微笑小學(xué)六年級(jí)作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的微笑小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文1
微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神秘的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時(shí)的一個(gè)下午，午后的陽光懶洋洋地灑在每一個(gè)角落，一兩朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空�？晌覅s無心觀賞風(fēng)景，心中只有一個(gè)聲音在回蕩：長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團(tuán)亂麻，把我牢牢地錮住，動(dòng)彈不得。
上學(xué)時(shí)間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵(lì)，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進(jìn)了我的心田，竟使我不安的心一下子平復(fù)了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學(xué)校。向我的大敵——長(zhǎng)跑，發(fā)起了挑戰(zhàn)。
操場(chǎng)上同學(xué)們都在奮力奔跑，跑到終點(diǎn)的歡呼雀躍，不一會(huì)兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊(duì)友微笑的目光，他用眼神在對(duì)我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。一聲哨響，我?guī)е?duì)友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長(zhǎng)，終點(diǎn)似乎離我越來越遠(yuǎn)。這時(shí)候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對(duì)我露出的微笑，那眼神仿佛在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個(gè)火苗，點(diǎn)燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過了終點(diǎn)。
我一下子坐在地上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，大樹在微風(fēng)中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內(nèi)心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文2
他，帶給我的那一抹微笑，如清晨的第一縷陽光，特別耀眼，溫暖著我。
公交車上只有我們兩人，我雙手交叉，摩擦著。他沒有回頭，輕聲問道：“妹子，你到哪里下？”我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，就彎著腦袋，朝他眨了眨眼。他扭頭從后視鏡看到我，點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了笑，小聲地說：“我到終點(diǎn)站。師傅“咳咳、咳咳”兩聲也不再應(yīng)答，好像是感冒了。
我站起身，抓住扶手，拿起書包往前挪了挪，坐到他身后，在書包里找了很久，終于找到了潤(rùn)喉糖，我遞給了他。他遲鈍了一下，問：“這是給我的嗎？”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在等紅綠燈時(shí)，他雙手接過，眼眶里有液體在打轉(zhuǎn)，眼睛也紅了一圈。他露出了潔白的牙齒，嘴角大弧上揚(yáng)露出可愛的酒窩，那笑容仿佛春天的第一輪太陽，在這么辛苦的崗位上，竟有如此燦爛溫暖的笑容。
連續(xù)五站，他都沒有停車，我以為他忘了，想提醒他一下：“叔叔，剛剛有人朝這輛車招手呢！”他沒反應(yīng)，我心里想：他不會(huì)犯困了吧？我還在車上呢！這樣多不安全，而且你還會(huì)被扣獎(jiǎng)金的。我皺了下眉，把手伸到他背后，輕輕地戳了一下，小聲說：“不要睡著了哦！”他“噗嗤”一聲笑出聲來，那爽朗地笑聲在車廂內(nèi)回蕩，我正納悶：“難道我說錯(cuò)了話？”他連忙搖手，“沒有，他們招手我看到了呀，可這車上不只有你一個(gè)人嗎？看你風(fēng)塵仆仆的樣子是要趕著去上課吧？我干脆把你早點(diǎn)送去，別遲到了�！蔽摇班拧绷艘宦�，抿了抿嘴，想：我是不是太過分了？
到站了，我下車時(shí)，特意從前面下，跟他鞠了個(gè)躬，說了一聲：“謝謝叔叔，您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了，當(dāng)我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在笑，我抬頭望了望夕陽，覺得他的笑跟夕陽同樣好看，不，我認(rèn)為他的笑像早晨五六點(diǎn)的太陽，特別有朝氣。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文3
我常常問自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風(fēng)雨后，又會(huì)出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹。
有時(shí)候，自己太懦弱，執(zhí)著，只會(huì)連累幫助自己的人，當(dāng)最后回過頭仰望我們?cè)哌^的路時(shí)，就會(huì)聽見眼淚落地的聲音。最后，才發(fā)現(xiàn)，自己恨自己，那些年，錯(cuò)過的真的太多，空虛的時(shí)光，也只不過是自欺欺人。
當(dāng)雨后，那抹彩虹出來時(shí)，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發(fā)出自己那獨(dú)一無二的耀眼光芒，普照著大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這里，我總會(huì)笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習(xí)慣了這樣，總是在哭泣中，練習(xí)著微笑，在關(guān)心下，隱藏著脆弱，讓自己看著沒那么悲傷，可是這不舍，只會(huì)讓我更加脆弱。有時(shí)候，我還會(huì)騙自己說自己永遠(yuǎn)都是自己一人，沒有連累過任何一個(gè)人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話語，又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)？
曾經(jīng)，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會(huì)落，可是到了第二天，他又會(huì)再次升起，驅(qū)逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著的，喜怒哀樂，是生活的調(diào)料包。
假如有一天，暴風(fēng)雨過去了，我的天空是否也會(huì)出現(xiàn)彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續(xù)走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進(jìn)，長(zhǎng)大后，我們或許都會(huì)成為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，哭泣著微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發(fā)著那微弱卻不息的光芒，去創(chuàng)造，去改變自己的生活。
六年級(jí):xxx
