日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        六年級上冊第五單元作文

        時間:2024-03-06 18:35:52 澤彪 六年級 我要投稿

        六年級上冊第五單元作文(精選39篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級上冊第五單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級上冊第五單元作文(精選39篇)

          六年級上冊第五單元作文 1

          小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次,小良跟著家長出去旅游,走的時候他特意帶上了自己喜愛的.一副圍棋。坐火車的時候,碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下象棋,于是他們就擺開了“戰(zhàn)場”。雖然下棋的時候旁邊非常亂,很多人都在大聲喧嘩,可是小良像一點聲音都聽不見似的,一直在認(rèn)真地下象棋。他這個專注的優(yōu)點讓我非常欣賞。

          小良還喜歡讀書。他經(jīng)常一個人看書看得入迷,前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事:星期天,小良自己一個人在家讀書。奶奶來了,在外面敲了一陣門,可小良看書入了迷,竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法,只好在屋子外面等,直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進(jìn)了門。

          小良也很喜歡運動;迨撬淖類郏(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中善于動腦子,所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。

          但是小良也有不好的一面,他比較調(diào)皮,經(jīng)常把家里搞得亂七八糟,孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他,可是小良記不住教訓(xùn),老是忘記媽媽的教誨。唉,真不知道怎么說我這個小伙伴。

          雖然我的小伙伴也有缺點,但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友 呢。

          六年級上冊第五單元作文 2

          我和小明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,小明一不小心把我的小木船給摔壞了。(人物、事情起因)

          我當(dāng)時氣憤極了,一手拿起了小明的小木船用力地摔在地上,我感覺還不解恨便又在小明的小木船上踩了幾腳。小明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘,突然,小明一拳向我打來,我被這一拳打得是昏天黑地,日月無光,似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的.小星星,我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向小明踢去,小明被我踢到了墻角,久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,急匆匆地跑回了家。(動作描寫)

          第二天,我走在上學(xué)的路上,心想:以前,我和小明一起上下學(xué),可因為一點小矛盾......唉。ㄐ睦砻鑼懀┖鋈,我看見了前面一個熟悉的身影,是小明!他看見了我,但是并不跟我說話,而是狠狠地瞪了我一眼,我也瞪了他一眼,誰也不理睬誰。(神態(tài)描寫)

          有一天,小明要搬家了,他把我約到校園的一棵大樹下,他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,說:“這小木船是我親手做的,現(xiàn)在,送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,因為我把他的小木船弄壞了,我沒有賠給他。

          這雖然只是一架小木船,但它是我和小明友誼的見證!

          六年級上冊第五單元作文 3

          今天是國慶節(jié),陽光明媚,爸爸媽媽帶我去松臺山玩。下了車,映入眼簾的是一個人造瀑布,水從半山腰上傾瀉下來,激起的水花足有一米多遠(yuǎn),水花在陽光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來的那一剎那,則像一匹透明的絲綢。其實松臺山并不是什么高山,我們一家人不過十分鐘,就爬到了山頂,我更像一頭活潑的'小鹿,又蹦又跳的。到了山頂,我們被這里天堂般的景色迷住了,山上綠樹成蔭,不但有成片的榕樹和杉樹,更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下,一些老人在下棋打牌,十分悠閑。雖然今天氣溫比較高,但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下,心不靜也涼了。

          山上的鮮花也不少,有被人稱之花中富貴的牡丹花,還有亭亭玉立的白玉蘭,兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起,把這條山間小道打扮的格外美麗,微風(fēng)吹來,花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

          不知不覺中,我們下了山,來到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷葉,但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,荷花早以凋謝了,剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈,是個魚的天堂,釣魚的人也很多,老老少少都在這里釣魚。

          九山湖和松臺山給我留下了深深的印象。

          六年級上冊第五單元作文 4

          鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛,我常常和它玩。

          毛毛長得可真可愛!它身穿黃色長毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛,像會說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來也總是不慌不忙的',像淑女一樣。大家都很喜歡它。

          毛毛對人很友善。我每次回家,毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來,尾巴不停地?fù)u來搖去;有時它用小爪子抓我的褲腿;有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

          毛毛還很警惕呢。有一次,我和毛毛在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和毛毛一起注視著他,毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停,那個人看到這個架勢趕快溜走了。

          毛毛學(xué)會了很多人類生活中的技能。一次,我?guī)е鋈フ遗笥淹妫搅耸致房,正好趕上紅燈,毛毛一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時,它才站了起來自己向前走。我驚訝極了,毛毛真是太聰明了,人類社會中的秩序連小狗毛毛都能遵守,更何況人呢?

          關(guān)于毛毛的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

          六年級上冊第五單元作文 5

          蟬噪秋枝槐葉黃, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟, 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕, 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千萬粒。 好一首膾炙人口的石榴歌,抬頭一看,詩中的石榴樹近在眼前:枝干向四面八方舒展開來,或許它總想變得粗壯結(jié)實吧,可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上,長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子,柔韌厚實,青翠欲滴。可謂是” 有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L,而舍去了梅柳之短!

          記得夏季,那綠葉叢中,總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花,卻那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴。 而現(xiàn)在,代替他們的'便是那一個個鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過,他們一個個笑開了花,臉紅撲撲的,多么像一群天真的孩子! 石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分,據(jù)有關(guān)實驗表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,能使腸黏膜收斂,使腸黏臘的分泌物減少,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥,對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有堿性物質(zhì),有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。

          這么好的一份自然之禮,誰不想嘗嘗? 啪,熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅,笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間,晶瑩透亮。呵,這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。 啊,好一份自然之禮——石榴!

          六年級上冊第五單元作文 6

          我和小明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,小明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,小明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的'小木船也把它踩壞了。小明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單,應(yīng)為小明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助,但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和小明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向小明道歉。沒想到第二天,我的坐姿上有一個小木船,船里還放了小紙條,使小明寫的。里面寫著,對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說:“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

          我和小明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見證!

          六年級上冊第五單元作文 7

          我的童年發(fā)生過許多有趣的事,它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此,我只摘一顆最亮的與大家分享。

          那是一個夏天的.中午,天氣特別嚴(yán)熱,大人們大多利用這段時間在家休息一下兒,而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商量后,我們決定一起到村子?xùn)|頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作,一組去上游截斷水流;一組去下游堵住水流,防止小魚逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后,就如同油似的擴散開來,頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間,便看到一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我:“這是什么藥啊?這么厲害!蔽业靡獾母嬖V他們:“其實那不是什么厲害的藥,它只不過將水面封住了,魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完,同伴們已經(jīng)蜂擁而下,才不過幾分鐘而已,投降了的小魚已被我們一搶而盡。

          我們帶著戰(zhàn)利品到上游,在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為,抓得一小碗魚作晚飯菜,一定會受到父母親的夸獎,沒料到得到的竟然是父母親的一頓責(zé)打,并警告說:“以后不準(zhǔn)再到水邊玩,什么時候去就什么時候打斷你的腿!碑(dāng)時的我痛苦不解,也曾因此沒有學(xué)會游泳而抱怨過他們?涩F(xiàn)在,當(dāng)我自己也為人父的時候,才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛!

