我成功了六年級(jí)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了六年級(jí)作文1
在我記憶的花園里，盛開(kāi)著很多美麗的小花，在一朵小花的后面都隱藏著一個(gè)故事。
爸爸常說(shuō)，拼圖可以開(kāi)發(fā)智力，鍛煉手眼的配合能力，所有爸爸愛(ài)給我買了很多的拼圖玩具，可是我不會(huì)拼，每次都讓爸爸幫我。
有一天，爸爸從外面回來(lái)，帶回一個(gè)大盒子，爸爸神秘地說(shuō)：“兒子，猜猜爸爸給你買什么了？”我興奮地說(shuō)：“是好吃的`？”“真是一個(gè)小饞貓�！卑职终f(shuō)。我迫不及待從爸爸手中搶過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)拼裝汽車。我打開(kāi)外包裝，一看里面有二百多塊小零件，當(dāng)時(shí)就傻眼了，這么多，叫我怎么拼嗎？我還想讓爸爸給我拼，爸爸卻笑著說(shuō)：“你都這么大了，還讓我拼？自己試一試吧�！蔽蚁肓讼耄銖�(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。
我把玩具小心翼翼地拿出來(lái)開(kāi)始拼。這么多的碎片，從什么地方下手呢？想了半個(gè)鐘頭都不知道怎么拼。對(duì)了，看著包裝上的圖片，一部分一部分來(lái)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的耐心的拼裝，才把汽車頭拼好了。我有點(diǎn)煩了，照這樣的'速度，不知要拼到猴年馬月。我把玩具放在那里不想拼了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一口吃不了個(gè)胖子，得慢慢來(lái)。只要有恒心和毅力，就一定會(huì)成功的。媽媽相信你一定能行的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣繼續(xù)拼。整整用了三天終于成功了。
通過(guò)這件事，我知道了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就能成功。
我成功了六年級(jí)作文2
一個(gè)寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一天，當(dāng)然也是競(jìng)選班干部的時(shí)候了。
“叮鈴鈴”上課了，范老師剛走進(jìn)門(mén)就宣布這節(jié)課競(jìng)選班干部，競(jìng)選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺(tái)，這可真么辦呀!看著同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，挨個(gè)挨個(gè)的上了講臺(tái)演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩仿佛看出了我的心思，于是他小聲的告訴了我競(jìng)選班干部的方法：可以事先想好要說(shuō)的話，再寫(xiě)下來(lái)，拿著紙上講臺(tái)大聲念出來(lái)就沒(méi)事了，于是我照著他的方法寫(xiě)好了，走上講臺(tái)我十分緊張，仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看著講臺(tái)前的同學(xué)們，終于，我決定用最洪亮的聲音將這幾個(gè)短短的文字念出來(lái)。念完后教室里十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來(lái)，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，回到座位，易振浩對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽(tīng)后心里像蜜一樣的'甜，我終于成功了。
競(jìng)選班干部的的名額出來(lái)了，我雖然沒(méi)有當(dāng)上一直想當(dāng)?shù)闹等丈�，但是我�?dāng)上了班榮班長(zhǎng)，不過(guò)我并不遺憾，因?yàn)槲易龅搅宋冶緛?lái)不敢做的事情。
我成功了六年級(jí)作文3
“我成功了！我成功了！我終于成功了！”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來(lái)。此刻，人們都用奇怪的目光看著我，用奇怪的目光看著我，而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常，我一定會(huì)感到害羞，可是今天我異常激動(dòng)。因?yàn)椋页晒α耍?/p>
回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我鼻子一酸，淚流了下來(lái)。
在小學(xué)三年級(jí)的.暑假了，爸爸帶我路過(guò)這里。我見(jiàn)那里有許許多多的人在游泳，他們仿佛是一條條魚(yú)在水里游來(lái)游去，棒極了。
我有點(diǎn)心動(dòng)，也想去游泳，可我只能戴著救生圈，看到他們?cè)谒锟旎睿业男睦锪w慕極了。
爸爸好象看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你想要學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我怕學(xué)不會(huì)！”“誰(shuí)說(shuō)的，你不試試，怎么知道你不會(huì)！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！澳俏以囋嚢�。”
第二天，我在父母的陪同下，來(lái)到了游泳池。此時(shí)，我望著那清盈盈的池水發(fā)呆，那水就像一只兇猛的獅子，正在向我吼叫著�？謶�、害怕都占據(jù)在我的心頭。這時(shí)，媽媽催我快點(diǎn)下水。可是，我的腿根本就不聽(tīng)我的話了。媽媽忍不住，一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我，還是一只“旱鴨子”，撲騰了幾下，咽了幾口水……
有一次，老師讓我們比一次噻，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，可看到同伴們都游了過(guò)去，我也快速地游了過(guò)去。
漸漸地，我學(xué)回了游泳，心里說(shuō)不出的高興。自豪、興奮，一下子都占據(jù)了我的心頭……
我成功了六年級(jí)作文4
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里,遇到的難題的確很多,但我總會(huì)想出解決的辦法,把難題做出來(lái),其中,有一道題給我的.印象最深刻。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著大雨，我一個(gè)人在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我遇到了一道難題，一個(gè)長(zhǎng)方形里面有一個(gè)等邊三角形，兩個(gè)大小不一樣的銳角三角形和一個(gè)鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個(gè)最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對(duì)著這個(gè)組合圖形，竟然無(wú)從入手。雨還是下個(gè)不停，我找遍了所有參考書(shū)，也找不出解題的思路。
