精選我成功了六年級(jí)作文45篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的精選我成功了六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了六年級(jí)作文 1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì)想過(guò)放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè)園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對(duì)那里充滿了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢(qián)后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì)不會(huì)摔死？即使摔不死，也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的'鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪��！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
我成功了六年級(jí)作文 2
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的.眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑�，我可以嗎�?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了�！薄八懔耍瑒e丟人了，你比不上她的。”他們?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是第一，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜，我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程，才會(huì)有不一樣的感覺(jué)，這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅，那成功的喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 3
人們常常用“成功”二字來(lái)形容人在科學(xué)等方面取得的偉大成就，而我的“成功”卻體現(xiàn)在生活中發(fā)生的一件平常小事上。
記得那年，外公的哮喘病又犯了。他臉色蒼白，整天躺在床上，什么都不想吃。媽媽勸他，沒(méi)有用;姨媽勸他，也沒(méi)有用。那天我去看外公，他的眼里流露出絕望的神情，不停地?fù)u著頭、嘆著氣。他說(shuō):“我得了這種病，活著也是受罪。唉……”又是一聲嘆息。我聽(tīng)了難過(guò)極了，眼淚模糊了我的雙眼。
幾天過(guò)去了，外公還是不肯吃飯，只能靠輸液維持生命。我望著外公消瘦的面孔，心如刀絞。一天，我端著飯菜來(lái)到外公面前，說(shuō):“外公，我拿來(lái)了您最?lèi)?ài)吃的飯萊，您就吃一點(diǎn)兒吧!”外公好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是閉著雙眼，我又用懇求的語(yǔ)氣重復(fù)了一遍，外公這才微微睜開(kāi)眼，但卻把碗推開(kāi)了。我的第一次“行動(dòng)”失敗了。
我并不灰心，眼珠一轉(zhuǎn)，想起我小時(shí)候不好好吃飯，外公總是講故事、念兒歌逗我吃的情景。現(xiàn)在，我也想用這種方法試試看。于是，我湊到外公的耳旁輕聲地說(shuō):“外公，我給您講故事，您就吃一口飯吧!”接著我就“表演”了起來(lái):“從前有一只小白兔，它……”眼淚在我的眼窩里打轉(zhuǎn)，聲音有些發(fā)顫。大概是我用發(fā)顫的聲音說(shuō)出的.故事把外會(huì)感動(dòng)了，他那兩只深深凹陷的眼睛睜開(kāi)了，蠟黃的臉上露出了難得的笑容，干裂的嘴唇慢慢地張開(kāi)了，我連忙喂了他一口飯。頓時(shí)，我的淚水再也控制不住了，涌了出來(lái)。我對(duì)全家人說(shuō):“我成功了!外公吃飯了!”大家一下子擁了過(guò)來(lái)，我含著淚高興地笑了。
現(xiàn)在，外公雖然離開(kāi)了我們，可他的晚年是快樂(lè)的，這其中也有我的一份功勞啊!
我成功了六年級(jí)作文 4
我們每個(gè)人都有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。俗話說(shuō)的好，“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗，怎有成功？不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我也在生活中有過(guò)成功的喜悅。 <
在我5歲生日那天，媽媽送我了一雙溜冰鞋，我非常高興地拉著媽媽?zhuān)σ獘寢寧胰V場(chǎng)溜，媽媽就帶我去溜了。 我當(dāng)時(shí)連溜冰鞋碰都沒(méi)碰過(guò)，就穿著溜，沒(méi)想到我剛剛抬起腳就摔了一個(gè)“豬啃泥”，旁邊一個(gè)大姐姐見(jiàn)狀，連忙跑來(lái)扶我，我一扶起來(lái)，又摔了一跤，大姐姐只好把我扶到媽媽那邊坐著。
媽媽在旁邊偷笑，我漲紅了臉說(shuō)：“笑什么啦！人家是菜鳥(niǎo)嘛！你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)我嘛！哼~”媽媽止住了笑，我又說(shuō)：我不要你扶，我要自己學(xué)！我們走著瞧！”我說(shuō)完就自己學(xué)著那些大姐姐大哥哥那樣溜：弓腰、擺手、腳溜……這些技能都是基本的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的摔打，我終于可以站穩(wěn)了，而且還可以溜一點(diǎn)兒。媽媽對(duì)著我激動(dòng)地喊道：“女兒！你真棒！媽媽為你驕傲！來(lái)，繼續(xù)溜吧！”我又接著溜了起來(lái)。
突然，一個(gè)大哥哥一下子沖了過(guò)來(lái)，撞了下我，我立馬摔了下來(lái)。鼻子里的血像山洪暴發(fā)一樣流了出來(lái)，那個(gè)大哥哥嚇壞了，我也嚇呆了。媽媽跑了過(guò)來(lái)，用紙把我的鼻子堵住，并讓我把頭仰著，那個(gè)大哥哥不停的.對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起…”媽媽見(jiàn)他快哭了，就說(shuō)了聲“算了�！�，就讓他走了。我仰著頭，媽媽讓我坐著，我坐下后看到漫天的星星，向我眨著眼，好像在說(shuō)：“不哭不哭，我們要勇敢哦！”我高興極了，重新振作了起來(lái)。這時(shí)，鼻血也止住了。我便再溜了一下。沒(méi)想到我這次溜得居然十分熟練，就像飛翔一樣的自由自在，快樂(lè)極了。�。∥覍W(xué)會(huì)了溜冰！
失敗是成功之母，失敗得越多，你離成功就越近，不是嗎？
我成功了六年級(jí)作文 5
與往常一樣，來(lái)到作文班，可才到樓下，我就被眼前的一幕驚呆了：樓梯上掛滿了五彩繽紛的氣球！這是怎么回事呢？原來(lái)，今天要舉行頒獎(jiǎng)典禮，家長(zhǎng)們也要來(lái)參加呢！
來(lái)到樓上，放眼望去，一條紅地毯鋪到了走廊的盡頭。墻壁上裝飾著五彩的氣球，走廊一側(cè)放著一排桌子，上面還有很多水果和零食呢。我想問(wèn)區(qū)區(qū)一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮搞這么隆重干嘛？又不是中了天大的一個(gè)獎(jiǎng)，有必要嗎？這個(gè)問(wèn)題要邱老師才回答的出來(lái)。環(huán)境是變了，可調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)換。瞧！他們?cè)谀峭嬷郎献闱蚰�！我也加入了他們，誰(shuí)叫我也是一個(gè)調(diào)皮的孩子呢？我們你踢來(lái)，我踢去。終于，在上課的前一秒結(jié)束了比賽，我們贏了。我以飛快的速度沖向教室，可沖到一半，我被桌上的零食吸引了，我慢慢地飄了過(guò)去。唉！要可以吃那該多好啊！
開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。我心想：只要有獎(jiǎng)狀就可以了。隨著一張張獎(jiǎng)狀發(fā)出去，我的心慢慢往下沉。就在快發(fā)完時(shí)，我的心徹底絕望。蒼天�。〈蟮匕�！真的沒(méi)有我的獎(jiǎng)狀嗎？就在我悲痛欲絕時(shí)，五個(gè)字把我從極度悲傷拉到了天堂：“有請(qǐng)黃楷釩！”我一下子感到熱淚盈眶！但還不能哭，因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò)，越堅(jiān)強(qiáng)，越會(huì)成功，我必須忍��！當(dāng)拿到由媽媽頒發(fā)給我獎(jiǎng)狀的.那一刻，我真的想哭！這是喜極而泣��！雖然只是一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是國(guó)家級(jí)的�。�
此刻我感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰，那種欣喜只能用唐代詩(shī)人孟郊的一句詩(shī)來(lái)形容——春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
終于明白，為什么老師要把頒獎(jiǎng)典禮布置的這么隆重了。謝謝老師！
我成功了六年級(jí)作文 6
媽媽告訴我說(shuō)：“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑模翘煳以诮�(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)溜冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快的'飛翔�？粗麄�，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。
誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就有一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周?chē)娜斯笮Α瓔寢屢?jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外的凳子上，我摸著摔疼的手臂，小心的不敢再隨便站起來(lái)……
媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽?zhuān)倏纯磮?chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我睜開(kāi)哈哈哈手，倔強(qiáng)的再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心的控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……
就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸的學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢的向前滑動(dòng)了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！
我成功了六年級(jí)作文 7
我要成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都要成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂(lè)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我要成功。
我要成功，要在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的.我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的。
我要成功，要在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约�，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我要在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè)的。
我要成功，要在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的。
成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠(yuǎn)也走不完的點(diǎn)。我要成功，我希望成功，我堅(jiān)信我能成功。
我成功了六年級(jí)作文 8
