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        六年級(jí)螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-02-15 19:17:44 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)螞蟻的作文匯總5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)螞蟻的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】六年級(jí)螞蟻的作文匯總5篇

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

          在世界上,人類是多么的渺小,而螞蟻,在人類的面前,又是多么的渺小!而它們,也有屬于他們自己的時(shí)間,不信,就聽(tīng)一個(gè)故事吧。

          在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)男孩叫敏敏,他非常的調(diào)皮。

          有一天,敏敏像往常一樣在村里搗亂,可是他的面前,突然出現(xiàn)的一個(gè)仙女,那個(gè)仙女把手往敏敏的面前一晃,敏敏就昏倒了,醒來(lái)的時(shí)候,他驚奇的發(fā)現(xiàn),自己變成了一只小小的螞蟻,并且到了森林里面!敏敏連滾帶爬的往村里跑,可是這是的他,誰(shuí)會(huì)認(rèn)得呢?敏敏發(fā)現(xiàn)在這里并不能找到幫助,于是垂頭喪氣的爬回了森林里。一只螞蟻看見(jiàn)了他,于是問(wèn):“你怎么了啊?”敏敏詳細(xì)的把全部過(guò)程講給了螞蟻聽(tīng),螞蟻聽(tīng)完以后,對(duì)敏敏說(shuō):“你可以來(lái)我們的大家族!”“真的可以嗎?”“誰(shuí)說(shuō)不行呢?”于是,本來(lái)還流落街頭的敏敏,一下子就成了螞蟻家族的一員。

          敏敏一天一天的忙碌著,從來(lái)沒(méi)有休過(guò)一天假,終于有一天,他不耐煩了,他吼著說(shuō):“為什么我沒(méi)有螞蟻該有的時(shí)間!”“孩子,你以前在干的事,就是屬于螞蟻的時(shí)間啊!蔽浵侀L(zhǎng)老意味深長(zhǎng)的答到,敏敏恍然大悟,這時(shí)候,仙女又一次出現(xiàn)了,她的手一晃,敏敏又暈倒了……

          當(dāng)敏敏醒來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)回到了村子里,他連忙趕回家,寫(xiě)下了這《螞蟻的時(shí)間》。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

          今天我起床就發(fā)現(xiàn)了,院子里堆滿了芝麻,我問(wèn)了媽媽才知道原來(lái)這芝麻是姥姥和姥爺晾曬的。

          我看見(jiàn)弟弟早已蹲在院子里,不知在觀察著什么。我好奇的走過(guò)去,看見(jiàn)弟弟正在看幾只螞蟻,還有一只白白胖胖的大肉蟲(chóng)。這只大肉蟲(chóng)估計(jì)是生出來(lái)芝麻的。四只小螞蟻圍著大肉蟲(chóng)夾著他用力的拖。估計(jì)這四只小螞蟻幾天沒(méi)有吃肉了吧,好不容易看到一個(gè)大肉中,他們肯定就想要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把自己填飽肚子解解饞吧,把它拖到自己的洞里當(dāng)午餐吃。

          說(shuō)來(lái)也奇怪,一個(gè)這么“龐大”的大肉蟲(chóng),竟然干不過(guò)四只小螞蟻。那四只小螞蟻把大肉蟲(chóng)夾的緊緊的讓大肉蟲(chóng)怎么扭動(dòng)著身子用力的甩也逃不出螞蟻的手掌心。

          弟弟開(kāi)玩笑的跟我說(shuō):“姐姐,螞蟻是不是練過(guò)武功。ㄎ业牡艿芫褪窍矚g練武功。)”我仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)些螞蟻確實(shí)像是受過(guò)訓(xùn)練,像練過(guò)武功一樣,他們把大肉蟲(chóng)打的滿地找牙。

          那只大肉蟲(chóng)很想掙脫掉可是那四只小螞蟻力量實(shí)在太大了,把它夾的緊緊的,大肉蟲(chóng)怎么也掙脫不掉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾只大肉蟲(chóng),都被螞蟻們夾的緊緊的。哎,大肉蟲(chóng)一家估計(jì)都是吃才吧。

          同心協(xié)力的小螞蟻把身體龐大的大肉蟲(chóng)拖到了洞口。估計(jì)螞蟻王又派小螞蟻們?nèi)ネ抵ヂ榱,看樣子螞蟻們這次大豐收了,一下子都集齊了過(guò)冬的糧食了。我還以為兩只螞蟻承托一個(gè)芝麻,結(jié)果沒(méi)想到一只螞蟻就能一粒芝麻給拖走。他們的力氣可真是大呀。

          在這時(shí),弟弟唱起學(xué)的兒歌:“小小螞蟻力氣大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈!

          小螞蟻們可真厲害,他們同心協(xié)力得把大肉蟲(chóng)成功的拖回了洞里,有的能一只螞蟻把芝麻搬到了洞口。要是我肯定會(huì)很懶得不愿意干。以后我也要像小螞蟻學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致,不怕困難、勇于挑戰(zhàn)。要不然就輸給小動(dòng)物們啦。

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

          大家好,我是眾多螞蟻成員中的一位,我是一只工蟻。你也許會(huì)有所耳聞,沒(méi)錯(cuò),我們工蟻是專門尋覓糧食的。你別看我們一個(gè)個(gè)身嬌體弱的.,扛起東西來(lái),可是一位位大力士,我們能舉起大過(guò)自己好幾倍的東西呢!

