精選六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
爨鄉(xiāng)陸良，美麗陸良。我的家鄉(xiāng)，繁榮昌盛；我的家鄉(xiāng)，熱鬧快樂(lè)；我的家鄉(xiāng)，美麗妖嬈；我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬(wàn)畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠(yuǎn)近聞名、歷史悠久的千佛塔……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那景色優(yōu)美的白水塘吧！白水塘位于素有“田園風(fēng)光，魚(yú)米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn)，是個(gè)值得一去的好地方！夏天到了，我們一家人來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。剛下車，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑著過(guò)去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺(jué)，躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。我們放眼望去，看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看見(jiàn)了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂(lè)園游玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答應(yīng)了他：“好…好，走走走�！蔽覀冑I(mǎi)好船票，準(zhǔn)備登船，在上船前，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“小心些，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩(shī)吟誦它：“白水塘，真是美，荷花美，處處美，魚(yú)兒肥，劃劃船，便能見(jiàn)。爸爸又接著說(shuō)：“白水塘，真是美，猶如畫(huà)，荷葉好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”媽媽也不甘示弱，大聲念道：“荷花美，像姑娘，像幼兒，風(fēng)景好，環(huán)境好，要旅游，就來(lái)這！”。正在這時(shí)，船手對(duì)我們說(shuō)：“荷花并不嬌貴，只要有泥土和水就能生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。如果荷花凋謝了，就能長(zhǎng)出一個(gè)蓮蓬，一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬，蓮蓬里還會(huì)長(zhǎng)出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽(tīng)了船手的話，也為荷花的無(wú)私喜歡它，敬佩它。
不到一會(huì)兒，我們順利地來(lái)到了水上樂(lè)園，它壯觀極了，有海浪沖擊，有龍舟比賽，還有音樂(lè)噴泉…真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！我們激情勇進(jìn)，整整快樂(lè)地玩了一個(gè)下午。
再來(lái)看看陸良的歷史風(fēng)貌吧！陸良縣位于云南省東部，素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米，屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū)，具有冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，春暖干旱，秋涼濕潤(rùn)的特點(diǎn)，土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤，土層深厚、肥沃，光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn)，2個(gè)鄉(xiāng)，現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住，其中農(nóng)業(yè)人口50萬(wàn)人，非農(nóng)業(yè)人口13萬(wàn)人，少數(shù)民族人口2。6萬(wàn)人；有師范學(xué)校1所，技工學(xué)校1所，職業(yè)中學(xué)1所，中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣，是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡，說(shuō)不完！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)---陸良，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
古人云“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，我愛(ài)山，我愛(ài)水，我愛(ài)大自然的一切。星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽到五桂山爬山。
順著山徑往上走，一陣清涼的微風(fēng)拂面而來(lái)，聞著塵土的芳香，我不由得邁開(kāi)步子向上走。漫步在林間小道，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，忽隱忽現(xiàn)的風(fēng)兒像是在我耳邊輕輕說(shuō)話。這些小花五顏六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望著你；有的是粉紅的，開(kāi)著小小的花，小鳥(niǎo)依人的感覺(jué)讓人不禁心生憐愛(ài)；有的紅火紅火的，像熱情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，總想把最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。
走著走著，突然感覺(jué)自已身處云海之中。哇！好大的霧呀！于是，我情不自禁地走進(jìn)霧中，用手觸摸這濃濃的霧，卻什么都沒(méi)有摸到；用鼻子去聞，沒(méi)有聞到什么氣味；用嘴去嘗，沒(méi)有嘗出什么滋味。原來(lái)，霧是摸不著、聞不到、沒(méi)有什么味道的呀。近處的樹(shù)木在霧中玉樹(shù)臨風(fēng)，葉子卻看得不是很清，只能聽(tīng)到葉子在風(fēng)中沙沙地歌唱。身邊的小草小花在大霧中，搖晃著小腦袋，讓我不由得俯下身子，在霧中仔細(xì)觀賞。這時(shí)，一位步履匆匆的老爺爺與我擦肩而過(guò)，猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)像神仙一般消失在大霧中了。
我正陶醉在大自然的美景中，太陽(yáng)這位杰出的畫(huà)師又輕甩畫(huà)筆，剎那間，我又置身在明亮清晰的世界里了！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
不知從什么時(shí)候，灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明，凜冽的寒風(fēng)變得溫柔而清新，枯黃的大地變得蔥綠……
噢，春姑娘早已帶她的禮物來(lái)到每一個(gè)角落，害羞的邁著她那輕盈的步子。
她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)戀春草—