在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂(lè)園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳，我們面面向覷，都覺(jué)得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開(kāi)始我什么也不會(huì)，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。可每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí)，只要看到那一池深不可測(cè)的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽(tīng)使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥(niǎo)似的展開(kāi)矯健的'翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來(lái)到游泳池邊，望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水，鼓勵(lì)自己：“我能行，一定能行！”
于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學(xué)跳水，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說(shuō)得好：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：”跌到了，爬起來(lái)。這就是成功�！笔前�，跌到了，爬起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
我成功了六年級(jí)作文 9
那次我成功了我成功了，這個(gè)在我心中快堆積了一年之久的心愿終于達(dá)成了。這個(gè)心愿就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是件很不容易的事情，但是我成功了，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我想大聲的喊出來(lái)。
我很早就想著如果能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，于是我便開(kāi)始學(xué)著騎。我姐姐是我的老師。我常看到馬路上那些騎著自行車(chē)，嘴上哼著小曲的人們，想著他們騎自行車(chē)一定很容易把！我滿懷信心的開(kāi)始學(xué)，但是過(guò)程盡然可以這么的難。剛開(kāi)始，我戴起了保護(hù)裝置，雙腳跨上了自行車(chē)。著腳底還沒(méi)有踩穩(wěn)，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整輛自行車(chē)一下子就倒了下來(lái)，壓在了我的身上，把我狠狠地摔倒在了地上，我馬上痛哭起來(lái)。這時(shí)姐姐淡定地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，才這么小的傷，我之前學(xué)的時(shí)候都失敗了好幾次了，加油弟弟，繼續(xù)練下去�！蔽乙а烙终玖似饋�(lái)，再一次地跨到了自行車(chē)上面，但沒(méi)騎多遠(yuǎn)又摔了下來(lái)。
就這樣，反反復(fù)復(fù)十幾次之后，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，姐姐和我說(shuō)了一句話:“別灰心，爬起來(lái)繼續(xù)練，失敗乃成功之母，只要努力了，我相信你一定會(huì)成功的”。這句話給了我很大的鼓勵(lì)，我記住了這句話，每當(dāng)我又一次跌到時(shí)，每當(dāng)想放棄的`時(shí)候，姐姐的那句“失敗乃成功之母”，這句話總是縈繞在我的耳畔，令我記憶深刻，讓我正準(zhǔn)備放棄時(shí)又再次恢復(fù)了信心和勇氣，讓我重新學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。過(guò)了好一陣子，我才把騎自行車(chē)學(xué)好了。這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了，從一件看似很容易的小事中也可能做起來(lái)十分的困難。只要付出努力，才能把這件事情成功完成。
我成功了六年級(jí)作文 10
今年和往年一樣，同樣要比賽。不過(guò)，這次比賽是省里的比賽，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。我賽前精心準(zhǔn)備了一段日子后，心急火燎地來(lái)到江都市少年宮。
當(dāng)我來(lái)到江都市少年宮時(shí)，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時(shí)候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。
通過(guò)前兩次比賽的教訓(xùn)，我知道了彈琴還需要一個(gè)更重要的方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的方法。
比賽開(kāi)始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動(dòng)。
“12號(hào)”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的'樣子走進(jìn)了琴房，那里面只有3個(gè)評(píng)委，一見(jiàn)人少，我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開(kāi)始彈時(shí)，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發(fā)抖�？珊髞�(lái)由于用了那個(gè)方法，原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因?yàn)闃?lè)曲的旋律比較有詩(shī)意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂(lè)；彷佛在這間教室里只有我一個(gè)人，沒(méi)有那三個(gè)評(píng)委似的；彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國(guó)的美景……
漸漸地，樂(lè)曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來(lái)，向評(píng)委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺(jué)挺好的，慰問(wèn)媽媽聽(tīng)見(jiàn)我彈了，她也很興奮。
我們一家三口盼望著5月3日的到來(lái)……
5月3日很快來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我不指望自己得一等獎(jiǎng)，只想著得一個(gè)二等獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題。可頒獎(jiǎng)時(shí)，一件令我意想不到的事情發(fā)生了，我得了一等獎(jiǎng)！而且我還代表南通的參賽隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！
拿到獎(jiǎng)狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎(jiǎng)的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎(jiǎng)！我真的很高興。
我成功了六年級(jí)作文 11
正是春意盎然，柳樹(shù)綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一臺(tái)自行車(chē)歪歪斜斜的向前行，那是我第一次騎單車(chē)。
清晨，父親開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天爸爸教你騎單車(chē)�！薄疤美�！”我高興得一蹦三尺，跳得比袋鼠都高呢！
開(kāi)始時(shí)，父親一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“記住，不要往旁邊看，要往前看�！薄班�！”我堅(jiān)定的答道。
沒(méi)想到，一開(kāi)始，我就忍不住往旁邊看，非常害怕，已經(jīng)把父親的話扔到了九霄云外。我很著急，猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)子搖搖晃晃，不聽(tīng)指揮，單車(chē)一斜，我瞪大眼睛，也跟著斜了起來(lái)。只聽(tīng)“啪——”的一聲，我摔了一個(gè)四腳朝天，當(dāng)我忍痛爬起的時(shí)候，膽戰(zhàn)心驚，以為父親會(huì)過(guò)來(lái)吼我，更是出了一身冷汗。
父親急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想象中的“雷聲”，只是拍拍我的肩膀，眼里閃耀著鼓勵(lì)的光芒道：“要堅(jiān)持，哪里跌到了，要從哪里站起來(lái)！”我好像領(lǐng)悟了父親的話，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真的騎了起來(lái)。
當(dāng)騎車(chē)剛有點(diǎn)起色的時(shí)候，我看見(jiàn)有人在快速有力的騎車(chē)，像風(fēng)一樣從我邊上飛馳而過(guò)。我忍不住開(kāi)始模仿起來(lái)，弓起腰，左右用力地踩起踏板，結(jié)果很不如人意，不但不像風(fēng)，反倒像被風(fēng)吹倒的木頭一樣。“咣？R”一聲，又摔了一跤，摔得我鼻青臉腫，頭昏眼花。
耳畔又響起了父親的'聲音：“禹杰，不要想著一口氣吃成一個(gè)大胖子，慢慢來(lái)�！蔽矣终玖似饋�(lái)，飛快地扶起單車(chē)跨了上去……
經(jīng)過(guò)父親一次次耐心的指導(dǎo)，我一次又一次的跌到，終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
我終于可以像風(fēng)一樣，在柳樹(shù)下馳過(guò)的時(shí)候，讓柳樹(shù)飄揚(yáng)起它的小手。
那一刻，我真想說(shuō)：“我成功了！”
我成功了六年級(jí)作文 12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功……。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那年在幼兒園大班學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候。
那天，我看見(jiàn)幼兒園有游泳班的時(shí)候非讓媽媽給我報(bào)名，沒(méi)想到媽媽同意了。今天，開(kāi)始學(xué)了，老師讓我們進(jìn)了大巴，我想，我們不是去學(xué)游泳嗎？怎么成旅游了？大巴停了，我們下車(chē)了，我一看：“啊！原來(lái)我們要來(lái)藍(lán)天游泳館學(xué)游泳�！�
我們進(jìn)了游泳館，換好了游泳衣，在教練的指導(dǎo)下開(kāi)始熱身。我們熱身完畢，沒(méi)想到教練沒(méi)讓我們游泳，卻讓我們趴在凳子上連習(xí)蛙泳的動(dòng)作。動(dòng)作練好了，我以為教練會(huì)讓我們游泳，可是，教練又讓我們練憋氣。我又擔(dān)心又害怕，按照教練教的我深吸一口氣，把臉?lè)诺剿�，咳、咳、咳，嗆得我眼淚都出來(lái)了。教練說(shuō)繼續(xù)練，啊！我心理好害怕，好緊張��！但是，還得練，一會(huì)兒就能憋氣3秒鐘了！我感覺(jué)好高興�？墒牵叹氄f(shuō)這還不夠，讓我們回家找個(gè)盆里面放上水好好練練，我下定決心一定要把憋氣練好�？苫氐郊液�，當(dāng)媽媽讓我練習(xí)憋氣時(shí)，我感覺(jué)就像大難臨頭一樣，撒腿就跑，媽媽緊追不放。最終我還是被媽媽抓住了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“游泳是你自己選擇的，你一定要好好練，要相信你自己�！蔽以趮寢尩墓膭�(lì)和威逼下，深吸一口氣，把臉扎進(jìn)了水里。一秒，兩秒，十秒過(guò)去了，我實(shí)在憋不住了，猛地把頭抬起來(lái)，正在我想哭的'時(shí)候，媽媽高興對(duì)我說(shuō)：“燦燦恭喜你，你能憋12秒了。我就說(shuō)燦燦很棒，能行，你看你真行�！眿寢屵@么說(shuō)，我不由的高興起來(lái)，先前的恐懼消失了一大半。我堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽你給我看著時(shí)間我還練�！�10秒，20秒……就這樣在媽媽的鼓勵(lì)和我自己的努力下我克服了恐懼最終學(xué)會(huì)了游泳。
