響了,各位文臣武將上朝準(zhǔn)備,我也在其中。過了一會(huì)兒,三鼓一響,圣上上朝了。
“吾皇萬歲、萬歲、萬萬歲。”“眾愛卿平身。”“謝圣上!痹趥鹘y(tǒng)禮儀的聲音中,圣上上朝了。只見圣上頭戴皇冠,身披龍袍,腳穿龍靴,威武的上朝了。
群臣爭議“眾愛卿有何事?”我站出來說:“圣上,臣有事。”“愛卿有何事?”我說:“圣上,黑蟻王國大軍壓境,前鋒已逼近我都城!薄芭?那眾愛卿有什么辦法?”這時(shí)候,一位臣子說:“黑蟻王國國力強(qiáng)盛,我國不如割地求和!笔ド蠎嵟卣f:“放肆,以前朕就是聽了你的話才使鄰國無休止的侵略擴(kuò)張。”嚇得那位臣子趕快退了回去。我站出來說:“臣認(rèn)為我國子民五百人不能防住敵人的攻擊。不如探其虛實(shí),避其鋒芒,讓臣領(lǐng)護(hù)衛(wèi)兵蟻一百,打擊敵軍,圣上帶著子民立刻轉(zhuǎn)移。”“好吧,不過愛卿你可要小心!薄笆,圣上!薄巴顺蠹铱鞄Ш脙号,拿好財(cái)物,快快轉(zhuǎn)移。”“圣上英明!
動(dòng)員演講我立刻去兵部調(diào)來大軍一百人,出發(fā)之前,我對眾將士說:“此戰(zhàn)我軍勝敗關(guān)系到我國生死存亡。”“知道!”“大家一定要盡力而為,明白嗎?”“明白!薄昂茫筌姵霭l(fā)!”
戰(zhàn)斗激烈我軍在離都城十里的地方遇到敵軍,我軍勇于進(jìn)攻,但是寡不敵眾,不一會(huì)兒就被敵軍擊退,敵軍這時(shí)亂箭齊發(fā),我軍死傷大半。
英勇犧牲這時(shí),我中箭了,我英勇的倒了下去,只看見遠(yuǎn)處的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,這是暗號(hào),表示的意思是圣上安全轉(zhuǎn)移。我笑了,我笑是因?yàn)槲覜]有讓敵軍得逞,我笑是因?yàn)槲医K于倒在了誓死保衛(wèi)的土地上……
【【精華】六年級(jí)童話故事作文三篇】相關(guān)文章:
【精華】六年級(jí)童話故事作文四篇03-18
六年級(jí)自編童話故事作文11-17
精選六年級(jí)童話故事作文8篇03-17
精選六年級(jí)童話故事作文6篇03-16