后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：“唉！把高設(shè)為X吧！”于是，我立刻動(dòng)手，找出的等量關(guān)系，也就是把所有三角形面積加起來(lái)，等于長(zhǎng)方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無(wú)法解，因?yàn)檫@里面的X太多。一會(huì)兒，我又歪著腦袋想問(wèn)題，才想出辦法來(lái)。
我翻開(kāi)筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來(lái)爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的應(yīng)用題目。“唉，真沒(méi)記心。”我又驗(yàn)算了一遍，得數(shù)6呈現(xiàn)在我的面前。我利用得數(shù)再做驗(yàn)算，我終于做出來(lái)了，我終于成功了。
第二天，老師給我批改了作業(yè)，證明我做對(duì)了這道題。老師說(shuō)全班只有6個(gè)同學(xué)做出來(lái)了，還特意表?yè)P(yáng)了我呢。
這件事使我受到了啟發(fā)：每當(dāng)遇到難題的時(shí)候，都要想辦法，盡自己的所能來(lái)克服困難。這樣，就能在學(xué)習(xí)上取得成功。
我成功了六年級(jí)作文5
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功.每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)興奮和喜悅.但在每次的.成功背后，都會(huì)有一段艱苦和漫長(zhǎng)的 努力.
一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對(duì)我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)."我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著我.我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結(jié)果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費(fèi)這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我不寫(xiě)了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費(fèi)這勁干嘛?"媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)："你這樣做就不對(duì)了.開(kāi)始你可能不會(huì)，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真的做就會(huì)有印象.這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì)快."
我聽(tīng)了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái).結(jié)果還是沒(méi)有思路.盡管這樣，我并不灰心.我畫(huà)了一條線段圖，仔細(xì)分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解了出來(lái).我高興地對(duì)自己說(shuō)："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹."無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功!
我成功了六年級(jí)作文6
成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽。可是比賽一開(kāi)始，問(wèn)題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法�？晌医g盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的'時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周圍的同學(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。
我成功了六年級(jí)作文7
今天下午是一個(gè)令我難忘的日子，因?yàn)榻裉煜挛缫?jìng)選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的大字“班干部競(jìng)選”。我看到這幾個(gè)字，心里有些興奮，因?yàn)椋覍⒁尤脒@項(xiàng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。
競(jìng)選開(kāi)始了，先競(jìng)選的是班長(zhǎng)......。等老師喊道“競(jìng)選體育委員的上臺(tái)來(lái)�！甭�(tīng)到這幾個(gè)字，我激動(dòng)極了，心里像吊著七八只水桶，忐忑不安。心里不由的想：這次競(jìng)選會(huì)不會(huì)人很多，我能勝利么？雖然這么想，但是，我還是想競(jìng)選的人多一些，這樣才能證明我的選擇是有價(jià)值的`。等我走到臺(tái)下時(shí)，我既有些高興又有些失望，高興的是競(jìng)選的只有兩個(gè)人，失望的是這次競(jìng)選只有兩個(gè)人，我是不是選錯(cuò)了。結(jié)果自然是我們倆當(dāng)選了。
接下來(lái)競(jìng)選的是衛(wèi)生委員，這次邵寧也參加了，他讀的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)清，但他讀完便哭了。聽(tīng)老師說(shuō)邵寧剛剛說(shuō)過(guò)的一句話，使我對(duì)他改變了看法。他說(shuō)“我知道大家不會(huì)選我，但我想試試。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我理所當(dāng)然的投他了一票...... 競(jìng)選結(jié)束了，我成功了。在這次競(jìng)選中，我終于明白了：不管做什么事都要有勇氣和自信。
因?yàn)椋麄儗⑹悄氵~出勝利的第一步！
我成功了六年級(jí)作文8
看，那個(gè)小女孩朗誦起來(lái)字正腔圓，當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是我�，F(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說(shuō)：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的�！崩蠋煱蓤�(bào)名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說(shuō)：“媽媽，我一上臺(tái)就不自信，覺(jué)得總會(huì)出錯(cuò)，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“上次出錯(cuò)了，是因?yàn)闆](méi)自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起�！薄爸x謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的'同學(xué)比賽。在等的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來(lái)。突然，我鼓足了勇氣，要面對(duì)這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來(lái)……比賽結(jié)束后，我問(wèn)主持人：“老師說(shuō)什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f(shuō)。我激動(dòng)地說(shuō)：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
