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        見證六年級作文

        時間:2024-08-11 08:34:47 六年級 我要投稿

        見證六年級作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的見證六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        見證六年級作文

        見證六年級作文1

          我,是一堵墻,卻成為兩家人的“三八線”,屢次見到人們之間的仇恨。修建時,兩棟樓就挨在了一起,就注定將來這兩家人會成為鄰居。

          在我還沒誕生前,兩家人相處得十分融洽:一起吃飯,一塊聊天……總而言之,他們是關(guān)系很好的一對鄰居?墒亲詮哪羌乱院螅瑑杉胰说年P(guān)系就破裂了,于是,我便出生了。你說,那么好的鄰居怎么會反目成仇呢?我身下的小草告訴我我答案,原來是半個月前......

          那天,東家的小孩到西家玩,一直到傍晚才各自回家,可是西家的錢不翼而飛了。這可急壞了他們,搜遍了屋子的角角落落,都沒見到那一千塊錢,只好向東家求助。一進門,就看見桌上擺著那一千元錢,西家的臉上露出了喜悅,繼而又變成氣憤,門一關(guān),走了。東家滿肚子疑問,去問,又怕惹著;不去吧,又不知道真相。他哪里知道,一場唇槍舌戰(zhàn)即將上演。

          第二天,西家上門要錢,東家稀里糊涂的,一點都不清楚情況。開始,兩家還能靜下心來談,可越吵越厲害就像兩座活火山,一不小心就會爆發(fā)威力不可小看,一次還為領(lǐng)土之爭開戰(zhàn),兩家人便修筑了我,因為眼不見心不煩。后來才知道是個誤會,追悔莫及,悄悄送了一千元錢到東家門口,拿著工具,叫了幾個人夜戰(zhàn)。一直干到凌晨三四點,才把我拆得只剩下墻根了。收工了,忽然發(fā)現(xiàn)自家門口有一千元錢,原來是東家在他們拆墻前送來的,只是天黑沒看見而已。接下來的事早已在我的.預料之中,我也死而無憾,只是有要去“投胎”了。兩家人又恢復了和諧,關(guān)系變得更親密了。

          我,本為保護而生,可現(xiàn)在,我和我的家族卻改變了這一點。要我的靈魂是百害而無一利,當年清政府的腐敗和我的靈魂也有一點關(guān)系,唉,慚愧!

          我見證了人們從仇恨到和好,從美好再到分裂,可這種見證我再也不想要了!

        見證六年級作文2

          這幾天又下雨了,我撐著傘和同學一起在走在放學的路上,望著身邊那一把把傘下共行的同學,那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。

          那天,天空一直陰沉著臉,好像故意和我們作對似的,終于,在放學的.時候,大雨“嘩……”的一聲下了起來。同學們一下都亂了,“這可怎么辦哪!”“唉……后悔沒聽我媽的話啊!”“為什么,為什么下雨?”“哈哈……我?guī)Я藗?”教室里,叫聲、笑聲、抱怨聲,聲聲入耳。

          我走到樓梯口,看了看雨勢,實在沒有膽子沖出去。我正在那兒躊躇不前,一個同學拍了拍我的肩,“沒帶傘嗎?我們一起走吧!”我覺得很奇怪,因為他回家根本不和我順路啊。猶豫了一下,我還是和他一起走了,心里想著能少淋一會兒是一會兒吧。我和他共撐一把傘走到操場上,看到教學樓涌出來好多人,很多都是幾個人擠在一把傘下,中間的同學小心地撐著傘,盡量照顧到前后左右的人,一團一團的,像一個個花背大烏龜在慢慢爬行。

          我們剛走到校門口,就有一輛公交車開了過來,那個同學把傘遞給我,飛快地說:“好了,傘你拿著,我坐車幾個站就到了,我家就在公交站旁邊!闭f著,他就跑向公交車,一下子就竄上去了。我打著傘,看著公交車慢慢開走了,心里暖烘烘的,這就是好伙伴呀!

          我和我的小伙伴們一起學習,一起玩耍,相互幫助,共同成長,也共同培育著友情。擁有了友情,在高興時,才會有人與我一起分享快樂;傷心時,會得到貼心的安慰;當面臨困難時,當“放棄”充斥著腦海時,總有好朋友鼓勵我,讓我重拾信心。一個人在成長中如果沒有友情相伴,那將多么孤獨,多么無助,生活將是多么灰暗啊!

          我看著那些共傘的身影,那一把把撐開的傘如同一朵朵綻開的花,而這綻放的花正是友情的見證。

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