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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-02-19 11:09:56 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)想象作文集錦六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)想象作文集錦六篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          在未來的20年里,科技更加發(fā)達(dá)了,那住宅會(huì)是怎樣的呢?讓我?guī)闳タ纯窗?

          剛到門口,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正方形的指紋掃描儀,只要用手指頭輕輕按一下,掃描儀經(jīng)過鑒別,就能判斷這個(gè)是不是主人的指紋。如果確認(rèn)你是主人,那么大門就會(huì)自動(dòng)向你敞開。也許你會(huì)說這個(gè)很普通,現(xiàn)在早就有了,但是20年后,這個(gè)可是家家戶戶都普及了呢。

          進(jìn)入大門,你會(huì)看到地上金燦燦的,因?yàn)殇仢M了美麗的地毯,踏上去可舒服了。但你可別小瞧它了,它可是用記憶金屬做的,有控制溫度的功能。有它在,便能做到這間房子里一年的溫度都保持不變,這就是恒溫狀態(tài)。

          廚房在樓上,那里備有一臺(tái)炒菜機(jī),無論什么菜它都會(huì)做得香噴噴的。如果你想到別的地方去,你就到第二間房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方向盤和一個(gè)紅色按鈕,你只要輕輕一按,整座房子就會(huì)飛上天。方向盤中間也有一個(gè)按鈕,按一下房子就會(huì)按照你的意念移動(dòng)。這時(shí),你只要把握住方向盤,像開車一樣指揮著自己的房子前進(jìn)了。臥室是第三間房間,那里有電視機(jī),可以語音遙控。你只要說出自己想看的節(jié)目,它就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)整畫面。這臺(tái)電視機(jī)可不一般,它播放的動(dòng)畫片什么的都不傷眼睛,讓我們可以盡情地享受看電視的樂趣。

          這就是21世紀(jì)的住宅,你喜歡嗎?

        六年級(jí)想象作文 篇2

          好黑,好黑,這里是哪里?我,我是誰? 

          當(dāng)我有了意識(shí)的時(shí)候,就在一片無盡的黑暗中徘徊,徘徊,我不知道自己是什么,也許我是一顆星星,也許我是一縷薄霧,也許我是一粒灰塵,也許我什么也不是。

          我有意識(shí)嗎?好像有,好像沒有,我的意識(shí),它,可真是調(diào)皮呢,若即若離,讓我感覺不到有它的存在,不過呢,即使有,我也不知道該做些什么,我只是懂得終日在黑暗中徘徊,似乎在找著什么。

          找什么?我不知道,我也不想知道,但是身體在控制我,而不是靈魂。

          我猜自己應(yīng)該沒有靈魂吧,嗯,這很有可能,說不定自己就是別人的靈魂啊,這有什么?偶然我會(huì)聽見一些雜碎的聲音,偶然會(huì)看到一些零碎的記憶,幻想自己曾經(jīng)生活在一邊美好的地方。

          我經(jīng)常會(huì)認(rèn)為自己是在做夢,在做一個(gè)不切實(shí)際的夢呢!

          可是耳邊總會(huì)傳來一個(gè)輕輕的聲音

          “這個(gè)世界上,沒有任何不切實(shí)際的夢!”

          那聲音充滿了磁性,讓我聽了,覺得很安心。有時(shí)覺得這聲音是那么虛幻,卻又那么真實(shí)。

          這是神嗎?如果真的是神的話,就讓我脫離這片黑暗吧

          啊,我,真的不想在這黑暗中徘徊了,真的不想。

          眼前再次模糊起來,意識(shí)也在一點(diǎn)一滴地消逝,我......

          仿佛過了很久,很久,有一個(gè)世紀(jì)了吧!

          當(dāng)我再次清醒過來時(shí),不在是黑暗了,

          我看到了潔白的天花板和一個(gè)清秀的銀發(fā)少年,他正傻傻地看著我笑,看到我醒來,他那如一潭死水般的紫色瞳孔,似乎有了那么一絲狡黠,他彎下腰,湊到我耳邊,用那充滿磁性的聲音輕輕的說:“我說過了,沒有不切實(shí)際的夢,不是嗎?”我猛地一驚,好熟悉的話?墒菫槭裁次蚁氩黄饋怼

          少年說完這話,哈哈大笑,向房門走去,這是一個(gè)病房,我動(dòng)一動(dòng)不了,沒有直覺的身體呢。

          一個(gè)小護(hù)士從門口把銀發(fā)少年拉了出來,訓(xùn)斥道:“真不愧是瘋子,每天跟個(gè)植物人講什么話,真是給我添麻煩!”