          童年時的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財富,這其中的寶貴,需要我們在以后的生活中慢慢體味。

          六年級上冊第五單元作文 8

          我和小明是好朋友.一天,我們把在手工小組的小船拿出來玩,小明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,小明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力砸去,只聽見一個悲慘的聲音:“我的小船,我的小船也壞了.”小明抱頭痛哭著跑走了,小明一走開教室里.全班都熱鬧起來.

          “你完了”“你完了”個個愛臭熱鬧的.同學(xué)叫了起來.心里也又把一塊石頭抬了上來.“怎么辦,怎么辦.”心里也暗暗想著.小明來了,小明告老師回來了.“什么告老師,死定了,死定了.”小明洋洋得意的回到教室.“你完了”.同桌說.同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言(鹽)在先,“告就告,有什可神氣的,我才不怕.”我反駁說.我同桌這么一說害我上課上不好,睡覺睡不穩(wěn).

          第二天,小明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前,“給還給你.”頓時,我心里有一點疑問:心里默默的猜想著:“昨天,小明去告老師,今天為什么給我呢?”他說話了,似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室,老師送我一句話,同學(xué)之間,友誼是最純潔的.我便被老師”請“出辦工室,是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼.給還給你,希望我們的友誼不會破碎.”第三天,我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”.

          “友誼是最純潔的”!

          六年級上冊第五單元作文 9

          我有一位朋友,他叫鄒錦誠。他長得十分小巧,但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。

          我與他關(guān)系很好,每個周末我們總能碰面。

          前幾周,連續(xù)下了幾天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時好天氣,到廣場上去玩。剛到廣場,又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的`暴雨,我們回到小區(qū)門口,面前的景象卻讓他束手無策:由于他們樓的地勢較低,樓房門口積了大灘的水,水可沒過膝蓋,一腳才進(jìn)去,鞋子絕對會濕透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望著面前這副景象,正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視,突然想到他怎么樣了。我到窗外一看,卻讓我羞愧起來:他們樓道的積水上有一塊石頭。

          再望望鄒錦誠,他跑進(jìn)他們的樓道里,過了一會,搬著兩塊沉重、平整的石頭,一步一步、邁著堅定的步伐地走過來,一聲不吭地走到那攤積水旁,彎下腰,把石頭鋪到積水上,接著,又轉(zhuǎn)過身,沖進(jìn)樓道,又搬了一塊差不多大小的石頭,走了出來,又彎下了腰……很快,他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇,還是在附近找了了幾塊石頭,為別的樓的積水也鋪了一條“路”。

          就這樣,在小區(qū)內(nèi),一位男孩正一次又一次地彎下了腰,為他人鋪出了一條“路”……

          六年級上冊第五單元作文 10

          小明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分好。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,小明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,小明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。小明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當(dāng)對方不存在。

          事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,小明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的'船。我開始后悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。

          幾天之后,在放學(xué)的時候,我遇上了小明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

          我和小明都都把小木船珍藏起來,讓它成為我們倆友誼的見證!

          六年級上冊第五單元作文 11

          星期天,我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園,看到一個釣魚的水池,五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。

          我說:“媽媽,我想釣魚!

          媽媽說:“你肯定一條魚也釣不到,想釣到魚,簡直就是白日做夢!眿寢専o情的拒絕了。

          我說:“媽媽,求求您了,我就釣這一次,就一次。”

          媽媽不情愿的說:“好吧!

          媽媽交了十元錢,老板給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上,把魚鉤放到水里。等了一會兒,見魚沒上鉤兒,我就不耐煩了,就開始想動。媽媽說:“不能動,你一動,小魚知道了就會跑了!焙冒,我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒,嗯?什么東西?我突然感到手中的.魚竿好沉哪。媽媽說:“把魚竿兒提起來。”我提起來之后,驚奇的發(fā)現(xiàn),有一條魚在我的魚鉤上。哈哈,被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里,然后又開始釣。

          我又等了一會兒,呀,又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒,魚鱗金黃金黃的,這是一條黃花魚。哈哈,媽媽,你不是說我釣不到嗎,我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。

          又有一條魚上鉤啦,嘻嘻,這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛,魚鱗上還有一些紅色的斑點。

          就這樣,釣了一條又一條,短短十分鐘,我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓,嘴巴張得大大的,下巴都掉地上了。

          這件事兒已經(jīng)過去很長時間了,我卻還常常想起它。它告訴我一個道理:做什么事,只要專心耐心細(xì)心,就一定能成功。

          六年級上冊第五單元作文 12

          華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。

          進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因為自然原因,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁,不用來紡布,只用來玩兒?/p>

          教學(xué)樓從空中看下去是一個“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場不大不小,兩個籃球場,一個足球場,當(dāng)然足球場比真的.小了不少。足球場西邊因為踢得太多,只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

          足球門說是足球門,不如說是一個鐵框,沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”!皠兌嗔藰鋾薜模瑫餮。”我一年級的時候就時常告誡自己;@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動作,不得不承認(rèn),這動作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

          一放學(xué),主席臺、風(fēng)雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包,籃球場上傳來“踩場”的聲音,主席臺前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧靜。

          六年級上冊第五單元作文 13

          “不要笑,繼續(xù),讓真情自然流露!”我們班的文藝委員正對著我們大聲地喊到。就在剛剛,我們演的那場哭戲,因為一個同學(xué)的差錯,大家都噗嗤一聲笑了出來,文藝委員立馬向我們拋出了這句話,像是給我們拋出了一個籃球,我們沒接住的話,那我們的任務(wù)就失敗了。

          其實細(xì)想一下,她說的“讓真情自然流露”,那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎?那樣才是真正的真情自然流露!可我們不敢說出我們這樣的猜想,我們得聽我們班文藝委員的,這樣我們排得這場戲才有望拿得我們這個年級的'第一名。

          在我們排這場戲以來,她最愛說的就是這句“讓真情自然流露!闭f得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》里面的片段,但是她把這場戲改成了一個反轉(zhuǎn)劇,還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而,她在實際排戲的過程中呢,又總是阻攔我們笑,說著我們要“讓真情自然流露”。

          不過我們最后還是選擇聽她的話,在哭的時候,哭得跟真的一樣,在笑的時候,笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動都是她來操持的,雖然有些不理解她的話,卻還是都相信她的能力,相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級第一。

          我們的戲還在繼續(xù)排著,很多個我們出現(xiàn)差錯,想要笑的時候,都會立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話,以最快的速度封上自己想要笑的嘴,換上哭的表情,以免她那句話又開始在我們排練現(xiàn)場里回蕩開來。說真的,那句話還挺像是一個導(dǎo)演會說的話的,她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一,說不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢!

