【推薦】六年級(jí)敘事作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
國慶節(jié)一到，喜事就連連到。
今天是十月五日，國慶節(jié)剛過，就又有人結(jié)婚了。
我和幾個(gè)朋友無意中看到了新郎和新娘的婚禮儀式。按照傳統(tǒng)的民俗，應(yīng)該是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”的順序進(jìn)行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，該“夫妻對(duì)拜”了。司儀讓新郎親新娘的臉，然后大家說：“不夠，讓他們kiss一下�！庇谑牵緝x照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。于是，新郎開始吻新娘了�！�10，9，8，7，6，5，4，3……”司儀開始使壞了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”終于，司儀放過了他們。
到了傍晚，我的心情高興地一下子升到了最高點(diǎn)，因?yàn)橐ズ认簿屏�。我興高采烈地到了喝喜酒的地方，找到一個(gè)座位，就坐了下去，等著他們上菜。菜終于上來了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜歡。可是后面來的一道“油爆蝦”卻讓我贊不絕口。這道“油爆蝦”炸得比較脆，可以把它的殼也吃下去。后面還有 “油炸小黃魚”，“油炸肉丸”等等我見過的沒見過的美味佳肴。
我一邊吃菜，一邊喝雪碧，吃得不亦樂乎，嘴上手上都是油膩膩的了。
不知不覺，太陽落下了，月亮姐姐也趕來上班了，我該回家了。我輕輕地招手，告別大家，依依不舍地走了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
一直以來，我十分羨慕家里有車的同學(xué)，當(dāng)我還坐在爸爸摩托車后面，一家三口夾成一塊三明治時(shí)，有車的同學(xué)正坐在寬敞、舒適的轎車?yán)镎勑︼L(fēng)生；當(dāng)我和媽媽迎著狂風(fēng)暴雨擠在爸爸摩托車后面去學(xué)校時(shí)，而他們卻坐在溫暖的轎車?yán)镉崎e地欣賞著雨景；當(dāng)我和爸爸媽媽擠在公交車上去鹽城時(shí)，他們則坐在轎車?yán)镒栽诘匦蕾p著優(yōu)美的音樂。
隨著我漸漸長大，小小的摩托車已實(shí)在容不下我們?nèi)齻�(gè)人了，去年年底，爸媽終于決定買一輛汽車，這可高興得我?guī)滋鞗]睡得著覺，終于能如愿以償了。整整一個(gè)周末，我們一家人都是在鹽城4s店度過的，最終訂下了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的k3。在苦苦等待了十幾天后，終于等來了4s店的電話，新車終于回家了，這感覺就像做夢(mèng)一樣。
站在它的身旁，仔細(xì)端詳一番，用高端、大氣、上檔次來形容它，一點(diǎn)都不為過。瞧，它那俊美的身材，鈦銀色的外衣顯得特別時(shí)尚，前面還長著一雙炯炯有神的大眼睛。打開車門一看，哇，嶄新的座椅、圓圓的方向盤、锃亮的儀表，關(guān)鍵是里面空間很大，坐著、躺著都特別舒服。
有了車，我們的生活別提多方便了，不管是走親訪友，還是逛街旅游，都很便捷。以前，我們出去旅游時(shí)總免不了帶上許多大包小包，不要說玩了，就是拎包就夠嗆了。這一次“五一”節(jié)，我們?nèi)ゴ筘S玩，真是太輕松了，爸爸把要帶的包、水、零食等全部放在汽車后備箱里，我們玩起來甭提多開心了。旅游對(duì)我們來說，不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
爸爸現(xiàn)在又決定了，下個(gè)周末，開車帶我們?nèi)|臺(tái)的弶港海邊去玩，真是太期待了！
六年級(jí)敘事作文 篇3
我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)歷許多次嘗試，嘗試是一種勇氣的驗(yàn)證，嘗試是一種心靈的感動(dòng)。那天，我嘗試了“過山車”那是一次刻骨銘心的嘗試，也是一次驚心動(dòng)魄的嘗試。