愛(ài)春草珍惜每一寸土地，驅(qū)趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著：看誰(shuí)的文章更流芳千古！有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧，結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)人發(fā)現(xiàn)，一鋤頭勾了出來(lái)：“你來(lái)攙和啥？這不是你歇腳的地方。”春草扮個(gè)鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛(ài)戀春雨—
愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答�！�
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
啊，我愛(ài)春天。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
一年四季，我最喜歡的便是秋天。金秋十月，到處彌漫著沁人心脾的桂花香，我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下，欣賞秋天的景色。
一路上的景色真是美不勝收，頑皮的'秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們飛到被“金子”覆蓋土地上；唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝，在路邊害羞的低著頭。
到了外婆家，我迫不及待地來(lái)到院子里，眼前的景象讓我大吃一驚，這里的菊花開(kāi)得美極了，他們的顏色很絢麗：白的像雪，紅的似火，橙的如霞……他們有的昂首挺立，像一個(gè)驕傲的公主；有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。
吃完午飯，外婆又帶我到田野中。你看！沉甸甸的玉米把桿子壓彎了，像一個(gè)老公公直不起腰來(lái)；高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰；一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；稻子也成熟了，粒粒飽滿，在秋陽(yáng)的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，笨重地隨風(fēng)搖擺，飄散出醉人的芳香，稻浪翻騰著凌凌金波，讓人感覺(jué)仿佛走在金色的綢緞中；天邊的茄子像一把把小刀，好像在為牧收做準(zhǔn)備呢！許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
啊，我愛(ài)那美麗的秋天，因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
在城南東路42號(hào)，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書(shū)的地方。
學(xué)校的大門(mén)非常漂亮，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門(mén)旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個(gè)大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來(lái)，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來(lái)到了同心樓的面前，不過(guò)童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階，每一級(jí)臺(tái)階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹(shù)。走過(guò)十八級(jí)臺(tái)階，你就來(lái)到了童心樓的大廳門(mén)口，同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“筆書(shū)鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”。
走進(jìn)同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書(shū)法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介。走入大廳深處一點(diǎn)，就來(lái)到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫(xiě)滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方，每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙。
穿過(guò)大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。我的教室在第三層，我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門(mén)口往下看，你一定會(huì)感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因?yàn)闃窍掠幸粋�(gè)非常美麗的花園�；▓@里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會(huì)噴出水花來(lái)，好不壯觀!
從教學(xué)樓下來(lái)，繞過(guò)一條回廊，就來(lái)到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門(mén)，跑到操場(chǎng)上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂(lè)場(chǎng)。
這就是我美麗的校園，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
走出門(mén)，微風(fēng)第一個(gè)迎接我，從東方升起的太陽(yáng)向我綻開(kāi)了笑臉，早晨，好清爽。
不坐車，不帶相機(jī)，也不帶零食，踏一條鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我第一個(gè)要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論地震還是洪水，你都盡職盡責(zé)的為人民服務(wù)。
走進(jìn)果園，燈籠似的紅蘋(píng)果蘋(píng)果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，便搖頭晃腦起來(lái)，像淘氣的孩子在有口無(wú)心地讀書(shū)；核桃樹(shù)高大的身軀挺立在果園邊上，仿佛一位勇士在站崗放哨，他手里拿了很多青色的乒乓球，原來(lái)是還未熟好的核桃，等季節(jié)到了，它便會(huì)換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開(kāi)，誘人新鮮的果實(shí)就在里面。
走進(jìn)花園，頓時(shí)芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正為人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來(lái)采蜜了，它們可認(rèn)真了；蝴蝶小姐看見(jiàn)了，也想過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，她穿著漂亮的禮服在空中翩翩起舞，仿佛在和花朵比誰(shuí)更漂亮，誰(shuí)更有舞蹈的天賦呢！
太陽(yáng)快落山了，我也該回去了，我最后又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。
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