          六年級上冊第五單元作文 14

          還在不停地下著。那雨點密密麻麻連成一幅巨大的白簾,從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的,不斷地滾來。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。

          我雙手拽著褲子,一步一步往前走著,“撲哧,撲哧!彪p腳濺起了渾濁的.泥水全部撲到了褲子上。

          雨水好像跟我作對似的。直向我撲來,一陣風(fēng)吹來,我不禁抖了一下。

          我把雨傘向前撐著,可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著,頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了,凍得我直發(fā)抖。

          朦朧中,我覺得后面有個人,回頭一看,是個小妹妹。

          “小姐姐,怎么還不走呢?要不然,會遲到的!薄拔抑懒!甭牭接腥烁约赫f話,我隨聲應(yīng)和著,同時抬頭去端詳她:她大約八九歲,紅撲撲的臉蛋十分可愛,一雙透亮的大眼睛,像一汪水,睫毛很長,鼻梁高高的,端正地挺立著。她披著一件舊雨衣,雨衣也太小了,論她的身材,只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己,卻緊緊裹住了一個大包。她的大半個身子迎受著大雨的沖擊,上衣沉甸甸地貼在身上,烏黑的頭發(fā),一縷縷地掛在耳邊,雨水順著頭發(fā)、衣角,流了下來。

          這時,她站在雨中甜甜地笑著,兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。

          “小妹妹,這是你的書包吧!”我指著那個大包問!笆茄!”她得意地答道,笑得更甜了。

          “果然是書包!蔽倚睦镆徽穑槻唤l(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下,久久地翻著波浪。

          涼涼的雨水向我襲來,我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。

          小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了,我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……

          六年級上冊第五單元作文 15

          日月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)共同觀賞過了十三個春花秋月。在這短短的一段時光中。你我享受了別人賦予我們的愛。末了,讓我們拿起生活中記錄的愛。向所有的賦予者撒下同樣的愛的情懷。

          我撒下敬重的愛報答老師。我撒下友情的愛傳播給同伴。我撒下感恩的愛回報父母。我撒下生活的愛,賦予世界當(dāng)頭上的紅旗冉冉升起,我便明白,祖國對于我們的愛,她讓我們有一個安靜的地方學(xué)習(xí),讓我們遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。所以,我愛祖國。當(dāng)我知道,在祖輩他們那一代生活艱苦,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些地方被戰(zhàn)火吞沒,我便更加愛這眼前的幸福生活。當(dāng)我知道多數(shù)人被病魔無情的收回生命,我便更加珍愛我健康的體魄。當(dāng)我聽見泉水丁冬,獸語連連,樹葉沙沙,當(dāng)我看見一面明凈的湖泊,當(dāng)我看見奔流而下的小河,當(dāng)我看見高聳入云的群峰,當(dāng)我看見白玉無暇的云朵,我便發(fā)現(xiàn)我愛這秀美山河。

          我愛這細(xì)雨綿綿,冰雪消融,萬物復(fù)蘇的春天,因為春天是播種希望的.季節(jié)。

          我愛陽光灼熱,熱情奔放的夏天。躺在海灘上,看著海上的波浪,吹著徐徐的海風(fēng),是一件多么愜意的事情呀!我愛豐收的秋天,他換來了換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉,讓大地一片生機盎然。

          我愛銀裝素裹的冬天,雪白的外衣,顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時節(jié),人們忙著辭舊迎新,好一派熱鬧的景象。

          我愛這繽紛四季,因為他們都是一幅幅迷人的畫卷。我愛同窗好友,我愛嚴(yán)父慈母,我愛泱泱中華,我愛宇宙星空

          有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來創(chuàng)造一個美好的世界.用愛的奉獻(xiàn)來譜寫我的人生!

          六年級上冊第五單元作文 16

          在我的心里,有著各種各樣的未來家園。被綠水環(huán)繞著的家園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去如同是海洋中的仙島;在沙漠中的家園,周圍有許許多多棵大樹,綠草如茵,還有許多不常見的植物……其中,就有一所房子是我夢寐以求,朝思暮想的地方。

          走進(jìn)家園大門,一片翠綠就映入眼簾,空氣分外清新,讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來,沁人心脾,尋著香氣往里走,你會發(fā)現(xiàn)許多花兒,有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數(shù)不勝數(shù)。如果說植物是守護整個家園的士兵,那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫(yī)。

          在花叢中,你就會看到遠(yuǎn)處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花,有著筆直的花枝,中間弧形向外延伸,就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵,嬌艷美麗。

          走進(jìn)房子,就是寬敞明亮的客廳和設(shè)備齊全的.廚房了。穿過客廳,你就會被一池碧波所吸引,這就是我經(jīng)常鍛煉的游泳池。我每天都會在里面自由自在地游幾圈,像一條快樂的小魚。

          我最喜歡的地方,就是二樓的書房了。書房里有5個又高又大的書柜,里面有許多類型的書,有:歷史方面的、偵探方面的、學(xué)習(xí)方面的、神話方面的?我經(jīng)常在里面讀書,一讀就是一個下午。書房的對面是電影放映廳,里面收集著世界各地的電影,我不出門就能看到各地電影了!

          像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間,還有一間客房。房間很大,在里面休息非常舒適。不像現(xiàn)在,我這么大了,還和爸爸媽媽擠在一個小房間,爺爺奶奶擠在一個更小的空間里。

          怎么樣?我心中的家園美麗、漂亮吧!我長大后,一定會住上這樣的房子,到時候你一定要來參觀呦!

          六年級上冊第五單元作文 17

          今天我們要去春游,我懷著愉快的心情,背著裝滿食物的藍(lán)色小背包,早早地來到學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上汽車,唱著歌兒,就出發(fā)去春游了。

          第一站,我們來到了一個礦泉水廠,有兩個大哥哥帶我們?nèi)⒂^了我們平時喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產(chǎn)過程,看完以后,我們又坐上車,去參觀我們等待已久的農(nóng)科所了。

          到了農(nóng)科所,我看見到處是高高的大樹,茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進(jìn)瓜房,那里有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等,瓜的品種有幾十種,有些瓜奇形怪狀的,有長的.、有短的、有胖的、有瘦的,真好玩。

          看完瓜,我們走進(jìn)另一間房子,里面種的蔬菜全是無土栽種的,咦,沒有泥土都能種出菜,真神奇啊,原來它們的根部都泡著營養(yǎng)液。

          看完瓜和菜,我們都累了,于是坐在樹底下,一邊休息,一邊吃食物。過了一會兒,老師帶我們來到一個池塘邊捉魚,可我怎么也捉不住,一位叔叔在一旁看見了,捉了一條小金魚送了給我,我學(xué)著叔叔的樣子,也捉了兩條艷麗繽紛的小金魚,雖然我的褲子都濕透了,可我一點也不在乎。

          接著老師帶我們?nèi)ネ嫣坐喿佑螒颍上У氖俏胰味紱]套中,真是又失望又沒勁。

          最后老師帶我們?nèi)ビ螛穲鐾嬗螒颍螛穲隼镉小半妱踊疖嚒薄拔蚩瞻私涮мI”“蕩鞦千”“走危險橋”等等,老師給我們每人一張票,每人只能玩一次電動游戲,我玩了“電動火車”,一下子就把票用完了,想再玩一次,可是沒票了,只好玩不是電動的游戲,算是“望梅止渴”吧!當(dāng)我們玩得正開心的時候,聽見老師說該回家了,我們只好依依不舍地離開了。

          這次春游真好玩,真開心。∠M蠋熞院蠖喔阋恍┻@樣的活動。

          六年級上冊第五單元作文 18

          我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想,于是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪,我們變得貪婪,變得不可愛;我們都是這樣的孩子,聰明到令人心痛……

          年輕真好。≌f這句話時好像自己已是老頭子似的.,也許是想回到以前,那時侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想說:“讓我自由地追尋吧,尋找那屬于自己的一片天地!”