          原來,我是個(gè)植物人啊,銀發(fā)少年悄悄回頭撇了我一眼,流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。

          他是個(gè)瘋子?怎么可能?如果那個(gè)護(hù)士看到他的.話,肯定也是和我的想法一樣! 

          過了很久以后,我才知道,原來自己遭遇車禍,一直都昏迷不醒,沒有意識(shí)。這個(gè)少年,則是不知道什么時(shí)候來到這所醫(yī)院的,似乎很早很早以前就在這里了,有人曾說在黑暗里,曾經(jīng)有人就見過,在人心最混濁的地方的交接處,有一個(gè)奇怪的銀發(fā)紫瞳的少年默默地站在那里。反正也不管我的事啦。

          有些人說傳說中的神會(huì)實(shí)現(xiàn)人的愿望,現(xiàn)在算實(shí)現(xiàn)了嗎?

          哦,反正,只要不是,再,進(jìn)入到一個(gè)更黑暗的地方就好了!

        六年級(jí)想象作文 篇3

          我想象中的人物錢大盒啊長的可好玩兒了,個(gè)子有點(diǎn)矮,胖的簡直不能再胖了,就連他身上穿的衣服都是設(shè)計(jì)師給他做的超短、超肥號(hào)的了。他在學(xué)校里坐的椅子,寫字的桌子都是學(xué)校給他制作的超大號(hào)的了。錢大盒的肚子就好像三個(gè)大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了,好像兩個(gè)銅柱不停的擺動(dòng)著。他的腳非常非常小,好像兩個(gè)月餅被包裹上了不同顏色的布,而且上面還壓著兩個(gè)沉重的銅柱。他的胳膊非常短,好像在他身體上插了兩棵肉色的水蘿卜。他的頭圓的不能再圓,好像一個(gè)超大號(hào)的橙子。錢大盒已經(jīng)胖的沒有脖子就算有,長度肯定是一厘米。

          有一天,錢大盒心情不好,想到野外去走一走,看一看。他的朋友趙維說:“錢大盒,我的家鄉(xiāng)景色特別好,你可以到那里去看看!卞X大盒說:“是嗎,那你就帶我去看一看。”趙維帶著錢大盒來到了他的家鄉(xiāng)。趙維的家鄉(xiāng)果然不錯(cuò),那里景色宜人,空氣清新,由于是秋天的原因,樹上結(jié)滿了果子,錢大盒隨隨手摘了一個(gè)桃子放進(jìn)嘴里,嗯,鮮嫩多汁,非常甜。錢大盒高興地大喊:“好吃!好吃!簡直比玉皇大帝吃的東西還美味!彼@一喊可不得了,把全樹上的果子都震下來了。錢大盒又大喊:“太好了太好了,天上下果子雨了!”唉,真是太傻了。

          今天是元宵節(jié),錢大盒對(duì)趙維說:“今天是元宵節(jié),我們包湯圓吧。”趙維疑惑得問:“你能包好嗎?”錢大盒自信的說:“絕對(duì)能!”開始包湯圓了,趙維包的小巧玲瓏,非常精致,可是非常慢。錢大盒呢,包的像橘子那么大。趙維說:“你包那么大,想噎死人啊!卞X大盒說:“我愿意,你管得著嗎!”

          唉,好一個(gè)五大三粗、虎頭虎腦的錢大盒啊。

        六年級(jí)想象作文 篇4

          時(shí)間是不等人的,當(dāng)我們正高興的慶祝自己長大了,時(shí)間小精靈也悄悄乘坐光陰飛機(jī),帶我們到遙遠(yuǎn)的未來,十年,二十年,三十年,時(shí)間小精靈帶著我,飛向燦爛的三十年后,那時(shí)的我,我是美麗還是難看?那時(shí)的我,是有錢還是貧窮?讓我們一起和時(shí)間小精靈尋找答案吧!