我成功了六年級(jí)作文 13
一個(gè)寒假又過(guò)去了，今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，今天我終于見(jiàn)到同學(xué)了，今天班里舉行了班長(zhǎng)選舉大賽。而我，就在這次選舉大賽中，獲得了成功的喜悅，嘗盡了成功的甜蜜。
“早在寒假里，我就準(zhǔn)備好了稿子，今天終于用的到了。”我一邊準(zhǔn)備一邊想著：今天我一定要被選到學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我一定不能落選，加油！
選舉大賽開(kāi)始了，大家都屏住了呼吸。我的心跳加速了，緊張的提醒著自己：一定不要緊張，一定要說(shuō)好每一句話，要讓大家都把票投給我！
首先競(jìng)選的是衛(wèi)生班長(zhǎng)，有許多同學(xué)都上去說(shuō)了自己的競(jìng)選詞，看著大家都那么從容，我更加緊張了，在心里一次又一次地背著競(jìng)選詞。雖然我不停地提醒自 己不要緊張，但我的心里好像有十五個(gè)水桶，七上八下的。時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心不禁跟著時(shí)間跳動(dòng)起來(lái)。它走得越快，我的心跳的就越快，我就越緊張。心里 不停地想著：如果我沒(méi)選上怎么辦？大家會(huì)不會(huì)笑我？那我以后會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子？……一大串的問(wèn)號(hào)在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)，我越想越緊張，越想越害怕，心里無(wú)奈地 縮成一團(tuán)。
終于輪到學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的競(jìng)選了，不知道為什么，我的.膽量一下子大了起來(lái)，心想：我雖然票數(shù)上可能得不到第一，但我能在膽量上得第一。于是我飛快地沖上講 臺(tái)，滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。我說(shuō)地很流利，同學(xué)們的掌聲給予了我信心。我覺(jué)得，我一下子全身充滿了力氣，一口氣說(shuō)完了競(jìng)選詞，在同學(xué)們熱烈的掌聲中下了臺(tái)。坐 回了位置，我不再緊張，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了我心中的弱小。不出我所愿，我成功了！我在心底里默默地為自己加油，在心底里默默地為自己喝彩！
這是我參加過(guò)最有意義的一次競(jìng)選，它將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這次競(jìng)選，讓我獲得了成功的喜悅，更讓我嘗盡了成功的甜蜜！
我成功了六年級(jí)作文 14
“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過(guò)程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來(lái)比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過(guò)大我那可憐的'拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒(méi)想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開(kāi)了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒(méi)辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛(ài)吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過(guò)來(lái)品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒(méi)有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過(guò)了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說(shuō)好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤(pán)子對(duì)我說(shuō)：“都留給我吧，我不嫌多�！钡葖寢尦赐瓴藦膹N房出來(lái)，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�？矗页晒α�。
我成功了六年級(jí)作文 15
星期五，音樂(lè)老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。想聽(tīng)后，想著：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫(xiě)？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫(xiě)。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜磥?lái)我默寫(xiě)單詞。”我順利地把四季的單詞默寫(xiě)完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的.媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě)，你也有12個(gè)月的單詞呢？”當(dāng)我們寫(xiě)一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫(xiě)出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫(xiě)的亂七八糟。給媽媽查驗(yàn)時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對(duì)的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫(xiě)。我收到圣旨之后，又像達(dá)到目標(biāo)一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。此次默寫(xiě)，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫(xiě)正確了的單詞此次卻寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導(dǎo)明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀單詞，反復(fù)仔細(xì)地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著我默寫(xiě)，不一會(huì)兒，我就把單詞所有取得成功默寫(xiě)完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。
根據(jù)這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因?yàn)槲視?huì)取得成功！
我成功了六年級(jí)作文 16
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車(chē)。老師說(shuō)：“回家拼裝完后來(lái)參加比賽，看誰(shuí)拼的賽車(chē)跑得快。”我興奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過(guò)飛機(jī)、輪船、賽車(chē)……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，沒(méi)怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車(chē)。我裝上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，奇怪！賽車(chē)怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說(shuō)：“有兩種可能，一是電池沒(méi)電了，二是拼錯(cuò)了。”“不可能，我用的是新電池�！卑职终f(shuō)：“那就看看說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)對(duì)照拼裝圖，看哪里拼錯(cuò)了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)后車(chē)輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了，電機(jī)無(wú)法將動(dòng)力傳送到車(chē)輪，故障原來(lái)在這�。�
我趕緊拆下這個(gè)車(chē)輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒(méi)找到，爸爸媽媽也來(lái)幫忙，把地拖了個(gè)遍也沒(méi)找到。我急得哭了起來(lái)：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說(shuō)：“哭有什么用，哭最解決不了問(wèn)題，我們要想辦法解決問(wèn)題，你先到你的玩具柜里找找有沒(méi)有差不多的`零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車(chē)、小汽車(chē)都找遍了，也沒(méi)有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“找不到替代品，我們可以做一個(gè)！”于是我找來(lái)一小塊海綿，剪成一個(gè)小圓，裝到賽車(chē)上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄，賽車(chē)跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車(chē)，還明白了“失敗是成功之母！”這個(gè)道理。
我成功了六年級(jí)作文 17
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這話確實(shí)不假，在我第一次上美術(shù)課的時(shí)候，我付出了努力，終于成功了!
那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，我們一班和二班一起上美術(shù)課，在第一次上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師要求我們畫(huà)氣球。我興奮極了，拿起筆，心想一定要畫(huà)好氣球，誰(shuí)知力不從心，氣球左邊是五個(gè)瓣，右邊卻畫(huà)成了六個(gè)瓣。氣得我把筆一摔，坐在椅子上生悶氣。我往四面一瞧，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地畫(huà)氣球，我鼻子一酸，眼淚都快要掉下來(lái)了。我想：這是我第一次上美術(shù)課，如果不把我畫(huà)的第一幅畫(huà)畫(huà)好，怎能對(duì)得起我自己?于是，我又拿起筆，一心一意地畫(huà)氣球。氣球畫(huà)好后。我拿彩色筆給氣球上色，但我涂得不均勻，氣球上留下了一個(gè)個(gè)白點(diǎn)，這時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：同學(xué)們。作
業(yè)本今天不交，明天再交。我高興極了，心想：今天我去孫晶表姐家，讓她評(píng)評(píng)我的畫(huà)。
放學(xué)了，我飛也似的沖向表姐家。當(dāng)時(shí)，她上六年級(jí)。表姐說(shuō)：范雨晨，你的畫(huà)留下了白點(diǎn)，不漂亮。我給你的`畫(huà)化化妝。說(shuō)完，她從她從文具盒里拿出中性筆，把氣球上的白點(diǎn)涂成藍(lán)點(diǎn)。我拿過(guò)來(lái)一看，恩!涂得蠻好看的嘛!
第二天，我把作業(yè)本交給美術(shù)老師，美術(shù)老師給我判成了個(gè)100分，我高興地說(shuō)：我成功了!我成功了!事后，一班的趙慶陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：你一定是描的，不然，你才不會(huì)得100分呢!我不高興的說(shuō)：我才沒(méi)有描呢!書(shū)上位置和我畫(huà)的位置不一樣，為什么說(shuō)我是描的?
過(guò)了幾天，我恍然大悟：他的意思是我畫(huà)的和書(shū)上的一樣好。從那以后，我又高興起來(lái)。
怎么樣?我第一次成功的經(jīng)歷很有趣吧?