一次，媽媽帶我去迪士尼樂園玩。早晨，我和媽媽邁著輕快的步伐，來到了我夢(mèng)寐以求的迪士尼樂園玩。一路上，路邊的小草擺動(dòng)著他那嫩黃的小腦袋，隨風(fēng)搖擺的楊柳，扭動(dòng)著它那柔軟的腰肢，婀娜多姿，真是美麗。一進(jìn)樂園，我一眼就看見了過山車。過山車如風(fēng)掣雷電一般，飛速行駛著，不時(shí)地傳來人們的尖叫聲，聲聲刺耳。我可真羨慕他們有膽量去嘗試一下，不像我……以前姐姐老是嘲笑我膽小，不敢去嘗試坐過山車。這次我一定要坐一下試試。想到這里便用哀求的目光望著媽媽：“媽，我想試試？”“你？行嗎？”媽媽疑惑而又擔(dān)心地望著我，聽了媽媽這次嘲諷的話語，我更下定了決心。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭�！瓔寢尳K于同意了。
我們買了兩張票，坐在車?yán)铮业男拟疋裰碧�，像有一只小鹿在我心里亂撞。此時(shí)，真有點(diǎn)害怕。過山車緩緩開動(dòng)了，突然，它在軌道上像一個(gè)調(diào)皮的孩子，如離弦的箭一樣飛速旋轉(zhuǎn)了起來！頓時(shí)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片黑暗。耳邊除了呼呼的風(fēng)聲傳來一聲聲令人難以忍受的尖叫聲，這種恐懼讓我不知所措。過山車發(fā)出它全部而強(qiáng)大的威力，我的念頭只有一個(gè)：趕快下來吧，我已經(jīng)受不了了，我真想有一個(gè)人能把我就下來吧，讓我趕快走，這太恐怖了！過山車緩緩地停了下來，天旋地轉(zhuǎn)的乾坤讓我一陣嘔吐。驚險(xiǎn)過去了，現(xiàn)在想想依然心有余悸，但那刺激的場景卻給我留下深刻的印象，我心中留存一陣竊喜，我畢竟勇敢地嘗試了一次，誰還敢說我是膽小鬼？
這次驚心動(dòng)魄而又刻骨銘心的嘗試，給我留下深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰(zhàn)勝自己。
六年級(jí)敘事作文 篇4
本周星期四我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂親自挑戰(zhàn)了一次人見人愛、花見花開的"餛飩軍團(tuán)"。
好不容易熬到了下午同學(xué)們排著隊(duì)向食堂進(jìn)軍。不用說一路上大家看似毫不在意其實(shí)心里都已經(jīng)樂開了花。看，走在前面的黃裕杰同學(xué)實(shí)在按捺不住自己激動(dòng)的心情，便吹起了牛皮：“我，我媽媽包，包的餛飩我一下子能，能吃三十個(gè)個(gè)，今天我要吃四十個(gè)！”瞧瞧這牛皮吹的。就連班頭朱老師也忍不住過來湊熱鬧了，回頭笑著對(duì)黃裕杰說：“我看你今天能吃幾個(gè)！”
伴隨著歡聲笑語，同學(xué)們來到食堂分組站好。很快，老師分發(fā)了餛飩皮和香噴噴的菜餡。老師還沒說“開始”，我們組就親自上陣了。瞧瞧人家袁蕾和黃琪，那熟悉的動(dòng)作，一看便知道“上得了廳堂，下得了廚房”。五秒都沒到，一個(gè)卻已經(jīng)包好了�！巴廴袼傺�！”我在心里暗暗稱贊�？纯催@餛飩包的，整整齊齊，活像一個(gè)個(gè)剛出生的胖娃娃，可愛極了再看看對(duì)面，沈宇飛同學(xué)正手把手的傳授餛飩的秘訣給鄭韜同學(xué)：手該怎樣擺，餛飩皮該怎么放，餡應(yīng)該放多少，簡直把餛飩兄弟的“身份底細(xì)”一口氣全給報(bào)了出來。鄭韜同學(xué)學(xué)的也認(rèn)真，很快包出一個(gè)比他“師傅”包得更漂亮的餛飩：個(gè)個(gè)挺著個(gè)將軍肚，像一個(gè)個(gè)圓潤飽滿的珍珠，簡直就像一件藝術(shù)品呀！真可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀！吳新同學(xué)也深藏不露，包出來的餛飩每個(gè)都大耳肥身的，儼然一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，“不鳴則已，一鳴驚人哪！”看見同學(xué)們包的'有模有樣，我有點(diǎn)擔(dān)心了：“我從來都沒包過，如果包的不好，他們會(huì)笑話我嗎？”不管了，先試試吧！我暗自鼓勵(lì)自己。我拿起一張餛飩皮，平放在手掌心中，然后小心地挖出一小勺菜餡，這時(shí)，黃琪伸過手來，把我手掌心中的餛飩皮來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我疑惑不解。黃琪友好地說：“皮放反了，應(yīng)該這樣放�！闭f完，她又用勺子舀起一些菜餡放在餛飩皮上，“你放的太少了，大約這么多就可以了�！比缓�，又去包自己的了。我按照黃琪說的這樣包了起來，終于包出了一個(gè)有模有樣的“胖娃娃”。
