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        六年級(jí)建議書(shū)作文

        時(shí)間:2022-02-03 14:33:15 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)建議書(shū)作文6篇

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)建議書(shū)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)建議書(shū)作文6篇

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          我即將離開(kāi)母校,回顧六年來(lái)年小學(xué)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

          我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。

          一、擴(kuò)大操場(chǎng)

          現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了,一下課,高年級(jí)的,低年級(jí)的,都擠在一塊小地方,高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒,或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些,那樣就能減少不必要的麻煩。

          二、把假花拆掉,換真花

          假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就變得非常臟,反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了,換上真花,真花不僅晴天好看,雨雪過(guò)后還是一樣艷麗,而且還可以美化環(huán)境。

          敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

          XX

          20xx年3月22日

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇2

        市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),飛船上天、潛艇下海......但是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻降低了。為了這些,浪費(fèi)了多少資源,現(xiàn)在工廠排污越來(lái)越厲害,我家旁邊的小河里的魚(yú)都死光了。汽車(chē)尾氣、飛機(jī)尾氣大量的排放,目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著我們的生命,看見(jiàn)這一組令人心驚觸目的數(shù)字,您有何感想?

          我們?nèi)祟?lèi)想要征服自然界,就必須尊重大自然。

          不能向西方國(guó)家一樣,先污染后治理。要像對(duì)待兄弟姐妹那樣對(duì)待大自然,為了共創(chuàng)美好家園,要做到以下幾點(diǎn)。

          1.用無(wú)鉛汽油,無(wú)磷洗衣液,減少對(duì)空氣的污染。購(gòu)買(mǎi)低氟家用電器,減少對(duì)臭氧層的污染。

          2.整治某些超過(guò)排污標(biāo)準(zhǔn)的工廠,必要時(shí)可關(guān)閉此工廠。

          3.不獵殺動(dòng)物,不砍伐植物,對(duì)偷獵者施以嚴(yán)厲的處罰,對(duì)舉報(bào)者施以獎(jiǎng)勵(lì)。愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木。

          地球上的資源是有限的,而且形成這些資源要幾億年的時(shí)間。我們必須合理開(kāi)發(fā)使用,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速資源枯竭,到那時(shí)人類(lèi)將有更大的災(zāi)難。希望您能采納我的建議,把鄭州建設(shè)的更美好。中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)某學(xué)生

          1月20日

          這份建議寫(xiě)的很好。格式正確,建議理由充分,語(yǔ)言懇切,反映了小作者熱愛(ài)環(huán)保,熱愛(ài)鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數(shù)據(jù),表明環(huán)境正面臨著重大危機(jī),喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),說(shuō)明保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。建議內(nèi)容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目了然。

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇3

        尊敬的校長(zhǎng):

          您好!

          當(dāng)您漫步校園時(shí),那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任心?如果要追溯著一現(xiàn)象的起源,學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

          幾年前,學(xué)校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的湖光山色。綠樹(shù)襯托著紅磚,小草使學(xué)校顯得高大,每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,可我本著“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。

          雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學(xué)生呀,不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn),學(xué)校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),過(guò)于懶惰,學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對(duì)亂扔垃圾的看法。

          可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

          我的建議你能接受么?

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇4

        廣大的居民們:

          你們好!

          我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“世界上最后一滴水,將會(huì)是人類(lèi)的眼淚!比绻藗儾患庸(jié)制的用水,那么世界將會(huì)變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位可愛(ài)的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。

          據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大部分在浪費(fèi)水。你們要知道,水資源不是無(wú)窮無(wú)盡的,一旦用完,人類(lèi)和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕,這將會(huì)是一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。

          你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。

          在家里,你也許會(huì)開(kāi)水龍頭,拿來(lái)洗手,洗菜等。但是因?yàn)橐粋(gè)電話(huà)或其它事情,你忘記關(guān)水龍頭了,可不要以為這是一件小事。一秒1滴水,一分鐘60滴水,一小時(shí)3600滴水,一天86400滴水,,這足夠你一天的用水量了。如果人類(lèi)繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去,水資源夠用嗎?