          親愛的你,原諒我,雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字,但請相信我,即使這樣,我還是愛你的,只是我覺得我太愛你了,卻沒有想到要好好地愛自己,我把應(yīng)愛自己的那份也給了你,我不后悔,后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

          我知道我們曾經(jīng)做錯事,既然你不說,我也不去計較了;我不知道為什么會去想那么多來難為你?難道我們不曾相愛過嗎?不曾在乎過對方嗎?難道一定要把對方弄得傷痕累累,身心疲憊才說‘好’嗎?這樣的結(jié)果我們都不會開心,到最后我們只能把對方放在心底最深處,每觸碰一下就痛一下,就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。

          “我的心鎖上了,我正在找鑰匙。你放心,總有一天我會找到的!

          沒有你的日子,我是多么的寂寞,但是那樣的寂寞是可以忍受的,也許有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙,等到掃干凈自己的心,也許到時候就會有一個人愿意走進(jìn)來,走進(jìn)我的心里;那時我們可以為一件簡單的小事微笑,那時我也許又會重新感受到關(guān)于幸福的情緒。

          我祈禱著,期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定會好好珍惜的,直到永遠(yuǎn)!

          六年級上冊第五單元作文 19

          小的時候已覺得家鄉(xiāng)最美,河邊田間蜂飛蝶舞的自然美景充實著年少貪玩的心,而鄉(xiāng)土的童趣也多多,跟小朋友們追逐嘻戲,鉆河上樹,打斗熱鬧的情景猶在當(dāng)前,以至于總在離家后想念家鄉(xiāng)的美,兒時的玩伴,淳樸的鄉(xiāng)親。

          長大了去看海去日照看海,深幽遼闊,跟碧藍(lán)的遠(yuǎn)天相接,望不盡的一線天外仍是無際無邊。踩著細(xì)軟的沙,有輕浪拂過腳面,感受著海的.博大,人的渺小。這就是大海把。去青島看海,去煙臺觀海,一樣的博大一樣的深遠(yuǎn),可我心中留存最多時常提取的始終是我家鄉(xiāng)的大海,心中的海。這片海,一樣的澄空如洗,一樣的水天相接,一樣的波柔沙軟。這片海,雖然沒有大海一統(tǒng)水域的壯觀恢弘,卻自由它的旖旎秀美,沒有大海的層卷細(xì)浪,卻也金光粼閃,微波輕漾。臨河憑水,展臂揮迎間,海的氣勢便自在其中……這片海,它已不再只是小小河灘,它更是不斷變化的海。

          海上高橋頻架,橫跨兩岸,交通便利,而沿河岸高處修建的濱河大道,猶如長龍護繞,蜿蜒延伸兩邊的綠植景致,休閑設(shè)施,現(xiàn)代建筑,時尚跟質(zhì)樸的融合對接,無不透在它日新月異的變化上,案上釣者有幾,自在其中,周末節(jié)假的岸上游人如潮,或徒步于條條環(huán)繞的青石小路,或徜徉于路邊的亭臺小榭,卸去疲憊,愉悅身心,跟清新自然如此的貼近和契合,觀河的樂趣又只在觀河身邊美景如斯,何需再去遠(yuǎn)方看風(fēng)景,家鄉(xiāng)沂河如海,又何必長途跋涉為觀海。美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,家鄉(xiāng)人。

          此情此感,今生最是!這片海,它流淌了千載百載,無止無休,從我的家鄉(xiāng)流過,從我的夢里流過,怎能不愛——我家鄉(xiāng)的大海。

          六年級上冊第五單元作文 20

          感動,感動是什么?是父母之愛、師生之情,是一句關(guān)切的話語、一個讓人內(nèi)心溫暖的舉動……我認(rèn)為,有時候感動還是那份愛國之情。

          記得那是建國六十周年的紀(jì)念日,我們學(xué)校舉行完“歌聲獻(xiàn)祖國”歌詠比賽后,同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口,便看見同學(xué)們和班主老師 一起,把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去,嗬!紅紅的一片,好喜慶!貼在墻上的小五星紅旗,就像穿著紅舞裙的姑娘,正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了,問身邊的同學(xué):“教室里為什么貼這么多是紅旗呀?”“你忘了?今天是建國六十周年的紀(jì)念日呀!”我猛然想起,我們剛 才不是還慶祝了嘛,真是沒記性,于是點點頭便起身道操場玩去了。心想:反正老師又沒有讓我貼,沒我的事,玩去啦!

          這時,我看見了這樣的一幕:一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒,還把紅旗上面弄了許多灰塵,而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止,說道:“這位小同學(xué),你知道嗎?紅旗那是祖國的象征,紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧,你把這么鮮艷的'五星紅旗弄得多臟呀,你可以把這面小紅旗給我看看 嘛?”于是,手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里,很小心地彈著上面的灰塵,又用嘴使勁地吹著,然后和那小同學(xué)走進(jìn)二年級教 室,把小紅旗很小心地放在桌子上,努力地抹著,最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時,我心里 是溫暖的,我知道了我們是感動,同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……

          感動,并不需要一件多大的事,只是那一份小小的愛國之情,就足夠了……

          六年級上冊第五單元作文 21

          流水總是配著人家,夕陽總是追隨山峰,家鄉(xiāng)也總是連著美食。

          我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利,古語里有“監(jiān)魚米之利”的意思,所以,我的家鄉(xiāng)便享有了“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。家鄉(xiāng)除了有這個美稱,還有許多的特色,美食當(dāng)然不能不談了。

          下面就讓我一一為你介紹吧,你可不要口水直流三千丈喲。

          監(jiān)利人最為自豪的,應(yīng)該是咱們的——團子了。這道菜,可只有我們監(jiān)利才有哦。別的地方你想吃都買不到呢。團子是由糯米做保護,里面包著菜餡或肉餡,經(jīng)過幾十分鐘的蒸氣之后,它立馬變得圓圓滾滾,白白胖胖,讓人忍不住想咬上一口。直到吃完,你還會覺得意猶未盡。團子之所以叫團子,是因為它還有一個美好的寓意:團團圓圓。每到新年或元宵節(jié)時,那些賣團子賣出名的商家門口便排起了長長的隊伍。不僅是為了吃團子,更為了買個團團圓圓,與家人一起分享。

          俗話說:“早吃好,中吃飽,晚吃少!蹦敲次覀儽O(jiān)利人每天是怎樣將早餐吃好的呢?大多數(shù)監(jiān)利人在早晨都會選擇去油炸店買一個金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形,用江米做成,放在油堆中一炸,一陣噼哩叭啦之后,原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的'糍粑更加金光燦燦,一口咬下去,江米的滋味立即入口,如果再配上一杯豆?jié){,那早餐可真稱得上完美了。糍粑一直被監(jiān)利人所喜愛,它總讓我們百吃不厭。