我成功了六年級(jí)作文 18
在我們成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學(xué)會(huì)了包餃子。
記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的.手速真快，手一動(dòng)包一個(gè)，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看著我笑了笑，我興高采烈的說(shuō)：媽媽我也要包餃子。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我先去把手洗干凈。
媽媽說(shuō)：看好了。只見(jiàn)媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點(diǎn)水，四周涂上水，然后放進(jìn)肉餡，把肉壓平，最后抓住餃子兩個(gè)點(diǎn)合在一起，再把空余的地方做成扇子狀，一個(gè)餃子就完成了。我在一邊看著簡(jiǎn)單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來(lái)。由于太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒(méi)事，再來(lái)一張，我自言自語(yǔ)的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點(diǎn)水，也學(xué)著媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點(diǎn)水，接著放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個(gè)扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個(gè)角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子��！我生氣地說(shuō)：有什么好笑的，快教我竅門(mén)。媽媽停止笑聲：有什么竅門(mén)啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽(tīng)了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來(lái)潮時(shí)我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說(shuō)：今年的餃子味道還真特別，我猜應(yīng)該是哪個(gè)小搗亂鬼用心做的吧！
做什么事都應(yīng)該用心去做，沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與眾不同，就能成功！
我成功了六年級(jí)作文 19
星期天，我讓媽媽買(mǎi)的滑板到了。呀，這滑板也做得太好了吧！滑板渾身黑白相間，輪子小小的，一整個(gè)滑板都是用上好的材料做成的。
我一個(gè)人拿著滑板，來(lái)到了一片遼闊的空地上。我先把滑板輕輕地放在地上，再把一條腿踩上去，另一條腿使勁往地上一蹬，然后迅速把腳抬上來(lái)。啊，滑板就飛快地滑了起來(lái)。嘿嘿，太好玩了！可是，我做事情總帥不過(guò)三秒，剛停下來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天。哎呦，我趕緊爬起來(lái)，拍了拍身上的土，立刻又開(kāi)始練習(xí)滑板了。我這次首先還是把右腳放上去，再用左腳輕輕地一蹬，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我慢慢地滑了出去。哎，這一次又一點(diǎn)也不刺激了。到底用怎樣的力氣才能使滑板滑得不快，也不慢呢？帶著嘗試的心態(tài)，我又試了一次。這一次，非常成功！哈哈，我終于知道只要用一半的力度就能控制好滑板的'行駛速度了。
可是人也有失誤的時(shí)候，就在我剛上滑板時(shí)，一不小心踩到了滑板后面�；逡粋�(gè)旋轉(zhuǎn)，直接打到了我的腳上。我頓時(shí)大叫一聲：“哎呀，這下肯定把我的腳給打紅了！”
之后，經(jīng)過(guò)我不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了滑板。星期一的下午，有一個(gè)叫汪建的人想和我比一比誰(shuí)玩滑板更厲害。我們立下了一條規(guī)矩:誰(shuí)先兩腳落地誰(shuí)就輸，另一個(gè)人就贏了。比賽開(kāi)始了！我本來(lái)以為他是一個(gè)王者，結(jié)果卻是一個(gè)青銅，他還沒(méi)堅(jiān)持幾下就輸了。我立刻笑了起來(lái)：“哈哈哈，你輸了�！卑�，他也太弱了吧。我對(duì)著天空大叫了一聲:“耶，我成功地贏了他了！我會(huì)玩滑板了！”
從此以后，我成為了無(wú)人能敵的滑板高手，到現(xiàn)在還是沒(méi)有一個(gè)人能超過(guò)我。
我成功了六年級(jí)作文 20
暑假的一天，我寫(xiě)完暑假作業(yè)，無(wú)所事事。忽然，我看見(jiàn)了擺在墻角的自行車(chē)，我想：好幾個(gè)月沒(méi)有騎自行車(chē)么，今天沒(méi)有事，閑著也是閑著，不如利用這些時(shí)間，練練我的車(chē)技吧！我一邊想，一邊推著車(chē)來(lái)到院子里。
我正要騎，心里又想：我這么久沒(méi)騎了，一騎上去，會(huì)不會(huì)摔一個(gè)狗啃泥呀？姐姐在那邊呢，她看到了，會(huì)不會(huì)笑話我呀？唉，還是算了吧！我剛想把自行車(chē)推回去，卻被姐姐攔住了：“怎么啦？不敢騎啦？不要怕，你練了那么久，比我騎的都好，你一定不會(huì)摔倒的！這對(duì)你來(lái)說(shuō)太容易了！”
我聽(tīng)了，又鼓起勇氣，正要騎上去，只見(jiàn)妹妹急急忙忙地向我跑來(lái)，邊跑邊大喊道：“姐！先別騎！”妹妹氣喘吁吁地跑到我面前，略微責(zé)備地說(shuō)：“你怎么自己跑出來(lái)騎自行車(chē)，你都好幾個(gè)月沒(méi)有練習(xí)了，要是摔了怎么辦？別騎了，上次你練習(xí)的時(shí)候不是差點(diǎn)就摔跤了嗎？”
我一聽(tīng)，犯難了，心想：騎，還是不騎呢？就在這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她看見(jiàn)我站在自行車(chē)旁發(fā)愣，就問(wèn)：“你站在這里干嘛呀？”我為難地說(shuō)：“我想騎自行車(chē)，可是好幾個(gè)月沒(méi)有騎了，姐姐說(shuō)我騎得很熟練，現(xiàn)在騎沒(méi)問(wèn)題的'�？墒敲妹谜f(shuō)我好久沒(méi)騎了，現(xiàn)在騎很危險(xiǎn)。我不知道該怎么辦了�！�
媽媽說(shuō)：“你不能光聽(tīng)別人的，要自己嘗試才能成功，你怎么不自己試試呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話，小心翼翼地坐上自行車(chē)，一蹬踏板，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在騎自行車(chē)既沒(méi)有姐姐說(shuō)的那么容易，也沒(méi)有妹妹說(shuō)的那么難，我成功了！
我回頭感激地望了媽媽一眼，喊道：“謝謝您，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
我成功了六年級(jí)作文 21
從我看了《創(chuàng)新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒?jiǎn)幔磕嵌嗯K呀。于是，我決定來(lái)試一試，發(fā)現(xiàn)一下其中的樂(lè)趣。
我找來(lái)一大盆的泥土，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽?zhuān)@不是泥這是泥土，這不，我看＜創(chuàng)新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開(kāi)始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細(xì)地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂(lè)趣極大呀，您看，有多少藝術(shù)家小時(shí)候不都是玩泥巴或什么長(zhǎng)大的，再者說(shuō)了．這捏泥巴不也是一門(mén)藝術(shù)嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個(gè)僻靜的`地方，放下東西，開(kāi)始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點(diǎn)點(diǎn)地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒(méi)有成功。我沒(méi)有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾次，都不頂用。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫(xiě)＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來(lái)，這次，我可是掌握了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹(shù)上的小鳥(niǎo)、玩得別提有多高興了。
我成功了六年級(jí)作文 22
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，它們像小星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星”。
校園科技節(jié)的到來(lái)，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌”，這是科技活動(dòng)中我最喜歡的項(xiàng)目。我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動(dòng)物圖形。我選出了白色牌擺小白兔身體、紅色擺嘴唇、黑色擺眼睛。
接著，我開(kāi)始擺小白兔了，首先，我從小白兔的頭部擺起，一塊、二塊、三塊……剛把小白兔的頭擺好�！鞍�！糟了！”我大叫一聲，一不小心把擺的骨牌全部碰倒了。我情緒低落，準(zhǔn)備收拾骨牌不玩了，但腦海里涌現(xiàn)出了媽媽平常教導(dǎo)我的話：“做什么事都要付出努力，要堅(jiān)持，不要半途而廢�！�
于是，我又慢慢地重新擺弄起小白兔，擺著擺著，小白兔已擺好了一半；當(dāng)我心里暗暗高興的時(shí)候，我又不小心把擺的骨牌全部弄倒了，而且還踩到一張骨牌摔了一個(gè)狗肯泥�！鞍�！好痛！”我尖叫著。這圖形比我想象中的要難擺多了，我真想放棄不擺了，可是，我心里又想，我們做事能知難而退嗎？我深深的.呼了一口氣，還是繼續(xù)堅(jiān)持再擺一次吧。
這次，我分析了前兩次弄倒的原因，我把不要用的骨牌拿開(kāi)了，清理了一大塊空地，把要用的骨牌分顏色成堆。小心翼翼地又開(kāi)始擺起來(lái)，我忘記了時(shí)間，在不知不覺(jué)中，一只活生生的小白兔被我擺出來(lái)了。
“��！我成功了！”通過(guò)我的不懈努力，終于擺好了可愛(ài)的小白兔！我看著自己的成果，享受著成功的樂(lè)趣，心里有說(shuō)不出的高興。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以獲得成功，做什么事情只要勤奮努力，認(rèn)真去做，遇到困難，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
我成功了六年級(jí)作文 23
成功的背后是由無(wú)數(shù)個(gè)失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學(xué)的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學(xué)校的演講代表。被選上時(shí)，心里不知是什么滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學(xué)校丟臉；甜的'是，我好不容易才掙得了這次機(jī)會(huì)。既然我擁有了這次機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好利用它。我到達(dá)演講會(huì)議室時(shí)，前邊已經(jīng)講了六個(gè)了，我是第十四個(gè)，所以還有一陣子。我到了后臺(tái)，再熟悉了一遍演講的內(nèi)容，就靜靜的等待著我演講的到來(lái)。一個(gè)個(gè)演講員都是學(xué)校的精英。情感的流露，語(yǔ)句的快慢是那么的恰當(dāng)，那么的流暢，仿佛來(lái)的不是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，而是專(zhuān)業(yè)的演講大師，她們的演講看得我腦袋發(fā)蒙，眼睛發(fā)愣，心里發(fā)虛�？吹梦倚睦镆稽c(diǎn)底都沒(méi)有。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，只聽(tīng)得主持人講，請(qǐng)第十四號(hào)選手上場(chǎng)。他的話是那樣及時(shí)，搞得我措手不及，我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)了。開(kāi)始的簡(jiǎn)介說(shuō)得吞吞吐吐，我想著自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學(xué)校，我的失誤會(huì)讓我的學(xué)校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰(zhàn)勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語(yǔ)言當(dāng)中，臺(tái)下的評(píng)委也紛紛展露笑臉，這意味著我成功了！