微笑小學(xué)六年級(jí)作文4
笑是鼓勵(lì)，它可以給人無窮的力量；笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；笑又是關(guān)愛，它像冬日的暖陽，在人們小玲深處散發(fā)出溫暖的光芒！
那是寒假的一天，我坐公交車準(zhǔn)備去外婆家。上了車，我發(fā)現(xiàn)車上已是座無虛席，只好認(rèn)自倒霉，站在車門旁邊。剛站穩(wěn)，一陣寒風(fēng)就鉆進(jìn)我的脖子里，我趕緊縮著脖子。好冷！這時(shí)有個(gè)溫暖的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“小朋友快過來，那危險(xiǎn)！”回頭一看，面前是位售票員，白皙的皮膚，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，嘴唇紅得要留出血一樣。她指著一個(gè)空位，示意我坐那兒，我照辦了。風(fēng)立刻停止了，周圍暖和起來。我朝她感激地笑著，她也微微一笑。
還有一次，我坐在公交車上，忽然耳邊想起來熟悉的聲音：“下一站是人民醫(yī)院，請(qǐng)要下車的乘客準(zhǔn)備下車，其他乘客請(qǐng)系好 安全帶！”我猛然抬頭，看見那張陌生而又熟悉的面孔。又是她！她仿佛也認(rèn)出了我 ，沖我微笑。這時(shí) ，車停了，我手一滑，沒抓穩(wěn)，身體向前傾著，摔下了座位。我吃力地站起來，忽然感覺手背火辣辣地疼。一看，原來流血，我·慌了神，從，呆呆地站在那里。她連忙朝我走來，從包里掏出紙和創(chuàng)可貼。她先用紙將血擦洗干凈后，用創(chuàng)可貼包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不盡，卻只是一個(gè)勁地說：“謝謝，謝謝......”
坐在座位上，我的心久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的窗戶照了進(jìn)來，照入我的心田。那位售票員的笑臉，就像這冬日的暖陽一樣，驅(qū)趕了我心靈深處的寒冷，給我?guī)砹藷o限的溫暖。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文5
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)變的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的.心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大？
微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無來由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵(lì)的話，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿要以奮發(fā)向上來報(bào)答他人的關(guān)懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文6
在一個(gè)炎熱的夏天，我坐在電風(fēng)扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時(shí)有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水，一只手騎車，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因?yàn)樘鞖馓珶�，手上都有汗，于是我就那個(gè)時(shí)候，手一滑，正好就撞到了那個(gè)女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時(shí)間，我感到無比的緊張，這個(gè)女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了，并且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時(shí)，從人群出擠出一個(gè)人來，這個(gè)女孩便叫道：“媽媽，我的心里更加緊張，因?yàn)槲遗逻@個(gè)婦女會(huì)讓我賠一些雜七雜八的醫(yī)療費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……可是我家里并沒有錢，想到這里，我就變得更加緊強(qiáng)，就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢，心如刀絞，十分害怕�！�
就在這時(shí)，這位婦女扶起小孩子，并且用輕柔的聲音對(duì)小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然后婦女微笑著對(duì)我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實(shí)我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完后又是一陣親切地微笑，最后消散在人群中。關(guān)于微笑的句子
我將永遠(yuǎn)都記得這個(gè)微笑，并且向好學(xué)習(xí)。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文7
第一縷陽光射進(jìn)我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從床上爬起來，松散地伸了個(gè)懶腰，真舒服啊！突然，有一件事從我的腦海中一閃而過。對(duì)了，我答應(yīng)奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業(yè)獻(xiàn)一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉著面團(tuán)呢。
我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團(tuán)，有模有樣地揉起來，慢慢搓長(zhǎng)又首尾相連重新再揉，真有點(diǎn)兒像拉面大師的風(fēng)范。面團(tuán)在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動(dòng)也不敢動(dòng)，任由我擺布。經(jīng)過一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的面團(tuán)乖乖地地躺在桌子上等待著主人們?nèi)W呢。
奶奶可是做饅頭的高手，我學(xué)著她的樣子，左手拿著面團(tuán)，右手用勺子舀起一些豆沙往面團(tuán)頂里塞，塞實(shí)后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團(tuán)邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個(gè)螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區(qū)分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個(gè)漂亮的螺旋狀，可不比專業(yè)師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形 狀，要特點(diǎn)沒特點(diǎn)，真是出師不利�。〗�是老的辣呀！
經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個(gè)個(gè)放到透著一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地?cái)[著，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。
望著自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會(huì)心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文8