          三十年后的我,做個(gè)人見人愛和氣的醫(yī)生,幫助那些生病的病人,讓他們的病能趕快好;我也會(huì)努力的將家庭顧好,做個(gè)孝順的女兒。媳婦,做個(gè)賢慧的妻子,做個(gè)認(rèn)真的媽媽,把自己所知道的知識(shí)全部都傳授給我的兒女,讓他們往后能做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          三十年后,父母的臉上多了許多皺紋,原本烏黑的頭發(fā)也變得雪白,那時(shí)的我,不僅要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),也要做個(gè)乖巧的女兒,感謝父母四十年來的養(yǎng)育之恩,那時(shí),我必須更加孝順,更加聽話,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們老人家,使他們不孤單,讓他們知道,我是十分愛他們的。

          三十年后的我,可能因?yàn)樘^勞累而時(shí)常感到疲倦,我會(huì)利用我那專長—彈琴來疏解自己的壓力,但我決不會(huì)因自己身體不舒服而停止學(xué)習(xí),畢竟活到老,學(xué)到老,我會(huì)盡我所能學(xué)習(xí)任何有關(guān)掌中戲一切事物的知識(shí),并將它們教導(dǎo)給別人,使得掌中戲能發(fā)揚(yáng)光大。

          三十年后的我,一定會(huì)參加環(huán)保團(tuán)體,告訴各位避免溫室效應(yīng)的方法,并且到每個(gè)海灘,撿拾游客的垃圾,告訴游客不可以隨意丟棄垃圾,可以利用巧思,將原本不起眼的垃圾做成令人嘆為觀止的藝術(shù)品。

          三十年后的我,不管外表如何。社會(huì)關(guān)系如何,我都會(huì)盡力做一個(gè)好公民。雖然我們不能完全確定自己往后的樣子,但只要現(xiàn)在努力的改變自己,多學(xué)習(xí)新知,相信以上所寫的愿望必能實(shí)現(xiàn)。

        六年級(jí)想象作文 篇5

          獵人與獵物本是敵對(duì)雙方,但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。

          ——題記

          很久很久以前,曾在一個(gè)山村上發(fā)生了一場海嘯,只有一人生還。

          那一天,太陽高懸,突然間下起了大雨。當(dāng)時(shí),正在尋找獵物的獵人——柴米,對(duì)此天氣毫無畏懼,依舊悶頭苦找。此時(shí),一只兔子從他面前跑過,他心想:真是天無絕人之路哇!親愛的兔子俺來啦!

          對(duì)此,他對(duì)兔子進(jìn)行了窮追猛打。然而,兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊,然后,向一座大山的方向逃去了;仡^看看獵人,雖然體力逐漸不支,但是仍然堅(jiān)持著。因?yàn)樗X得這只兔子非常的有靈性,這么慌忙的跑著,一定是在給他指路,或許會(huì)撈些金銀財(cái)寶也說不定。真是人如其名——“財(cái)迷”呀!

          漸漸地,兔子的體力與速度在極速下降,而獵人柴米也追得有些吃力,但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度,趕在兔子的前面,來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著,等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草,卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴,傾盆大雨。

          結(jié)果,兔子的確是等來了,但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱,后面是老虎,腹背受敵,到底兔子的結(jié)局會(huì)如何呢?請看下文,為你揭曉。

          聰明的兔子,果敢地向樹樁瑩猛的一跳,而笨拙的老虎當(dāng)然沒幸免啦,與陷阱媽咪來了個(gè)親密接觸,最后慘死于獵人之手。

          正當(dāng)獵人發(fā)愣之時(shí),才發(fā)現(xiàn)全身濕透了,剛準(zhǔn)備拿著戰(zhàn)利品返回家時(shí),才恍然大悟。

          原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。

          世間萬物緣起緣落,因果相隨。

        六年級(jí)想象作文 篇6

          中秋時(shí)分,明月高掛,在闃靜無聲的暗夜,以同身形般圓潤的光芒,將佳節(jié)好景綻放,等待詩人的網(wǎng),孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想;饌愀邚,農(nóng)夫賣力揮動(dòng)鋤頭,一次一次的給作物以汙水澆灌,太陽如一球白熾燈泡,雖逼出了農(nóng)夫的疲累,在球型而公平散布熱力下,孰不知可能也正邀約孩子們外出,在球場灑下愉悅的汗水呢!

          圓,對(duì)我來說詩是面面俱到的象征,這樣的說法,能夠在我母親身上得到印證,家中的媽媽,總是慈祥而少怒,極力的想給予兒女無微不至的照顧,親切的問候并能共分享心事,是她最在行的,屢屢如清風(fēng)拂過心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出時(shí),尤其是購物,便是球的另一面—犀利,在與賣家的價(jià)格拉鋸時(shí),總在言語間逐漸大起來的減價(jià)中,店家的態(tài)度愈趨軟化,最后終于屈服于多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價(jià)”之下,世故之情盡現(xiàn),令人不禁是佩服而畏懼。

          在慈愛、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變,絕不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不論母親,天下父母必得在生活與孩子相處間,磨去棱角,成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我,雖不必,也沒有在世事間搖擺的能力,卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。

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