是��！失敗是成功之母，雨過(guò)天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽(yáng)光，失敗過(guò)后，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？成功就是勝利，經(jīng)過(guò)這些彩虹，你將會(huì)更近一步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功？”隨著風(fēng)風(fēng)雨雨都向前挺進(jìn)，成功必將屬于自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
我成功了六年級(jí)作文 24
在每個(gè)人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨(dú)讓我記憶猶新的一件事兒就是學(xué)溜冰。
一個(gè)星期天，我正在家里無(wú)聊的'時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳チ锉��！蔽乙宦?tīng)，高興極了！一蹦三尺高！
走在路上，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場(chǎng)，哇！這么多人！我大聲的尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來(lái)，“
啪”的一聲，就給我來(lái)了個(gè)下馬威，摔得我到處是疼痛。
我就有點(diǎn)灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“干什么事都不是那么好做的，來(lái)，我先拉著你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說(shuō)著，就開(kāi)始了。最后，我扶著旁邊的欄桿慢慢兒溜兒，一開(kāi)始溜得很好。到后來(lái)，我想：我試一試不扶欄桿，反正我已經(jīng)會(huì)溜了。
想著想著，我便得意地松開(kāi)了手。沒(méi)注意。前面有一個(gè)小石子，把我摔了個(gè)四腳朝天的樣子。
我生氣地說(shuō)：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說(shuō)：“我剛才不是說(shuō)了嗎！你先看看別人是怎么溜的？”
我便靜靜地在一旁坐著，我發(fā)現(xiàn)他們的姿態(tài)都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車(chē)一樣；有的轉(zhuǎn)圈兒溜……各式各樣。
我又發(fā)現(xiàn)：他們的腳是內(nèi)“八”字，身體要往前傾，不要往后靠，這樣會(huì)摔跤。
我便學(xué)著他們的樣子，溜了起來(lái)，果然會(huì)溜了。我說(shuō)：“爸爸，我成功了，我終于成功了！”
天黑了，我便戀戀不舍地離開(kāi)了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“呀！你怎么變成這副模樣啦？”我照著鏡子一看，我身上臟兮兮的，臉上像個(gè)大花貓！
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我知道了，沒(méi)有失敗，哪有成功��？俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什么事都不能灰心，要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！努力努力再努力！
我成功了六年級(jí)作文 25
每當(dāng)我在電視里看到魔術(shù)師在變魔術(shù)時(shí)用到的氣球道具時(shí)，我就想起了那次我用氣球變“魔術(shù)”的事情了。
那天，老師準(zhǔn)備了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，五顏六色的，像一根根面條，它在打上氣以后，變得又粗又長(zhǎng)，像一根根棍子，在魔術(shù)師的手里，它可以變成各種形狀，我對(duì)魔術(shù)很感興趣，也想試一試，老師就教我用氣球變小狗。
我拿起一根“棍子”擰出了一個(gè)圓溜溜的鼻子，接著又?jǐn)Q出了兩個(gè)一樣的氣球來(lái)做小狗的耳朵，這時(shí)，我突然感覺(jué)自己的手不夠長(zhǎng)了，根本捏不住了，我有些佩服魔術(shù)師了。我想了想辦法，把一個(gè)氣泡往回窩，手就能捏住了，再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起，小狗的耳朵就豎起來(lái)了，就這樣，小狗的頭就做好了。
我再擰出小狗的脖子、前腿、身子、后腿，我的.手一直在氣球上摩擦，發(fā)出了吱吱的聲音，我的心里總是忐忑不安，不希望發(fā)出不和諧的聲音——“嘭”但我剛想完氣球就爆炸了，把我嚇得驚慌失措，我做了什么才使它爆炸呢？我心里十分疑惑。
我想明白了之后，又拿起第二根“棍子”我這次小心了些，可到了做小狗后腳那卻又“嘭”的一聲爆炸了。我苦笑起來(lái)，心里有些失望，但我又拿了一根，沒(méi)有放棄。
這根比之前更加小心了，少打了些氣，摸起來(lái)軟了些，但我的心里還是有些緊張，做到后腿時(shí)，我用手捏了一下，把氣往后趕，心里一直祈禱，心跳加快了。這次我終于成功了，這條小狗的身體是淡黃色的，尾巴翹得高高的，歪著頭，好像在沖我笑，十分可愛(ài)。
這件事我感受到失敗根本不可怕，只要我們吸取教訓(xùn)，就一定能成功，就像古人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母！”
我成功了六年級(jí)作文 26
當(dāng)選了！我獲得了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職位競(jìng)選的勝利。聽(tīng)到這振奮人心的消息，我連蹦帶跳地向家人報(bào)喜。每當(dāng)想起這事，參加競(jìng)選的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的面頰，陽(yáng)光從淡淡的'云層里透出金光，自信油然而生。到了學(xué)校，我直奔少先隊(duì)活動(dòng)室推開(kāi)活動(dòng)室的門(mén)……�。≡S多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競(jìng)選的難度很大，便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來(lái)。望著一個(gè)個(gè)身手不凡的“能人藝士”，我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發(fā)表演講，聽(tīng)著他們發(fā)表豪言壯志的演講詞，在看看自己手中精心準(zhǔn)備的早已被揣得濕漉漉的演講稿，我情不自禁的叩心自問(wèn)：我能行嗎？
“陳奕丹！”我不知所措地抬起頭�！霸撃懔恕�。身旁一位同學(xué)用手捅了捅我。我望了望其他候選人，他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰(zhàn)。這時(shí)腦子似乎分成了兩邊，一邊說(shuō)：“完了，這回是山重水復(fù)疑無(wú)路了�！绷硪环接终f(shuō)：“算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，興許還會(huì)柳暗花明又一村呢。拼了！”可是，我真能行嗎？正當(dāng)我處于進(jìn)退兩難，猶豫不決的時(shí)候，忽然間，我看到了老師信任的目光、同學(xué)期待的眼神；我想起家人鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這些，就像一股無(wú)行的力量驅(qū)使我自信地走上演講臺(tái)……。
每當(dāng)想起競(jìng)選這件事，心里都覺(jué)得很自豪。通過(guò)這次競(jìng)選，使我明白了：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。做事情想要成功，不光需要努力奮斗，還需要有自信心。也正如愛(ài)迪生所言：自信是成功的第一秘訣。
我成功了六年級(jí)作文 27
一遍一遍重播著學(xué)自行車(chē)的回憶，受傷過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，甚至流過(guò)血......
去年的夏天，媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車(chē)。這時(shí)媽媽嘮嘮叨叨說(shuō)，你看你哥哥，7歲就會(huì)騎自行車(chē)了，今年你都9歲了，都還不會(huì)騎。該學(xué)學(xué)騎車(chē)練一練技術(shù)，你買(mǎi)菜的'時(shí)候就可以順便騎車(chē)去�？词遣皇鞘r(shí)間。要不你學(xué)會(huì)后我給你做你喜歡的菜。你和表哥一起去練。
我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里，表哥先給我做了表率，一只手先扶著手把，你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把，一定要向前看，要放松心平氣和不要胡思亂想，我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會(huì)掉下來(lái)，我一上去先蹬半圈，突然一走神，摔了下車(chē)，讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō)：“接著來(lái)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō)：要不明天再來(lái)，今天就算了吧！表哥嚴(yán)肅的說(shuō)，不行，上車(chē)。最后我還是聽(tīng)了表哥的話，我暗暗說(shuō)道，上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了，生怕再摔下來(lái)，讓表哥覺(jué)得我真笨似的。
可是，有摔了下來(lái)，再來(lái)，不怕不努力，就怕懶，我學(xué)表哥的樣子，一只手騎車(chē)，但我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，嗨！我一定要學(xué)會(huì)，三十分鐘過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了，這幾個(gè)字在我的耳旁盤(pán)旋著，始終落不下去。
媽媽看到我騎著車(chē)回家，開(kāi)心極了，“嗯”好香呀，我高興的說(shuō)，看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎？我會(huì)做一個(gè)好媽媽?zhuān)銜?huì)做一個(gè)好兒子。
加油！加油！我成功了，你呢？我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記住：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功！”加油！
我成功了六年級(jí)作文 28
我成功了，我成功了……”我高興的說(shuō)。怎么回事？原來(lái)我終于學(xué)會(huì)了——騎單車(chē)。
那是一個(gè)月前的事了，我見(jiàn)弟弟學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，心里很不服，心想：“弟弟能學(xué)會(huì)，我為什么不能？我也要練�！庇谑俏覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艿芏紩?huì)騎單車(chē)了，我也要練騎，你給我買(mǎi)一架單車(chē)�！薄昂冒�！不過(guò)你要用心練，給我一個(gè)好“成績(jī)”，好不好？你如果同意我就給你買(mǎi)�！薄昂茫乙欢ň毢�，將來(lái)我自己騎單車(chē)上學(xué)�！蔽蚁驄寢尶湎潞？��！昂谩眿寢屨f(shuō)。
媽媽果然說(shuō)話算數(shù)，隔天就把單車(chē)買(mǎi)來(lái)了。開(kāi)始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒(méi)讓我摔倒，我自然不怕。可是，后幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車(chē)就摔了一個(gè)大跟頭，我還是不放棄，繼續(xù)騎上去，可是一上車(chē)我就緊張，一緊張我就又摔了，最后一次我竟摔入了水溝里，我全身都濕透了，我心里覺(jué)得非常失望，便把單車(chē)放在一邊，不理它了。
回家我躺在床上，想著單車(chē)的事，我的`思維里好像有兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)：“佳洽，你聽(tīng)過(guò)失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車(chē)就行了�！蔽蚁耄骸笆前�！不練多好，還有車(chē)接送�！笨苫仡^一想：“那可不行，我在媽媽面前夸下了海口，不練，他們會(huì)笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最后我選則不向困難低頭，我要練。
練了一個(gè)月，工夫不負(fù)苦心人，我終于學(xué)會(huì)騎單車(chē)了。學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，也使我懂了一個(gè)道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應(yīng)該勇敢去面對(duì)。我們學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？
我成功了六年級(jí)作文 29
越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)自信對(duì)我們的重要意義，其實(shí)我可以發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊好像自信的人什么都做得好，然而自卑的人好像什么都做不好，所以自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要。在我們的生活中，時(shí)�？吹接羞@樣的對(duì)比，走路的時(shí)候昂首挺胸的，走路的時(shí)候都是地低頭駝背，其實(shí)在我們?cè)谕馊说慕嵌葋?lái)看，自信的人給人的感覺(jué)就是昂揚(yáng)向上的，而自卑的人給人的感覺(jué)就是頹廢的。