          每逢過年的時候,那美食可真的數(shù)不勝數(shù)了,它也許不是家鄉(xiāng)所特有的,但它總會被咱監(jiān)利人做出各種花樣來。

          這些極具色,香,味俱全的美食出自誰之手,已經(jīng)被人們所淡忘,唯一不變的,只是那味蕾上熟悉的味道。

          六年級上冊第五單元作文 22

          嗅一股墨香,觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖,又很熟悉。那一個夜晚,感謝你的陪伴。

          梔子花開了,很香,花香靜悄悄地潛入我房間,撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了,在書桌上奮戰(zhàn)題海的我已經(jīng)忘卻了時間……

          “啪啪……”我的門被溫柔貼心的母親“問候”著。我把門打開了,看見母親手里握著一杯熱牛奶,握得很緊,生怕牛奶會冷了。母親露出往日燦爛的笑容,笑起來特別招人喜歡,特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書桌上,說:“小乖,趕緊把牛奶喝,涼了就不好喝了,已經(jīng)很晚了,早點睡!

          我許久沒有說話,眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來了,我才說:“媽,我等等就把牛奶喝了,我打算把這兩件事情做完就睡,你先睡吧!”

          窗外的.晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間,樹影晃來晃去……

          晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見了這一幕,我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書桌上睡著了,打著小聲的鼾息,生怕把我驚擾了。風(fēng)大了,我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng),小心翼翼地往母親身上蓋,但是我已經(jīng)把母親驚醒了。

          我先睜開了眼睛,馬上又變得精神起來了,說:“哎呀!媽媽想陪著你寫完作業(yè),想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了。”我什么都不想說,因為我說不出母親這份陪伴的愛意。我的眼睛“不爭氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了,哆哩叭嗦地說:“媽媽知道你學(xué)習(xí)忙,作業(yè)多,但媽媽就想多多陪伴你……”

          你什么話都不用說,你的陪伴最溫暖,最熟悉……

          把你的陪伴寫出來,烙在我心里,感謝那一個夜晚,感謝您的陪伴。

          六年級上冊第五單元作文 23

          余光中有首詩曾說:“看看那冷雨,聽聽冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫的淋漓盡致。

          不管那雨是淅瀝瀝地下,qq空間經(jīng)典日志還是嘩啦啦地下;也不管是瓢潑大雨,或者綿綿細(xì)雨,春雨,梅雨,淫雨……它總帶給大地?zé)o限生機,滋潤萬物。

          許仙和白娘子因雨而結(jié)緣,富蘭克林因在雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電。灞橋折柳催人別的煙雨,清明時節(jié)的斷魂雨,它不管是淋在古人的身上,還是灑在今人的臉孔,無論降落在任何地方--中國,歐美,它都滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。

          在雨中可以懷憶古人,也可以獨自漫步,更可以真實地感悟到造物者的神奇;當(dāng)然有時也可以淋成落湯雞后,再喝那兩大碗甜辣的姜湯。

          在雨中,如果能和知已好友共撐一把小傘,緊緊地靠在一起,談古論今,談情說愛,漫步在古道斜陽下的傘下世界,是一片迷蒙;傘內(nèi)是盡情暢談,那該是人生一個最大的享受了。

          不論是窗外的'雨,還是林中的雨,它總是一個愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍,又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲,迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。

          我最喜歡那雨的瀟灑,說來就來,要去就去,從不留戀什么,也不放棄什么;我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品,也如同面對著人世間的千奇百怪。

         。⑾掠晏,留客天……""梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏……""小雨來得正是時候……"因為雨,曾發(fā)生了多少趣事,軼聞,詩情,畫意;因為雨,在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著,帶給人們的財富并不遜于陽光。

          但是,最美是"風(fēng)雨故人歸"了,想想看,那是多么感人的一幕!

          因此,我最愛雨--為什么“只因為我喜歡雨給予我的所有享受!

          六年級上冊第五單元作文 24

          在某一個夜晚,我在看電視,看的是動畫片,那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時,我突發(fā)奇想,自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片,我在想,可以自己做一個動畫片。讓別人看。

          那時,我想的是。從前,有一個神秘莫測的小島,在哪里住著人類還不知道的生物,這個生物的能力非常的強,一瞬間可以跨越一條5米寬的小河,當(dāng)時我嚇到了,在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個人沒有。

          具那里的`人講也許他有著不可思議的力量,也有的人說他沒有任何力量。

          在哪個小島里有著這樣一個遠(yuǎn)古的傳說,就是600年后會有災(zāi)難降臨在這個小島,同時也會有一個人出來拯救這個小島,這個人是平日里不怎么開心,在這個小島上很少有人知道這個傳說,但同時,這個小島上有著一個神奇的地方,據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。

          過了7天,這個生物去玩不知不覺迷路了,走著走著來到了這個神秘的地方,他走了進(jìn)去,但這個地方似乎不想讓生物進(jìn)去,但這個生物把手放上去,突然他進(jìn)入了這個地方,但這個地方似乎是在天空,這個生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小島上所有人的能力,以及他不知道的能力。

          在這一瞬間,他用了他不知道的修改記憶的能力,修改了那個小島上的人記憶。

          從此,他過上了快樂的生活,他不在是沒有能力的人,而是一個厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。

          六年級上冊第五單元作文 25

          春天像星期天的早晨,春天像紫色的夢幻,春天像愛說話的眼睛。她擁抱著風(fēng),把雨絲灑向我的心靈,將我清洗得灑脫,從此不會有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲,飛向大海,飛向藍(lán)天,飛向世界,春雨,就是女神手中的絲帶,輕輕的,連綿不斷。春雨,就是大海深處的珍珠,晶瑩的,紛紛下墜。春雨,就是音樂家愛的音符,動聽的,優(yōu)美旋律。春雨,就是新希望的攜帶者,無私的,撒下希望。

          春雨滴答地下著。落在小草上,喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的,綠綠的。向著春雨打了個哈欠,點了頭,笑了。滴在桃花的臉上,像就是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦哪橆a。粉粉的',美麗的。對著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問好。

          整個世界好像一個嬰兒,好像一切都就是新的,春雨把它喚醒了,睜著惺忪的雙眼,把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽光,咧開嘴笑了笑。

          春風(fēng)像母親的吻,溫柔而又充滿愛。輕輕地來了,悄悄地走了,只留下沿途一路的愛戀與芳香。

          春風(fēng)像孩子的身影,頑皮而又天真。踩著春的腳印,一路唱起歌來,把整個世界都喚醒了。

          看那路旁飄著的白色蒲公英,順著春風(fēng)開始了它新的旅程,充滿著希望與夢想。就是春風(fēng)給予它勇氣,就是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝,吐著新芽,把整個小溪都染綠了,像就是要把自己對春的期盼與對春的熱情都表達(dá)出來。春風(fēng)吹過,溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水,并讓它們流經(jīng)大江大河,把這份溫柔與愛都一起傳遍大江南北。

          春雨洗去了冬日的殘跡,萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下

          生長了。繁花似錦的春,就是美好事物的引導(dǎo)者,就是上帝的饋贈,就是希望與理想的攜帶者。這樣好的春,怎能不歌頌?