時(shí)間一分一秒的過去了，桌上的餛飩皮和菜餡也逐漸減少�！耙�、二、三、四、五……”哇，好多餛飩，數(shù)也數(shù)不清。過了幾分鐘，可以品嘗成果了！我們爭先恐后的爭搶著，都想第一個(gè)品嘗到我們的勞動(dòng)果實(shí)。只見那元寶似的餛飩配上調(diào)好的湯料，那叫一個(gè)色、香、味俱全讓人一看便“飛流直下三千尺”！
同學(xué)們幸福的圍在一起吃著自己親手包的餛飩，歡聲笑語彌漫在食堂的每一個(gè)角落。不知不覺，“挑戰(zhàn)餛飩軍”的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
六年級(jí)敘事作文 篇5
除夕是人們最盼望的節(jié)日，人們回家、買年貨、吃團(tuán)圓飯、看春晚······其中最讓我期待的便是那一年一度的春晚。
除夕那晚，我們中午在爺爺奶奶那兒津津有味地吃完香噴噴的團(tuán)圓飯，和堂哥表姐一塊去大汗淋漓地打完電玩之后，我和老爸老媽便移步去了外婆家。
我確認(rèn)自己已經(jīng)吃得非常飽了之后，看春晚的時(shí)間還沒有到，先去書房和表弟一起玩電腦。
不知玩了多長時(shí)間······
忽聽得外面的電視“叨叨叨叨倒叨叨······”的喜慶過年小調(diào)以及外面諸位親戚沖我們喊的：“哎！春晚到了！”的聲音。
我們立刻搬了個(gè)板凳沖出去，坐在電視機(jī)前。春晚有一個(gè)搖紅包的環(huán)節(jié)：打開手機(jī)微信，點(diǎn)擊“搖一搖”就可以進(jìn)入互動(dòng)了！
聽著主持人的簡單介紹，我頓時(shí)好奇心大發(fā)，找正在打牌的老爸順利地要來了小米手機(jī)：點(diǎn)開微信、點(diǎn)擊“搖一搖”······啊哈！果然有“春晚”的紅色小圖標(biāo)。小表弟見我在搖，也和我一樣好奇心瞬間就······大爆發(fā)了！向他爸爸——也就是我的舅舅要來了手機(jī)，跟我一塊搖。這，便開始了我和小表弟史上最漫長的搖紅包�。�！
搖啊搖，搖啊搖，搖啊搖！我搖了好長好長時(shí)間，卻一無所獲，都是些“廢物”。再不給我我就暴走！突然，一個(gè)“伊利”好人給了我一個(gè)2。45元的紅包！Good！太Happy啦！我終于搖到了！雖然······很少。又過了一兩個(gè)小時(shí)，我又搖到了“平安車險(xiǎn)”好人贈(zèng)送的4。05元的紅包！我越搖越高興······不一會(huì)兒，“媽媽圈”好人的紅包又接踵而至——一塊多元又進(jìn)入了我老爸微信的錢包里面。
再加上老爸同事在群里發(fā)的紅包······哇哈哈哈！我一共收獲了10。94元！而······表弟卻一毛錢也沒搖到。
今兒真是收獲頗豐哇！
六年級(jí)敘事作文 篇6
這個(gè)星期天，陽光明媚，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。啊！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的開始行動(dòng)。剛開始，我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風(fēng)箏，由我牽著風(fēng)箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風(fēng)箏就猶如在大海中的波浪翻滾著，風(fēng)箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時(shí)，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續(xù)努力，相信風(fēng)箏肯定會(huì)飛上天�！庇谑俏矣中判臐M滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏，但風(fēng)箏又栽了下來，這時(shí)，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會(huì)兒又掉了下來？”老師語重心長地對(duì)我說：“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒，或者看看風(fēng)力有沒有變?nèi)酢！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到了原因：原來我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作，準(zhǔn)備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風(fēng)箏，那該多好啊！