在生活中我們要做一個(gè)對(duì)自己有信心的人，要時(shí)刻的提醒自己是可以的，有一些人在想要做一件事情的'時(shí)候，第1個(gè)想法就是覺(jué)得自己是做不好的，我覺(jué)得這樣很不對(duì)，因?yàn)橐婚_(kāi)始就給自己這樣的心理暗示，然后到最后就真的做不好，所以從一開(kāi)始我們就應(yīng)該給自己積極的心理暗示。而有一些人在做一件事情的時(shí)候就會(huì)告訴自己，我一定可以的，然后再通過(guò)努力就真的做好了這件事情，我覺(jué)得這樣才是真正的做法，恰恰要做一件事情的時(shí)候，最后又改了這句話不要提醒，想自己激勵(lì)自己，告訴自己是可以的，然后還穿成這種自信，由自己的努力達(dá)到自己的目標(biāo)。如果再一開(kāi)始你就暗示自己是不行的，是沒(méi)有通知的，比如想要參加一個(gè)比賽，但是一開(kāi)始就退縮，可不是你參加的人這么多，而且有這么多高手，我肯定是不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的，其實(shí)有這樣的想法就已經(jīng)輸了一半了，如果要參加一個(gè)比賽，就一定要有要取勝的決心。而不是一開(kāi)始就告訴自己我不行我不行，這樣一直告訴自己，不行可以做這種消極的自我暗示，到最后就真的不可以了。
所以正確的做法應(yīng)該是應(yīng)該是給自己積極的心理暗示，告訴自己我是可以的，我一定可以做好的，只要每天都會(huì)提醒自己激勵(lì)自己，然后再用自己的努力去完成，這樣在最后也就會(huì)取得勝利了。
我成功了六年級(jí)作文 30
今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè)歌》，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂(lè)歌》的伴奏，這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè)的一天。
我有一個(gè)愿望：想買(mǎi)一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō)，生怕爸爸生氣，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不是特優(yōu)秀，并且總愛(ài)玩，一提學(xué)習(xí)整個(gè)人都蔫了。但我看著別人玩得相當(dāng)快樂(lè)，我終于忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應(yīng)了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應(yīng)了，他有可能是騙我的。到了晚上，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“別太高興，我是有條件的，每天必須寫(xiě)一篇作文�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽乙埠芩斓卮饝�(yīng)了。
晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著墻滑，滑著滑著“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著他們的動(dòng)作，不就學(xué)會(huì)了嗎？
說(shuō)做就做，我看了足足10分鐘，總結(jié)出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。
我先扶墻滑，滑了一會(huì)摔倒了，接著再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍，第一次沒(méi)有成功，第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺(jué)到痛。
我休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的`膝蓋彎曲著，滑了10分鐘，我沒(méi)有摔倒。
我成功了，我學(xué)會(huì)了滑板了，我內(nèi)心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無(wú)比的快樂(lè)和驕傲。
我成功了六年級(jí)作文 31
如果你產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的想法，只要你不停地重復(fù)它，終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。
論眾多體育運(yùn)動(dòng)中，我比較會(huì)的就是乒乓球了，但這一路走來(lái)也是相當(dāng)?shù)腵不易。依稀記得，我最初接觸乒乓球時(shí)是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的我也就比球臺(tái)高一點(diǎn)。我練的第一個(gè)動(dòng)作便是反手，一遍遍地重復(fù)練習(xí)讓我逐漸有了肌肉記憶，慢慢地也能控制住球拍，做到了指哪打哪，刻苦地訓(xùn)練讓我不再打一個(gè)飛一個(gè)，漸漸地動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。正值酷暑，球房里無(wú)陰涼之地，空調(diào)也沒(méi)有，炎熱的天氣加上悶熱的空氣，豆大的汗珠順著臉頰流進(jìn)眼睛，流進(jìn)嘴巴。一時(shí)間我想過(guò)放棄，但我仍日復(fù)一日地刻苦訓(xùn)練，整個(gè)暑假?zèng)]有一次遲到，每次都是最后一個(gè)離開(kāi)。那一個(gè)暑假我進(jìn)步巨大，我也體會(huì)到了一種喜悅。
幾周之后，我被老師通知去練正手，印象深刻，初練正手時(shí)我十分緊張，全身發(fā)顫，汗流不止，動(dòng)作僵硬。我也不明白，現(xiàn)在想起自己之前的經(jīng)歷還歷歷在目，直出冷汗。從那以后，我迷上了乒乓球，廢寢忘食、夜以繼日地拼命訓(xùn)練。幾個(gè)月之后，我的正手有了質(zhì)的飛躍，不再只有上臺(tái)了，更有了殺傷力。每次比賽，當(dāng)我用正手扣球時(shí)便會(huì)有一種快感，自以為很厲害了。
直到一天，我自以為是的和爸爸單挑，雖然爸爸已經(jīng)十分讓著我了，但我仍是慘敗。我才知道了自己的水平，從那以后我訓(xùn)練時(shí)更加努力，回家后也要練幾百遍動(dòng)作。隨著我又學(xué)了后搓球和拉球，這讓我的戰(zhàn)斗力上升了不少。
幾天前，我才又開(kāi)始打乒乓球，技術(shù)下滑了不少，但還是成功地進(jìn)了校隊(duì)。勤練，堅(jiān)持，重復(fù)是成功的法寶。關(guān)于乒乓球這件事讓我理解了堅(jiān)持就會(huì)成功。
我成功了六年級(jí)作文 32
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的眼前。
今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的`小汽車(chē)手工，我十分喜愛(ài)這小車(chē)，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車(chē)。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽?lái)，我用錐子對(duì)著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿，于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟(jì)于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車(chē)上，我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了�！蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車(chē)上，然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車(chē)上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車(chē)就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車(chē)，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
玩著自己做的玩具，享受著成功的樂(lè)趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？
我成功了六年級(jí)作文 33
我成功了——這句話讓人感到多么自豪與愉快�！俺晒Α币馕吨诎抵姓覍�(duì)方向、困難時(shí)堅(jiān)持不懈的反抗、心愿得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點(diǎn)燃了我的路、我的夢(mèng)。
那次，我的繪畫(huà)老師給我們布置了一項(xiàng)“獨(dú)特”的作業(yè)。她準(zhǔn)確的說(shuō)明讓我們用灰色的鉛筆畫(huà)出五彩的'畫(huà)，我心里一片茫然：到底該怎么畫(huà)，會(huì)使灰變成五彩的？這應(yīng)該是不可能的才對(duì)，可老師又為什么布置這項(xiàng)作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說(shuō)：“用心來(lái)看，用心來(lái)畫(huà)�！蔽页聊胫�，心里空蕩著。
在那天下午，我心開(kāi)了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥(niǎo)兒指揮著。一個(gè)男孩陪他那年過(guò)花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會(huì)他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽(tīng)著奶奶說(shuō)重復(fù)的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買(mǎi)了一碗肉絲面(而自己只是簡(jiǎn)單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見(jiàn)。夾了一段時(shí)間，奶奶笑笑說(shuō)：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說(shuō)：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動(dòng)起筷子，她不知道小男孩的碗里依舊是清湯寡水。
這動(dòng)人的場(chǎng)面讓我醒悟：畫(huà)雖沒(méi)有色彩，但不帶表畫(huà)的內(nèi)容不繽紛，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴摹肮獠省��！野研∧泻⑴c那位奶奶畫(huà)在畫(huà)上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：
圖畫(huà)的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫(huà)成功了，而且我還看見(jiàn)人間最動(dòng)人的情節(jié)。
我成功了六年級(jí)作文 34
一天早晨，陽(yáng)光明媚，姨媽將年幼的小表妹寄在我家。媽媽也出去了，于是，照顧小表妹的重?fù)?dān)落在我的頭上，沒(méi)照顧過(guò)孩子的我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
小表妹來(lái)了！只見(jiàn)她那白皙的臉上如畫(huà)兒一般紅潤(rùn)的嘴唇，老鼠般機(jī)靈的眼睛東張西望著，十分可愛(ài)。她一進(jìn)來(lái)，便一搖一擺走進(jìn)我的房間。我要抱她，她卻把小嘴翹得老高，說(shuō)：“不要抱抱！”說(shuō)完，竟把我房間里的`玩偶扔得滿地都是，然后踩著床，一邊拿起我的芭比娃娃扯拉起來(lái)�！靶∽孀冢研摿�，我這床單剛洗的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，我的芭比娃娃手腳都斷了！我氣得火冒三丈，露出生氣的樣子。妹妹 “哇——”的一聲哭了起來(lái)，“天哪！”我趕緊抱起她，
“妹妹乖乖，別哭了�！�
可她還是嚎啕大哭，我只能扮鬼臉學(xué)動(dòng)物叫哄她了�！肮竟尽０。 薄肮毙”砻媒K于被我逗笑了，我卻打了一身冷汗。接著她又嚷起來(lái)了，那女高音震得房子搖晃起來(lái)，待了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)：她餓了，可我不會(huì)泡奶粉呀！哎呀，我忘了，罐子不是有使用說(shuō)明嗎？我看一看，依葫蘆畫(huà)瓢，先放一勺奶粉，然后泡水，我認(rèn)認(rèn)真真地做了，嘗了一口，味道不錯(cuò)。我大聲說(shuō)：“小祖宗，飯來(lái)了！”便沖到她旁邊，把奶嘴塞進(jìn)她嘴中，她便津津有味地吮吸起來(lái)，一會(huì)兒就吸完了，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咚咚——”媽媽回來(lái)了，她一看表妹睡了，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“小保姆，做得挺好嘛�！蔽艺f(shuō)：“哪里，哪里�！�
我終于成功了，也明白了：做事要鎮(zhèn)靜，認(rèn)真，才能做好。
我成功了六年級(jí)作文 35
對(duì)于我們這種在知識(shí)海洋里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁要把它門(mén)攻克。
窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目要求要用方程解。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也得不出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)好辦法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)地算了起來(lái)�？墒牵�(dāng)我即將成功時(shí)，卻又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。
