【精華】六年級(jí)考試作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣，有的同學(xué)做出“”的手勢(shì)，還有的四處?kù)乓@是怎么回事呢?還是得從考試前說起。
考試前三天。
“誒誒誒，快來看看這本書，可有趣了！”班里的調(diào)皮搗蛋鬼——朱瑛煒指著一本書喊著�！翱墒抢蠋熣f要好好復(fù)習(xí)��！你怎么找了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》��？”有些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)將信將疑�！皼]事，反正還有三天呢，”朱瑛煒不屑一顧的撇了撇嘴，“時(shí)間長(zhǎng)著呢，沒事�！庇行┩瑢W(xué)立刻就被他吸引住了，搶著要書看，朱瑛煒還收什么“租借費(fèi)”，看一次一塊，而那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則回去認(rèn)真復(fù)習(xí)了
考試前兩天。
朱瑛煒的“租借活動(dòng)”還在繼續(xù)，昨天他就賺了五塊錢。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認(rèn)真復(fù)習(xí)�！爸扃鵁槪x考試還有兩天了，你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢？”有的同學(xué)質(zhì)疑了�！鞍パ�，沒事，以我的聰明才智，考試絕對(duì)沒問題！”朱瑛煒又在自戀了。“我們可不像你這么聰明，我們回去復(fù)習(xí)了！”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認(rèn)為聰明，聳聳肩，好像在說：“無所謂啦。”
考試前一天。
“朱瑛煒，我們的時(shí)間不多了，趕緊回去復(fù)習(xí)吧�！薄澳銈円呔妥撸也蛔�。”“可是張老師說”“管張老師說什么呢�！蹦切﹣韯竦耐瑢W(xué)走了，當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的同學(xué)。
考試前半個(gè)小時(shí)。
朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)。“dollar，d-o-l-l-a-r�！薄斑@首詩(shī)表達(dá)了作者”唯獨(dú)朱瑛煒還在游手好閑。
考試前五分鐘。
大家檢查好自己的用品后，抓緊剩下的時(shí)間拼命復(fù)習(xí)，希望能錯(cuò)的少點(diǎn)。而朱瑛煒呢，卻依然在看課外書。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個(gè)同學(xué)，無奈的搖了搖頭。
考試開始。
同學(xué)們?cè)陲w速答題，筆尖在紙上行走如飛。只有朱瑛煒和那幾個(gè)沒復(fù)習(xí)的同學(xué)瞅著試卷傻了眼
六年級(jí)考試作文 篇2
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，但成敗各半，曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí)，可效果不大�，F(xiàn)在來說，本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。
酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當(dāng)覺得考的不好的時(shí)候，我心中總是很不安穩(wěn)，酸酸的，生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來時(shí)，看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想，再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。
甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來，我看到上面的題目都是自己會(huì)寫的，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí)，我都寫到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的'踩幾下�？申P(guān)鍵的是，心情平復(fù)下來時(shí)，還是要寫作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒考好，我以后的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時(shí)間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個(gè)答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料一樣，伴隨著我漸漸地成長(zhǎng)，慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì)，就能化壓力為動(dòng)力，讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。
六年級(jí)考試作文 篇3
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語(yǔ)文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對(duì)大家說：“抓緊時(shí)間考試，這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內(nèi)容多。
開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時(shí)再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。
過了一關(guān)又一關(guān)，到達(dá)了閱讀理解這一獨(dú)木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識(shí)，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險(xiǎn)的獨(dú)木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個(gè)字。
寫完試卷，不怎么愛檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情，請(qǐng)老師再給一些時(shí)間，都一一被老師拒絕了。
寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對(duì)答案。
這場(chǎng)仗打的可真硬!