          在門(mén)外,小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿(mǎn)水,來(lái)玩游戲。這時(shí),水娃娃會(huì)痛苦的落在地上,落在孩子們的身上,說(shuō):“求求你們,饒了我吧!”多么無(wú)助又令人同情的話(huà)語(yǔ)啊。這些水,原本有很多用途的,可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了,你們難道不覺(jué)得可恥嗎?

          在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車(chē)的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi),遲早有一天會(huì)受到自然的制裁!

          如果沒(méi)了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個(gè)場(chǎng)面,難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此,我想給大家提幾條建議:

          一、大家用的洗菜水,洗衣水,可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。

          二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。

          三、如果家中漏水了,可以請(qǐng)工作人員來(lái)修,但千萬(wàn)不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。

          四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起.....。從此提醒大家,要節(jié)約用水。

          水是生命之源,有著很多的魔力。人類(lèi)不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧!

          建議人:程慧楠

          10月17日

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇5

        尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我生在濮陽(yáng),長(zhǎng)在濮陽(yáng),見(jiàn)著了濮陽(yáng)近10年的發(fā)展變化。我為我的家鄉(xiāng)被評(píng)為文明城、衛(wèi)生城、園林城而驕傲?墒牵覅s發(fā)現(xiàn)一些和我們以上這一光榮稱(chēng)號(hào)極不相符的現(xiàn)象。

          我發(fā)現(xiàn),每天在我們上、下學(xué)的路口車(chē)輛特別擁擠,特別是北隊(duì)的綜合樓路口一到下學(xué)時(shí),就會(huì)有好多的車(chē)堵在這里,當(dāng)我們這些小學(xué)穿行在這些車(chē)流時(shí),便會(huì)聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞,而且有毒。它就像一種毒氣,當(dāng)這種氣味彌漫在空氣中時(shí),有時(shí)可以讓我們無(wú)法呼吸。這就是汽車(chē)排出的尾氣,是損害人們身體健康的殺手。

          現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,私家車(chē)越來(lái)越多,給人們的出行、工作帶來(lái)了很大的方便,但汽車(chē)尾氣污染也應(yīng)引給人們的重視。一輛轎車(chē)一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍!一輛機(jī)動(dòng)車(chē)少開(kāi)一天,少行駛50公里,就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車(chē)行駛一年,排放出的有害氣體至少是汽車(chē)自身重量的4倍。通過(guò)上網(wǎng)查找資料,我了解到汽車(chē)排出的廢氣中含有1000多種氣體成分,其中對(duì)人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸、二氧化碳等。排放過(guò)多,會(huì)使全球的氣溫升高,引起氣候的不斷惡化。針對(duì)以上的問(wèn)題,我向您提出以下建議,希望您采納:

          1、種“無(wú)患子”樹(shù)。這種樹(shù)有兩個(gè)功能,可以把它的果皮當(dāng)洗衣粉用,是一種很好的天然洗滌劑,最主要的還是它能凈化尾氣,將其凈化為氧氣。

          2、倡導(dǎo)市民騎電動(dòng)車(chē),坐公共汽車(chē)上下班,減少污染的產(chǎn)生。

          3、在學(xué)校、單位,公共場(chǎng)所舉行大型宣傳活動(dòng),使廣大市民認(rèn)識(shí)到汽車(chē)尾氣的'危害。

          為了我們的濮陽(yáng)市無(wú)愧于衛(wèi)生城的光榮稱(chēng)號(hào),為了讓我們濮陽(yáng)的空氣質(zhì)量更加清新,為了讓每一位來(lái)到濮陽(yáng)的客人都能一下子喜歡上這里,我誠(chéng)懇的希望您能接受我這些小小的建議。

          建議人:楊X

        六年級(jí)建議書(shū)作文 篇6

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個(gè)人如果三天沒(méi)喝一口水的話(huà),就會(huì)死亡?墒牵F(xiàn)在有許多人都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí),也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源,有的只是無(wú)盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀!

          大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會(huì)不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實(shí)不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí),好好保護(hù)這珍貴的資源。

          我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議,希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助:

          當(dāng)我們用完水的時(shí)候,是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭?有沒(méi)有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來(lái)澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富,可以用來(lái)洗臉……

          我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹(shù)和綠色植物,不破壞土地,也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好,那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧,保護(hù)水資源,保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園!

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