我成功了六年級(jí)作文9
一說(shuō)起成功的事，我的腦海中就像放電影似的，一個(gè)連一個(gè)�？捎∠笞钌畹闹挥小皣�(guó)旗下的演講”那件事留給我的印象最深。
記得那一次，輪到我們班參加每周一的“國(guó)旗下的演講”了。作為領(lǐng)頌的我，光榮地被老師選中了�？墒牵鹊狡谥锌荚囍�，才輪到我們班。面對(duì)一頁(yè)多的稿和緊張的復(fù)習(xí)，我只好邊背稿邊復(fù)習(xí)。眼看到了星期四晚上，課程復(fù)習(xí)得差不多了，可稿子還背得吭吭巴巴。沒(méi)辦法，只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復(fù)習(xí)�？荚囃炅说漠�(dāng)天下午，老師竟然要我在班中試講，我慢吞吞地走上了講臺(tái)。大家熱烈地鼓掌，都豎著耳朵聽(tīng)。我開(kāi)始演講了，第一段還可以，可到了第二段，大腦一片空白了，講了一句就不知道下一句了，老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了，我不知道怎么才講完，下面沒(méi)有掌聲，只有老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家好好練練。”我聽(tīng)了老師的話，有了一絲安慰。星期天到了家，我寫(xiě)完作業(yè)，馬上開(kāi)始練習(xí)，嗓子干了也不停。
星期一早上，我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校，站在主席臺(tái)旁等著。當(dāng)主持人報(bào)完了我演講的'題目，我鎮(zhèn)靜地走了上去，當(dāng)我以“老師們、同學(xué)們，大家好”開(kāi)始演講時(shí)，漸漸地我找回了在家演講的感覺(jué)......結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺(tái)，我看見(jiàn)了老師對(duì)著我微笑，我松了一口氣，也笑了！
我體會(huì)到了成功的喜悅，還明白了：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦去做，就一定會(huì)成功！
我成功了六年級(jí)作文10
成功是人生道路上的加油站；成功是學(xué)習(xí)道路上必不可少的喜悅；成功更是父母心中的激動(dòng)和欣慰。想必任何人都獲得過(guò)成功，我也不例外。
記得那是我六歲那年，上幼兒園大班，媽媽就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的畫(huà)畫(huà)天賦。我剛接觸美術(shù)是在大班，一位平易近人的'老師教我美術(shù)，就在我剛提著筆，在畫(huà)紙上亂畫(huà)幾筆時(shí)，老師就驚奇地睜大眼睛，我畫(huà)了一只鵝，是一只有夢(mèng)想的鵝，它張開(kāi)翅膀，將要起飛，但是它不會(huì)飛，而在我的畫(huà)紙上，它卻在天空中自由自在的'飛翔，多么自在，沒(méi)有憂慮，它活靈活現(xiàn)，似乎要飛出畫(huà)紙，和我——這個(gè)創(chuàng)造它，給它生命的人見(jiàn)面一般，我把這幅畫(huà)給媽媽看，媽媽興奮地說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”我當(dāng)時(shí)什么也不懂，媽媽給我報(bào)美術(shù)興趣班，我也只是當(dāng)玩玩罷了，卻不知道，媽媽已經(jīng)給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)比賽。
媽媽帶著我去了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那兒都是一些跟我同齡的小朋友，我找個(gè)地方坐下了，拿起了畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，我又畫(huà)了鵝，是鵝的一家——爸爸在最底下，上面是媽媽，最上面是鵝寶寶，它們都張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備起飛，我不到10分鐘畫(huà)完了，把畫(huà)交給了一位叔叔，我和媽媽就離開(kāi)了。
等我們?nèi)ヮI(lǐng)結(jié)果時(shí)，令我媽媽非常驚喜，我的畫(huà)是一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)書(shū)包，雖然只是一個(gè)書(shū)包，但是我媽媽高興了好久，那書(shū)包我如今還保留著。
一個(gè)人的成功與努力和天賦是分不開(kāi)的，而我的成功來(lái)源于母親的愛(ài)，這種愛(ài)的力量是我成功的動(dòng)力，是我成功的源泉。
我成功了六年級(jí)作文11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧！
有一天，我看到一個(gè)大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說(shuō)：“我若給你買了，你可得好好騎�！蔽艺f(shuō)：“好的，肯定好好騎�！弊孕熊囐I來(lái)了，看到這個(gè)龐然大物，我心想：怎樣才能運(yùn)用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著說(shuō)：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車�！�
我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個(gè)不聽(tīng)使喚的東西，左搖右擺。車子?xùn)|晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易��！”我對(duì)媽媽抱怨道。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來(lái)�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我重新上車，按照媽媽說(shuō)的騎，感覺(jué)車子聽(tīng)我的話了，我有了點(diǎn)騎車的感覺(jué)了。
第二天，我又在小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)騎自行車。有了第一天練習(xí)的'基礎(chǔ)，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導(dǎo)下，我掌握了騎車要領(lǐng)：一定要專心，平視前方，學(xué)會(huì)剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會(huì)了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒(méi)想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒(méi)掉眼淚，因?yàn)槲覑?ài)上了騎車，我喜歡騎車的感覺(jué)，也享受成功帶給我的喜悅。