          六年級上冊第五單元作文 26

          這天早上,在我們班主任的辦公室門前,出現(xiàn)了兩條黑影,仔細(xì)一辯,原來是斌斌和陽陽。

          他們在哪兒奔跑,斌斌追著陽陽。不一會兒,陽陽實在太累,停了下來,他主動向斌斌道了歉,斌斌滿是得意。就在這時,一位三班的男同學(xué)跑過來將斌斌推倒在地,斌斌的眼睛當(dāng)場一磕,疼痛難忍。剛想動手反擊,見那人人高馬大的,就帶著陽陽逃回了教室。

          這幾節(jié)課,斌斌表面好像沒有什么事,其實他的心早已飛到了外面,滿腦子里策劃著驚天動地的復(fù)仇計劃。中午,斌斌向身后的.好友濤濤傾訴了一切,想讓他去樓上找他哥哥幫忙,濤濤心想:朋友之事不可不幫,于是爽快地答應(yīng)了,連忙上樓去叫,可卻撲了個空。斌斌退而求其次,只能請班里的壯士重出江湖。他請了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡單,天生就缺一根筋,除了打架其他一樣不會,是班主任沈老師的一號頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺,你一拳,我一腳,三下兩下,那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個箭步?jīng)_上去想把那人拉起來,可那人正在氣頭上,不但不接受,還打雙竹泄氣,雙竹一時忍不住氣,也開始廝殺起來。那人以寡敵眾,已經(jīng)堅持不住了。

          就在他們打得正甘之時,在一旁觀戰(zhàn)的老柴突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人斌斌不見了,急忙去勸解眾人?蓱z的老袁居然不知道自己已經(jīng)變成了斌斌復(fù)仇的傀儡,好像要把這個學(xué)期受過的罪全算在這個人身上。不管老柴怎么百般勸阻都沒用,過了許久,硝煙總算滅了,那人落荒而逃。

          還好,無人員傷亡。

          這件事一下子就傳到了班主任耳里,班主任以課堂為法庭,邀請我們?yōu)榕銓張F,自己親任法官,將事情的來龍去脈了解透徹,一一為他們定奪“罪行”。

          六年級上冊第五單元作文 27

          分享,是一種美德。與一個朋友分享快樂,你將得到兩個快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

          記得一次暑假,社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來,我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來,又掉了下來,如此循環(huán),一分鐘過去了,我竟然一次都沒有斷,踢了86個,遙遙領(lǐng)先。

          接下來,是比賽跳繩,在裁判員說開始的`那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“!保蠹伊⒖掏A讼聛。裁判員開始登記踢毽子的個數(shù)和跳繩的個數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

          我不僅分享快樂,也分享了憂愁,記得有一次,英語考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來時,我傻了眼,一個鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話,我的心塌實多了,憂愁也減少了一半。

          瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給了朋友,我得到了兩個快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!~~

          六年級上冊第五單元作文 28

          我膽小

          雖然我是男生,但是膽子很小。

          記得二年級的某一天,晚上,爸媽說有事要出去,回家晚了,讓我看一會電視再睡覺。他們走后,我打開電視機,然后切換到一個隨機頻道,看到一個恐怖的畫面:在一個暴風(fēng)雨的夜晚,在一個空蕩蕩的房子里,有很多鬼魂在飄來飄去……原來是一部恐怖片的預(yù)告。我感覺好像電視里的幽靈正向我飄來。我出了一身冷汗,身體好像僵硬了。于是,我立刻關(guān)掉電視,心想:趕緊睡吧,睡著了就沒事了。

          于是,我立刻跳上床,趕上了被子。我一閉上眼睛,就聽到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的聲音。我抬頭透過窗戶向外看去,看到陽臺上有一個人影在搖曳,就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵,身體縮成一團,但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕,以致汗水從額頭滑落。過了一會兒,我悄悄探出頭,向四周看了看。當(dāng)我再次看到那個身影時,我立刻縮回了頭。這樣重復(fù)了幾次后,我終于鼓起勇氣,從床上走下來,迅速打開燈,鎖上所有門窗,拉上窗簾,然后縮回到床上。我期待父母早點回來。時間過去了,但是我爸媽直到最后才回來。

          突然,一陣聲音打破了我的.夢想。我睜開眼,原來我爸媽回來了。我趕緊起身抱住爸媽說:“爸媽,你們可以回來了,可是你們嚇?biāo)牢伊耍 卑职謰寢屭s緊問我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來:“你太膽小了。陽臺上的衣服和風(fēng)把你嚇成這樣了嗎?”聽完不禁臉紅。

          這就是我,膽小的我。

          六年級上冊第五單元作文 29

          去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。

          暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成!蔽也唤钠鹆苏,說:“回答正確,給紅方加十分!

          說完,便轉(zhuǎn)過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時放進(jìn)冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠(yuǎn)近聞名的.笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你。’”我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

          最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝,這個“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

          六年級上冊第五單元作文 30

          中秋節(jié)到了,桂花又開了。

          在江濱公園里,有一片桂花樹,每年花開時,媽媽總帶我去聞那桂花的香味。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧!那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿地飄呀飄,飄落下來,飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼:“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!”多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的',帶著花香,撫摸著我的臉……我順手拾起了幾朵小桂花,仔細(xì)欣賞,桂花有四個花瓣,中心沒有花蕊,單單看上去并不顯眼。我放在手中,還不到一分鐘,桂花似乎等不及了,香氣就從我的指縫里四散飄了出來。

          滿樹金黃細(xì)小的花兒,在樹枝上排擠得密密麻麻,點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,襲人心懷,沁人肺腑,使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息,引得每一個過客都在樹下駐足品悟。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可今天,當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛。

          月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

          六年級上冊第五單元作文 31

          有些黯淡的眼神,顯得中規(guī)中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā),打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過,這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯廁所的外表罷了,我要展示的是我的個性風(fēng)采。

          如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的'人都說我善變,這兩個字在我的字典里可不是個貶義詞。

          的的確確,我特善變,有時也許你剛剛看到我在書里和李白吟詩作對,說不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉,到田徑場盡情揮灑汗水了;有時,也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨,說不定下一頁,你又會看到我寫出來的笑容;我生氣時,見到不順的人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人,好多朋友都這么說我,我偶爾會追問原因,可他們都只是說感覺,我想應(yīng)該是身高問題吧!