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚(yáng)，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)泛起淡淡的笑容。這小小的動(dòng)作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風(fēng)，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個(gè)心房。
生活中難免有不如意，那該怎么辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個(gè)鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚(yáng)起眼中露出鼓勵(lì)的目光。
我忽然釋然了，我努力的學(xué)著，后來我竟然在數(shù)學(xué)比賽中獲了三等獎(jiǎng)！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時(shí)候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個(gè)小時(shí)！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的背著！
不到半個(gè)小時(shí)，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時(shí)候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當(dāng)你痛苦不堪時(shí)，對(duì)著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動(dòng)力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現(xiàn)，它代表你認(rèn)為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文9
天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發(fā)，還有那老師的微笑……
兩年前，我第一次轉(zhuǎn)到一個(gè)新校區(qū)，面對(duì)一切對(duì)我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)檫@個(gè)新校區(qū)好大啊，而且還是一所私立學(xué)校；而緊張是因?yàn)槲乙蛐峦瑢W(xué)們作自我介紹。
我從小在人多的地方就會(huì)感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺(tái)詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”
看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺(tái)詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺(tái)下蓄勢(shì)已久的掌聲排山倒海般地襲來……
一年前，我參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來。
此時(shí)，我在拉拉隊(duì)人群中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進(jìn)的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最后終于第一個(gè)沖過了沖刺線！
不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，闖進(jìn)了總決賽。在總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到前面選手的精彩表現(xiàn)，感到自己好沒底氣。
老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好�！痹谀谴伪荣愔�，我又發(fā)揮了最好的水平。
現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了老師的微笑所蘊(yùn)含的期待，像和煦的春風(fēng)一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文10
一個(gè)微笑，給人一份快樂；一個(gè)微笑，留下美好的回憶；一個(gè)微笑，一份永恒的祝福！有時(shí)候，就是一個(gè)微笑轉(zhuǎn)瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！
微笑，帶給別人快樂的同時(shí)，也歡樂了自己。每當(dāng)教師節(jié)來臨。同學(xué)們總是在老師踏著鈴聲，走向講臺(tái)的時(shí)候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當(dāng)我們看見老師的臉上洋溢著笑容時(shí)，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福的同時(shí)，自己也得到了快樂�！笔茄剑蠋熅拖箨柟庖粯�，給我們的雨也是甘甜的，滋潤(rùn)著我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。
微笑，又象一只小船，朋友間，用他來解除矛盾的紐扣。一個(gè)微笑，就是朋友間交流的暗號(hào)，為了一點(diǎn)點(diǎn)卷起的波浪，發(fā)生了小小的挫折，但是，當(dāng)我們想起以前的美好時(shí)光，把心放寬點(diǎn)，給對(duì)方一個(gè)微笑，就化解了彼此的矛盾。
微笑，還像是一個(gè)美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園里有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時(shí)，花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢(mèng)化成簇簇絢爛的笑容，芬芳著我們的心靈。
微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋梁。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，凈化著人們的心靈，陶冶著人們的情操。你對(duì)他人的微笑，是夏日里清涼的風(fēng)，是冬天里溫暖的火，是夜幕里閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。
微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恒的，假如世界上失去了微笑，天空會(huì)是黑暗的，心靈會(huì)是陰濕的，生活會(huì)是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機(jī)。所以，給人生一個(gè)最真誠的微笑吧！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文11
微笑是最美麗的語言。
它像音樂一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……
有了它，生活才會(huì)五彩繽紛，才會(huì)充滿了歡躍!
我們都是生命中的過客，生活總是匆匆茫茫，一個(gè)微笑卻能給一個(gè)需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂
微笑，是無意中發(fā)出內(nèi)心的美，而不是表面上的歡言。
微笑是最美麗的語言。它是無價(jià)之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業(yè)上的信心與前進(jìn)，它是走向成功的必要條件之一。
最近!學(xué)習(xí)卻成為生活中的阻礙!