世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會(huì)成功的。
我成功了六年級(jí)作文12
成功給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè)，增強(qiáng)自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠(yuǎn)也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點(diǎn)東西，我突然想自己炒蛋，說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來(lái)，拿出了一個(gè)碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的`碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋，沒(méi)味道，我想：“還要什么來(lái)著”？我想啊想，終于想出來(lái)了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說(shuō)明這個(gè)蛋很好吃，然后就是炒。我先開(kāi)煤氣，然后把灶打開(kāi)有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進(jìn)鍋里，然后，開(kāi)始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點(diǎn)糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺(jué)得很好吃。
這次成功后，我終于知道了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹��！
我終于成功了！
我成功了六年級(jí)作文13
在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂(lè)的——學(xué)騎車。
一個(gè)星期六，我們?nèi)页赃^(guò)中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學(xué)習(xí)自行車，好嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽(tīng)了之后，一幅有點(diǎn)滿不在乎的樣子說(shuō)：“騎自行車有什么難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時(shí)學(xué)會(huì)！”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。
媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng)，我聽(tīng)后，就照著媽媽教的去做。可是，我剛想坐上車座，車子就向右倒了過(guò)去，嚇的我趕緊停了下來(lái)，我看到這種情景，心里就想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。這時(shí)，媽媽走到我的跟前，安慰我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)的好失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì)成功的`�！�
聽(tīng)到這里，我的自信心又來(lái)了。在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負(fù)有心人，一直到學(xué)習(xí)的第三天，我已會(huì)在下坡的路上騎車了。
通過(guò)這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什么事一定會(huì)成功的。
我成功了六年級(jí)作文14
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的'臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕。
這時(shí)我自信滿滿地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因?yàn)槲业氖痔�，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？
于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì)兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話：堅(jiān)持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。
我成功了六年級(jí)作文15
成功是什么？每個(gè)人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)是不同。央視主持人王志說(shuō)過(guò)成功是相對(duì)的，每個(gè)人都有自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。有的人認(rèn)為有錢就是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。對(duì)于一個(gè)小報(bào)童來(lái)說(shuō)，就是報(bào)紙成功的銷售，且越多越越好，但成功有這么容易嗎？
還記得在剛開(kāi)始賣報(bào)的`時(shí)候，我也不知道該怎么做，多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我才有信心勇敢的走出第一步�？梢�(jiàn)勇敢對(duì)成功是有很大的作用的。
后來(lái)有了第一次賣出報(bào)紙的小成就我預(yù)定的報(bào)紙數(shù)也就日益增加，20份、40份、80份、100份到最后的200份，也正是因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)賣出1040份的報(bào)紙，嗯，堅(jiān)持也是成功的基本要素。
自信，我行我一定會(huì)是第一，做事要相信自己，哪怕只有0。1的希望，也要自信，昂首挺胸，哪怕輸，也無(wú)所畏懼。
總結(jié)一下成功的三大要素：勇氣、堅(jiān)持、自信，正是因?yàn)檫@樣，我們這8位小報(bào)童才會(huì)脫穎而出，也應(yīng)該算是成功了吧。
就像著名作家——崔修建說(shuō)的那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠(chéng)的努力向上，成功完全可以在拼搏中誕生，所以成功易，但要通過(guò)努力，成功不易，會(huì)遇到很多磨難。但，那又怎樣？無(wú)所畏懼，我就是第一！
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