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        六年級螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-02-17 16:07:09 六年級 我要投稿

        精選六年級螞蟻的作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級螞蟻的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級螞蟻的作文匯總6篇

        六年級螞蟻的作文 篇1

          在一個(gè)陽光明媚的星期天,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們在搬一些薯片的碎片。

          我想:螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢?還有,螞蟻怎么總是先排號隊(duì)伍再出發(fā),而且還不會(huì)掉隊(duì)?一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來,螞蟻能比自己重十倍的物體,俗話說,人多力量大,如果他們覺得物體超重,就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是:他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì),這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到,一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信,決定做個(gè)試驗(yàn)。

          下午,我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前,那只螞蟻聞了一下,又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖,剛想回去,成群的螞蟻結(jié)對而出,把白糖完整地搬回了家。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。

          我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量,你只要留心觀察身邊的事物和大自然,你也會(huì)有像我這樣的收獲

        六年級螞蟻的作文 篇2

          “哎呀,秋天來了,可以去找小松鼠玩嘍!”我從洞中爬出來,看著那被秋風(fēng)裹挾著的落葉,時(shí)起時(shí)落。

          “孩子,秋天到了,冬天也不遠(yuǎn)了,我們要趕緊存糧了!币粋(gè)聲音響起,我猛然間醒悟,心中萌發(fā)出一個(gè)心愿——我一定要扛過這個(gè)寒冷的冬天。

          “小螞蟻,別再這樣努力地搬運(yùn)東西了,多費(fèi)力氣呀!币恢惑翱粗β档奈衣朴频卣f道!安,蟋蟀大哥,秋到已經(jīng)來了,我要趕緊存些糧食,度過這個(gè)寒冷的冬天,你也趕快找些過冬的糧食吧!”“我,哼哼,我才不想費(fèi)力去搬那些東西呢。再說了,現(xiàn)在離冬天還遠(yuǎn)著呢,晚點(diǎn)兒也沒事。小螞蟻,咱哥倆好好來引吭高歌一曲,比比誰的聲音宏亮吧!”“不,您還是自個(gè)唱吧!”我聽了蟋蟀的話,無可奈何地嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴,打開了他的丹田,在小土坡上自己為自己伴著奏,開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。

          “一、二、三,跳!”幾只螞蚱在草地上跳來跳去,玩得十分快活。“小螞蟻,快過來,我要跟你重新玩跳房子的游戲!薄拔涷拼蟾缪,都快冬天了,你趕緊跟我一起存糧吧!”“不用了,小螞蟻,你自己慢慢去存糧吧!我們一年四季總能找到糧食的,不勞你費(fèi)心!薄芭,原來是這樣啊,看來是我多慮了,但我不能跟你再玩了,我還要趕緊去繼續(xù)存糧呢!”說完,我繼續(xù)去尋找過冬的糧食。

          冬天說到就到,鵝毛大雪漫天紛飛,遠(yuǎn)處蟋蟀大哥的樂聲再次響起,斷斷續(xù)續(xù)的,似乎是在發(fā)出生命里最后的哀鳴,那聲音十分凄慘,很快便沒了音。而曾經(jīng)的跳遠(yuǎn)冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。

          春天來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇。小鳥將封鎖了一個(gè)冬天的嗓門重新打開,其他小動(dòng)物們也爭先恐后地從洞穴中走出來,一起演奏起春天的交響曲。可在這重交響樂中,惟獨(dú)少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所,可映入眼簾的卻是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了!

          我的心愿完成了,我又看到了那個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的春天。

        六年級螞蟻的作文 篇3

          生活是一本書,書上沒有任何文字,可它卻能帶給我們最好的教育,善于讀這本書的人,還會(huì)為它增添更新的篇章。這本書,你不要以為它遙不可及,其實(shí),它就在我們身邊,我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到它。

          星期天的清晨,剛下過雨,林蔭道上,積滿了雨水,因?yàn)槁飞媳緛砭涂涌油萃莸,所以雨一下,路上堆起了一個(gè)個(gè)小水洼,走起路來很容易濺到褲管。我漫不經(jīng)心地散著步,突然在旁邊的水洼里,我看到了一幕——一只小螞蟻在一片“大海”中漂著。小螞蟻先是賣力地掙扎,努力不讓自己沉下去。水無情地將它吞噬,顯示著自己的威力,螞蟻太弱小了,它根本戰(zhàn)勝不了這水?伤鼌s還自不量力地使勁掙扎著,幾只腳不停地?fù)潋v,試圖幫自己脫離險(xiǎn)境,它費(fèi)盡了力氣,每把自己往上縱一點(diǎn),水就會(huì)把它壓下來一點(diǎn),努力都白費(fèi)了。這幾個(gè)輪回的較量,小螞蟻體會(huì)到了水的厲害,自己的弱小。漸漸地,小螞蟻停止了掙扎,它平靜了下來,水漫過了它的身體。我想它一定是掙扎累了,想退縮了,因?yàn)閷τ谒鼇碚f,水是不可戰(zhàn)勝的,我并沒有感到奇怪,這很正常,弱的總是向強(qiáng)的屈服。過不了多久,水就會(huì)將它淹沒,它就會(huì)被窒息,死亡,我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒的狼狽樣子,可沒想到,事情并沒有我想象的那樣。