我嘆了一口氣，再度陷入沉思。此時(shí)，雨漸漸小了。我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過(guò)的題目，希望能有線索。我一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒低著頭，怎么想也想不出來(lái)。
忽然，我想起了以前老師講過(guò)的方程。我又開(kāi)始算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，我怎么解也算不出來(lái)。此時(shí)，窗外的大雨更小了，沒(méi)有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時(shí)前茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì)兒，答案便呈現(xiàn)在我的.眼前�！皠e高興得太早！”我提醒自己要驗(yàn)算。哇！它完全正確！我再也捺不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“耶！我想出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：不要向困難低頭，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
我成功了六年級(jí)作文 36
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來(lái)。獨(dú)自在院子里玩的我立刻像只小鳥(niǎo)一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來(lái)是小伙伴們正在玩滑板呢！一個(gè)個(gè)踩著滑板呼嘯而過(guò)，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來(lái)玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請(qǐng)求，小伙伴們聽(tīng)后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說(shuō)：“借倒是可以借給你，可你好像還不會(huì)，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎？”“哼，滑板有什么難的，我一學(xué)就會(huì)了！”看到他們?nèi)绱溯p視我，我氣呼呼地奪下滑板，準(zhǔn)備大展身手。
我依樣畫(huà)葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒(méi)有想過(guò)如何平衡這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果滑板就像一條毛毛蟲(chóng)慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準(zhǔn)備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個(gè)說(shuō)：“誰(shuí)剛才還氣呼呼地說(shuō)滑板輕而易舉的`？現(xiàn)在怎么放棄了？”我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)，心想：對(duì)呀，我怎么能半途而廢呢？
我立刻站了起來(lái)，仿佛又充滿了力氣，開(kāi)始練習(xí)滑板，盡管有時(shí)摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來(lái)，但看到小伙伴們?cè)谂赃厼槲掖驓猓疫�是咬了咬牙站了起來(lái)。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進(jìn)行最后一次練習(xí)，我竭力控制著平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動(dòng)加速，等到速度很快時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功的在夕陽(yáng)余暉中自在的滑行著。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒(méi)有多次失敗，難得一次成功�！睂�(duì)呀，不靠自己的不懈努力，戰(zhàn)勝一次的失敗，哪來(lái)的成功?
我成功了六年級(jí)作文 37
我家的音箱上面擺著一個(gè)相框，上面是盛開(kāi)的花朵，還有蝴蝶翩翩起舞。每每看到這個(gè)相框，我都會(huì)想起在勞技中心做彩泥的情景。
那天，勞技中心的老師教我們?cè)鯓佑貌誓嘧龀龈鞣N各樣的形狀。我得到了一個(gè)相框、一張彩紙。我先在草稿紙上畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖——一朵盛開(kāi)的湖藍(lán)色大花，花心是橘黃色的，再配上一條淺綠色的花莖。
我開(kāi)始用藍(lán)色和白色的彩泥進(jìn)行混色，我先是拿了一小塊白色彩泥按進(jìn)一大塊藍(lán)色彩泥，用手揉搓后，藍(lán)色彩泥的顏色幾乎沒(méi)有變化，然后我又抓了一塊更大一點(diǎn)的白色彩泥混進(jìn)去，這次藍(lán)色彩泥變淺了一些，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我想要的顏色。我繼續(xù)按這樣的方式進(jìn)行混色，直到白色彩泥用完了，藍(lán)色彩泥才勉強(qiáng)接近我想要的湖藍(lán)色。而且，這塊混完色的彩泥并沒(méi)有我想象的那么大，只夠做一朵小花。
我只好改變方案，再增加一朵其他顏色的小花，組成兩朵花。我向勞技老師又要了一點(diǎn)白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的花瓣。我把兩朵花粘在紙上后，發(fā)現(xiàn)上面空蕩蕩的，于是又在淡紫色小花的.上方，添了一只粉色的蝴蝶，在翅膀上粘了三顆旋轉(zhuǎn)的“糖果”和一�！八巍薄�
經(jīng)過(guò)這樣一番折騰后，畫(huà)面終于飽滿了！我心滿意足地看著我的作品——相框里兩朵小花的花莖連在一起，好像安徒生童話《小伊達(dá)的花》里的花王和花后，手挽著手在跳舞，還有一只粉色蝴蝶在空中飛舞。
我成功了！雖然沒(méi)有按照原來(lái)的想法做，但補(bǔ)救后效果還是也很不錯(cuò)。有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。在做一件事之前，一定要充分了解這件事，盡可能地考慮周全，這樣才能把這件事按照最初的想法做好！
我成功了六年級(jí)作文 38
上課了，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏汀Ｍ瑢W(xué)們有的興致勃勃，眉色飛舞;有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我看著那高高的筆直的竿子，想著自己不會(huì)爬竿，心里直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了�？吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我，我的`心里真不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了，我還呆呆地望著竿子。這時(shí)，我的好朋友江卓緩跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么，不敢學(xué)?”聽(tīng)了這話，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。江卓緩見(jiàn)了，收住了笑容，說(shuō)：“別哭了，我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑，別當(dāng)真的。來(lái)，我教你，行嗎?”“行�！蔽移铺闉樾�。
江卓緩先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她人旬猴子似的“呼”地幾下躥了上去，又“啪”地一下滑了下來(lái)。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn)，可我還沒(méi)爬到一半，手就磨得生疼，肩膀酸溜溜的，實(shí)在支持不住了。但是我仍暗暗為自己鼓勵(lì)，忍著疼痛，艱難地支持著。就這樣，只要一有空，我就堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
沒(méi)幾天，體育課又到了，還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我不禁又想打退堂鼓。江卓緩大聲地說(shuō)：“你一定行的!”為了不辜負(fù)好朋友的期望，我鼓起勇氣，開(kāi)始往上爬。開(kāi)始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅(jiān)持著。還有一小截，我的手腳越來(lái)越不聽(tīng)使喚，感到越來(lái)越支持不住，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，“加油!加油!”我扭頭一看，正遇上同學(xué)們那期待的目光。于是，我使出全身力氣，咬緊牙，憋著氣，慢慢地、慢慢地向上挪動(dòng)�！鞍�!”我終于摸到竿頂了，我高興地叫起來(lái)。
爬竿活動(dòng)使我深深地體會(huì)到：“只要有毅力，否則，將一事無(wú)成�！�
我成功了六年級(jí)作文 39
自信，這個(gè)詞是圍繞我們一生的，它從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，往往是人們把自信拋到九霄云外。自信，可以讓我們從挫折中爬起來(lái)；自信，可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)；自信，可以讓我們成功。
記得那一次，我校舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)，都選好了運(yùn)動(dòng)。（其中有我）。我們正準(zhǔn)備要開(kāi)始比賽時(shí)，同時(shí)，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開(kāi)始打嘴仗了。天使說(shuō)：“加油，要相信自己，每個(gè)人都會(huì)有邁不過(guò)的坎兒，這點(diǎn)小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說(shuō)：“不要聽(tīng)她胡說(shuō)，如果你失敗了，既損失了班級(jí)的榮譽(yù)，又破壞了你的名聲，千萬(wàn)不要去，放棄吧！”
最后，我終于做出了決定，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我是不會(huì)放棄的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)要對(duì)自己有信心，生活在自信中的人。
隨著一聲槍響之后，我們就像脫韁的野馬，一齊狂奔出去，五圈完了，又是接著一圈一圈的跑，當(dāng)我剩下兩圈的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼看著前面有六位選手，我又加快了速度超過(guò)了一位又一位，我沖到了第二位，后面的人離我差了大半圈還不說(shuō)，就在這時(shí)，心里暗暗高興的我，只顧后頭，不顧前面。我摔倒了腿出血了，但我并沒(méi)有放棄，我有自信的.爬起來(lái)了，我一定會(huì)成功的，只要我跑完了全程，我就成功了。在我最后的拼搏下，我成功了，取得了第三名的好成績(jī)，這樣的成績(jī)讓我都很吃驚。
經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽，我知道了一個(gè)道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信；你，需要自信；我，也需要自信。自信總是陪伴著我們的。
自信，讓人振作起來(lái)，讓人歡笑起來(lái)，讓大家保留起來(lái)，人不能沒(méi)有自信。
我成功了六年級(jí)作文 40
要學(xué)本事不難，關(guān)鍵是得看你敢不敢嘗試，只有嘗試才可能成功。
在寒假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)事可做，在我正無(wú)聊得在屋里轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，忽然，看到我家那輛自行車(chē)。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧涛因T自行車(chē)吧！”媽媽說(shuō)：“好�。〔贿^(guò)你可不要害怕！”“好！”我說(shuō)，“那我把自行車(chē)搬出去，您去穿鞋吧！”