六年級(jí)敘事作文 篇7
蹺蹺板，我小時(shí)候常玩。它就像一個(gè)放大了許多倍的天平，正中一個(gè)支點(diǎn)，上面橫一塊木板，就那樣壓來壓去、翹上翹下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一個(gè)蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學(xué)業(yè)，一頭是玩耍。學(xué)業(yè)如果太重了，玩耍就沒著落了。玩耍倘若太重了，學(xué)業(yè)就該懸空了�？梢�，就占有時(shí)間來說，學(xué)業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個(gè)比例關(guān)系一定要精細(xì)計(jì)算喲。學(xué)業(yè)時(shí)間占得太多，難免會(huì)勞累過度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時(shí)間占得太多，那必然會(huì)知識(shí)脫節(jié)、功課忘完，新學(xué)期的成績肯定下滑。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我寒假基本上一直在玩，臨開學(xué)才想起補(bǔ)作業(yè)。三年級(jí)以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書、做題，下樓10分鐘活動(dòng)、放松。晚上，就是散步、練琴。當(dāng)然，過年那幾天例外，隨便玩。
不過，這個(gè)寒假就沒恁自在了。六年級(jí)，小升初，我把學(xué)業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔(dān)心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學(xué)業(yè)這一塊往中心支點(diǎn)移近了一些，不會(huì)耽誤玩耍。
說到這個(gè)寒假的學(xué)業(yè)，任務(wù)實(shí)在不輕。首先，我得完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。語文：讀四本書，寫四篇讀后感、兩篇作文和每天的體育運(yùn)動(dòng)日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學(xué)，做一本寒假練習(xí)；英語，看兩部原聲電影，寫兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語文呀，英語活頁呀。另外，我還得查漏補(bǔ)缺，尤其是語文方面的知識(shí)拓展，簡直是無底洞，必須得使把勁兒喲！
說到這個(gè)寒假的玩耍，是得適當(dāng)控制。外出旅游就不指望了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要限時(shí)了。當(dāng)然，作為玩趣老濃的我，絕不會(huì)把自己困在書本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會(huì)是要轉(zhuǎn)的。說實(shí)話，每次去上課外班，我總想早走一會(huì)兒。為啥？因?yàn)槲铱梢皂樀腊菰L原先的師傅，練練魔術(shù)、玩玩魔方。
對(duì)于這個(gè)寒假的安排，媽媽只給了一個(gè)提示：以“玩”的心態(tài)去學(xué)，激發(fā)興趣，不把學(xué)業(yè)當(dāng)包袱；抱“學(xué)”的目的去玩，爭取玩出點(diǎn)思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學(xué)中玩、玩中學(xué)。
根據(jù)以往的體驗(yàn)，光做個(gè)安排、訂個(gè)計(jì)劃，虛有其表，沒啥用的，關(guān)鍵在于施行。如果不腳踏實(shí)地去辦，這安排、這計(jì)劃便是廢紙一張。
哦，時(shí)不我待喲，閑話少說喲，這個(gè)寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉(zhuǎn)它！
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