在一次的周測(cè)中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的周測(cè)，它能給我?guī)砭裆系姆至�，學(xué)習(xí)上的緊張。也在哪一次測(cè)試中，我看到了最美麗的語言——微笑
突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經(jīng)降臨到手上，可是手上的筆，依然一動(dòng)不動(dòng)，不知如何下手……哦!從最后一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績(jī)卻不高。
看到哪史稱最“�！钡某煽�(jī)，心里充滿了無奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團(tuán)，用手一扔，不知道飛到那個(gè)角落去了。
頓時(shí)，有個(gè)同學(xué)拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。
“下次加油!”他微笑著對(duì)我說。
我接過試卷，什么也沒有說，只是對(duì)他一笑，表示我知道該怎么做了!時(shí)間過得似乎很匆緊，又迎來了一次周測(cè)，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績(jī)也算理想。正所以我的成績(jī)?nèi)绱�，是因�(yàn)樗奈⑿o了我無限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來。所以我要感謝他。感謝他的微笑～
那微笑是最美麗的語言!
微笑小學(xué)六年級(jí)作文12
月亮用黑暗來證明它的明亮；花兒用綠葉來證明它的美麗；溪水有綠石來證明它的清澈；高山用在它腳下生長(zhǎng)的小草來證明它的雄偉氣魄；那么我將補(bǔ)入一句：失敗由微笑來證明以后成就的輝煌！
知道為什么嗎？
我來講述一個(gè)偉人的事跡吧！人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有誰知道他經(jīng)歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時(shí)侯曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來很長(zhǎng)時(shí)間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。而他，卻是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為偉大的科學(xué)家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來面對(duì)失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來戰(zhàn)勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前抬頭嗎？
人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個(gè)人都不可能有一帆風(fēng)順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜每次失敗的體會(huì)。
我們不應(yīng)該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結(jié)每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)人生的坎坷與樂趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的，可是卻苦中帶甜，給你無限的回味，讓你愛不釋手！無窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對(duì)失敗，失敗后的成就，是用微笑換來人生的見證！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文13
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著無數(shù)個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經(jīng)過時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒牵钟姓l能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑，推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛外出游山玩水，因而識(shí)多廣博，成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著愛與理解的瞬間，四目相對(duì)，一切盡在不言中，霞客堅(jiān)定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導(dǎo)和支持；在陌生的區(qū)域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習(xí)、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文14
他是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，一個(gè)常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個(gè)難忘的人。
在一個(gè)赤日炎炎的日子里，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間仿佛變的火光閃閃。路上時(shí)而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊游玩，走在百年老街上，那里放著俄羅斯輕音樂，“跟著光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴著輕音樂快樂地唱著。他穿著一件已經(jīng)被洗得發(fā)黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經(jīng)褪了色的布鞋。臉上掛著笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時(shí)我才注意到他是一個(gè)撿廢品的拾荒者。這時(shí)我看到了那位伯伯身邊還有一個(gè)走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄著拐棍，一手拿著一個(gè)編織袋，每當(dāng)伯伯撿到一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)孩子就會(huì)高興得天真地傻笑一下。伯伯就會(huì)拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂郁的樣子。而這位伯伯衣著整潔，眼神透著堅(jiān)毅，臉上掛著笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時(shí)也傳遞給了我。
想到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心�？刹鎸�(duì)著一個(gè)殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那么樂觀。那是一份發(fā)自內(nèi)心的笑容。
伯伯的生活態(tài)度震撼了我！
伯伯那渾厚，堅(jiān)毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田里……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文15
有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新艷麗的花朵，它扎根在人們的心里，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個(gè)無窮無盡，無邊無際的動(dòng)力……
動(dòng)力來自于老師的那抹微笑。
“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎么回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長(zhǎng)干脆就不要當(dāng)了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我仿佛從頂峰中一下子跌到了巨谷深淵。
從此，我的成績(jī)“疑似銀河落九天”書不認(rèn)真讀，作業(yè)不認(rèn)真寫，聽寫也不好好默。
當(dāng)窗外下著密如牛毛，大如黃豆的雨點(diǎn)，白楊樹被吹的搖搖晃晃時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室里聆聽著班主任的教誨了。
“從前你學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，一直在年級(jí)前三名，但是千萬不要因?yàn)橐淮纬晒Φ某煽?jī)或失敗的成績(jī)耿耿于懷而耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)光呀。你要繼續(xù)努力！爭(zhēng)取奪回往日的輝煌�！闭f著，班主任給力我一個(gè)微笑。
就是這抹微笑，使我充滿了動(dòng)力，我暗暗下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀書用心讀，作業(yè)認(rèn)真寫，聽寫好好默。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試時(shí)一鳴驚人，獲得了班級(jí)第一，年級(jí)第二的良好佳績(jī)。
動(dòng)力來自于母親的那抹微笑。
暑假期間，媽媽帶我去爬山。對(duì)于有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山下，看到那高聳入云的山峰和如腰帶的云霧，我更是不敢走一步。媽媽對(duì)我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動(dòng)力，克服恐懼，一路大步向前。
是的，動(dòng)力永遠(yuǎn)都來自微笑。
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