六年級(jí)考試作文 篇4
今天是數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，在還沒開考之前，我先統(tǒng)觀全卷，極力開動(dòng)大腦這臺(tái)機(jī)器，希望今天的考試能有個(gè)大豐收。
“叮鈴鈴”考試開始了，還沒等老師開口，我便揮動(dòng)著手中的筆“刷刷刷”寫了起來，不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興，不過我還是告戒自己：“革命尚未成功，同志還需努力”。后面是應(yīng)用題，需要仔細(xì)琢磨，我抬頭看了看四周，只見同學(xué)們神情百態(tài)。做題的，手里拿著筆不停地算著、寫著；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會(huì)兒又一下直起身來；審題的，表情動(dòng)作更加復(fù)雜，一會(huì)兒眼睛狠命地盯著試卷，好象要把卷面上的每一個(gè)字都活吞下去，一會(huì)兒又雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛,嘴角微微動(dòng)著，沒有誰能聽出個(gè)數(shù)……
我回過神來,繼續(xù)答題。過了好一會(huì)兒，我終于只剩下一道題了，突然有一個(gè)同學(xué)說最后三分鐘，我又看一下大家，有的長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進(jìn)行檢查核對(duì)。
這時(shí)的我，有些急了，我一目十行地掃了一下題目，還好，題目似曾相識(shí)，我憑著印象，又是一陣“刷刷刷”，我剛做完，老師就宣布“時(shí)間到了，收卷！”考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷，有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
在最后的三分鐘，我順利交上了圓滿的答卷，可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆：“好險(xiǎn)��！”
六年級(jí)考試作文 篇5
有人曾說失敗是成功之母，我失敗了無數(shù)次，卻沒有過一次得到她的孩子成功，我總以為心被刀割多了，便不會(huì)再痛，哪怕是血流成河，我想會(huì)是剩下麻木，還是我錯(cuò)了，人非草木孰能無情。
那一次成績(jī)單遲遲才在我望眼欲穿中發(fā)下來，老師看了我一眼，便是那一眼隱隱中可體會(huì)到失望，令我心咯噔一下沉了下去，不祥的預(yù)感像帶刺的藤蔓一樣纏繞過來，我閉了閉眼深呼吸了一口，我想寫的時(shí)候會(huì)寫的全都寫了，并且都寫的滿滿當(dāng)當(dāng)了，應(yīng)該不會(huì)差的，可以過期待的分?jǐn)?shù)字，暗自給自己打了無數(shù)個(gè)心理暗示格，老師那一眼就像一根尖銳的長(zhǎng)刺哽在心頭，讓我難以忘懷。
終于等到了成績(jī)單到了我那里，我接過的手有些顫抖，傳給我的同學(xué)詫異的眼神讓我心跳的更快了，他皺了皺眉，語(yǔ)言幼稚的神色讓我更為惶恐不安，之前的打氣早已消失不見，我焦急找著我的名字，從上到下視線一路滑落，視線往下，心也隨之沉了下去，猛然定住。
——心撲通一聲，狠狠錘落，萬丈寒潭，冰冷刺骨到，忍不住發(fā)抖，打寒顫，我沒有眼再看了像拿到了一團(tuán)烈火一般。迅速丟給了同桌，頭狠狠的磕在書本上，周五住的抱緊了腦子，那個(gè)成績(jī)……
我腦子里閃過了很多的聲音，我真是個(gè)廢物，又考砸了，我要你有什么用？肯定又是粗心，那么簡(jiǎn)單的試卷，為什么還不會(huì)寫？以后該怎么辦？
像我挨了一巴掌一樣，十指交纏入發(fā)根，死命的抓著，感覺不到疼痛，鼻子酸澀得不得了，我努力讓自己不會(huì)哭出來，講講沒事的沒事的一次考試而已，僅僅是一次考試而已！
我心里像有一個(gè)小人困在一個(gè)混沌的空間，拿著自己的腦袋拼命的撞著墻頭，一次又一次撞著發(fā)泄著，仿佛能傳得時(shí)光倒流過去。重新做過，再次去挽回。頭撞的頭破血流，血滴滴嗒嗒落地，面目全非，轉(zhuǎn)累了，大口大口的喘著粗氣，沒有了半點(diǎn)力氣，像一條被抽去了脊梁的狗，狼狽不堪，身體抵著那透明的看不見的墻，跌下去，一個(gè)破布娃娃一樣，兩眼空洞，遍體鱗傷，淚卻如何也流，留不下來。
我怕在那里很久很久沒有人來打擾我，我忘了那個(gè)成績(jī)，將那顆遍體鱗傷支離破碎的心張了張，隨手扔進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里，慢慢又抬起了頭面無表情，殺掉了眼角根本不存在的淚痕，拿起了筆，在練習(xí)本，上寫著寫著。
六年級(jí)考試作文 篇6
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報(bào)員冒著被老師臭罵一頓的危險(xiǎn) , 在老師辦公室門口聽到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí)，全班炸開了鍋。你一言，我一句地說開了�！澳阏f，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難��？”有的開使瘋狂地復(fù)習(xí)，心里充滿必勝的期望。而我那時(shí)，不緊張是不可能的，也安靜地看起書來。還有的干脆看起了表，等待著他的世界末日。
“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子，在怦怦地跳著。這時(shí)，老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺得好似在冷笑；雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來，此時(shí)此刻，全班便變得鴉雀無聲，開始認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來。只有水筆寫字時(shí)發(fā)出的摩?聲。“沙，沙，沙，”如同風(fēng)吹過樹葉完美無比的聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著，寫著。突然，半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識(shí)都找了一遍。但結(jié)果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續(xù)強(qiáng)打精神堅(jiān)持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過后，大家也開始擔(dān)心自己的成績(jī)了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時(shí)，那幾個(gè)新聞情報(bào)員又起到達(dá)了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對(duì)他們說“：等于一會(huì)兒，幫我去看下我的成績(jī)，放學(xué)我請(qǐng)你！”所以，他們才會(huì)那么聲賣命，他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門口，透過玻璃，想一飽眼福。但這次沒前面那么幸運(yùn)了，不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地?cái)f了出來，真是讓我們大家哭笑不得呀！
這就是我們的考試，但同學(xué)們并不會(huì)為一次考試而松懈或放棄，而是繼續(xù)迎接下一次考試，仍舊朝著考試而奮斗、努力。
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