          其實我這個人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣說,老媽還說我這個人輕佻,開始我會反駁,可是說的人越來越多,連我都這么認(rèn)為了。說起自戀,從我每天對著鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎么,我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了,就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會在別人完成不了一件事的時候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過頭來卻要用盡力氣完成,沒辦法,誰叫我好面子呢?而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座,做事沖動,多愁善感,有時會為了達(dá)到目的而不擇手段,所以我是個有點小陰險的人。

          話不多說,看班上那個戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個假小子就是我了。

          六年級上冊第五單元作文 32

          時間像流水一樣流向遠(yuǎn)方,一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié),從4月20日開始,學(xué)校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動開始了。

          星期一:串冰項鏈。下午晚托終于到了,教室里一片沸騰,大家一起討論著。這時俞老師走了進(jìn)來,說:"安靜!"教室里安靜了下來,俞老師走上講臺,接著說:"現(xiàn)在,請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來,來領(lǐng)冰和鹽,領(lǐng)到之后,就可以開始做冰項鏈了!"我去把材料領(lǐng)來之后,便和我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做,平川也是,而我卻是和周舟合作。我拿出繩子,周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的'普通冰塊,我又去要來一塊彩色冰塊放在中間,接著,我們把繩子緊緊地壓在冰塊上,然后,灑上適量的鹽,最后,等待一會兒,就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了,我和周舟看著漸漸成型了,便輕輕地拿起冰項鏈,"砰!砰!砰!砰!"一塊塊冰塊落了下來,我閉上眼睛,不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一,朱一一,快看哪!"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看,"啊,真漂亮!"我也叫了起來,原來,冰項鏈上的冰塊正依次還串著三個,中間那個還是個彩色的?墒,這次比的是誰串得長,所以還是沒有獲獎。

          除了星期一的冰項鏈以外,科技節(jié)項目還有:星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶,星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

          科技節(jié)活動即讓我們學(xué)到了新知識,又讓我們感到好快樂!

          六年級上冊第五單元作文 33

          白雪皚皚,冰天雪地的冬天已經(jīng)過去了。萬物復(fù)蘇,春天正邁著輕盈的腳步向我們款款走來。

          我追尋著早春的腳步,發(fā)現(xiàn)早春的腳印無處不在?矗√炜找槐倘缦,是那么湛藍(lán),透明,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天上的云兒隨風(fēng)飄動,它是一個魔術(shù)師。瞧!它又在那里變魔術(shù)了,它把自己變成了綿羊、小狗、小白兔等。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片草地冒著嫩綠的芽兒,走近一看,卻什么也看不到。真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!庇行湫训帽容^早些,枯枝還光禿禿的,沒有發(fā)芽的樣子。但柳樹已經(jīng)發(fā)芽了,枝條上長滿了黃綠眉眼,好像在看這美麗的`世界。別的花還沒開,但是黃色的迎春花首先出來秀秀,迎春花像小喇叭似的,張開嘴使勁地喊著:“春天來了,一年之計在于春,一天之計在于春!痹俚皖^看看小河,清澈見底,如同一透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱中。也許會有一群小魚在水中游來游去,自由自在地吐泡泡、嬉戲;也許會有一群小蝦在水中,時而擺動著長長的胡須,揮舞著兩只小鉗子,好像在說;“別看我們長得小,但也不是好欺負(fù)的!

          早春時,雖然并不溫暖,還透一絲寒氣,我們還穿著厚厚的棉襖,但小鳥早就飛來了,開始搭窩筑巢,開始痛痛快快地施展一下自己的歌藝了。

          只要細(xì)心觀察,到處有早春的腳印。杜甫說:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!辟R知章認(rèn)為:“不知細(xì)葉隨裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          我們期待著晚春的到來,那將是有別于早春的萬紫千紅的畫卷……

          六年級上冊第五單元作文 34

          記得很小的時候,在幼兒園,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以寫那么多的字,而我那時一句話都很費勁,表達(dá)也不清楚,很是著急,在一年級時,我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字。∫徊讲降膶W(xué)到今天,我真的很開心的,不會再羨慕別人了,現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語的小朋友,真的很可愛,看他們就會想起我小時候,漸漸大了學(xué)的也多了。

          其實,不瞞你說,小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖模髞韹寢尳o我買了兩本作文書,《學(xué)寫一段話》和《日記起步》,自從那開始我就愛看書了,也就有作文水平的`提高,以前寫作文甚是讓我苦惱,我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話,那時苦惱的沒辦法,我差點就那樣做了。說有一個小男孩,他有一個狗,叫湯姆,小男孩在家里寫作文,后來往下不會寫了,老師讓寫200字呢!他想到了,寫到:”湯姆你過來,湯姆你過來,你過來,你過不過來······“反復(fù)寫著一句話,最后終于把字湊上了?赐,我也想這樣了,但是當(dāng)時想我沒有狗!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫,我也就沒學(xué)。

          長大后想想真是好笑,其實,也可以這樣寫!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了,我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

          后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然,有很多需要改正的地方,但我也很快樂啊!誰不是一點一點的,慢慢的,才能學(xué)會做事啊!只要是快樂的時候,各種詞語都會蹦出來的,給你用的。你也會有千言萬語的,寫不盡的。

          我與作文的感情真是一言難盡。

          六年級上冊第五單元作文 35

          我的家鄉(xiāng)是綠茶的故鄉(xiāng)。每年春天,我都會和媽媽一起去山里采茶,掙點錢貼補家用。它會為我感到非常驕傲和高興。

          一個假期的早晨,我和媽媽準(zhǔn)備好上山的干糧后,我們早早出發(fā),因為中午太陽熱的時候,我們做不到,只好躲在樹蔭下。

          綠茶的香氣讓人神清氣爽,山上很安靜,只聽見叢林里小鳥抓蟲子的聲音,剩下的就是我們采茶人不斷的采茶聲。

          采茶看似簡單,實則辛苦。因為早上濕度大,茶樹上結(jié)滿了晶瑩的露珠。摘完之后,褲子濕了,鞋上沾滿了泥。一開始我撿的快,說孩子快,但還是打不過我媽,慢慢就沒信心了。細(xì)心的媽媽看到我有點懈怠,就把自己摘的茶葉分發(fā)給我的茶盒,希望能引起我的興趣。這不是小小的自欺欺人。想想自己就覺得好笑。當(dāng)時真的把它當(dāng)成自己的勞動成果了。

          媽媽的鼓勵奏效了,我采茶的興趣又被發(fā)現(xiàn)了。我像一只餓狼,瘋狂地采摘,在茶田里鉆來鉆去。出來的時候,我就像一只從廚房里出來的貓,臉色灰白,頭發(fā)被樹枝扯斷。但那時候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶賺大錢,我都愿意。更有趣的是,我媽一找到茶旺的.地方,就暗示我要去。我會偷偷轉(zhuǎn)學(xué)給她,怕別人發(fā)現(xiàn)。我和我媽配合的很默契,真的感覺像以山為王。

          中午陽光明媚,氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持采茶,因為不愿意落后。我想為我的家庭賺更多的錢,這將是我最大的榮耀。我不休息,我媽也不休息,我們繼續(xù)互相競爭。豆子的汗水不時從額頭流到嘴里,咸咸的。不知道誰說把茶放進(jìn)嘴里可以解渴,所以我渴的時候會選擇最大最豐富的茶放進(jìn)嘴里,慢慢啜著,很有效。

          茶葉香的時候,我最得意,最開心。茶承載著我和媽媽的汗水,散發(fā)著我們永不放棄,鍥而不舍的精神的芬芳。

          六年級上冊第五單元作文 36

          “沙,沙,沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來,是怎么回事呢?哦,原來不知什么時候,春雨悄悄的下起來了。