我們來(lái)到了馬路上，媽媽先做了示范，媽媽一下子溜上了車(chē)，握著車(chē)把在馬路上騎來(lái)騎去。于是，我說(shuō)道：“原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀，看我也來(lái)試試。”我立刻上去試試，誰(shuí)知“看花容易，繡花難�。 蔽乙簧宪�(chē)那自行車(chē)好像就偏偏不聽(tīng)我指揮，眼看我就要掉下來(lái)了，幸虧媽媽扶著，不然我就慘了。媽媽又告訴我：“你得先學(xué)會(huì)溜車(chē)才行�！庇谑牵矣珠_(kāi)始一次次嘗試溜車(chē)。我先用一支腳邁上車(chē)蹬，然后慢慢向前溜。我還沒(méi)上車(chē)呢，就快要摔下來(lái)，于是，我趕緊跳下來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“你得在溜車(chē)的`同時(shí)掌握好平衡�！庇谑牵矣忠淮螄L試，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我試著上車(chē)，誰(shuí)知我剛要坐上座，車(chē)竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的手和胳膊擦破了。但是，我還是要堅(jiān)持練習(xí)，媽媽勸阻我說(shuō)：“不要練了�！蔽也](méi)有聽(tīng)媽媽的話，我又一次練習(xí)溜車(chē)。這次，我終于成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我高興得已經(jīng)忘記了疼痛。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)，我明白了做任何事都要嘗試，不可能一下子就學(xué)會(huì)了。學(xué)習(xí)也是如此，不要碰見(jiàn)難題就退縮，我們要知難而上，要一次次嘗試才會(huì)有結(jié)果，因?yàn)闆](méi)有付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？
我成功了六年級(jí)作文 41
我站在天使劇場(chǎng)的背景里，手心冒汗，心里不停地想著臺(tái)詞和要領(lǐng)。我的內(nèi)臟就像是進(jìn)入了很多有彈力的球，它們?cè)谔鴦?dòng)。
一個(gè)月前，同學(xué)邀請(qǐng)我參加現(xiàn)代啞劇《白雪公主》時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)真誠(chéng)的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學(xué)都有表演經(jīng)驗(yàn)�？粗麄冇袟l不紊的悠閑樣子，我的心里不知所措。排練了幾次后，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你的時(shí)候，都信任你。如果一個(gè)隊(duì)伍里有人跑了，整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏就會(huì)混亂。另外，你是主角——王子。你的離開(kāi)肯定會(huì)影響大家的進(jìn)步和士氣。我相信你可以！”后來(lái)同學(xué)告訴我：“這個(gè)節(jié)目我們需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的信任給了我力量。我決定不再當(dāng)逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎么會(huì)有第二次第三次？
回到隊(duì)里沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線條細(xì)化、動(dòng)作修改等�？吹嚼蠋熑绱岁P(guān)心和支持我們，我的信心就強(qiáng)多了。最后排練階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了之后給了我們很大的肯定。感覺(jué)好多了。原來(lái)我可以演主角。
今天是我們正式演出的日子。從化妝開(kāi)始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的時(shí)候，感覺(jué)手腳都不行了。這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，盡量發(fā)揮平時(shí)排練的`水平就好了。祝你演出成功！”看著老師溫柔堅(jiān)定的眼神感覺(jué)好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備演出，那個(gè)叫“懦弱”的敵人又出來(lái)威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)。
我們的表演不僅得了滿堂彩，還得了一等獎(jiǎng)！我終于明白：其實(shí)很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什么都有可能！
我成功了六年級(jí)作文 42
“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來(lái)了。你媽媽也要上班，今天你做飯了�！崩习謩傉f(shuō)完，就往門(mén)外面“鉆”，看來(lái)這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術(shù)功底不好，只有在去年暑假接受過(guò)“魔鬼特訓(xùn)”，可過(guò)了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒(méi)辦法，老爸一定要讓我這個(gè)“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點(diǎn)二十分，我掐準(zhǔn)了時(shí)辰，來(lái)到廚房。我拿起土豆，準(zhǔn)備做第一道菜：青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過(guò)不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護(hù)罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機(jī)一動(dòng)，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過(guò)去，刷過(guò)來(lái)，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的.真面目，可樣子，讓人感覺(jué)“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機(jī)把它切成了細(xì)絲。
菜的洗切完成了，現(xiàn)在進(jìn)入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進(jìn)去，鏟了幾下，我就準(zhǔn)備出鍋了。門(mén)外突然傳來(lái)“咚咚”的聲音，可還沒(méi)配好調(diào)料呢。沒(méi)辦法，方便面的調(diào)料可是配好了的，先充充數(shù)吧。我便把方便面的調(diào)料倒了下去，便去開(kāi)門(mén)。媽媽回來(lái)了，嘗做我做的“美味”不錯(cuò)，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的�！胺奖忝嬲{(diào)料”，我這句話并沒(méi)讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會(huì)放入一些方便面調(diào)料，總有特別的味道。
我真高興，沒(méi)有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學(xué)會(huì)了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，你才會(huì)成為一個(gè)能干的人。
我成功了六年級(jí)作文 43
從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語(yǔ)的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞，如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話，簡(jiǎn)直比登天還難。
這個(gè)星期五的第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無(wú)聲，我在書(shū)上搜尋著，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話，而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問(wèn)題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒(méi)有人舉手，就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來(lái)了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中，我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的`眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書(shū)上小聲地說(shuō)："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)。"這說(shuō)話的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀(jì)，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳�；卮鹜戤叄也啪従徸讼氯�，終于松了一口氣。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說(shuō)的小數(shù)除法的意義，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
我成功了六年級(jí)作文 44
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌落了很多次后才學(xué)會(huì)了飛翔。如若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那絢麗多姿的彩虹？無(wú)論你做什么事情，只要努力才有可能取得成功。但在通往成功的路上，難免會(huì)遇到坎坷與挫折。
畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖不及班里的一些同學(xué)但我可是有秘密武器的，那就是——一筆龍。每次我畫(huà)完之后，它總是那么栩栩如生，可能是因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就這么有神威吧！你們可別看我現(xiàn)在畫(huà)得這么熟，就認(rèn)為我在學(xué)的時(shí)候也很輕松。如果你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)我在學(xué)的時(shí)候都快被煩瘋了呢！
那是發(fā)生在我們畫(huà)畫(huà)班快畢業(yè)時(shí)的事，老師決定教我們一筆龍，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兣瘟撕芫昧四�！開(kāi)始的時(shí)候，老師先教我們畫(huà)龍頭，老師說(shuō)學(xué)會(huì)畫(huà)龍頭，龍身就不愁，因?yàn)辇堫^最難畫(huà)�；丶抑�，老師教完了一筆龍，并讓我們回家練熟，下次課上檢查，我們很擔(dān)心，因?yàn)槲覀兌紱](méi)大學(xué)懂，可沒(méi)辦法，只好回家瞎練了。
到了家中，我拿出畫(huà)紙，鉛筆，橡皮開(kāi)始練了起來(lái)。我在紙上用一條線勾勒出了龍的樣子，可它卻像一條蛇，我擦去它又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)�？晌耶�(huà)了一次又一次，擦了一次又一次，始終沒(méi)有畫(huà)出我滿意的.龍。直到最后，紙擦破了，筆尖斷了，我一生氣扭頭走了。這時(shí)媽媽拿出手機(jī)放出了那首歌——《真心英雄》：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”，我看向媽媽?zhuān)灰?jiàn)她替我拿出一張畫(huà)紙，削好了筆，讓我畫(huà)畫(huà)。我恢復(fù)信心又畫(huà)了起來(lái)，我在媽媽的鼓勵(lì)下成功了！
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。是呀，只要肯付出，定會(huì)收獲成功，此時(shí)我真想歡呼：“嘿，我成功了！”
我成功了六年級(jí)作文 45
那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了，那次。
那天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫(xiě)字桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。
“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書(shū)的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。
首先，我想先在硬卡片上畫(huà)好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫(huà)不對(duì)稱(chēng)，畫(huà)了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買(mǎi)個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫(huà)了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫(huà)，畫(huà)得還真是規(guī)范！我可開(kāi)心了。剪下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的`“超級(jí)無(wú)敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！
后來(lái)我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。
那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！
【我成功了六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我成功了六年級(jí)作文04-27
我成功了作文06-24
我成功了作文02-02
我成功了的作文12-15
我成功了六年級(jí)作文15篇08-31
精選我成功了六年級(jí)作文53篇07-20
我成功了六年級(jí)作文(8篇)11-27
我成功了06-11