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        我的同桌六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-27 09:46:37 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的同桌六年級(jí)作文集合8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】我的同桌六年級(jí)作文集合8篇

        我的同桌六年級(jí)作文 篇1

          伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

          我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的.感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩

          而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)

          我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。不錯(cuò)哦

          ?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

          ?韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

          日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!彼谖倚哪恐姓侨照橥昝溃膬(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。不錯(cuò)哦

          以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇2

          她有著一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開(kāi)心的笑容。她是誰(shuí)呢?她就是我的同桌。說(shuō)起我的同桌,我可感受頗深呢,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          一、脾氣暴

          有一次,她的紅筆沒(méi)有水了,她就要借我的紅筆用。我說(shuō)不借,她一聽(tīng),頓時(shí)火冒三丈,使用了她的獨(dú)門絕學(xué)——獅吼功,對(duì)著我耳朵就是一陣吼。不過(guò)我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她見(jiàn)一計(jì)不成,又心生一計(jì),轉(zhuǎn)手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我沒(méi)有辦法,只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說(shuō),她脾氣暴嗎?

          二、很溫柔

          有一次,我正在操場(chǎng)上走著,忽然,有一個(gè)小妹妹摔倒了。那個(gè)小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí),我的同桌飛奔過(guò)去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開(kāi)始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細(xì)心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來(lái)還是不錯(cuò)的嘛!

          三、她對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍

          她的學(xué)習(xí)總是很好,對(duì)待老師所布置的家作總是認(rèn)認(rèn)真真,沒(méi)有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問(wèn)題,面對(duì)那些很難的題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細(xì)致到極限,讓人無(wú)可挑出毛病。對(duì)于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的`很好,她書(shū)上的每一頁(yè)都是滿滿的筆。當(dāng)然對(duì)于書(shū),她也很愛(ài)護(hù)的,一個(gè)學(xué)期下來(lái),她的書(shū)基本還是新的,沒(méi)有一絲破舊。

          怎么樣?我的同桌不錯(cuò)吧,雖然有脾氣,但更有實(shí)力,既不欺負(fù)人,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。你們?cè)敢夂退雠笥褑?反正我愿意?/p>

        我的同桌六年級(jí)作文 篇3

          姓名:王歡歡

          性別:女

          身高:155厘米

          身份:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

          地址:為了這家伙的安全,我保密哦!

          特點(diǎn):漂亮、暴力、幽默

          漂亮

          在我眼里,美若天仙就是為歡歡量身而定的。

          她披著一頭淑女型短發(fā),一雙水靈靈的眼睛里透著機(jī)靈,可愛(ài)的瓜子臉中又透著幾絲調(diào)皮。偷偷告訴你們,歡歡特別臭美呢!

          暴力

          唉,說(shuō)起暴力啊,歡歡可是最暴力的人之一啊!

          瞧,又有哪個(gè)男生惹她了,她立馬起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放過(guò)他。不過(guò)還是有些男的.沒(méi)記性,剛被打了,又去招惹她了。當(dāng)然!下場(chǎng)慘烈了!

          幽默

          有一次,我問(wèn)歡歡:“現(xiàn)在怎么沒(méi)螞蟻?”因?yàn)槭嵌,歡歡便回答:“當(dāng)然是冬眠去了!”當(dāng)我說(shuō)螞蟻應(yīng)該不冬眠吧!她還說(shuō):“是嗎?那她們?nèi)ツ牧?這個(gè)問(wèn)題值得思考!”

          警告:這些話都不要讓她知道啊!要不然不被她打才怪呢!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇4

          我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花,它并不美,但它令我久久難以忘卻!

          那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái),在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(zhǎng)的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮,穿的土里土氣,老師偏偏把她調(diào)到了我位置上,唉!算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她,還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天,我就厲聲厲色的對(duì)她說(shuō):”你以后不準(zhǔn)超過(guò)分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架,已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō):”我會(huì)遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話。

          有一次,王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō):”你代表班級(jí),你一定要好好考啊。”我想:我平時(shí)對(duì)她這么差,她會(huì)祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著,忽然王老師又說(shuō):”半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請(qǐng)同學(xué)別緊張!边@時(shí),我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來(lái),向周圍的同學(xué)借。他們都沒(méi)有多余的.。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧!蔽也缓靡馑冀,她又說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的!蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……。。我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊:”心惠,該走了。”她慌忙把筆遞給我,我看了她一眼,就跑開(kāi)了。

          比賽過(guò)后,我不好意思的對(duì)他說(shuō):”謝謝你了,我原來(lái)…。!边沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō);”沒(méi)關(guān)系!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心,還有一顆會(huì)說(shuō)話的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9:5:55

        我的同桌六年級(jí)作文 篇5

          我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉,一雙小眼睛顯得炯炯有神,鼻梁雖不高也不矮,一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個(gè)非常的.特點(diǎn),那就是愛(ài)吃。

          有一次,我們過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)。下午的時(shí)候,我們都在黑板上貼氣球,布置教室。而她坐在椅子上,開(kāi)始把我們買的零食拆開(kāi)吃。“露露,快來(lái)幫忙!薄皼](méi)事,沒(méi)事。這么多人,也不差我一個(gè)!闭f(shuō)完,她又拿起一包薯片開(kāi)始吃。我們把教室布置好了,露露也把零食吃的差不多了。

          還有一次我們?nèi)ノ奈募彝。家露一進(jìn)文文的屋子里就把我們都推出去,還把門反鎖了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才出來(lái)。她剛才干嘛去了呢?原來(lái)是見(jiàn)文文的屋子里有吃的,就一一拆開(kāi)吃。最后,我們走的時(shí)候,她還裝了七八個(gè)香腸呢!