          我走出屋子,只看見那雨絲就像牛毛一樣細(xì),像針兒一般尖。聚集在一起,撒向大地。

          春雨輕輕的下著,用那纖嫩的小手撫摸著花兒,小草,一朵花兒看見下春雨了,把腰挺得直直的,把臉洗得干干凈凈的,還把全身弄得香香的,好像再說:“瞧!下春雨了,我一定要打扮得漂漂亮亮的',再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠,到那時,我一定是最美的!”花兒們?nèi)悍紶幤G,一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的,手牽著手使勁往上長呢!一只小鳥在電線桿上“嘰嘰喳喳”的叫著,如同一位擁有婉轉(zhuǎn)歌喉的音樂家正在唱歌呢!漸漸的,一只飛來了、兩只飛來了、三只、四只……全部的鳥兒都飛來了,它們在電線桿上盡情地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如五線譜,譜寫著春雨的贊歌。

          雨還在飄灑,看著雨,我仿佛看到田野里的油菜花開得更艷了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃一大片。你看!這時的農(nóng)民伯伯笑開了花,正笑呵呵的說:“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’!

          不知什么時候,雨悄悄的停了。正如它來的時候一樣,來去都那么優(yōu)雅,靜悄悄的來,靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來,里面還含雜著一些花香味!忽然,我的眼睛一亮,看見小草更綠了,花兒更艷了,柳樹正垂下頭在湖邊梳頭發(fā),照鏡子呢!人們也容光煥發(fā),生機勃勃,臉上掛著一絲微笑呢!看著,想著,我情不自禁地吟誦起:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

          六年級上冊第五單元作文 37

          我喜愛白云,喜愛它潔白的身影,喜愛它飄在天空的模樣,但我更喜愛它無私奉獻(xiàn)神!

          我經(jīng)常夢見自己是一朵悠悠的白云,我悠閑地飄在天空上,俯視沙漠上的人們,俯視飛機上的乘客,俯視海洋上的漁民,俯視草原上的牧民,俯視山上的獵人,俯視田野上的農(nóng)民,俯視……

          夢里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睜開眼一看,原來是風(fēng)爺爺。我問:“風(fēng)爺爺,您這么著急是去干什么呀?”風(fēng)爺爺說:“我要去給快中暑的人們吹吹。”風(fēng)爺爺說完便走了。我追上去說:“風(fēng)爺爺,我能去嗎?"風(fēng)爺爺說:”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了!闭f完就沒了影。我告別了風(fēng)爺爺,來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的'家玩,我正好沒事干,就答應(yīng)了。我走進(jìn)霧姐姐的家。

          霧姐姐的家簡直就是一個大城堡,里面大得不可思議,如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂,最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽,霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園,在經(jīng)過霧姐姐的同意之后,我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜,令人吃了感覺就像在天堂一般美!

          就在我和霧姐姐準(zhǔn)備吃蛋糕時,霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤的空氣,霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆,可雨婆婆卻生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。

          我回到霧姐姐的身邊,看著那些因干渴而死的人們,我想起了白云無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我化成了一滴滴水滴從天空降下……

          我驚醒之后,心想:白云,我學(xué)會了你那無私奉獻(xiàn)的精神嗎?

          六年級上冊第五單元作文 38

          有人說溫暖就是艷陽高照,晴空萬里,溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度,不懼風(fēng)霜雨雪。因為有那么一刻,溫暖與氣溫?zé)o關(guān),與環(huán)境無關(guān),而是與那份愛有關(guān)的溫暖

          凜冬已至,雪虐風(fēng)饕,寒風(fēng)冰冷而又無情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上,身著單薄而樸素,瑟瑟發(fā)抖。即便如此,我仍舊前行,只因想快點將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。

          經(jīng)過了漫長的路程,我終于來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門時,眼前不禁一黑,縱然倒地昏迷。又不知過了多久,我做了噩夢,猛地驚醒。我望了望周圍,溫暖的火爐,厚厚的被套蓋著身軀,床邊是剛煮好的粥,還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊,真溫暖。

          我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時,奶奶突然轉(zhuǎn)身,快步走向我,雙手托著我讓我躺回床上,隨后她說:“你暈倒在俺家門口時,可把俺嚇壞了,趕忙把你帶進(jìn)來。”我點點頭,說:“嗯嗯,奶奶我沒事了,你來嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)!毖粤T,便伸手去拿便當(dāng),奶奶抓住我的手,說:“那個我已經(jīng)嘗了,它很涼。”我愣了愣:“怎么會涼呢,我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完,奶奶補了一句:“但它很暖,讓我在這個只有我一個人的`家中感受到了溫暖,這個溫暖,與家中溫暖的火爐,溫暖的床鋪,溫暖的飯菜無關(guān),只和愛有關(guān)的溫暖”頓時,我心生溫暖,與環(huán)境無關(guān),只和愛有關(guān)的溫暖。

          溫暖是和愛有關(guān),和那充滿愛的氛圍有關(guān),而制造溫暖的,往往是親情中流露出最動人心的愛。

          六年級上冊第五單元作文 39

          ”叮鈴鈴——雙腿自然放松,雙手自然搭在腿上……“這時,下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起來,緊接著,眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室后方走去,拿起水果筐,準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。

          我全神 貫注地做完六節(jié)眼保健操以后,慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間,在這兩個蘋果中,其中一個又大又紅,另一個卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做一個請的動作:”鐘一丹,你先挑吧!你想吃哪一個就拿哪一個,剩下的一個蘋果我來吃吧!“我伸出右手,迅速地抓一個既大又紅的蘋果,張開大嘴就吃起來。衛(wèi)文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學(xué)鈴聲響以后,我就像一支離弦想箭一樣沖出校門,神采奕奕地跑回家,像小鳥一樣飛進(jìn)家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽,媽媽聽著聽著,臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅。最后,媽媽又溫和地對我說:”你這樣做就錯,你要懂得關(guān)愛他人,顧及他人的感受啊!你看人家衛(wèi)文俊,多有紳士風(fēng)度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓,這樣做,才是一個優(yōu)秀的女孩的所作所為!

          我聽媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

          第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間,我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做一個請的手勢,道:“今天你先挑吧!剩下的一個我來吃!”衛(wèi)文俊呢?卻又挑一個小小的鴨梨,說:“小的鴨梨我來吃,你吃一個大的`鴨梨吧!”從這件事中,我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人,一個人要是從小受到這樣的教育的話,長大以后會懂得與別人分享。

          原來,關(guān)愛他人,也會讓自己快樂。

        【六年級上冊第五單元作文】相關(guān)文章:

        六年級上冊第五單元的作文02-07

        六年級上冊第五單元作文11-02

        六年級上冊第五單元的作文02-07

        六年級上冊第五單元作文09-27

        六年級上冊第五單元作文07-20

        六年級上冊語文第五單元作文06-10

        六年級上冊第五單元作文(精選100篇)11-06

        六年級上冊第五單元作文(精選37篇)10-31

        六年級上冊第五單元作文10篇11-04

        六年級上冊第五單元作文10篇11-04