          今天,天還蒙蒙亮,我們就起床了,集中在我們螞蟻部落的中央——特訓(xùn)廣場(chǎng)。那是一個(gè)風(fēng)景甚好的旅游勝地,吸引了不少各種階層的螞蟻同胞們。廣場(chǎng)呈橢圓形,用七彩的玻璃籬笆圍了起來(lái),籬笆周圍有許多全副武裝的守衛(wèi)兵,這是為了防備敵人而安排的。我們今天就要在這個(gè)廣場(chǎng)里進(jìn)行特訓(xùn),再由教練孫孫小姐選出精英,外出尋覓糧食?墒峭獬龅娜祟~只有五百只螞蟻參加特訓(xùn)的螞蟻卻有五萬(wàn)多只,想獲取外出名額可真是難上加難!不過(guò),我一定能努力過(guò)關(guān),我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)勝者。

          特訓(xùn)的時(shí)間只有兩天,第一天先粗粗的學(xué)習(xí)一下所有關(guān)于外出覓食的知識(shí),第二天早晨進(jìn)行知識(shí)測(cè)試,下午做一次實(shí)踐活動(dòng),晚上,選出精英。雖然特訓(xùn)只有短短兩天,可是我們螞蟻特訓(xùn)隊(duì)的成員們卻受盡了一切艱辛。終于,我突破重重困難,獲得了外出的機(jī)會(huì)。

          我們五百個(gè)螞蟻兵,在第三天的大早,集合起來(lái),一排排隊(duì)伍,井井有條。今天,就是我們?yōu)槲浵伋敲駛兎瞰I(xiàn)的時(shí)刻了。我們馬上就要出發(fā)了,但這一次的外出可能會(huì)有去無(wú)回,我們的身邊到處都有危險(xiǎn)發(fā)生。但是,為了我們的城民,為了我們的家園,我們只能冒著生命危險(xiǎn)外出覓食。

          隊(duì)伍出了城堡,我們按照螞蟻偵探員的指示,來(lái)到了開(kāi)工的現(xiàn)場(chǎng),這里有成千上萬(wàn)的死蟲(chóng)子,我們的任務(wù)就是把這些蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)地搬回城堡。我,年輕力壯,背起兩只蟲(chóng)子就往城堡里跑,不想?yún)s在森林里迷了路,我漸漸的失去了自信,不斷地左沖右撞,弄得全身都是傷痕累累,但我雖然已經(jīng)陷入了這樣的窘?jīng)r,仍不斷地前進(jìn)著。也許,上帝是被我的勇敢所感動(dòng),我終于找到了回家的路。我進(jìn)了城堡,我的親人出來(lái)迎接我了,他們淚流滿面,緊緊地與我想抱,那場(chǎng)面真令人難忘。

          我不負(fù)眾望,出色地完成了任務(wù),蟻王給了我應(yīng)有的獎(jiǎng)賞,我心里美滋滋的……

          我愿意牽著您的手,一起到螞蟻的城堡里去旅游,散心!

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

          今天,我有趴在草地上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

          空間在我眼前擴(kuò)大了,草叢成了大森林。一只螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位技術(shù)高超的廚師,出來(lái)找一些東西,做一些豐富的美餐給螞蟻們吃,現(xiàn)在,它找到了,可是搬不動(dòng)呀!它轉(zhuǎn)身往回走,走到洞穴里,不一會(huì)兒,高明的廚師又帶出幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們的晚餐有豐富了!我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香,我多想也和它們一起分享!可惜不行,因?yàn)檫@些小精靈會(huì)被我驚嚇到得!螞蟻們的生活很有規(guī)律,自己干著自己的事情:你瞧,小螞蟻正要去上學(xué)呢!它們高高興興地去到學(xué)校,老師在教課,小螞蟻們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,它們師生都那么認(rèn)真,那么專心致志。螞蟻們上學(xué)的時(shí)候,他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了,小螞蟻們回了家,向父母匯報(bào)了學(xué)習(xí)得情況,一只看上去很得意的小螞蟻,我想它一定是受到了老師的表?yè)P(yáng)吧!一只螞蟻強(qiáng)盜攔住了一只螞蟻村民,幸好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓了起來(lái)。我想:螞蟻警察一定很開(kāi)心吧,因?yàn)樗譃槲浵伌迕駛兌嘧隽艘患檬拢∥矣朴坪龊龅芈瘟艘粋(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小狗的叫聲才把我的心靈喚回來(lái)。

          我愿意牽著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步!

        六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

          世界之大,無(wú)奇不有。在生活中,螞蟻由于身材嬌小,俗稱小人國(guó)。

          一天,我在樹(shù)林中尋尋覓覓,就是為了尋找到小人國(guó)——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦?那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?我把放大鏡過(guò)去一看,原來(lái)是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻,她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去,像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

          嘿!這只小螞蟻的鼻子還真靈,找到了一塊不小的面包。只見(jiàn)他熟練地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見(jiàn)這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著,他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝粋(gè)方案,一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激動(dòng)的往洞里去他們的腳步都很麻溜,都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量,使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來(lái)自小人國(guó)的朋友們,一個(gè)個(gè)都是那么有智慧,有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來(lái)的饅頭皮,讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。 在夕陽(yáng)的余暉中,我才恍恍惚惚的回了家。

          這一次,小人國(guó)的事情沉沉的將我迷暈了。

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