          我從家里拿了一包糖豆,不知怎么被她發(fā)現(xiàn)了。她便來(lái)央求我:“青,青,青,你給我個(gè)糖豆唄!”唉,又該被吃完了。一根甘蔗,三兩分鐘就吃完了。

          唉!你說(shuō)我有一個(gè)這樣饞貓同桌,是喜呢?還是憂呢?

        我的同桌六年級(jí)作文 篇6

          星期一,正是要交作業(yè)的時(shí)候,我走在去教室的路上。

          教室在四樓,我艱難地往上爬。唉!來(lái)得這么遲,肯定又要被組長(zhǎng)罵了。

          推開(kāi)教室門,果然不出所料,她正站在教室門口,兇巴巴地盯著我,眼睛里放射出的“火”,透過(guò)厚厚的鏡片,有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本,她就是我的同桌——小希。

          她當(dāng)小組長(zhǎng)是真合適,看她犀利的眼神就沒(méi)人敢不交作業(yè)。

          “這么遲才到,作業(yè)呢?”她輕聲但有力地說(shuō)。我知道山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,說(shuō)得這么小聲是她發(fā)威的前奏。“干嘛那么早交?”我溜回自己的座位,懶洋洋地說(shuō):“晚點(diǎn)交不行嗎?”說(shuō)實(shí)話,我確實(shí)是懶得交。

          “沒(méi)那么廢話,馬上交上來(lái)!”她邊說(shuō)邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上,那聲音連窗戶都震動(dòng)了。我立馬知趣地從書(shū)包里抽出本子,她一把奪過(guò),放在一堆作業(yè)本之中,然后又惡狠狠地瞪了我一眼。

          不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛,竟然這么囂張,我真想罵她,不料她先開(kāi)口了,不對(duì),還不如說(shuō)是先咆哮、先開(kāi)炮:“下次還這么遲交,哼,等著瞧!”

          我就像泄了氣的皮球,懶洋洋地趴在桌子上。這個(gè)小希,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧,是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)肅。說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),就是一個(gè)兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的.女漢子。

          雖然小?茨憔拖瘾C狗盯著獵物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫(xiě)不出墨來(lái)了,她就會(huì)主動(dòng)地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上;看到我的筆桿舊了,就送我一支全新的筆。

          有一次,我生病請(qǐng)假在家,小希來(lái)收作業(yè)時(shí),親自在我的抽屜里面找出本子,看見(jiàn)我抽屜里凌亂不堪,就把書(shū)本、雜物都整理了一遍。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段,每天都有一堆的練習(xí)卷,她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫(xiě)上我的名字,折好放進(jìn)我的抽屜。

          這就是我的同桌。我總是給她添麻煩,還時(shí)常亂翻她的東西,而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。

          我的同桌,謝謝你哦!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇7

          我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)小小的'鼻子,他平時(shí)很誠(chéng)實(shí),很愛(ài)玩,平時(shí)穿一件藍(lán)黑的上衣,穿一件黑色牛仔褲。

          他很和諧,他走路的時(shí)候喜歡跑,很少走著,有一次,我們鬧著玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了墻上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒(méi)跟他說(shuō)話,徑自走出了教室。后來(lái),有一次上體育課的時(shí)候,老師讓我們先練武術(shù)拳,然后讓我們解散,我們倆就又鬧了起來(lái),開(kāi)始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大發(fā)雷霆,和他大戰(zhàn)了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢,于是,以后我們倆個(gè)打架我就撓他,我一撓他就縮著身子,好像西瓜蟲(chóng),一動(dòng)不動(dòng)卷縮著身子不讓別人碰,。有時(shí)候我們也打架鬧別扭,誰(shuí)也不理誰(shuí),但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬(wàn)凱,我給他起了個(gè)外號(hào)叫“韓國(guó)人”因?yàn)樗枕n,我這個(gè)同桌傻乎乎的,但是很可愛(ài),遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)題就問(wèn)我,有時(shí)候還迷迷糊糊的看錯(cuò)題,還說(shuō)“這道題錯(cuò)了”,然后就問(wèn)我,有時(shí)候上課還吃糖,當(dāng)然,有多余的還會(huì)分給我?guī)讉(gè),他討厭人,也招人喜歡。

          這就是我的同桌,很可愛(ài),也很調(diào)皮,更會(huì)惹人生氣,我愛(ài)我的同桌!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇8

          一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長(zhǎng),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,外號(hào)“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

          別看他長(zhǎng)得挺清秀,可卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小話嘮”。

          一節(jié)語(yǔ)文課上,我正在專心致志的聽(tīng)講,可卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊竊竊私語(yǔ)的.聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語(yǔ)呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來(lái)回答問(wèn)題,這下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)馬上就變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木頭,站起來(lái)呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會(huì)被請(qǐng)到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會(huì)唱著《涼涼》送給他。

          他雖然是個(gè)“小話嘮”,但卻是一位好組長(zhǎng),有一次,一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實(shí)地告訴了老師,哪位同學(xué)還重寫(xiě)了3遍作業(yè)呢。同學(xué)有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,就出去玩了,他會(huì)及時(shí)找到同學(xué)告訴他,要先寫(xiě)完作業(yè)再玩……

          我們兩個(gè)總是互幫互助,有誰(shuí)文具沒(méi)帶,總會(huì)互相借用;有題不會(huì)做,就互相教……

          這就是我的同桌,一個(gè)小話嘮,一位好組長(zhǎng)。

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