          我發(fā)現(xiàn)它突然鉆出水面,拼命地向岸上游去,其實(shí),它這叫哪叫游,只是幾條腿不停地朝那個(gè)方向挪動(dòng)。噢,我明白了,它振作起來了,不向水妖屈服,它要擺脫“弱者”這個(gè)稱號,變成強(qiáng)者!它的力量很小,幾次的擺動(dòng)只移動(dòng)了幾毫米,可它并不放棄,比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗,它一次次地振作,水一次次地把它淹沒,它又一次次地掙脫!經(jīng)過了很長時(shí)間,它終于離岸只剩下一個(gè)指甲的距離了,它很興奮,擺動(dòng)著它的觸角。又過了一會(huì)兒它終于爬上了岸。

          回家的路上,我思緒萬千,想到了一句俗語:生活是彈簧,你弱它就強(qiáng)。只要你下了決心去做某一件事,并且付出了一定的代價(jià),這樣事就一定會(huì)被做成。我呼一口氣,朝家的方向走去。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雨后的那個(gè)清晨,有一只蘊(yùn)含著深深力量的小螞蟻……

        六年級螞蟻的作文 篇4

          在我家的陽臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界,而且是一起搬運(yùn)食物回家,我有點(diǎn)不相信。

          于是,我要用實(shí)驗(yàn)來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊,把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了,它便跑去啃,確認(rèn)是食物之后,便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去,我猜是回去報(bào)告消息了。果然,一分鐘后,一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面,剎時(shí)間,整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤散沙,它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊,便要回去,還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻,它們一到,也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去,大約過了五分鐘,甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算,已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘,乘下的甜豆開始搖晃,不久后便開始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁,它們有的推,有的拉,有的拖,有的舉,還有的在下面抬,還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去,這個(gè)大東西,夠它們吃上整整兩天。

          這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來的。我十分驚訝,如果不是親眼所見,怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚,而它們的團(tuán)結(jié),更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。

        六年級螞蟻的作文 篇5

          我從小就害怕那一些小螞蟻,因?yàn)樗鼈冇趾谟中,還會(huì)咬人,讓人覺得既臟又惡心。

          那是從一件事情以后,我才得出這么一個(gè)結(jié)論的。從此以后我就害怕那些小螞蟻,而且討厭它們。

          記得那是在我小的時(shí)候,一次,我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后,奶奶就搬了一張凳子,讓我在院子里面乘涼。她也去屋子里面拿出一些東西來做。這時(shí),從外面走進(jìn)來一位胖奶奶。那是我家隔壁的鄰居奶奶。那個(gè)人進(jìn)來以后就和我奶奶聊起了天來。我在邊上一邊乘涼,一邊聽她們聊天。聊著聊著,只聽那位胖奶奶焦急地對我的奶奶說:“老嫂子,啊,我的身子后面的背上好癢癢,請你幫助我抓一抓,好嗎?因?yàn)槲易ゲ坏。”我奶奶答?yīng)了她的要求,幫她撩起衣服來抓癢。就在這一個(gè)時(shí)候,我看到她的`背上有許多紅色的小豆豆。邊上還有一只小螞蟻在爬。那時(shí),我覺得那只小螞蟻?zhàn)屓擞X得非常惡心。這么小的一只螞蟻竟然讓人起了這么多的豆豆,讓人覺得那么癢癢。奶奶手腳麻利地將那只小螞蟻?zhàn)较聛砟胨懒。然后,我奶奶輕輕地給那位胖奶奶抓癢,還輕輕地拍癢的地方。據(jù)說那是怕抓破了皮會(huì)感染皮膚的。后來,我聽奶奶對那位胖奶奶說:“都是那只該死的小螞蟻給惹的[禍。后來,奶奶告訴我螞蟻是會(huì)咬人的,你不要去弄它們。啊,螞蟻要咬人!

          我心里十分擔(dān)心:這世界上有許許多多的小螞蟻,要是都爬到我的身上來,那不是就會(huì)咬得我體無完膚嗎?我不是就要暈倒了嗎?真是太可怕了!

          從此以后,我就非常害怕那些小螞蟻了,也開始討厭那些小螞蟻了!

        六年級螞蟻的作文 篇6

          今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

          空前在我眼前變大了,小草成了大森林。在偏僻的街道里,一只小螞蟻在獨(dú)自四處走動(dòng),終于,它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯。現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走。來到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐了!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

          我繼續(xù)往前走,走到了螞蟻的大家族里,螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,師生們都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學(xué)的是什么,父母聽過后,也許會(huì)批評它們,也許會(huì)表揚(yáng)它們。

          我繼續(xù)往前走,到了螞蟻的大操場。瞧!螞蟻站成一排排的,是要準(zhǔn)備做操嗎?突然,一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來,嘴里不停的說著:“遲到啦,遲到啦!”。

          “撲通”!不好了,一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽!那只螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來,怎么辦呢?這時(shí),一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走,它們的眼神里流露著關(guān)懷。

          “謝謝,謝謝!”小螞蟻感激不已,連聲道謝。

          看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

          我漫游了整整一上午,直到太陽公公笑得最開心的時(shí)候,我的心才收了回來。

          我愿意拉著你的手,一起去螞蟻的王國里散散步。

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